人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
表格式简历制作篇一
护士求职简历表格下载word格式，护士简历大家爱可以选取简历表格的形式要制作!以下是护士简历表格范文，请参考!
| 姓 名 | 文书帮 | 性 别 | 女 | 照片 |
| 民 族 | 汉族 | 出生年月 | 1987-10 | |
| 婚姻状况 | 已婚 | 身 高 | 160cm | |
| 政治面貌 | 团员 | 户 籍 | 钦州 | |
| 计算机能力 | 良 | 学 历 | 大专 | |
| 技术职称 | 高级护士 | 专 业 | 护 理 | |
| 毕业学校 | 柳州医学高等专科学校 | |||
| 语言能力 | 普通话、白话 | @ | ||
| 联系电话 | *********** | 联系qq | ********* | |
| 自我评价 | 本人职业态度良好，具有较强的亲和力，人际关系良好，有着6年的医院门诊工作经验，这使我在技术方面有了丰硕的收获，使我变得成熟稳健，静脉输液，皮内、皮下注射等技术能熟练的操作,基础护理技术全面，基本掌握各类医疗设备的操作，有较强的独立工作能力。对医护行业认识深刻，能很快地适应各科室的工作流程，善于学习，不怕吃苦，热情大方，能时刻微笑面对病患。 | |||
| 工作时间 | 2009.06—2014 | 职 位 | 护士 | |
| 工作单位 | 钦州**医院 | |||
| 工作描述 | 自2009年6月开始在钦州**医院工作以来 牢记我们护理专业着重强调的“三查七对”，以踏踏实实的工作作风和良好的服务态度，能独立完成每日工作。 因为我相信，面对专业，我们需要高技能的操作水平；面对病人，我们需要真诚的'态度；面对工作，我们需要勤奋努力。经过6年的工作经验，使我在技术方面有了丰硕的收获，使我变得成熟稳健，专业功底扎实，静脉输液，皮内、皮下注射等技术能熟练的操作。有较强的独立工作能力。 | |||
| 工作经验 | 6年 | 期 望 行 业 | 护理 | |
| 工作职务 | 护士 | 待 遇 要 求 | 2800/月 |
表格式简历制作篇二
其实一份好的简历是靠自己自身能力，每一次应聘时的行业与职位都是不一样的，那么自己要是一个多才的人物，不管去什么样的公司面试，而简历都可写的让hr喜欢。以下由文书帮小编推荐下载大学生简历word模板阅读。
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表格式简历制作篇三
姓名：
国籍：
中国
照片
目前所在地：
广州
民族：
汉族
户口所在地：
韶关
政治面貌：
共青团员
婚姻状况：
未婚
年龄：
25
求职意向及工作经历
人才类型：
普通求职
应聘职位：
财务类：会计
工作年限：
3
职称：
无职称
求职类型：
全职
可到职日期：
随时
月薪要求：
2000--3500
希望工作地区：
广州
个人工作经历：
公司名称：
广州市××××有限公司
起止年月：
-05～-03
公司性质：
私营企业
担任职务：
会计
工作描述：
主要负责会计凭证的真制、审核、登帐、应收应付审核、工资核算、编制各类会计报表、证件年检、开具发票，网上报税等全盘帐务处理。
离职原因：
公司名称：
中山市××××有限公司
起止年月：
公司性质：
私营企业
担任职务：
会计助理
工作描述：
主要负责应收应付往来账，工资的核算，定期进行存货盘点差异处理，协助财务主管处理日常财务工作。
离职原因：
教育背景
毕业院校：
韶关职业技术学院
最高学历：
专科
毕业日期：
所学专业一：
财务会计
所学专业二：
获得证书：
毕业证、会计从业资格证
语言能力
外语：
英语一般
国语水平：
优秀
粤语水平：
优秀
自我评价
熟悉操作word，excel等办公软件，熟悉利用“用友”和“金蝶”等各种财务软件做账；熟悉小规模纳税人和一般纳税人的帐务处理程序及网上报税，税控开票；熟悉各项会计，税收相关政策及财务制度的规范。
个人联系方式
联系电话：×××××××××××电子邮箱：×××@
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表格式简历制作篇四
对各方面能力加以归纳和汇总，扬长避短，以你无可争议的工作能力和个人魅力征服未来的雇主。用词应简单明确，观点鲜明，引人入胜。
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表格式简历制作篇五
学科 语文 授课对象 四年级盲生 教师 马飞
计划
美丽的小兴安岭 1 学时
也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个个美丽迷人的画面，是一篇值得细细品味的美文。抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
学习者为视力障碍的学生，有 1 个全盲（6 岁致盲）和三
学习者分析
个低视的。均有一定的实物感知经验。
方法。
情感目标：激发盲生热爱祖国大好河山的思想感情。
让学生了解小兴安岭一年四季的景色和丰富的物产。
教学重点
抓住作者用词的准确、生动，学习作者写景的方法。
教学难点
抓住作者用词的准确、生动，学习作者写景的方法。
教学过程
教学环节 教学内容 所用 教师活动 学生活动 设计意图
时间
了 解 学
检 查 学
5生预习情况
回 答 老 师提出的问 题
生预习的情
况，以帮助确
导入
定教学中需
（提问）
要重点解决的问题。
研 读 课
文，充分调 动学生参与 教学的积极 性，让学生
新授
了解和感受 小兴安岭的 美丽的景色 和丰富的物 产。
让 学 生
在教学活动
积 极 参的参与中感
与教学活动 受和交流分
享自己的学习心得。
让 学 生
冲整体上形
成对小兴安
对 课 文
总结
5做总结并布 置课外作业
岭的感知，从
从 整 体
上感知课文。
而激发学生
对小兴安岭的喜爱以及
对祖国大好
河山的热爱
之情。
一、导入：检查学生预习情况
师：同学们好，今天我们将要来学习第十三课《美丽的小兴安岭》
学生（回答）教师（反馈）
二、新授：研读课文
1.请学生朗读课文。
2.课文分段，做详细讲解。（播放课文音频第一段），课
堂
教
师：在这一自然段中，作者提到了什么？数不清，几百里，绿色海
学
洋和省略号表示什么意思？
（播放课文音频第二段）
师：描写了那些事物？（发现美）这些景物怎么美？（欣赏美）作者是如何描写的，用意何在？（播放课文音频第三段）
流
程
三、总体感知课文
小兴安岭的美丽的景色
小兴安岭丰富的物产
作者写作方法：
1.背诵自己喜欢的自然段。
2.领略课文作者的写作方法，以“美丽的校园”为题写一篇作文。