最新文化馆群众路线教育实践活动演讲稿(精选5篇)

尊敬的各位领导、各位同志：

大家下午好！

四月绿意盎然，鸟语花香。和着春风，今天我们卢集镇迎来了党的群众路线教育活动演讲比赛。

今年2月以来，镇党委依照省、市、县教育实践活动总体部署，围绕“为民、务实、清廉”的主题，在开展集中学习、座谈讨论、走访调研、五个一帮扶等一系列活动中，取得了初步成效。

今天，我们以演讲的方式，进一步检验学习成效，展示活动成果，引导全镇党员干部在工作实际中践行群众路线，创优政务服务，以积极的行动、昂扬的斗志，共同唱响和实现“中国梦”。

参加此次比赛的选手来自我镇政府窗口单位以及镇直机关的工作人员，他们结合自身工作实际，以“查改不满意，追求更满意”为主题，讲述自身工作与联系服务群众的切身体会。

参加今天的比赛共有14名选手，比赛设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

在比赛开始之前，我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾，他是县党的群众教育实践活动督导11组组长黄道云书记，他既是出席本次活动的嘉宾，也是评委，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。

本次活动的评委有黄道云书记、镇长倪海丽同志、镇宣传委员陈祥生同志、镇组织委员徐东霞同志、镇纪委书记常见同志、卢集中学孙家喜校长、卢集小学李林虎校长。让我们再次以热烈的掌声感谢各位的到来。

出席本次活动的还有镇机关全体工作人员、镇直机关主要负责同志、各村村支部书记。

下面宣布本次比赛的评分标准和评分办法。本次比赛采取100分制，其中（1）主题明确、观点正确、见解独到，占15分；（2）材料真实、典型、新颖，并通过联系群众，突出党的群众路线教育实践活动主题，占15分；（3）结构完整合理、层次分明，论点、依据具有逻辑性，构思巧妙引人入胜10分；（4）语音规范占20分；（5）语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，具有感染力，占20分；（6）熟练程度占20分；（7）自然得体，端庄大方，占10分。

现在，大家了解了比赛的评分标准和评分规则，我把抽签演讲顺序向大家汇报一下：

1号选手：林光全；2号选手：包娇娇；3号选手：鲍广宪；4号

选手：庄猛；5号选手：汪薇；6号选手：刘经纬；7号选手：贾东；8号选手：蒋媛；9号选手：范宇婷；10号选手：杨洋；11号选手：杨艳；12号选手：赵月；13号选手：朱园园；14号选手：姜文娟。接下来精彩的比赛即将开始！

我觉得查改不满意，争做好村官，不仅是一名大学生村官的心声，也是每一位党员干部的心声，所以我们要力争做人民群众的好公仆。

首先，有请1号选手上台演讲，他演讲的题目是《在走访群众中查改不满意，争做好村官》，请2号选手做好准备。

她善言、端庄，她善感、细腻，她大方、欢乐。请2号选手包娇娇上台演讲，她演讲的题目是《忽如一夜春风来》，请3好选手做好准备。

下面我宣布一下1号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，1号选手得分 分。

情系课堂、情系师生，其实情系的更是广大的学生家长，让家长满意、让社会满意，给自己填写一份满意的答卷。请3号选手上台演讲，他演讲的题目是《情系课堂、情系师生—群众路线从我做起》，请4号选手做好准备。

下面我宣布一下2号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，2号选手得分 分。

谢谢3号选手的感性演讲，下面请4号选手上台演讲，他演讲的题目是《惠民实事在行动》，请5号选手做好准备。

下面我宣布一下3号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，3号选手得分 分。

下面请5号选手上台演讲，他演讲的题目是《心系群众冷暖，争做合格民政人》，请6号选手做好准备。

下面我宣布一下4号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，4号选手得分 分。

下面请6号选手上台演讲，他演讲的题目是谱写新时代青春之歌—践行群众路线》，请7号选手做好准备。

下面我宣布一下5号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，5号选手得分 分。

下面请7号选手上台演讲，他演讲的题目是《践行群众路线方向由自己决定》，请8号选手做好准备。

下面我宣布一下6号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，6号选手得分 分。

下面请8号选手上台演讲，他演讲的题目是《做好本职工作，让群众更满意》，请9号选手做好准备。

下面我宣布一下7号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一

个最低分 分，7号选手得分 分。

下面请9号选手上台演讲，他演讲的题目是《微笑，让基层人社绽放美丽》，请10号选手做好准备。

下面我宣布一下8号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，8号选手得分 分。

下面请10号选手上台演讲，他演讲的题目是《民为本，正青春》，请11号选手做好准备。

下面我宣布一下9号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，9号选手得分 分。

下面请11号选手上台演讲，他演讲的题目是《全心全意做好基层人社工作》，请12号选手做好准备。

下面我宣布一下10号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，10号选手得分 分。

在每个人成长的道路上，都有一盏明灯为我们指引前行的方向，，它就是燃烧自己，照亮别人的人民教师。

下面请12号选手上台演讲，她演讲的题目是《查找不足，成长自己，做人民满意的教师》，请13号选手做好准备。

下面我宣布一下11号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，11号选手得分 分。

下面请13号选手上台演讲，他演讲的题目是《用心服务群众》，请14号选手做好准备。

下面我宣布一下12号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，12号选手得分 分。

这是我们最后一名演讲的选手，14号选手：姜文娟，她演讲的题目是《心系群众冷热，争做清廉民政人》欢迎上台演讲。

下面我宣布一下13号选手的得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，13号选手得分 分。

今天参赛的14名选手已演讲完毕，目前工作人员正在紧张地统计选手们的得分，趁着这个空隙，我们现在进行有奖竞答环节。

1、党的群众路线教育实践活动分哪三个环节？答：（1）学习教育、听取意见。（2）查摆问题、开展批评。（3）整改落实、建章立制。

2、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3、开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么？答：为民、务实、清廉。

4、党的群众路线教育实践活动重点突出什么？答：作风建设 各位选手的.成绩已经在我的手上了，现在请荣获三等奖的3名选手上台领奖：请我们的黄书记、倪镇长、徐委员，为他们颁奖。

好了，现在宣布二等奖获得者的名单，他们分别是xxx、xxx，请到台上来，请黄书记、倪镇长为他们颁奖。

各位，我现在隆重的宣布一等奖的获得者，他就是来自xx单位的xxx，请大家用热烈的掌声祝贺他，好的，请xxx到台上来，请我们黄书记为他颁奖。

掌声是鼓励，掌声是期待，让我们团结一心，携手并进，沿着群众路线的光明大道，努力开辟我镇为民服务的春天！谢谢大家的到来！谢谢！今天的演讲比赛到此结束！

各位领导、各位同志，大家晚上好!

四月的春风唤醒了人间万物;四月的春雨滋润了广阔的大地。 伴着春风，我们xxx市xxx县检-察-院迎来了今天党的群众路线教育活动演讲比赛。

今年2月以来，xxx县检-察-院按照全县教育实践活动总体部署，围绕"为民务实清廉"的主题，在"学习教育、征求意见"环节中，开展了群众路线大学习、大讨论系列活动，取得了初步成效。

今天，我们以演讲的方式，进一步检验学习效果，展示活动成果，引导全院党员干部在工作实际中践行群众路线，创优政务服务，以积极的行动、昂扬的斗志，共同唱响和实现中国梦!

参加本次比赛的选手分别来自我各部门，要求以演讲的方式，结合自身经历和工作实际，分别以"执法为民 从我做起"为主题，讲述自己执法中的切身体会，达到让党员干部知晓什么样的服务是群众满意的服务、怎样做好检察工作的目的。

今天参加比赛的有______

担任今天比赛的评委有：___ 记分员____ 计时员_____ 让我们用热烈的掌声欢迎他们就座!

下面请_____宣读比赛规则和评分标准。

一 演讲比赛评分标准 总分100分。

1、演讲内容(35分)

思想内容能紧紧围绕检察工作的主题，体现 "执法为民"的主题内容。观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。

材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。 讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。 文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达(35分)

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处

理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言(15分)

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，

表达对演讲稿的理解。

4、主体形象(5分)

演讲者上下场致意，答谢。着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

5、会场效果(10分)

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情互动融合在一起，营造良好的演讲效果。

尊敬的各位领导，各位来宾、参赛选手们、同志们： 大家下午好！ 四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香。当前，瑶海上下深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，进一步改进干部作风、增强宗旨意识、密切党群干群关系，加快转型发展典范区建设步伐。今天，我们相聚在这里，以演讲的方式，检验学习效果、交流活动感受、宣扬身边典型，动员全区各级党组织和广大党员干部群众，进一汇聚梦想、凝聚力量，共同唱响和实现瑶海梦、中国梦！ 朋友们，由区委组织部、区委宣传部、区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室联合举办的瑶海区践行群众路线 为民务实清廉主题演讲比赛即将开始。本次比赛，瑶海区官方微博瑶海发布将在新浪、腾讯全程进行微直播，欢迎大家在网上转发、评论、互粉。

如何使广大党员干部在活动中自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，达到洗清思想和行为上的灰尘的目的，关键是用好批评与自我批评这个有力武器。下面是本站小编为大家整理了有关党的群众路线教育实践活动批评与自我批评演讲稿3篇，希望能够帮到你。

在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出，这次活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，笔者认为归根到底还是开展自我批评。

开展自我批评，不单单要认清形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的实质，更要深入分析发生问题的原因，并要对症下药;开展自我批评，不单单针对作风方面存在问题的党员、干部，更要把范围扩大，覆盖整个党员、干部内部，尤其是直接与老百姓打交道的基层党员干部，公正廉洁的基层党员干部对于维护政府形象有着举足轻重的作用。即使作风没有问题，也要防患于未然，把党纪国法牢记于心，保持共产党人良好形象;开展自我批评，更不能单单停留于自我认识、自我反省，更要自我完善、自我提高。只有不断提高自身的专业知识，不断提高个人修养，不断提高为人民服务的能力，才能更好地做好本职工作。

首先，开展批评与自我批评，要坚持实事求是的原则和“惩前毖后、治病救人”的方针，既要严肃认真，又要心平气和。要本着对党、对人民、对组织、对同志高度负责的态度，从团结的愿望出发，做到自我批评要诚恳，相互批评要中肯。我们要允许同志对自己的缺点、错误有一个认识的过程，批评不能庸俗化，更不能泄私愤、搞报复、借机整人。

善意的批评使人进步，认真的反省促人提高。古人提倡“闻过则喜”，懂得“过而能改，善莫大焉”;西谚亦云：“批评如同你忠实的门警，你若把它一脚踢开，你的一切就会被错误偷尽。”宁波市委原书记许运鸿因腐败受刑，他在忏悔书中说道：正是由于没有正常地开展批评与自我批评，致使独断专行、贪欲萌生。大量的“反面教材”反复验证一个道理：许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有及时有效的批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。

其次，要正确对待批评与自我批评。开展批评与自我批评的关键是党员领导干部带头。各级领导班子的主要领导干部要把开展批评、帮助班子成员改正错误，作为自己的政治责任;同时，要勇于进行自我批评，对领导班子和成员工作中的问题，要主动承担责任，带动班子成员和广大党员把积极健康的思想斗争开展起来，最终达到统一思想、增进团结、共同提高、促进工作的目的。

开展批评与自我批评，并不是一件丑事。人非圣贤，孰能无过?犯了错误不要紧，关键是要及时改正。一要通过反思，“照镜子”，把表面的和潜伏的毛病一齐找出来。敢于触及灵魂，做到解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，听取意见不怕刺，触及思想不怕痛。只有这样，才能发现自己的毛病，才能对症下药，解决问题，不留“尾巴”。对自己的缺点错误，不能就事论事，讲一半留一半，要敢于挖根源，病根挖出来，才能防微杜渐。二要不怕“伤人”，敢于开展相互批评。首先要教育干部坚定不移地坚持党性原则，克服“老好人”思想。要是非分明,光明磊落,不隐瞒自己的观点;要以党的利益、人民的利益、集体的利益为重,凡是有损于这三者利益的言行,都旗帜鲜明、理直气壮地进行批评。三要是丢掉私心杂念,敢于碰硬,无私才能无畏。在开展批评时,不先打自己的小算盘。要敢于同一切不良行为做坚决的斗争。

再次，开展批评与自我批评还要虚心接受群众提出的批评意见，既听喜也听忧。各级领导干部对自己存在的缺点错误要敢于正视，向党员、群众公开进行自我批评，不讳疾忌医。这不仅不会降低自己的威信，反而会取得广大党员、群众的信任和支持。

“心底无私天地宽”，只有无私，才能无畏，才能正视自己身上的毛病，才能勇于指出别人的不足，揭露矛盾，解决问题。在长期的革命、建设和改革中，我们党始终坚持“惩前毖后，治病救人”的原则，开展积极的批评和自我批评。因此，当前的领导干部要敢于开展批评与自我批评，从团结的愿望出发，既严肃认真，又心平气和;既坚持原则，又讲究方法;既解决实际问题，又不就事论事;既充分敞开思想，又不泛泛而论，达到自我批评诚恳、相互批评中肯的效果。

开展批评与自我批评，是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这“四大危险”的有力武器，是解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”的苦口良药，是实现群众路线教育实践活动“为民务实清廉”价值追求的有效路径。

批评与自我批评是达到“为民”目标的重要路径。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是党的宗旨在执政条件下的集中体现。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是“为民”目标的具体体现。在开展批评与自我批评时，党员领导干部要自觉“照照镜子”，看看自己和所在班子的执政实践是否真正做到了全心全意为人民服务，是否始终坚持了群众利益高于一切。只有真正实现执政为民，才能赢得群众的支持、信任和拥护，才能巩固党的执政基础和群众基础，才能保持党的先进性和纯洁性。

批评与自我批评是达到“务实”状态的必要手段。当下，不少党员领导干部热衷于搞“花架子”、“形象工程”、“面子工程”、“政绩工程”，官架十足、喜欢摆谱、爱说空话，形式主义、官僚主义作风比较严重，而对于事关群众生存和发展的民生事务则漠不关心或轻描淡写。在民主生活会上，领导干部首先要在借鉴群众意见的基础上，实事求是地对自身存在的形式主义、官僚主义等缺点和不足做出自我批评，并剖解原因，提出应对之策。自我批评不能避重就轻、含糊其辞，必须重点突出、触及思想、简洁明确。在批评他人时，要有理有据，不能空穴来风;要指出要害，不能“顾左右而言他”;要克服好人主义思想，不要怕得罪人、“引火烧身”。通过批评与自我批评，把领导干部中存在的形式主义、官僚主义作风摆到台面上，引起大家的注意，在群众的监督下努力整改，把自身言行和执政行为引导到“务实”的正确道路上来。

批评与自我批评是实现“清廉”操守的尖锐利器。腐败问题事关党的肌体的健康，关系党和国家的生死存亡。在上，进一步把反腐败斗争上升到“亡党亡国”的警醒高度。权力产生腐败，哪里有权力，哪里就有腐败。党员领导干部应经常对照党纪国法，“正正衣冠”，自我体检，自我把脉，开展自我批评，看看自己在廉洁自律方面存在哪些问题。作为党员领导干部，还要善于发现本单位、本部门其他领导干部有违廉洁自律要求和八项规定等的行为及苗头性的倾向，有责任、有义务及时提出批评、作出提醒，对严重违规违纪者，必要时诉诸法律的制裁。与此同时，本人也要用正确、积极的态度对待别人的批评和提醒，“有则改之，无则加勉”。这是领导干部避免腐败、保持清廉的尖锐利器。

在全党开展群众路线教育实践活动，主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。而解决这些问题的一个重要基础，就是准确深入地查摆问题。正如中共中央、于6月18日在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调的那样，“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求”，要“以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动”。因此，各级党的组织都要充分运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，确保教育实践活动取得实效。

所谓批评，是指对别人的优缺点进行分析，对其中的缺点错误提出意见。而自我批评则是指对自己的缺点错误进行检查，找出原因，明确危害，加以改正。批评和自我批评是我党根据长期革命斗争的经验总结出来的解决党内矛盾和人民内部矛盾的基本方法，是我们党解决思想作风问题的传家宝，是党保持旺盛生命力的重要手段。因此，在教育实践活动中，要真正做到以整风精神开展批评与自我批评， 必须掌握以下四点：

一是认清现状，消除运用批评和自我批评思想武器的模糊认识。我党九十二年的成长历史已经证明，正确开展批评与自我批评是发现问题、解决问题的有力武器。在我们党的历史上，每一次整风活动的有效开展，都得益于对这一武器的成功运用。然而，由于“左”的思想的影响和社会上不正之风的影响，近年来有些人把相互批评变成了相互吹捧，信奉“多讲好，少说坏，互相之间不见怪”，结果是“你好我好大家好”;把自我批评变成了自我表扬，讲成绩夸夸其谈，讲问题避重就轻，工作上报喜不报忧，甚至是以喜掩忧。非要开展批评不可时，对别人也是少栽刺，多栽花，明知不对，也是少说为佳;对自己则是得过且过，认为自我批评是“自找麻烦”。诸如此类的批评与自我批评，又怎么能发现不足、纠正错误?又怎能解决“四风”问题、使教育实践活动达到预期目的?因此，广大党员要认真当前形势，从思想上消除模糊认识，提高运用批评和自我批评思想武器的自觉性和主动性。

二是有的放矢，增强开展批评和自我批评的针对性。我们党历来主张，对任何一件事物，做任何一项工作，都要从实际出发，坚持实事求是的原则，这也是在教育实践活动中开展好批评自我批评的前提。因此，在开展批评和自我批评之前，每一名党员都应该以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求，客观地查摆自己和他人在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的问题与差距，分析问题发生的根源，认清这些问题如果不解决会带来的后果与危害，从而明确整改努力的方向。如果事先不调查，不分析，在开展批评时，就会出现主观臆断或漫无边际的毛病，轻者会使被批评者产生反感，重者则产生抵触情绪，影响工作的开展;自我批评也会蜻蜓点水或只谈一些不疼不痒问题，或谈一些诸如“工作方法简单”、“说话不分场合”等“不能算是优点”的“缺点”，触及不到灵魂深处。如此这般，“镜子”也没照好，“衣冠”也没端正，“澡”也没洗干净，“病”也没治彻底，也就失去了批评和自我批评的意义，影响了批评和自我批评的效果。

三是热情诚恳，增强感情交流和相互理解。开展批评和自我批评要有个良好的态度和善良的动机。尤其是批评别人，一定要以事实为根据，有多少就说多少，不夸大，不翻旧帐，不纠缠细枝末节，分寸得当，刚柔适度。尤其是对平时自己看不惯、曾经反对过自己的人，更要诚恳地指出其不足，加强感情的交流，以诚动人。只有对方感到你是真情实意，才能向你启动心扉，达到相互理解，相互信任，创造出一种和谐融洽的良好氛围。对于自我批评，也要实事求是，不要自己给自己上纲，更不要避重就轻，而应该从思想深处找根源，重在接受教训。特别是领导干部，在开门搞活动中，要虚心听取群众意见，对一些群众语言犀利的批评，不要认为是故意让自己出丑，不能“记恨在心”，更不能“秋后算帐”。否则，在批评和自我批评中，作不到“感人之心，莫先乎情”，或是乱扣帽子，或是一团和气，或对提意见的人打击报复，不仅不可能达到批评与自我批评的目的，而且有悖于群众路线教育实践活动的开展。

四是平等待人，坚持从团结的愿望出发。开展批评和自我批评应该是平等的，任何时候都不应该有特殊的人和事，资格老的也决不能以大压小或以强欺弱，级别和职务高的也不能以势压人或以权压人。普通的党员群众，也不要认为自己是个无足轻重的“小卒”，人微言轻，也不要把领导干部真诚地征求意见看成是“走过场”、“摆样子”。在开展教育实践活动中，领导班子成员及党员干部之间都要广泛开展谈心活动，使大家有话讲在当面，不搞自由主义。要主动与基层群众交朋友，主动征求群众意见，做到“有则改之，无则加勉”。要在自我剖析、广泛谈心、民主评议的基础上，按着“团结――批评――团结”的公式解决问题。任何人都不能借机泄私愤，更不能借机整人。对确有问题而又不能认真进行自我批评，或讳疾忌医、拒绝帮助的，主要领导同志和上级要及时指出，促其改正。领导干部对下属的批评要做到以诚相见，以心交心，真正体贴下属，帮助其解开思想疙瘩，动之以情，晓之以理。

总之，开展群众路线教育实践活动，只有认真负责、实事求是地开展好批评和自我批评，坚持与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步原则，才能使教育深入人心，有利于整改措施的落实，真正把教育实践活动的收获转化为工作中的效果。