装饰毛巾教学反思(优质5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

装饰毛巾教学反思篇一

教完本课，我觉得自己本节课的最大亮点是，能根据文体特点来教学，采用的办法是补白课文，让学生根据自己对课文内容的独特感悟，展开不同的想象填补，以加深学生对课文思想内容的理解，使语言文字的训练变得扎实灵动，让教学效事半功倍。

看着同学们个个异常兴奋激动的小脸，我想孩子是从中理解了：“我”为大家做了好事，并不是让大家记住“我”，但是“我”热心助人的行为使人们感受到了春天般的温暖，给人们留下了美好的印象。因此我设定的这节课的三维目标也就都能达到了。

装饰毛巾教学反思篇二

我采用了《装饰画》的课件展示各种装饰画面，充分吸引学生注意力，进一步激发学习兴趣及求知欲望。想法和课件都不错，但是在解说部分有点面面俱到，应有所侧重，这样不仅可以节省时间，还可加深学生记忆。

接下来我设计了查找资历这一环节，旨在拓宽学生视野。但学生查找的资料有限，没有把装饰画的相关知识淋漓尽致的体现出来，知识性、趣味性体验不深，教师在课前应充分带领学生查找资料。在观看课件——装饰画与我们的生活有哪些联系时，我觉得让学生充分讨论比观看课件效果要好，可以拉近教材与生活的`距离。

最后展示部分，学生绘画的作品形式多样，充分体现了新课改的精神，体现了人人有特色及合作精神。

装饰毛巾教学反思篇三

在上第五课《装饰色彩》这课是旨在让学生欣赏各种装饰画，充分感受装饰画的色彩与形象的特点，并了解它的主要特点及其不同品格，设计并动手绘画以装饰画为题材的各种作品。

上课始，我采用了《装饰色彩》的课件展示各种装饰画面，充分吸引学生注意力，进一步激发学习兴趣及求知欲望。想法和课件都不错，但是在解说部分有点面面俱到，应有所侧重，这样不仅可以节省时间，还可加深学生记忆。

接下来我设计了查找资历这一环节，旨在拓宽学生视野。但学生查找的资料有限，没有把装饰画的相关知识淋漓尽致的体现出来，知识性、趣味性体验不深，教师在课前应充分带领学生查找资料。

在观看课件——装饰画与我们的.生活有哪些联系时，我觉得让学生充分讨论比观看课件效果要好，可以拉近教材与生活的距离。

最后展示部分，学生绘画的作品形式多样，充分体现了新课改的精神，体现了人人有特色及合作精神。

装饰毛巾教学反思篇四

装饰毛巾教学反思篇五

自我反思

优点：

1、对课堂上孩子们的精彩表现，可以用美术中“元素”来进行奖励。如：面具、小图片等等。

2、课堂气氛活跃，有驾驭课堂的能力。

3、3、对学生评价及时。

缺点：1、给学生创作的时间短。

2、学生对作品没有综合性的评价。

评委指出我教学中的优点：

1、教学设计安排合理，启发、引导学生展开自主性学习

2、课堂教学知识丰富、容量大

3、学生参与面广

4、作业表现形式多样，给每个孩子自由表现个性和特长的空间

5、教师教态亲切，创设了轻松、和谐的美术学习氛围。

教学中的'不足：

1、教学中要注意前后内容上的衔接，注意语言的承上启下，要重视语言的磨练。

建议：

1、对于不同的课型要有选择的运用小组合作学习。

2、以中国传统节日来表现本科学习内容。