每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
如何学英语英文篇一
大学英语作为一门基础课程，在我们大学学习的三年中占据着重要的地位。通过学习大学英语，我不仅学到了英语的基础知识，也意识到了语言学习的重要性。下面我将从不同的角度展开，分享一下我在学习大学英语过程中的一些体会和心得。
首先，大学英语课程中的口语训练给予了我极大的帮助。在高中时代，英语学习主要注重课本知识的掌握，对于实际口语的运用则较少关注。而到了大学，英语课程注重培养学生的口语表达能力，每堂课上都有口语训练环节。通过和同学们进行交流和互动，我学会了如何用英语进行简单的日常对话。在每次课堂上的角色扮演中，我逐渐摆脱了对英语口语的畏难情绪，越来越自信地表达自己的想法。这种积极的训练对于我今后的职业发展和国际交流具有很大的帮助。
其次，大学英语的阅读理解训练提高了我对英文阅读的理解能力。大学英语课本中涵盖了各个领域的文章，包括科技、文化、社会等各个方面。通过大量的练习，我逐渐掌握了提取关键信息和理解文章主旨的技巧。这对于平时的英语阅读和课外知识的学习都带来了很大的帮助。此外，阅读理解训练还培养了我独立思考和分析问题的能力，帮助我更好地理解文章中的观点和意义。
再次，大学英语课程中的写作训练锻炼了我的写作能力。我记得在大一上学期的第一篇作文中，我迷茫不知道如何下笔，结果作文被老师批得一塌糊涂。然而，这并没有打击我的信心，反倒激起了我不断提高写作水平的欲望。通过参加作文讲评和老师的指导，我学会了如何合理构思文章，如何运用各种修辞手法和连接词汇，使文章结构更加严谨、语句更加流畅。这不仅提高了我的英语写作水平，也培养了我的逻辑思维能力和表达能力。
此外，大学英语的听力训练帮助我提高了听力理解能力。刚进入大学时，课堂上的英文讲座和教授的口语让我感到十分吃力。然而，通过反复听课和参加听力训练，我渐渐适应了速度和语调上的挑战。我掌握了重点信息捕捉的技巧，能够更加准确地听懂英文讲座和对话。这对于我今后的学习和工作都有着重要的意义，因为在职场中，良好的听力技巧是有效沟通和学习的基础。
最后，大学英语课程让我理解到语言学习的重要性。在英语课堂上，我了解到英语是连接不同文化的桥梁。通过学习英语，我可以更好地了解世界各地的文化，与不同国家的人交流和合作。此外，英语能力也是很多企事业单位录用的基本要求之一。学好英语，不仅能够提升自己的竞争力，还能够开启更多的就业机会和发展空间。
综上所述，大学英语课程是我们大学生活中非常重要的一部分。通过学习这门课程，我提高了口语表达能力、阅读理解能力、写作能力和听力理解能力，并且意识到了语言学习的重要性。我相信这些学习和体验将对我未来的学业和职业发展产生积极的影响。
如何学英语英文篇二
各社居委：
根据文件精神，为改善智力、精神和重度残疾人生存发展条件、促进残疾人共享经济社会发展成果，满足残疾人托养服务基本需求，完善托养服务功能、提高托养服务水平，建立以政府为主导、社会为主体、专业机构为骨干、社区为基础、家庭为依托的残疾人托养服务体系。现结合我街道实际，制定实施方案。
一、指导原则
1.以人为本，解决急需。着力改善处于就业年龄段的智力、
精神和重度残疾人生活状况。
2.立足当前，放眼长远。把缓解当前托养服务供需矛盾与建立长效机制相结合。
3.政府主导，社会参与。因地制宜地推动政策措施的落实和任务目标的完成。
4.促进建设，强化服务。注重发挥受助机构和家庭的`示范辐射作用。
5.健全制度，严格管理。确保项目实施公开公正，资金使用安全有效。
二、任务目标
1、20xx年为8人提供500元/人居家托养经费补贴，20xx年为84人提供500元/人居家养老经费补贴。
2、20xx年大王庙、合裕路社区两名集中托养人员，街道残联要做好托养机构联系工作。
三、资助对象
在就业年龄段且无业的智力、精神和重度残疾人居家托养家庭。属于城乡最低生活保障对象或符合当地政府规定标准的困难残疾人家庭；家庭成员中的智力、精神和重度残疾人处于就业年龄且无业，长期需要专人照料；家庭成员中的智力、精神和重度残疾人持有第二代《中华人民共和国残疾人证》。
四、补助标准
严格按照规定的程序和标准，把每人一次性资助的500元发放到位。
五、申请审批
1、申请程序
居家托养残疾人家庭申请，须填写残疾人托养服务家庭资助申请审批表，并提供以下材料：
——低保证（救济证明）或乡镇政府贫困证明
——二代残疾人证、居民身份证复印件
——银行存折或一卡通账号复印件
2、审批程序
各社区要对申请资助的机构和家庭，组织专人逐一审核，提出审核意见，不符合条件的应在接到申请之日起30日内以书面形式告知申请者，并说明理由。街道残联和各社区在审定前要将申请对象在其所在的范围内张榜公示不少于5天，广泛听取各方面意见，接收社会和受托者的监督。
六、制定方案拨付资金
街道残联要根据省、市、区文件精神和下达的任务数，结合本街道的实际情况，创造性开展工作。要逐一审核本辖区在就业年龄段的居家托养对象。要按照确定的资助方案和规定程序，及时足额拨付托养资金。
七、监督管理
1、明确责任。街道残联和各社区联承担组织宣传，申请受理，条件审查，审核审批，数据库建设等具体事务。街道财政所负责资金使用、管理和监督，街道财政部门要及时将资助资金拨付到受助家庭对象。
2、建档立库。街道残联要认真审查各项表格，填写好受助机构情况汇总表，建立专门档案。严格按照《中国残联“阳光家园计划”项目管理系统》软件要求，规范操作，准确录入，及时上报。“残疾人证编号”一律使用二代残疾人证号码，确保项目材料的完整性和准确性。
3、严肃纪律。要严格履行申请审批手续，逐一审核申请材料，并通过实地查验、公示公告等形式严格把关。受理申请不得收取任何费用。要及时把资金发放到位，不得截留、挪用。对弄虚作假、违反规定的单位和个人，要追究责任，严肃处理。
4.宣传推广。要对多渠道、多形式残疾人托养工作进行总结，注重典型引导，交流推广。要通过各种媒体宣传党和政府对残疾人的真切关怀，残疾人及其亲属的真情实感、社会各界的真诚援助、托养机构的真心奉献，营造全社会关心、支持残疾人托养服务事业发展的良好氛围。
如何学英语英文篇三
第十七条保护街区和保护建筑控制区内的土地利用和各项建设必须符合保护规划。
第十八条在保护街区核心保护范围内进行建设活动，应当符合下列规定：
(三)不得拆除、翻建构成保护街区特色的建筑以及附属设施;
(四)对现有建筑以及道路进行修缮时，不得破坏其历史文化特色;
(五)施工单位必须按照建设工程规划行政许可进行施工，不得造成污染和破坏;
(六)在建设过程中发现隐藏物时，应当暂停施工、保护现场并报告有关部门。
第十九条在保护街区建设控制范围内进行建设活动，应当符合下列规定：
(二)道路改造时，不得破坏保护街区风貌和格局，应当保护其完整性。
第二十条在保护街区和保护建筑的保护范围内不得新建建筑物和构筑物。保护街区和保护建筑确需建造附属设施的，应当经市规划行政主管部门批准：
第二十一条保护建筑在使用和修缮养护时应当按照以下标准执行：
(三)三类保护建筑，其主要立面不得改变。
第二十二条在保护建筑的建设控制范围内新建、扩建、改建的建筑物和构筑物，应当在使用性质、建筑和装饰风格、高度、体量、立面、材料、色彩等方面和保护建筑风格相协调，不得改变保护建筑周围原有的空间景观特征以及影响保护建筑的正常使用。
第二十三条保护建筑的使用性质不得擅自改变。保护建筑的所有权人，需要改变或者恢复使用性质的，应当根据保护建筑的具体保护要求制定改建方案并报市规划行政主管部门批准，市规划行政主管部门在批准前应当听取专家委员会的意见。
保护街区内的房屋和保护建筑转让、出租时，双方应当签订保护协议并报市规划行政主管部门备案。
保护协议的标准文本，由市规划行政主管部门统一制定。
第二十四条在保护建筑保护范围内，禁止下列行为：
(一)在保护建筑内存放或者使用易燃、易爆、具有腐蚀性等有害、危险物品的;
(二)在保护建筑及其附属设施内安装损害保护建筑动力设备的;
(三)爆破、挖沙、取土的;
(四)拆除与保护建筑主体结构相连接的设施、设备;
(五)设置破坏或者影响保护建筑风貌的广告、标牌、标语等;
(六)损坏保护建筑主体承重结构的;
(七)其他危害保护建筑的。
第二十五条依法确定的保护建筑不得迁移、拆除。因特殊需要必须迁移、拆除或者复建的，应当依照本条例第十二条规定的程序报批。
迁移、拆除和复建保护建筑的，应当在实施过程中做好建筑的详细测绘、信息记录和档案资料保存工作，并按照建筑工程竣工档案管理的有关规定及时存档。
第二十六条在保护街区内或者保护建筑上设置户外广告、牌匾等设施，应当符合保护街区和保护建筑保护规划的要求，不得破环建筑空间环境和景观。
第二十七条保护街区和保护建筑的消防设施、设备以及通道，应当按照有关的技术规范予以完善、疏通;市规划行政主管部门应当会同公安消防部门制定相应的防火安全措施，确保其安全。
第二十八条县(市)、区人民政府应当组织有关部门和保护建筑所有权人，定期对保护街区和保护建筑进行维修养护，及时组织抢修和整治。
保护街区和保护建筑所有权属公有的或者弃管的，由有关部门负责维修养护，其余的保护建筑由所有权人负责维修养护，并承担相应的费用。
对保护街区内的房屋和保护建筑进行维修的，其维修人应当提出方案，报市规划行政主管部门批准后，方可进行维修。
第二十九条保护街区和保护建筑所在地的县(市)、区人民政府应当依法采取措施，治理污染、噪声以及振动等公害，改善环境。
第三十条鼓励旅游经营活动和社会力量捐资或者通过市场化运作等形式多方筹集资金，维修养护保护街区和保护建筑。市、县(市)人民政府每年应当安排一定数量的专项资金，用于保护街区和保护建筑的维修养护。
如何学英语英文篇四
第一段：引言
英语是一门广泛应用于全球的语言，在现代社会中具有重要的地位。我是一个普通的学生，对于学习英语的过程中，有过辛酸付出，也有过小成功。通过这段时间的学习，我体会到了很多学习英语的心得体会，分享给大家。
第二段：方法与策略
学习英语需要一定的方法与策略。首先是建立学习计划，明确学习目标。学习英语需要不断积累单词与语法，建议每天都要设置专门的时间进行词汇和语法的学习。另外，培养英语听力和口语能力也是非常重要的。可以通过听英语音频、看英语影视剧等方式进行训练。同时，多做英语写作练习，提高写作能力。并且，注重复习和强化记忆，不仅要学会积累知识，还要及时复习巩固。
第三段：养成良好的学习习惯
英语学习需要坚持和毅力，因此，养成良好的学习习惯是非常重要的。首先，每天定时定量地进行学习，保持学习英语的连贯性和稳定性。其次，要注意学习的质量，避免浅尝辄止，应该深入学习每个知识点，掌握每个技能。另外，要注重学习的效果，自我评估和反思是提高学习效能的重要手段。
第四段：充分利用资源
学习英语要善于利用各种资源。除了课本外，互联网提供了丰富的英语学习资源，如在线课程、网上辅导等。可以利用手机、电脑等工具进行英语学习。另外，可以通过参加英语角、加入英语俱乐部等方式与母语为英语的人交流，提高口语和听力能力。而且，看英语原著书籍、听英文歌曲、参观英语国家等也是提高英语水平的有效途径。
第五段：总结与展望
通过一段时间的学习英语，我深刻意识到，学习英语不仅仅是学习一门外语，更是培养思维能力和跨文化交流的能力。掌握好学习方法与策略，养成良好的学习习惯，充分利用各种资源，都是提高英语能力的重要因素。接下来，我会进一步提高英语口语和写作能力，争取更好的发展。
以上就是我对学习英语的心得体会。通过不断的努力，我相信我会取得更好的成绩。愿我们共同努力，共同进步。
如何学英语英文篇五
年华走过三个年轮，即将结业的我回首过往的足迹，点点滴滴依然清楚理解。
自从xx年7月为温师院成教院英语专业登科后，布满信念的我即以满腔的斗志满身心地投入函授进修中。上课时代，我保持以往门生期间的素来气魄沤背同不迟到、不早退，勤做条记，有要事则向班主任告假。
在校事变时代，我一边当真备课，做好本身的解说本职事变，全力把门生教好;一边也不忘温州师院的任课传授的叮嘱，充实操作本身的闲暇时刻，把函授时不能作详细讲解的册本常识领略消化。一分耕种，一分收成。进修上的绝不怠惰使我能从容应付每一次测验，并取得不错的后果。
我热爱本身所学的英语专业，更爱神圣的教诲奇迹，我全力作育本身的文学乐趣，蕴蓄必然的文学功底，但愿能将本身的才能奉献于故国教诲的泥土中。同时，我也热爱本身的班级，我与班级中的同窗能和气相处，且相关融洽。班中事宜亦是主动参加，且乐此不疲。由于我信托，乐于助人乃快乐之本。
还记得开学第一天副院长把我们这些学员念书目标归纳为：一拿文凭，二长常识，三交伴侣。确实，三年寒窗的我亦有所收成。
[英语函授专业结业自我鉴定]
如何学英语英文篇六
论文即将完成之际，我谨向两年多来在工作和学习中给予我帮忙的老师和同学们致以诚挚的谢意!
首先最要感谢的是我的导师杨正球教授，他对我的毕业设计始终给以密切的关注，在他的严格要求和精心指导下，我得以顺利的完成毕业论文。他严谨的治学态度和渊博的专业知识给我留下了深刻的印象。我为能有这样一位导师而自豪!
感谢实验室修佳鹏老师，她经常关心我的学习与工作，并对我进行论文研究和论文的编写工作提出了宝贵的意见与推荐。
感谢项目组的同学们的用心配合和帮忙，使得论文研究和项目开发过程中的很多难题得以圆满解决，他们的智慧给了我很大的启示和帮忙。
最后，向评审论文的各位专家和老师表示衷心的感谢!
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如何学英语英文篇七
任何单位和个人不得擅自设置、移动、涂改或者损毁历史文化街区、历史建筑保护标志。
第十七条.(调整和撤销)
依法确定的历史文化街区和历史建筑不得擅自调整或者撤销。
因不可抗力或其他原因，历史文化街区和历史建筑受到严重破坏的，可以列入濒危名单，对于确实无法恢复、确已失去保护意义的，或者情况发生重大变化需要调整、撤销的'，可以提出撤销历史文化街区和历史建筑称号，由市、区城乡规划管理部门会同同级文物管理部门提出意见，由市人民政府组织专家委员会论证后，报省级人民政府撤销。
历史建筑被依法公布为文物保护单位或者文物保护点的，自公布之日起不再列入历史建筑名录。
第三章保护措施
如何学英语英文篇八
英语作为一门重要的国际通用语言，对于我们的学习和工作都有着很大的帮助。在我学习英语的过程中，我深深体会到了学习英语的重要性和方法。下面我将结合我的学习经历和体会，分享一些学习英语的心得体会。
首先，要树立正确的学习态度。在学习英语的过程中，我发现自己能逐渐提高的一个重要因素就是学习态度。只有树立正确的学习态度，才能够更好地投入到学习英语的过程中。当开始学习英语的时候，很多人都会觉得英语很难，对英语产生恐惧心理。但是，在我学习英语的过程中，我发现只要保持积极的学习心态，英语并不是那么难。每当遇到困难时，我会告诉自己，只要坚持努力，一定会取得进步。这样的学习态度不仅帮助我克服了困难，也激发了我对英语学习的兴趣。
其次，要运用科学有效的学习方法。在学习任何一门学科时，都需要有科学有效的学习方法。学习英语也不例外。在我学习英语的过程中，我通过了解各种学习方法，结合自己的习惯和特点，找到了适合自己的学习方法。比如，我会通过听英语歌曲、看英语电影等方式来提高自己的听力能力；通过大量阅读英文原著和英文报纸来提高自己的阅读能力；通过与外国朋友交流来提高口语表达能力。运用科学有效的学习方法，不仅提高了我的学习效率，也使我在学习英语的过程中感到更轻松和愉快。
第三，要注重英语实践。在学习英语的过程中，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有进行实践，才能真正掌握英语。在我学习英语的过程中，我注重将所学的知识应用到实践中。比如，在学习写作时，我会尽量多写作文，然后请老师或朋友给予修改意见；在学习口语时，我会找机会和外国朋友进行交流，从中锻炼自己的口语表达能力。通过实践，我不仅巩固了所学的知识，也增加了自信心，提高了英语应用能力。
第四，要培养英语思维。学习英语不仅仅是学习语法和单词，更要培养英语思维。在学习英语的过程中，我努力配合英语思维模式进行学习。比如，在进行英语听力训练时，我会尽量摒除中文思维，直接理解听到的英文；在进行英语写作时，我会尽量用英语思维来表达自己的思想。通过培养英语思维，我逐渐提高了理解和应用英语的能力。
最后，要坚持学习英语。学习英语是一个长期的过程，需要持之以恒的坚持。在学习英语的过程中，我一直保持着学习的动力和热情。每天，我都会抽出一定的时间进行英语学习，无论是阅读、听力还是写作，我都会坚持下去。通过坚持不懈的努力，我逐渐取得了较大的进步，也深深意识到坚持是学好英语的关键。
总之，学习英语是一项艰辛而又充满乐趣的过程。只有树立正确的学习态度，运用科学有效的学习方法，注重英语实践，培养英语思维，坚持不懈地学习，才能在英语学习的道路上取得更好的成绩。我将继续努力学习英语，不断提高自己的英语能力。同时，我也希望能够鼓励更多的人一起加入到学习英语的行列中来，共同提升自己的综合素质和竞争力。