2023年新气象新闻稿 新学期新气象演讲(精选5篇)

时间:2025-01-22 作者:HT书生

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

新气象新闻稿篇一

同学们,新的学期开始了。时间就像流水,一去不复返,所以我们要做的就是珍惜当下的每一天,做好新学期的计划,努力学习。

如今我们已经从懵懂无知的青年,成长为了一个高一的青少年,在过往的一年里,我们学到了很多我们在小学时学不到的新知识,同时我们也因自己的不够努力而落下许多的知识。

在新学年里,我们应该吸取教训,确立新的目标,新的发展,我们要以崭新的姿态,饱满的精神,充足的干劲融入到学习中。要以积极乐观的人生态度去面对崭新的挑战,我们要懂得“有付出才有收获”。

雪莱曾经说过这样一句话“过去属于死神,未来属于你自己”我们要在新的学期中,以全新的面貌面对崭新的生活,我们要为自己的明天,为自己的未来而努力奋斗,为自己谱写一篇光辉的人生篇章。

同学们,我们已经是一年级的高中学生了,我们应该明白,我们长大了,不再是那个什么都不懂的小孩子了,我们要用感恩的心去体验成长中的快乐,学会在成长中创造快乐,在快乐中学会珍惜学习、珍惜生活。要懂得尊敬师长,敬爱父母。要树立心中有他人,有集体,有祖国的情感。要自爱,自尊,自重,自强。在新学期提高学习成绩,改进良好的学习方法,力争在新学期取得更好的成绩,学会更多做人的道理。

列宁说过“判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。”同学们,让我们用坚定的理想,在新的学期乘风破浪,克服困难,取得更骄人的成绩,为自己创造更美好的明天。

新气象新闻稿篇二

今天是个特殊的日子,尤其是对于教师和学生来说,9月1日,预示着新的开始,照耀着新的启航。

特殊的日子,我用特殊的方式来到学校。骑着单车,哼着小曲,秉承着低碳环保的理念,来到可爱又久违的校园。校园里一片忙碌的景象,都为重新梳妆校园贡献者自己的力量。我不禁感叹到:呵呵,校园多美好,处处有生机。

开学伊始,我们都会开展听课活动。今天上午听了一节徐姣老师的语文课《山中访友》和一节新来的交流教师李静老师的数学课《大数的认识》。听完这两个老师的课后,也有很多的感触。虽然不是英语学科,但是教学方法上总有一些相通的地方,所以收获颇多,启发颇多。

《山中访友》,一看到题目,我就会联想到这肯定是一篇很美的文章。果然如此,我忍不住赞叹道:文字真美,语言真美,情感真美。不禁想到,要是我能教上一段时间的语文,说不定我的写作水平也会大有长进呢!大自然真美,大自然真奇妙,她是我们的老朋友,她是我们的知己。听着听着,我被文中的语言所感动,放佛我是一名学生,孜孜不倦的吮吸的知识的雨露。精彩的段落还萦绕在耳旁:走进这片树林,鸟儿呼唤着我的名字,露珠与我交换着眼神。我靠在一棵树上,静静地,放佛自己也是一棵树…你好清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。

想起小时候,我还是和学生们这么大的时候,语文并不是我的强项,尤其是写作文,更是令我头疼,因为那时候,有着天真快乐童年的农村娃娃们,是很少读课外书的。现在想来,哎,原来语文这么有意思。难怪随着我年级的增高,我也越来越喜欢文学了呢。虽然童年的时光有些浪费了,但我们的童年记忆里却充盈的两个字--快乐。老鹰捉小鸡,跳房子,铁八路,丢手绢,跳皮筋,丢沙包,军旗乒乓,拾石子,打螃蟹,揪新发本子里的小纸条条,透过红红绿绿的糖纸看五彩缤纷的太阳…这些游戏让我们津津乐道,也许只有玩过经历过的人们才会深深体会到它们带给我们的无穷乐趣。

《大数的认识》,一提起数学教学,我还是倍感亲切的.,因为工作第一年我教过一年的数学,想想那一段时光,真是令人难忘啊。印象深刻得就是我的计算能力可谓突飞猛进啊,加减乘除张口就来,不禁让学生瞠目结舌。最有成就感的就是我一个外行的新老师,竟然最后的成绩能排全学区第二。其实,这些都归功于数学带给我的智慧。再回到李老师的课,我最大的感受就是课堂环节条理清晰,环环相扣,新旧相融,深入浅出。佩服李老师娴熟的教学技能,她对课堂的每一个环节心里都很有数,让我看到了一个不用课件的课堂同样精彩。其次,李老师这节课,在“突出重点,突破难点”方面也做得非常好,处理的非常细致,深入浅出中,让学生对知识达到融会贯通。

今日收获总结:

1、认真生活的人,生活才会认真对他。

2、奇妙的文字,不变的感情。

3、走进数学王国,智慧思维永随。

写文章时遇到的问题,解决问题带来的快乐:

1、查阅了有关《山中访友》的相关材料:出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略,记作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动情的眼光,所见之景都有许多新奇的色彩。

2、输入省略号是遇到困难,网上查阅后,得知:全角模式下,shift+6即是。

备注:老同学打电话时,提出建议:建立博客,把文章发到自己的博客上。

书于.9.1晚

新气象新闻稿篇三

首先,请你做到,相信自己!李白说:“天生我材必有用”.请你相信,你在这个世界上是独一无二的,你有你的特长,你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时,请先不要害怕、退缩,给自己一个挑战的机会,让自己去尝试,去为之努力!快乐来自相信自己,超越自己!

第二,请你做到,对自己负责!作为一个老师,我们有自己的行为规范,我们有自己的道德要求,以此为标准要求自己。第三,请你做到,与人合作!在工作中,我们有很多同伴。不论是工作,还是课堂学习、课外活动,我们都需要学会与人合作,与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心,通情达理,就一定会在合作的过程中收获知识,提高能力,感受到共同学习的快乐!

另外,告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀,那就是,常给自己制定一个个小目标,让自己做自己的老师,对自己的学习、工作做出及时的评价。比如,在教课之前,先定个目标:这次带给孩子一定的知识!相信,对自己负责的你一定会为此努力,认真地去做好每一件事情,也相信,你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以,建议大家,从今天开始,学会给自己制定小目标,你会发现成功离你很近,快乐就在你身边!

最后,我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果,快乐离不开你的勤奋。祝愿我们本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的班集体,让我们的班级充满快乐因子,让我们的校园洋溢和谐氛围,让我们在快乐中不断成长!

新气象新闻稿篇四

小朋友,你们又长大一岁了,一定长高了,长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。老师和爸爸妈妈们都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快乐成长。在过去的一年中也非常感谢您对我们班级工作的支持与配合,在我们的共同努力下,宝二班的宝宝们快乐的发展着,我们的班级工作也取得了较好的成绩。

在新的一年里,我们宝二班的三位老师真心的送给您们“八颗心”,孩子入园,请您放心;接待孩子,我们热心;生活护理,我们细心;教育孩子,我们耐心;孩子病了,我们关心;遇到困难,树立信心;时时处处,充满爱心;让您孩子,天天开心!

新的学期又有新的小朋友加入我们的队伍,欢迎你们来到宝二班。进入幼儿园将意味着你人生路上迈出了新的一步,我们为你们而高兴!

宝贝们,幼儿园是一个美丽的五彩世界。这里有喜欢你的老师,和你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣、好玩的玩具等着你!相信你们肯定会沉浸在有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐!新学期开始了,老师将和你们一起生活。在这个快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加的快乐,也会变得越来越聪明、越来越能干、活泼健康、自信且富有创造性……新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的进步,期待着你们给我们带来惊喜!

最后,祝愿孩子们,家长们在新的一学期里,快乐每一天,进步每一天、收获每一天!

新气象新闻稿篇五

我们又迎来了新的学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我们会更多地在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。

为了实现我们的新进步:

首先,我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下,都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标,这个目标应当是各不相同的。因此,我们必须对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在目标的引领和激励下,必定会取得新的进步。

其次,我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自身发展、进步的内在因素,付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学习必定会有负担,没有苦的、没有累的过程,就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者,他们的教育、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。因此,我们要虚心接受老师们每一天的教育和帮助,同时还要心存感激,感激老师所给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育,就不会有我们美好的未来。

老师们,同学们,祝愿我们每一位师生在新学期里,以新的气象,新的努力,取得新的进步!

我的演讲完毕,谢谢大家。

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