光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
三年级少先队活动课教学计划篇一
第一段：活动背景及主题（200字）
三年级是孩子们成长过程中重要的一个阶段，也是孩子们接触到社会的一个重要时间点。为了让孩子们更好地了解社会并培养他们的公益意识，我们学校举办了一次三年级公益活动。这次活动的主题是关爱环境，呼吁孩子们从小事做起，爱护我们的环境。通过这次活动，让孩子们进一步了解环境保护的重要性，培养其参与公益事业的意识。
第二段：活动过程及感受（300字）
在活动中，我们首先组织了一次环保知识讲座，向孩子们介绍环保和生态保护的相关知识。然后，我们安排了环保小达人比赛，每组孩子制作了一件环保小物件，并做出了相关的宣传。最后，我们组织了一次环保垃圾分类活动，孩子们分为四组，来模拟不同的垃圾分类环节。活动的过程中，孩子们积极参与、踊跃发言，共同学习环保知识，展现了他们的环保意识及团队精神。
第三段：活动效果及收获（300字）
通过本次公益活动，我们看到孩子们对环保等公益事业的了解深入了许多，它们也对环境保护产生了更高的认同感。从初涉公益到实际参与公益活动，让孩子们感受到了来自社会的压力及自己的责任。让孩子们明白，普及环保知识并不是一个困难的事情，只要每个人都能从自己做起，从身边的小事情开始做起，就能将环境保护推动向前。
第四段：活动感谢及对未来的期许（300字）
在这个公益活动中，我们学校众多教职员工，家长和其他志愿者无私的奉献了自己的时间和爱心，陪伴了孩子们度过了难忘的一天。这种团结和协作的精神非常可贵，今后我们要继续发扬这种精神，继续为孩子们的成长和社会的发展做出自己的贡献。
第五段：总结及启示（200字）
通过这次公益活动，我们看到了孩子们的成长与进步，也看到了社会的温暖和关爱。希望能够继续加强孩子们的公益意识的培养，推进社会的进步与发展，希望更多的人加入到公益事业中来，为社会献出自己的爱心和力量。大家爱护地球，保护环境，未来地球岂不是更美好。
三年级少先队活动课教学计划篇二
学完了第五单元的课文，老师布置我们一个任务：了解生活中的传统文化。今天一上课，同学们就迫不及待地把自己的收获展示给老师看。何姚带来了笔、墨、纸、砚文房四宝，还有自己写的毛笔字作品；张琪带来了妈妈常看的花鼓戏《补锅》的碟；肖妮带来了爸妈去湘西旅游时购买的少数民族服装；唐铭心带来了《经典诵读》的书……大家你看看我的资料，我看看你的资料，非常高兴，生活中的传统文化还真不少啊!
真有心啊！
活动落到了实处，很好。
传统文化和我们的生活息息相关呢。
抄写春联，是了解传统文化的好方式。
写出了这次活动的收获和意义。
一开头，就表达了自己对春节的喜爱之情。
好丰盛。
我还知道了我们背的《唐诗三百首》、成语接龙都是我国传统文化的精髓，真有意义啊！我喜欢这样的活动。
三年级少先队活动课教学计划篇三
族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
（一）宣布班会开始
主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明
使者》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（二）小品表演
1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天
2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天
3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室
4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中
5）老师气愤而去
对以上场景，同学们进行2分钟评论）
（三）礼仪知识学习
仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些
礼仪规范吗？
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？
道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
2、我们在学校内要做到哪些？
礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的'范围。
3、那我们在公共场合呢？
秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
（四）才艺表演（三句半）
才艺表演《文明礼仪三句半》
主持人：感谢三位同学的精彩表演
（五）讲故事《下课》
主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
（主持人和故事大王----共同合作把问题和故事穿插其中）
同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
（六）现场采访
主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
小记者：1、做自我介绍2、现场采访
（七）宣读倡议书
主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?听听倡议小组的建议。
（宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。四年三班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议三年二班所有同学做到以下几点：
1尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育
2友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我们！
（八）小品回放《上课》
大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后,有什么改变吗？大家一起来看。
第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）
（九）唱拍手歌《礼貌用语歌》
主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。
（十）结束语
主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣布四年三班《争做文明使者》主题班会圆满结束!
三年级少先队活动课教学计划篇四
科技活动是现代教育中的重要组成部分，它能够帮助学生培养科学探究精神和动手能力，提高其创新思维和解决问题的能力。作为一名三年级学生，我在科技活动中有了很多收获和体会。下面我就在这篇文章中，分享一下我的心得体会。
首先，通过科技活动，我学会了如何用科学方法进行实验和观察。在学校的科技实验课堂上，我们经常有机会进行小实验，比如分析水资源的污染情况、观察昆虫的生活习性等等。在这些实验中，我学会了先确定实验目的和步骤，再按照步骤进行实验，最后进行观察和总结。通过这个过程，我了解到科学实验需要一定的步骤和规律，只有按照科学的方法进行，才能得到准确的结论。
其次，科技活动培养了我的动手能力和创造力。在科技活动中，我们经常需要进行一些手工制作的工作，比如制作简单的机械模型、搭建小型电路等等。这些活动需要我们用手操作，锻炼了我们的动手能力。同时，在制作的过程中，我们还需要发挥自己的创造力，解决一些问题和困难。比如在搭建电路时，如果线路连接不稳定，我们要想办法找到问题所在，并进行修复。通过这样的过程，我学到了解决问题的方法和思路，也发现了自己的创造潜力。
此外，科技活动还提高了我的观察力和分析能力。在科技活动中，我们需要观察和分析一些事物的特点和规律。比如观察树叶的形态和颜色，分析它们的生长环境和功能。通过这样的观察和分析，我注意到了一些细微的变化和规律，同时也培养了我的观察力和分析能力。在日常生活中，我也能够更加细致地观察身边的事物，思考其中的原因和关系。
最后，科技活动增强了我的合作意识和团队精神。在科技活动中，我们往往需要与同学合作完成一些任务，比如分工合作进行实验、小组合作进行作品制作等等。这时，我们需要相互协作，发挥各自的优势，共同完成任务。通过这样的合作经验，我学会了倾听和尊重他人的意见，也充分认识到团队的力量。在实际生活中，我也能够更好地与他人合作，积极参与集体活动。
总的来说，科技活动是一种很有意义的学习方式，通过这样的活动，我不仅学到了科学知识，还培养了许多重要的能力。我相信，通过持续不断地参与科技活动，我会在科学道路上不断成长和进步。同时，我也希望更多的同学能够参与科技活动，一起体验科学的乐趣和快乐。
三年级少先队活动课教学计划篇五
三年级是孩子们成长的重要阶段，教育也必须跟上时代变化，走在活动策划的前列。该年级的公益活动也是学校对孩子们进行素质教育的一次重要机会。通过参与公益活动，我们的孩子们通过帮助他人获得了成就感，同时也培养了他们的爱心与社会责任感。本文将从我孩子的的经历出发，总结心得体会。
第二段： 细节描述
三年级的公益活动由班主任老师组织，分为两个部分。首先是带领孩子们参观托老院，了解老人的生活，感受对年迈者的责任与关爱。接下来，孩子们分成小组，互相协作制作明信片，为老人们送上问候与祝福。这个过程中，孩子们共同商量送礼物的颜色、设计，发挥他们的创造力，培养了合作精神。
第三段： 孩子们的感受
经过一番努力，当孩子们将自己制作的明信片送给年迈的老人们时，老人们的脸上露出了满意的微笑。孩子们也十分开心，一个个感慨万分，纷纷表达了自己的心得。女孩子说，自己给老人妆容洒上了一份小小的美化；男孩子们则说此次活动让他们学会了如何尊重老人，也让他们感受到了成就感。孩子们的话让人感动，也让人多了一份对他们的信任与关爱。
第四段： 孩子们感悟
此役活动对孩子们的影响也让我深有感触。他们普遍表示，帮助别人比做自己的事情更有意义。单做一件事情，没有意义，帮助别人会让人感觉更有力量。这也让我想到生活中的很多事情。如果我们把目光放长远，把生命用于倾注，会拥有真正的成功并使生命变得更加丰富多彩和有意义。家教也是这样，因此负责任、有爱心的父母教育不仅会对他们的孩子产生积极的影响，也会对社会产生良好的效果。
第五段： 总结
回归到孩子，他们在这次公益活动中收获了不只是礼物，其最大的收获是正念、成就感、关爱、社会责任感等等，而这些收获将在孩子的成长道路上起到重要的作用。同时，它也让我们明白了教育不仅仅是课程的传授，更要关注孩子的人生价值观塑造和爱心意识引导。在回想起这次活动时，让我们以孩子们的双眼去审视世界，证明世界之美，我们有信心在这个充满变数的世界中为孩子们建立未来。
三年级少先队活动课教学计划篇六
今天，我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。
老师组织同学们拿出工具，开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了，我也和同学们一起合作，我负责切杨桃和摆图案，蔡俊婷负责剥橘子，郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉，李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着，没多久就做完啦！我们想，拼盘倒是做完了，可是还差点什么呢？哦！还差一个名字，起什么名字好呢？嗯，海边沙滩！我们组员一致同意，然后我把名称牌拿出来，写上“海边沙滩”写上创作者，嗯，那就很完美了！最后，我们组员一起把作品一起交到老师手上，等待全班一起评选。
到了评选时间了，老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评，告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后，老师对全班同学说：“同学们，今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力，下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”
同学们立刻开吃，吃的非常开心。
我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作，才能取得成功。
三年级少先队活动课教学计划篇七
今天，我们学校在二七广场，举行了一次有意义的义卖活动。
我们在老师的带领下，来到了二七广场的天桥，我们精心的准备，小心翼翼的把拍卖品摆放在自己租的摊位上，义卖活动开始啦，有的东张西望的期盼着上帝的来临；有的拿着义卖品叫卖；有的吧一们精心的整理、归类；有的与客人商讨价钱；有的正在交易。
一转眼的功夫我们组卖出了25元钱，突然，老师说：“收队，把钱都交给组长。”我们恋恋不舍的离开了二七广场。
这次义卖活动真有意义，让我受益匪浅。
三年级少先队活动课教学计划篇八
本人是一个不爱活动的人。提起活动本人就烦，乃至懒到只需走10多米就能买到的东西本人也懒得往买，所以本人的身段越来越胖，人越来越懒。只需一举动身段就跟本人***。
此日早上，本人被爹爹硬从床上拉起来，往晨跑。本人跑着跑着，肚子右下方突然痛起来，本人痛起来，本人痛的`哇哇直叫。本人心想本人会不会得了阑尾炎？爹爹说，阑尾在左边，不是在有边。本人这才放下心来。休息了一会儿，继续跑。
这时喉咙又不舒服了，呼吸困难。怪了，难道本人的气管没用了本人就要梗塞了？爹爹说，有什么好见地浅短的，这只是痰堵住了气管，只需把痰吐了就好了。厥后，本人费了九牛二虎之力才将痰吐出。
终于，本人跑到了尽头。跑完了步，本人忙问爹爹，为什么本人一活动全身像被谩骂了似的，不是这儿痛，便是那边舒服？本人很奇异。爹爹说，是因为本人缺少活动，一会儿大批举动身段吃不用，只需多磨炼就会没事的。
厥后一段时候，本人照爹爹说的增强身段磨炼，果然，怪事从本人身上流失了。
三年级少先队活动课教学计划篇九
随着社会不断发展，公益活动已经成为人们最为关注和参与的活动之一。在三年级，我们也开始参加公益活动，这让我受益良多，收获颇丰。
第一段：为什么要参加公益活动
公益活动可以让我们更好地了解社会、了解他人，也能够让我们提高自我修养和思维意识，养成积极向上的心态。同时，通过公益活动，我们还能够帮助更多的人，让社会更加美好。
第二段：参加的具体公益活动
在三年级期间，我参加了多次公益活动，其中比较有代表性的是“环保日”、“关爱老人节”和“关爱眼睛日”等活动。在这些活动中，我深深地感受到了做好每一件事情的重要性。
第三段：环保日 的参与感受
在“环保日”这个活动中，我们参与了校园内的垃圾清理。我拿着垃圾袋，细心地捡起每一包吃剩的瓜子皮、每一瓶空饮料瓶，感觉自己在为这个世界做出了努力。当清理到最后，整个校园环境变得干净整洁，我也由衷地感受到了参与的快乐和成就感。
第四段：关爱老人节的参与感受
在“关爱老人节”中，我们去到了送温暖关爱中心，与里面的老人们一起做游戏，唱歌跳舞。那些苍老的面孔里，我看到了曾经的自己，我也感受到了那种独有的成长和历练的滋味。我们的关注和陪伴让老人们感到更多的温暖，让我更懂得了爱的真谛。
第五段：关爱眼睛日的参与感受
“关爱眼睛日”中，学校为我们安排了一次眼保健操。我的眼睛近视比较严重，每天难免会感到眼疲劳，所以这个活动对于我来说无疑是一个及时的提醒和警醒，让我能够有更好地爱护自己的眼睛，更好地学习成长。同时，还有一个印象很深的点，就是这次活动用了VR眼镜，我和小伙伴们戴上后感觉非常好玩！
作为一个还在成长的孩子，我希望自己能够成为一个有爱心、有责任感的人。参加公益活动不仅能够让我成长，更能够让我体验到奉献的快乐，更能够让我明白，在一个美好的世界里，每个人都应该心系社会，积极参与，让这个世界更加美好！