最新游戏游园活动方案设计 游园活动方案游园活动方案(通用8篇)

时间:2025-01-01 作者:念青松

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

游戏游园活动方案设计篇一

一、活动目的

在2015年新年即将来临之际,为丰富广大职工的业余文化生活,培养广大职工积极向上的精神风貌,营造欢乐和谐的文化气息,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐氛围,经院务会研究决定,拟在12月30日举行元旦大型游园活动及拔河比赛。

二、活动时间

2014年12月30日下午14:30~17:30

三、活动地点 医院院坝内

四、参加人员

医院全体职工(家属及子女也可参加)。

五、拔河比赛活动办法及要求

门诊大楼、住院大楼(含公卫科)各组建一支参赛队伍,每对出队员15人,其中女职工7人,男职工8人,比赛采用三局两胜制。xxx任门诊队长,xx任住院队长,负责人员组织及比赛,并将比赛人员名单于28日下午3:00时前上报医院办公室。

六、游园活动办法及要求

1、游园活动以个人为单位参加;

2、参加者可任意选择项目,不需按项目序号参加;

3、为保证参与的公平性及广泛性,每个活动项目每个职工只准参与一次;

6、活动组织者要秉着公正、公平、公开的原则组织好活动,不得徇私舞弊,自觉接受大家监督。

七、兑奖办法

1、参加任何一个单项,均有机会获奖券一张;

2、各单项游戏组织者只发放兑奖券;

3、获奖者凭奖券到主席台兑奖处摸奖。

八、活动组织领导及具体分工

组 长:朱占福

成 员:各单项活动负责人 活动顾问:彭 明、黄 丹

活动安全巡视员:李永林

活动安全保卫:李占合

活动后勤保障:蒋月勇、唐国成活动摄影摄像:杜修竹

活动奖品组:朱占福、黎仁安

九、游园项目及负责人

1、比比谁的运气好 负责人:邓晓丽

2、超级保龄球 负责人:唐国成

3、投篮高手 负责人:蒋月勇

4、气冲烟火

5、青蛙跳跳

6、比比谁的眼力好

7、盲人敲钟

8、青蛙跳水

9、小李飞刀

10、偷运宝石

11、组合游戏 2014

年12月15日

游园活动项目一:

比比谁的运气好

活动规则:主持人准备好四种颜色不一样的珠子各10颗,把珠子放在一个不透明的纸箱里,让游戏者伸进纸箱里抓1-2次,共抓五颗珠子(多抓不算),若其中有3颗及以上珠子颜色一样,则获得奖券一张。

活动地点:院坝一号位

活动组织者:邓晓丽

游园活动项目二:

超级保龄球

活动规则:男子限单手(女子及小孩可双手)在指定5米距离外用篮球沿地滑行击打“保龄球”,打中其中的六个或六个以上者获得奖券一张。

活动地点:医院院坝二号位

活动组织者:唐国成

游园活动项目三:

投 篮 高 手

活动规则:参加者必须在罚球线外(2.5米)用脚投篮,若踩线或过线则视作无效,可以跳跃投篮,若投篮时“球”从脚上掉落,则算已投篮,不可捡回再投,且不算成绩,每人均有3次投篮机会。奖励办法: 3球投中1球或以上者可获奖券一张。

活动地点:医院院坝三号位

活动组织者:蒋月勇

游园活动项目四:

气 冲 烟 火

活动规则:在桌上等间距(10cm)摆放固定燃着的相同12支蜡烛,参赛选手在规定的位置,一口气吹一次,考察一次吹灭蜡烛的个数。女子吹灭5支及以上蜡烛者,可获得奖券一张;男子吹灭6支及以上蜡烛者,可获得奖券一张。

活动地点:四号位(门诊部大厅)

活动组织者:吴爱军

游园活动项目五:

青 蛙 跳 跳

活动规则:主持人准备好十个等高的杯子。每个杯子都装满水,竖横两行,每五个杯子排成一排。第一个杯子放入一个乒乓球。参赛者在1分钟时间内将乒乓球从第一个杯子吹向另九个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。在规定时间内若乒乓球在五个杯子上方未吹落者,获得奖票一张。

活动地点:医院院坝五号位

活动组织者:成志明

游园活动项目六:

比比谁的眼力好

活动规则:

1、参加游戏者手持5根筷子,一次一根向啤酒瓶里穿。只可用单手进行比赛(左右手均可),不得移动酒瓶,手必须要伸直,保持站立姿势。

2、比赛规定筷子的高度不得低于桌面,比赛时,必须手握筷子较粗上端。

3、比赛以筷子全身进入酒瓶为有效,除此外其他情况均为无效。有一根及以上筷子全身进入酒瓶者获奖券一张。

活动地点:医院院坝六号位

活动组织者:肖 娟

游园活动项目七:

盲 人 敲 钟

活动规则:参加者在距离鼓5米处原地转三圈后立即带上面具,向鼓走去,一次性敲响鼓为胜,获得一张奖券。

活动地点:医院院坝七号位

活动组织者:邓 鹏

游园活动项目八:

青 蛙 跳 水

活动规则:在距离水盆3米处,用乒乓球朝地上扔,乒乓球在地上反弹一次进入水盆为胜,每人三次机会,投入1球(或以上)者可获奖券一张。

活动地点:医院院坝八号位

活动组织者:杨建军

游园活动项目九:

小 李 飞 刀

活动规则:参加者在3米(小孩2米)外向靶投掷三枚飞镖,三镖得分合计大于或等于20分以上者获得奖票一张。

活动地点:医院院坝九号位

活动组织者:李涛伟

游园活动项目十:

偷 运 宝 石

活动规则:将弹珠全部放入盆中,倒入水和墨水,将弹珠淹没,每位参赛者一双一次性筷子,在一分钟时间内将弹珠夹到另一盆中,转运10颗及以上者获得奖票一张。

活动地点: 医院院坝十号位

项目负责人:石定英

游戏游园活动方案设计篇二

目的:训练幼儿的平衡能力及协调能力。

准备:小椅子2把,放在终点线。

场地布置如下:

玩法:将幼儿分成人数相等的两队,每队以3人为一组,各队按顺序排列在起点先后,面对终点线后,面对终点线后的椅子。每组3人横排,两边的幼儿扮演助人为乐者,内侧手相拉,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上,两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后,“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑,“残疾人”单脚跳。至终点线时,“残疾人”跑步绕过小椅子,3人在恢复原样,跑回起点线,依次进行。先跑完的'队获胜。

规则:各队两组间接替时,必须由前一组扮演残疾人的幼儿,拍后一组“残疾人”的手掌后,后一组方可起跑。

游戏游园活动方案设计篇三

为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围,提高家长科学育儿的'理念和技能,促进儿童的健康成长,为家庭提供一流的服务和教育指导,我校xx部特根据学生实际特点及情况,特制定如下活动方案:

培智部全体学生、家长及教师

xx年1月21日(星期三)上午9点

学校篮球场

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)

3、小礼物人手一份(小手套43份)

4、照相机

5、小奖品12份

1、程xx:给活动优胜者颁奖并做总结发言

2、范xx:直接指导整个活动并做开场发言。

3、葛xx:负责活动音响设备

4、戴xx、宋xx:负责活动材料购置

5、华xx:负责整个活动拍照(华会计请假,蒋xx替代)

6、徐xx:策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。

7、冯xx:场地赛道准备

8、各班班主任:组织本班学生积极参加活动

9、相关老师:示范活动规则、计时

1、螃蟹夹球

规则:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

道具:钉子球8个

道具准备者:黄xx

示范者:袁xx

参与者:仰xx家长

计时者:陈xx

2、袋鼠跑

规则:孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子,快速跑到对面。用时最短者为胜。

示范者:戴xx

参与者:张xx家长

毕xx家长

计时者:冯琼芳

3、羊角球比赛

规则:家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去,然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

道具:羊角球5个

道具准备者:陈xx

示范者:冯xx

参与者:仰xx家长杨xx家长

计时者:黄xx

4、托球跑

规则:孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。

注意:运球过程中,乒乓球如有掉落,请家长立即捡起来,回到起点继续向前跑。

道具:乒乓球7个,乒乓球拍7个

道具准备者:余xx

示范者:黄xx

参与者:储xx及家长丁xx及家长

刘xx及家长

计时者:余xx

xx部

xx年元月20日

游戏游园活动方案设计篇四

活动过程

一、开场白!

二、园长致辞

三:下面进入我们的亲子游戏环节。

1.学前班

游戏名称:接力赛跑

.2、 小一班:游戏名称:看谁抱得对

能问,不能喊名字,等家长全部抱起孩子后,再取下头饰。看看谁抱对了。

3.中二班:游戏名称:数字接龙

游戏玩法:父母二人三足,双手抱起幼儿(幼儿手持1——10的数字卡),从起点到终点,然后把数字卡按{1——10}排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

4、 中一:袋鼠接力

游戏玩法: 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.

游戏规则: 家长必须站在起跑线外,否则算犯规.

5. 中二班游戏名称:大手牵小手。

9、推小车(幼中)玩法:家长抓住幼儿的.两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

四、结束语

在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作神我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

一、游戏名称:托乒乓球迎面接力比赛

(一)、 比赛方法 :比赛开始前,参赛队员迎面站好。裁判发令后,由孩子先起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处,将乒乓球置于球拍上,托球向前跑,跑到对面把球和拍交给家长,家长用同样方法跑回。最先到达终点的获胜。

(二)、比赛器材:乒乓球拍、乒乓球 (8支球拍,20个乒乓球),秒表计时器4个。

游戏游园活动方案设计篇五

设计意图:

根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。

目标:

1、学习儿歌及模仿操。

2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。

活动过程:

一、开始部分

幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。

二、基本部分

1、教师做一遍模仿操。

2、幼儿跟老师一起做模仿操。

3、在教师指导下,幼儿做模仿操。

三、结束部分

幼儿原地踏步走。

结束。

附:儿歌

早上空气真正好,

我们大家来做操,

伸伸臂,伸伸臂,

弯弯腰,弯弯腰,

踢踢腿,踢踢腿,

蹦蹦跳,蹦蹦跳,

天天做操身体好。

游戏游园活动方案设计篇六

比 如有十个人喝酒,那么率先开始游戏的人为1号,那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰x球啊”,他喊到哪 个号哪个号就接着说,依次类推,直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。然后再从这个人这开始,这时候这个人就是1号了,下面的人开始重新排号。通常几圈 下来都会有那么几个反应不过来的多喝几杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答错,答错接着喝,直到趴桌子底下为止。

由一个人在手中握着n根牙签,这个n小于等于桌上的人数,也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说对了,谁就喝酒。要是没有人说对(比如他手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就喝酒。

没什么难度,这游戏要求在口喊大西瓜的同时,手上比划出小西瓜的轮廓;反之亦然。

道具信手拈来,是桌上的筷子。拿来,掰成四段,择任意数目(不得空手)放在手里,让其他人猜其中有几段。有人猜中,喝酒半杯(此时大家战斗力下降不少),道具转入其人手中;无人猜中,执物者自饮,继续出手。

方 法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“北京的火车就要开。” 大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择 另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

两 人相对,每个人做念经的动作(两手核实)在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始,规定:唐僧吃孙悟空,孙悟空吃妖精,妖精吃唐僧,喊这三个人物的时候一定 要做动作,如果喊唐僧就继续念经,喊妖精就双手举过头顶后孜牙(呵呵,这样才像阿),喊孙悟空的也要做猴子的动作,这个大家都会的。负者饮酒。

用 具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他 三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。

道具:和人数相等的扑克牌,或任何有不同标记物,也可以以名片代替

角色: 捕快、杀手、平民

胜负:

捕快找出隐藏的杀手---捕快赢

杀手杀光捕快---杀手赢

规则:

拿出19张牌,指定抓到4张a 的人=杀手(4个人)指定抓到4张k的人=捕快(4个人)其余抓到别的牌的人==平民(11个人)另外有一名法官游戏开始由法官发一张牌给大家每 个人记住自己的牌这时法官宣布 "天黑了大家(请睡觉)都闭上眼睛".........

接着法官宣布"杀手们请睁开眼睛 " 抓到4张a的"杀手"悄悄 的抬起头,睁开眼睛认清同伙。法官接着宣布"请杀手们达成共识杀掉一个捕快"4个杀手这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声 响).........共同指定一个人.........杀掉他。

然后法官宣布" 杀手闭上眼睛请捕快们睁开眼睛"抓到4张k 的"捕快"悄悄抬起头睁开眼睛认清同志。法官接着宣布"请捕快达成共识指出杀手" 4个捕快这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声响).........共同指定一个人并以询问的眼光看着法官,法官这时以点头或是摇头的方式给予一次提示。

接着法官宣布"请捕快们闭上眼睛""天亮了 ok 大家都可以睁开眼睛了"。等大家睁开眼睛后,法官宣布杀手们-杀死的 那个人出局。

然后大家展开讨论平民、杀手、捕快随意发言指正谁有可能是杀手。杀手们可以诱导平民一起帮自己指正捕快是杀手捕快们也可以诱导平 民一起帮自己指正杀手平民们也可以凭据自己推理指正杀手经过讨论(3、4分钟),最后大家分别举手表决指正谁就是杀手那个人即出局(不管他是否杀手、 捕快还是平民)。

然后法官宣布剩下人重新闭上眼........循环以上规则

最后一直到一方全军覆没捕快赢或者杀手赢

杀人游戏的窍门:

1、一定要 仔细观察每个发言人的逻辑性

2、找出发言者的偏袒性

3、错误的诱导对方的判断性

4、拉拢自己的支持者

游戏人数:10人一桌为宜。

规则:庄家暗写下一个数字0-100间,从庄家下家开始顺时针报数,下家每报一次数,庄家缩小范围,依序接着猜,直到最终有人猜中此数为止,猜中者落入陷阱 罚节目或酒一杯。比方说庄家写20,第一下家说35,则庄家报数为0-35,第二下家须从0-35之间猜一个数,依次直到某人猜中中彩为止,中彩者转为下一轮庄家。游戏有一个特例,就是庄家的下一家猜中所写数字,庄家中彩罚三倍。

游戏游园活动方案设计篇七

1、学习用苏州方言念童谣,激发幼儿热爱家乡的情感。

2、愿意和老师、同伴一起游戏,享受游戏带来的乐趣。

1、童谣《蚊子叮》

2、蚊子图片

1、老师:图片上的是谁呀?它在干吗?

2、老师:如果有蚊子叮你,你会发出什么声音?(让幼儿学说阿亦划)

3、老师:你讨厌蚊子吗?为什么?

(评析:直接出示蚊子的图片,让幼儿直观的了解到今天的活动与蚊子有关,他们都知道蚊子是大坏蛋,对于蚊子带来的童谣产生了好奇心。)

1、教师用方言念童谣

老师:老师念的这个童谣,你们觉得和平时念的儿歌有什么不同?(方言,苏州话)

(评析:让幼儿感受到了这首童谣很平时儿歌的不同,让他们感受到了童谣的诙谐生趣,同时激发了孩子们的学习兴趣。)

老师:这首童谣的名字叫什么?

老师:这首童谣好听吗?你们想学吗?

2、教师再念一遍童谣,加深幼儿印象

3、师幼齐念童谣

1、老师:我们怎么用我们的小手来做蚊子叮的动作?

(评析:此环节可以让幼儿们发挥想象,大胆地来展示。)

2、老师:谁愿意来和老师玩蚊子叮的游戏?(教师请一位幼儿一起来示范玩游戏,游戏者边念儿歌,边做捏东西状的手叠放至另一人的手背上,依次叠高,直到无法够着为止。)

(评析:通过师幼共同示范游戏,调动了幼儿的学习积极性,将活动推向了高潮。)

3、老师:现在请你们和旁边的小朋友一起来玩这个游戏吧!(两个幼儿一起玩)

4、师:我们可以在多些人一起玩这个游戏吗?(教师让一桌上的幼儿一起玩)

(评析:这个环节让幼儿们感受到了集体游戏的快乐。)

附童谣:《蚊子叮》

阿亦划,啥物事?

蚊子叮,爬上来。

没有梯,借拨你。

谢谢你,勿眼间。

游戏游园活动方案设计篇八

二、活动地点:幼儿园大操场

三、活动目标:

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

五、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词,领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子游戏:

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标:

1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法:

1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

玩法:

1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。

准备:软垫数块

玩法:

1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。

小班亲子游戏:

1、小鸡出壳

目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标:

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备:人手一只桔子。

玩法:

1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

3、大脚小脚

目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

玩法:

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法:

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

6、水果大比拼

目标:练习双手抱物跑的能力。

准备:水果:橘子,苹果,香蕉 梨。

玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。

7、两人三足走

游戏准备:绳子、小红旗

参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

8、小小领路人

游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物

参加人员:幼儿和家长

游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。

游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

大班亲子游戏:

1、大西瓜、小西瓜

目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。

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致辞致谢是表达感恩之情的一种方式,它可以让我们与他人建立更加紧密的关系。要注意语气的控制,既要表达真诚的感谢,又要展现出自信和礼貌的形象。下面是小编为大家准备的
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家找寻
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范
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实习心得的写作过程可以帮助我们总结和梳理实习期间的各项工作任务和学习内容,促进自己的专业发展。实习中,我在团队的合作中学到了很多东西,也意识到了自身的不足。通过
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每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划
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军训是锻炼我们意志力和毅力的一次机会,它让我们学会了面对困难和挫折时坚持不懈。以下是一些实习心得的精选,希望能够帮助大家更好地完成自己的实习任务。参加思维课堂实
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的制定需要考虑
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。以下是我为大家搜集的报告范文
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应
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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希
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总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工
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做自己的梦想的主人,积极追求,努力实现,不受任何困难和失败的阻挡。注意总结的客观性,真实地反映自己的努力和成果。小编为大家整理了一些励志总结的范文,希望能够给大
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总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?这里
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文明礼仪是国家形象的代表,它能够影响外界对国家的认知和评价。如何在工作场所展现专业的文明礼仪形象?文明礼仪在职场上的重要性不言而喻,以下是一些相关的经典案例和解
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美
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转专业申请书是一种表达个人意愿和理由的文书,它可以帮助我们向学校解释转专业的原因。以下是小编为大家收集的助学金申请书范文,仅供参考,希望能给大家申请助学金提供一
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