做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
谈论假期计划的英语对话篇一
今天是假期的第二天。我无所事事地在家里闲走，很无聊。突然，我灵机一动，想了一个好办法。
我不停的修改计划，改的差不多了，我又重新抄了一遍。我对这份假期计划非常满意，并把它贴在了门上。
计划好，行动也要好。
贴完之后，我开始施行我的计划。写作业、自由活动、看动画片……
一天在不知不觉中度过了，我做了许多有意义的事情。相信有了这些计划，我的假期会变的充实、愉快！
谈论假期计划的英语对话篇二
假期是学生最期待的时间，可以休息、玩耍，也可以学习，丰富自己的知识和技能。为了更好地利用假期时间，很多学生会制定学习计划。本文以我为例，谈谈我的假期学习计划心得体会。
一、制定计划的必要性
假期时间很多，但是如果没有计划，时间很容易浪费。我在制定假期学习计划之前，想好了自己的目标和任务，然后才列出了详细的学习计划。计划不仅可以让自己更加有目的地学习，而且可以帮助自己更好地掌控时间，提高效率。
二、制定计划的步骤
为了做好计划，我把制定计划分为四个步骤。第一步是明确目标和任务。我想要学习哪些知识和技能，需要完成什么任务。第二步是制定计划。我根据任务的重要性和时间要求，制定了一份详细的学习计划。第三步是执行计划。我按照计划的内容和时间要求，逐一完成了每一项任务。第四步是检查总结。我每天都会对自己的学习效果进行总结和评估，发现问题及时调整。
三、计划对我的帮助
假期学习计划给了我很多帮助。首先，它提高了我的学习效率，让我更好地控制了时间，不会因为没有计划而浪费时间。其次，学习计划让我更加有目的地进行学习，不再是迷失在知识的海洋中，不知道要学习哪些知识和技能。第三，学习计划提高了我的学习自觉性，让我更加有动力和热情地学习，不会因为缺乏动力而放弃。
四、如何保持计划的执行力
制定计划容易，执行计划难。如何保持计划的执行力呢？我的做法是坚持每天总结和评估，发现问题及时调整。另外，我也经常通过各种方式给自己加油，增强自己的学习动力和信心。比如，我会在朋友圈里发布我学习的成果和体会，让自己更加自信和有动力。
五、计划带来的收获
经过一个假期的学习计划，我学到了很多知识和技能，也发现了自己的不足和需要提高的地方。最重要的是，我在学习过程中更加敬重时间，更加珍视时间，让时间成为了我的朋友和伙伴。假期学习计划让我受益匪浅，也让我更加自信和有动力去面对未来的挑战和机遇。
总之，假期学习计划是我们学生必不可少的一环。我们需要明确目标、制定计划、执行计划、总结和评估，从而不断提高自己的学习效率和自觉性。只有这样，我们才能在未来的学习和生活中，更加从容、自信、有力量。
谈论假期计划的英语对话篇三
随着假期的到来，我们的学习也进入了一个全新的阶段。如何利用这段宝贵的时间，是每个学生都需要思考的问题。制定一个科学合理的学习计划，是成功的关键之一。在过去的假期中，我学到了一些制定学习计划的心得和体会，下面就和大家分享一下。
第一段：明确目标，制定计划
在假期开始之前，我们首先要明确自己的学习目标，并制定详细的学习计划。这个计划应该有具体的日期和时间，确定好每天要学习的科目和时间分配，这样可以让我们更有计划地进行学习，避免浪费时间。
第二段：坚持时间管理
假期学习最重要的一点就是时间管理。要想充分利用假期的时间，我们必须要掌握好时间管理的技巧。当制定好计划后，一定要坚持执行，并且及时调整计划。在时间利用上，要注意把握学习的黄金时间，避免白天睡觉、晚上熬夜的情况出现，这样才可以保证充足的精力进行学习。
第三段：科学学习方法
假期的学习与平常上学的学习方式不同，这个时候我们可以更加注重自主学习，运用不同的学习方法来进行学习。比如利用互联网资源进行在线学习，进行电子书的阅读，或者是找几个研究生的老师来自主辅导等。有效的学习方法可以大大提高学习效率，加速知识掌握的速度。
第四段：开阔视野，培养兴趣
在假期学习中，我们不仅可以巩固自己的专业知识，还可以开阔自己的知识面，培养兴趣爱好。可以选择一些科幻小说、历史小说、旅游随笔等不同类型的书籍进行阅读；可以增强自己的语言语文能力，学习一门外语；也可以利用这个时间去参加一些社会实践，实践中了解社会动态，培养自身的社会责任感。
第五段：实践实践再实践
学习计划的制定和坚持不是全部，最重要的在于实践。只有不断地实践，才能真正牢记所学内容，形成一种自然而然的习惯。在实践中，要多与同学交流、分享经验，并及时总结自己的学习经历，不断修正改进，对所学内容进行深入理解。
假期学生学习计划是一个复杂的系统，只有科学规划、合理利用，才能使学习达到一个更高的水平。制定计划和执行计划是达成目标的关键，时间管理、科学学习方法、开阔视野三个方面，更是让我们在学习计划中取得更好成效的效法。只要我们坚持不懈，以实践为基础，相信我们在假期学习中一定会收获颇丰。
谈论假期计划的英语对话篇四
小时候总是盼望着端午节快快到来，这样就吃到姑妈亲手包扎的粽子了!
在我们家姑妈的手是最巧的了。每逢端午，姑妈就会买回来很多粽叶和糯米。先把米泡好，粽叶洗干净，再准备一大把白线，包粽子就正式开始了!
首先要把粽叶折成斗状，盛满糯米，再把粽叶层层包上，，用白线紧紧绑牢，一个粽子就包好了。看姑妈忙得不亦乐乎的样子，作为家中的女孩，我自然要挺身而出帮帮忙。可每次不是把粽叶折破，就是包得不紧，稍微一动米粒就争先恐后地从各个角落钻出来，怎么也绑不上。最后总是姑妈重新包一个。每当这时我就会痛恨自己的笨手笨脚，哥哥们也在一旁哄笑。
虽说包粽子不行，可吃起来我最在行。我总是迫不及待地等在锅旁，象盼着什么稀世珍宝似的。。待一掀锅，雾气弥漫中我早已抢出一个热腾腾的粽子，顾不上烫手，掰开粽叶就啃上一口，满嘴都是粽叶的清香和糯米的香甜。在“小馋猫”的笑声中吃得不亦乐乎。
在我们家，吃粽子还有一个讲究。为了赢得好彩头，姑妈还要在一些粽子中包上几粒红枣。由于数量有限，谁要能吃上带有红枣馅的粽子，那就是交了好运。每次大家都比谁的运气好。可我总是差一点。
有一次不知道什么原因，我总觉得大哥碗里的粽子包了红枣，硬要和他换，他却不给。我便要去找姑妈告状。见拗不过我，他只好和我交换。我满心欢喜地剥开粽叶，小心翼翼地端详几眼，心里带着些期盼与不安。“呀!有红枣!”大哥忽然叫了起来，果然原本属于我的粽子里包裹着几粒亮晶晶的红枣。我心有不甘地连忙扒开自己的粽子----那个原本呆在大哥碗里，却被我硬抢过来的粽子一片晶莹剔透，洁白得没有一丝瑕疵。顿时，懊恼之情在亲人们欢快的笑声中淹没了。
谈论假期计划的英语对话篇五
1、运算。
我的运算总是出错，不是把加看成除，就是越减越多。用妈妈的话说，以后我开商店就赔大了。所以，为了使我的运算更准确，每天坚持五分钟。
2、劳动。
假期里，每天帮妈妈洗洗碗，拖拖地，干一些力所能及的事情，减少妈妈的负担。
3、体育锻炼。
身体是我们享受生活，努力学习的本钱，所以假期我选择游泳来锻炼身体。
1、温习古诗词。
我国的古诗词是美妙的，简简单单的几个字就包含着许多深奥的道理和美妙的情感。所以，在假期里，我会温习以前学过的古诗词。
2、写作业。
每天，各科暑假作业认真完成五页以上，保质保量，尽量在7月15日以前完成。
3、每周尽量上传两篇作文，既可以提高写作水平，还可能获得奖励图书。
1、读好书上的作文我还没看完呢，这个假期争取读完这些书，写出一篇篇优秀的读后感。
2、旅游，万人瞩目的是什么？当然是世界杯和上海的世博会啦！我是一个女孩子，对足球没有多大的兴趣，当然想去世博会凑凑热闹，领略科技带来的神奇吧！
谈论假期计划的英语对话篇六
寒假生活即将开始，为帮助、指导同学们科学合理地规划假期的`生活和学习，提高自主学习、自我管理的能力，度过一个快乐而有意义的假期，特制订本语文自主学习方案，希望你们热情地接受，认真地完成。
日记本、练字本、读书笔记本、练习本自主学习内容：
1、复习语文上册1－2单元课文内容，把每课中课后第三题中的词语写1遍，抄写课文中感受深刻的语句。
2、预习新知：预习下册第一单元，要求：
（1）、每篇课文读3遍。
（2）把每课要求写的生字（2．2）。
（3）背过《走，我们去植树》、《燕子》、《4古诗两首》及练习1的读读背背。
4、帮助父母干一些力所能及的活。并写一篇作文“我帮妈妈————”。
1、复习语文上册3－4单元课文内容，把每课中课后第三题中的词语写1遍，抄写课文中感受深刻的语句。
2、、预习新知：预习下册第二单元，要求：
（1）、每篇课文读3遍。
（2）把每课要求写的生字（2．2）。
（3）背诵练习2的读读背背。
4、背诵《传统文化》课本中，第六单元中的三首古诗。
5、跟家长一起走亲访友，看望你村五保户或孤寡老人。并完成习作“我看望了——”
1、复习语文上册第5－6单元课文内容，把每课中课后第三题中的词语写1遍，抄写课文中感受深刻的语句。
2、预习新知：预习下册第二单元，要求：
（1）、每篇课文读3遍。
（2）把每课要求写的生字（2．2）。
（3）背诵《三顾茅庐》中的三、四自然段及练习3的读读背背。
4、进行一次调查“小学生如何使用压岁钱”实践活动，写一份调查报告。
1、复习语文上册7单元课文内容，把每课中课后第三题中的词语写1遍，抄写课文中出现的对联。
2、预习新知：预习下册第二单元，要求：
（1）、每篇课文读3遍。
（2）把每课要求写的生字（2．2）。
（3）背诵练习3的读读背背。
3、每天坚持做到：练字一张；读名著一小时（或科普、作文、史实等方面的书籍）并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感；写一篇日记。
4、背诵《传统文化》课本中，第七单元中的三首古诗。
5、家长及学生共同制定一份下学期学习计划。
《寒假作业》自己有计划全部完成。；
1、按时参加自主学习小组的合作学习，积极认真参与。提高认识，积极配合组长开展工作，努力提高自主学习、自我管理的能力。
2、认真完成复习、预习任务，不懂得知识请教家长或小组长。仔细写好读书笔记和读书心得，字迹要清楚工整。
谈论假期计划的英语对话篇七
因为这个年龄段的女性全身发育已经成熟，卵子质量高，妊娠并发症少，胎儿发育好，早产、畸胎、痴呆儿的发生率最低，且分娩顺利。另一方面，这个阶段的夫妻精力比较充沛，生活经验也比较丰富，有利于抚养好婴儿。
如果年龄过小怀孕，胎儿会同仍在发育中的母亲争夺营养，对母亲健康和胎儿的发育都不利。而女性过晚婚育，特别是35岁以后才怀孕，难产、剖宫产的几率都会增加，新生儿发生窒息、损伤和死亡的机会也会加大，而且由于孕妇年龄偏大，卵子质量降低，发生胎儿畸形、痴呆的可能性都大。不过，孕育一个新生命，不仅生理方面，连心里方面也要成熟。
女性在心理方面，最适合怀孕的时机因人而异，应该依每个女性心理成熟度来分析处理。有些女性即使在最适当的年龄怀孕，如果其心理状况尚未准备妥当的话，也不见得是怀孕的最佳时机。
怀孕不仅仅是女性一方面的事情，也关乎于一整个家庭的责任，比如男性，做了爸爸肯定是一件乐事，但也应意识到自己必须承担的责任和实际问题。看着自己并不宽敞的住房和并不算丰厚的收入，准爸爸也许会有某些方面的压力。这时候，彼此的安慰和鼓励就显得格外重要。其实，一句充满爱意的话语、一次深情的拥抱和一瞥深情的目光，都会给对方以莫大的安慰。
我国已普遍开展了婚前查体，婚前查体是一次过筛检查，是优生的保障。另外，婚前检查是一次性知识和生育知识普及、宣传的机会，医生可以指导新婚夫妇婚后生活，为他们选择合适的避孕方法和生育时机。需要注意的是，由于新年假期，一定要记得提前预约医生，合理安排新年体检的时间。
要想在兔年孕育一个健康的宝宝，梳理家族疾病史显得尤为重要，大体需要梳理一下三方面：
包括智力障碍、血友病、肌肉萎缩症等。以肌肉萎缩来说，这是一个遗传性问题，通常只遗传给男性。所以，家族中若有此种遗传基因时，女性则应在尚未怀孕前，就尽早查出是否是基因携带者。如果是基因携带者，将来所生下的男婴，将有50%的几率不正常。
对于本身就患有高血压、糖尿病的女性如果想怀孕就需要多付出努力。因为怀孕本身就极易诱发高血压、糖尿病等并发症。如果糖尿病妇女想怀孕，最好在尚未怀孕前，就将血糖控制在正常范围之内，以降低胎儿的畸形率。至于高血压妇女，则要长期服用药物来控制病情。
对于传染性疾病，如性病等，最好能在怀孕前治愈，如果在治愈前怀孕，有时会造成婴儿的感染。
另外，对于想怀孕的准准妈咪来讲，最好先检查一下有没有麻疹的抗体，如果没有，最好先注射一支加以预防。不过，在注射疫苗的3个月内，最好不要怀孕。
精神疾病并非单一基因问题所造成的，所以比较复杂。但是，一般来讲，如果家族中连续出现两个以上的患者，则可能有遗传的因素。有些智障方面的问题，可以借助检查预先排除。例如，有一种“脆弱x染色体症”，就是由基因方面的问题造成的，这也是遗传性智障最常见的原因。要降低胎儿患这种疾病的可能性，就需要孕妇早做产检，看她是否带有不正常的基因。
其实，孕育一个小生命，夫妻双方都要负起责任。胎儿的异常情形，不见得都是妻子的错，丈夫本身也要负起很大的责任。以地中海型贫血来说，只有在夫妻二人都是同型基因携带者的时候，才会危及到胎儿。所以，如果医生只检查了妻子而没有检查丈夫的话，只能是一种“不完全检查”。即使像“肌肉萎缩症”、“血友病”之类明显是母亲遗传因素的疾病，有时也需要先生的配合，例如：抽取先生的'血液做dna的对比，等等。这样，诊断结果才比较全面。
谈论假期计划的英语对话篇八
以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、我们学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。
1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。
2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织我们学校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。
3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，我们学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。我们学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。
4、我们学校与社区委员会结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。
5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。
6、为创设良好的我们学校周边环境，要与我们学校所在社区委员有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，保障学生安全上学、放学。
1、娱乐型活动阵地：(1)建立家庭学艺阵地，如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。(2)建立娱乐活动场所，如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。
2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。
3、实践型活动阵地：利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜，培养他们的技能。
总之，充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。
谈论假期计划的英语对话篇九
一考完试，我就在奶奶家放松了两天，昨天下午，妈妈把我接回了家里，早上一起来，我就和妈妈去上琴课，啊！终于下雪了，外面很冷。中午回来，我吃完饭，刚一打开电脑，妈妈就来到我的身边说：“儿子，咱们来做寒假计划吧。”我高兴地说：“好啊！”
我先拿出一张纸，在上面写上寒假计划四个大字，就开始写内容。我的计划是：“每天，我跟妈妈去单位，吃早餐，然后复习功课，复习完功课，练习一下写字，玩一会儿笔记本电脑。到了中午，我和妈妈在单位吃饭或到外面吃。吃完饭，我打一篇文章，再玩一会儿，最后跟妈妈回家。到了晚上，我在家里玩一会儿电脑，然后拉琴，就上床睡觉。”计划完后，我给妈妈看，妈妈说：“儿子真棒！”
但是，妈妈说我的计划还是没有写好，妈妈要求我要做到以下几点：
一、合理上网使用电脑，减少看电视的时间，坚持每天做眼保健操。
二、为了提高我的写作水平，每天坚持写一篇日志。每天坚持读书。
我对我自己也提出了几点要求：
一、妈妈爸爸说我的知识面比较少，为了提高我的知识面，我决定每天坚持看新闻，听评书。
二、我要养成良好的生活习惯，每天早睡早起。按时收拾我的房间，自己的事情自己做。妈妈单位不捣乱。
我准备利用寒假期间，把自行车学会，在家里把字练好，学会做几道菜，陪妈妈去采购年货，帮我的妈妈算账。当然我说的计划不能光说不做，要遵守计划。过一个快乐有意义的寒假。
谈论假期计划的英语对话篇十
今年的“五一”假期，我们去了乡下的外婆家。
外婆家有一间宽敞的房屋。在屋旁，总有一片新绿衬着的瓜架。种着些丝瓜，或是些黄瓜，那些手掌型的叶子，绿得青翠，或浓或淡。长长的藤顺着竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋顶。现在的瓜架上虽然并没有那些青青的瓜，但也有着不同的风格。青绿的叶，弯曲的藤，给整个房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子来得亲切、质朴多了。
在屋子后边的一片空地上，还有几种花，凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花，各种各样，依着季节顺序，红如火，粉如霞，白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边，还有一丛竹。青嫩的叶，笔挺的竿，互相交错着，投下一片翠绿的浓荫。这时候，还有几株小小的笋，露出尖尖的脑袋，好像是一使劲儿，就会齐刷刷地从地底下探出头来。
鸡，农村人家中总要养几只的，外婆在院子里，垒上一个鸡窝，养了几只鸡。从院子里走过，肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬；又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园。
离房子不远处，有一条小河，清澈的水面上有几只鸭子，在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡，即使旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们的欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹，在水面上飞行着。河旁的苇絮飘飘悠悠的，似乎把小河笼罩在了一起。阳光下的小河，显得格外清澈，一阵微风拂过，水面上泛起了层层涟漪，波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田，可以看见一些农民们正在种秧苗，一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。
乡村，田园，农家风光，这一切都成了一道独特、迷人的风景。