无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
动员会主持词开场白和结束语篇一
同道们，上午好，根据区、州《关于做好 20xx年春运工作的通知》精神，依照“安全优良、畅通有序、客货统筹”的原则，为认真做好春运期间的客货运输组织工作，保障广大旅客安全、快捷、有序出行 , 确保广大农民工、学生平安返乡利返回工作、学习岗位 , 保障各种生产生活物资运输畅通 , 使全县各族群众在欢乐、平和的气氛中欢度新春佳节。今天我们在这里举 行春运工作动员大会暨春运启动仪式。
下面，由我介绍今天参加启动仪式的领导：政府副县长同道，参加启动仪式的还有 县发改委、县安全生产监督管理局、县公安局、县交通运输局、县教育局、县司法局、农机局、县住房和城乡建设局、县广播电视局、县气象局，县公安局*大队、运管局、客运站、公路管理局、各乡镇场的领导和弘顺公交公司、万方分公司、路成公司、恒瑞出租服务有限公司的负责人、每公司从业职员 10 名。
会议第一项：请县长同道做重要讲话;
二 、会议第二项： 请县交通运输局局长就 20xx年春运工作做安排。
三、 会议第三项： 请运管局局长就 20xx年春运工作提出具体意见;
四、 议第四项： 请分公司代表参加春运道路运输企业表态发言。
刚才政府副县长同道结合当前实际从四个方面做出重要唆使。交通运输局局长 和运管局局长就 20xx年春运工作做了安排。 做好春运工... 为此我们要做到：
一、严格执行上级的有关文件规定,成立春运工作领导机构, 制定措施、落实制度、明确职责，责任到人，全站上下，全力以赴，保证和服务于春运工作。
二、严格落实“三关一监督”的安全管理方针。 严格管理，杜尽营运手续不全的车辆进站，严格检验，尽对制止技术状态分歧格和超员车辆出站，严格检查，无客运从业资历证的驾驶员严禁驾驶客车出站。严格监督，充分发挥东、西安全检查站的作用，中途安检，超员客车一概就地分流，保证安全。
三、严格执行对旅客携带行李物品的安全检查制度，确保“三险品”、违禁物品不放进站，不带上车 。
四、充分发挥站务装备设施的功能，为旅客提供全方位的优良服务，让每位旅客走的好，走的了，走的及时，走的舒心，不滞留一位旅客。
五、周密组织、严格责任，确保春运工作忙而稳定 ，井然有序。 严格运营秩序管理，公道配置站务职员岗位，严格执行责任追究制度，严厉处理工作不负责任，工作不到位的职工，加强节日值班和应急处理工作，发生相应情况，立即启动应急预案，确保旅客有车乘，不滞留。
六、随时把握天气状态，及时采取相应措施，保证各项工作有序进行。
通过我们的努力工作，一定能把总站的安全管理抓细、抓实，把服务工作弄好、弄优，为经营户创造良好的运营秩序，为乘车旅客提供优美的乘车环境 ，让每个经营户和旅客都能感遭到我们优良的服务。
动员会主持词开场白和结束语篇二
开场白:
男：各位来宾、女士们、先生们，晚上好!欢迎大家来到校园广播之声，庆祝第20个教师节。
女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方,身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔。
男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。
女： 在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐!
结束语：
男：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。虽然晚会就要降下帏幕了，但我们对老师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去，让我们再一次祝福我们的老师，节日快乐!
女：晚会到此结束，衷心感谢各位领导、嘉宾和观众朋友们的光临，祝大家晚安!
动员会主持词开场白和结束语篇三
主持人开场白
以晴：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨，
润楷：亲爱的小朋友，
合：上午好!
老师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。
以晴：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
润楷：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。
合：仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。
结束语
以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。
合：我们就要走了，满载三年采撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重幼儿园毕业典礼主持词开场白和结束语逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨!再见了，亲爱的小朋友!再见了，亲爱的幼儿园!
老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类!
合：毕业典礼到此结束。
节目串词
歌曲连唱
幼儿1：你唱我唱他也唱， 首首歌儿大联唱，
幼儿2： 唱了一曲又一曲， 心中的喜悦传四方。
合： 请欣赏歌曲大联唱。
老师的目光：
幼1:老师，老师，您真好!
幼儿2：辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
幼儿3：今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!
合：下面请欣赏——老师的目光
老师亲妈妈亲
幼儿1：我们是一群可爱的宝贝， 我们成长在爸妈的怀抱里。
幼儿2:健康、快乐与幸福， 是爸爸妈妈最大的`心愿。
幼儿3：爸爸妈妈们，感谢你们!
合：请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲
开门红
幼儿1：让开心的锣鼓敲起来
幼儿2：让火火的歌谣唱起来
幼儿3：让欢快的舞蹈跳起来，
合：请欣赏舞蹈：开门红
农家小女孩
幼儿1：温暖的阳光，诱人的花香， 喜悦的笑脸，
幼儿2：瞧，谁向我们走来了?
合：请欣赏舞蹈：农家小女孩
十分钟
幼儿1：来、来、来，大家一起来!
幼儿3：让我们跳起来，让我们舞起来!
合：请欣赏现代舞：十分钟
双人舞
幼儿1：我们是祖国的花朵。
幼儿2：我们是祖国的希望。
幼儿3：我们是时代的弄潮儿，
合：请欣赏：双人舞
加油歌
幼儿1：我们都是一群阳光男孩，
幼儿2：在校不做书呆子， 在家不做小皇上，
幼儿3：我们在阳光下健康成长。
合：瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌
毕业诗
幼儿1：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。
幼儿2：六岁，我们告别幼儿园，
幼儿3：长大了，懂事了，更加自立了。
合：下面请欣赏毕业诗!
军中姐妹
幼儿2：谁说女子不如男! 请欣赏舞蹈：军中姐妹
动员会主持词开场白和结束语篇四
尊敬的各位领导、各位嘉宾
亲爱的同学们，大家......
晚上好!(合)
时间太瘦，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。
那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季;
那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度;
那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我最美的意外。
森林般的回忆，翠绿葱郁。琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否还记得?
我们曾指点江山，风流千古同;
我们曾写意青春，千里婵娟共;
我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
你曾说，梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨;
我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。
你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老;
我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。
梦想!
青春!
梦想，请扬帆起航!
青春，在今晚尽情绽放吧!
从今以后，愿你我寄梦相望，不怕梦碎了现实追不上，传说中梦想生长的远方。
青春和梦想是否被传唱，任时光画鬓如霜，只剩你我的青春天下无双!
敬请各位欣赏政法学院“梦想飞扬青春起航”20xx届毕业生晚会。首先请允许我向大家介绍莅临晚会现场的各位嘉宾、领导：
让我们再次用热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示欢迎!
【结束词】
让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根。浮云白日，山川庄严温柔。
让我与你握别，再轻轻抽出我的手。年华从此停顿，热泪在心中汇成河流。
是那样万般无奈的凝视，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福别在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及告诉你。也许余生我们将一去千里。
青春是一本太仓促的书，转眼我们就要各奔东西。
离别后，思念是一棵没有年轮的树，永不老去。
让我在暮霭里紧紧拥抱你，请守着炽热的梦想，请将这段闪亮的日子轻轻弹唱!请，为我珍重!
政法学院“梦想飞扬青春起航”20xx届毕业生晚会至此结束，祝敬爱的老师们工作顺利，身体康健!
祝亲爱的同学们学习进步，生活愉快!
祝大家前程似锦，梦想成真!(合)
关于梦想的主持词20xx
背景：
升入高三已经有三个月了，学生的学习状态似乎进入了一个疲惫期。刚考入物理1班时，
我感觉每位学生都憋着一股劲儿，能够考入这个班级的本身就等于是一种能力的认可，这种来自于成绩的认可能够更大程度地张扬他们的学习热情，然而，进入高三并不等于马上走入考场，所以，经过几次考试后，一些学生的成绩开始波动，甚至一个高手云集的集体带来的压力也会让一些学生产生自卑心理。再者，这个年龄的大多数学生的毅力并不顽强，没有持之以恒的精神，几个月之后，高考的压力反而有些淡去了。总之，三个月的高三生活过去后，他们不再感到紧张，班级之中弥漫着一种懈怠的气息，有些学生开始迷茫，失去了学习的方向和动力。具体表现为集体浮躁，表面拿着高三作掩护，做着紧张的状态，可是没有实质性的行动，一些学生反映效率不高，甚至出现了焦躁的情绪，没有了学习的热情和理性，没有了学习的自信和刻苦。
而这时候，百年一遇的08北京奥运会刚刚结束，国人尚都沉浸在无与伦比的精彩奥运的气氛中，学生也不例外，他们每天看奥运，说奥运，时时刻刻被奥运的精彩感动着，激励着。
目的：
1、通过班会课让学生认清当前的现实，明确学习的目标，找出班级存在的不利于学习的因素，自我省察。
2、通过班会课凝聚有些松散的集体，用刚刚结束的北京08奥运会奥运英雄的动人事迹感染学生，激励学生。
手段：多媒体
过程：
（一）导入
同学们，看过一本叫《小故事大智慧》的书吧？书中写道这样一则故事：一个孤独的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路边的小溪欢快的为他解渴，飞翔的小鸟快乐的为他伴唱，绽开的鲜花向他微微的颔首，孤独的旅人并不觉得自己寂寞。关于梦想的主持词20xx关于梦想的主持词20xx。但渐渐的，旅人感到步履有些沉重了，背上的负荷似乎也一点点在变重，旅人想，也许我累了，歇一会儿就行了，可是没有多久旅人却感到越来越累了，终于，他坐在路边伤心起来，小溪似乎也安分地静下来，鸟儿不再歌唱，野花也不再展开笑颜了。一位老者走了过来对他说：“年轻人，为什么不倒一倒鞋里的沙呢？”当微微发亮的沙子在金色的夕阳下从鞋子里飘落下来时，旅人笑了，没有了鞋里的沙子，旅人又上路了，这时小溪、小鸟、野花，一切都又快乐了！其实，挡住他的只是几粒小小的沙子......在人生的旅途上我们都不时地扮演着旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的几粒沙子？我知道，同学们很想努力，成功的渴望是那么的强烈，可是，我也注意到，很多人疲惫了，甚至迷茫了，或者是开始怀疑自己了......我还行吗？其实，你们能够在六百多人中选择物理并考入一班，已经证明了自己的实力。只是，在这条路上行走的时候脚步已经慢下来了，于是着急了，又不知道问题出在哪里？其实，是你们没有及时清理鞋子里面的沙子啊！它虽不起眼，可是却能影响我们的旅程......
（二）第一环节
1、问：请同学们想一想，哪些是我们鞋子里面的沙子呢？
（提示：好吃懒做，自由散漫；自私自立，不满、抱怨、愤怒、绝望等情绪；多玩一会儿、多睡一会儿等等一些不好的习惯等等。这个环节的目的就是让全体学生面对现实，反省自身，自己找出影响学习的各种因素）
2、在这些“不起眼的沙子”的影响下，我们个人或者集体有哪些不利于学习的状态出现？
（提示：学习效率不高，情绪骄傲，甚至产生自卑心理；感觉前途迷茫，丧失学习的动力和兴趣；心里着急可是又不知道该怎样克服，于是就（20xx年年会主持词）愈加着急等等，这些状态的最终结果就是影响学习的效率，成绩下降）
班主任：
刚才同学们提及的“沙子”真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同学们的注意，可就是这小小的沙子却在不知不觉中又往我们的负荷上加重了砝码，终有一天，被负荷压垮的不仅是我们，还有我们的自信，人生跋涉路上大的动力。我们无法保证活在真空的环境里，就好像不能避免粘到灰尘，不能保证鞋子里不进沙子一样。阴雨天气本身不能够使人抑郁，如果你抑郁，那是因为你自己对天气的反应使你感到抑郁。消极的态度于事无补，只会让我们更加消沉。对于这些，我所能做的只是轻轻掸掉灰尘、把鞋里的沙子倒出来，卸下羁绊，及时清理，才能轻装上阵，快步前进以到达成功的彼岸。其实追求成功的过程就是克服自身的惰性，克服“下一次”、“明天”、“以后”这类的问题。做到了就是与众不同，就能够成功！成功的过程就是一个不断与自己的惰性和缺点做斗争的过程。
（三）第二环节
问：怎样克服？请同学们共同想办法。
（这个环节的目的是让同学们认识到这种状态已经严重影响到了一个集体的学习氛围和学习效率，请学生自找办法也是为了加深对这种状态的认识，因为，估计同学给出的大多数办法还只是限于理论上，或者是表面化的东西比较多，就是学生自身也觉得作用不是很大。这样，可以使学生迫切地认识到鞋子中的这粒“沙”是不能小视的，必须想更好的办法把它从鞋子中倒出来。）
（四）第三环节
问：奥运会刚刚结束，大家来说说奥运会的感受好吗？
候，老师要保持清醒的倾听状态，掌控交流的人数和深度以便抓住学生交流的契机以引出以下的环节）
师结：在学习这条路上，每个人都会遇到困难和困惑，如同奥运健儿一样，不是所有的人都能站在的领奖台上。即使站在领奖台上的也不都是冠军，虽然和冠军只差那么一点点儿。但是，他们还是来了，带着信心和勇气，带着平和和坚韧，带着飞翔的梦想......
（教师出示ppt“飞翔之梦”）
#from关于梦想的主持词20xx来自end#
（这个环节的目的是让学生经过思考后提炼出来英雄应该具备的品质，诸如如一的目标，永不言败的精神，坚持不懈的意志品质，面对磨难能够自我调整的积极的心态等等，更重要的是要引领学生认识到奥运健儿们自身拥有的大的武器：爱与责任！然后，班主任总结这些都是倒出鞋子里面的“那粒沙”的最行之有效的方法。）
（五）第四环节
请同学们拿出一张纸头，把影响自己学习状态的“沙子”揪出来，写在纸头上，一会儿我收上来处理。
（六）班主任结束语
我们生活在这个世界上,虽然有种种不尽如人意之处,但总有一种力量在支撑着我们：那就是爱和责任。为了爱与责任，我们顽强拼搏，永不放弃，成就坚韧和坚毅的品格。然而，在品格养成的路上，总会有无数这样的沙子在消磨我们的耐心和韧性，我们能够跨越高山大河，有时候就会摔倒在鞋子里面的一粒沙上。而今，让我们一起来蔑视它，消除它，只有这样，我们的梦才能飞翔......
（七）全体齐唱歌曲《隐形的翅膀》结束本节班会课
关于梦想的主持词20xx
活动分析：
完美人生离不开对它的设计，人生设计的第一步无疑是为自己找一个明确的目标，即一个不断追逐的梦。有目标的人，做事有计划，勇往起直前；没有目标的人如水上的浮萍，东漂西荡，不知何去何从，可能奋争一生，最终也一事无成。确立目标对于人的一生是非常重要的。除了要有目标，人生的设计还有赖于后面的努力，通过不断奋斗去实现它。
活动目的：
1、懂得树立生活目标的意义。
2、树立切实可行的目标，形成指导行动的潜意识。关于梦想的主持词20xx文章关于梦想的主持词20xx出自，此链接！。
3、坚定意志，努力向着目标奋斗。
活动准备：
1、悦耳的轻音乐。
2、每位同学三张卡片。
3、歌曲《我和我追逐的梦》
时间：40—45分钟
活动过程：
一、热身活动
1、师生相互微笑
2、生生相互作微笑状
3、生生两相面对，全身放松地开心大笑。（笑是一种最简单又最有益人身心的种运动，希望同学在生活中充满笑声。）
二、教师导语：
同学们，你们设想过自己的未来吗？生命的旅行将如何到达理想的彼岸？自己将成为怎样一个人？从事什么工作？取得怎样的成绩？......这些“不切实际”的想法其实是非常有意义的。因为有了梦想，我们的生活才变得如此丰富多彩，才有了不同的人生。今天呢我们活动的主体就是“梦想让我们与众不同”。
三、游戏活动：畅想未来
1、在教师的指导下做一个“看将来”的游戏。（大家想知道自己的将来吗？那怎就进入时间的隧道去看看。）
（1）找一个舒适的坐姿，闭上眼睛，全身放松，情绪放松，静心1分钟，呼吸平稳。
动员会主持词开场白和结束语篇五
培训开场白及结束语【1】
开场白：
大家早上好!(语气加强，吸引大家注意力)
非常高兴大家在百忙中抽出时间来参加今天的《高效的演讲与呈现技巧》培训。
今天我们的授课讲师是周华老师。我和萧杨(培训课主办方)是本期课程的班主任，很高兴认识各位。
在课程的过程中您有什么事情可以来找我和萧杨。
课程开始前再次提醒各位，请关闭您的手机或调为振动状态，以免影响他人听课。现在给大家5秒钟时间准备一下。
接下来我介绍一下这次课程的讲师：宋春涛老师，
宋老师是历任雅芳培训经理多年，专精课程领域在商务演讲和ttt培训上，目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。
相信这次课程宋老师能为大家的工作带来新的思考和启发。
现在让我们用热烈的掌声欢迎周华—周老师
结束语：
让我们再此感谢周华老师的精彩课程!同时我也代表众行公司感谢大家对我们工作的支持和积极的参与。
请您填写内训评估表，对我们课程和工作有什么建议和意见，也请写在上面，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升。真心期待着与您再次相会!谢谢!
培训会议主持词【2】
下午的培训马上就开始了，大家各就各位了，我是今天下午的主持人李静!上午的培训大家的状态都非常好!那现在大家的精神状态好不好，用你们最洪亮，最动听的声音告诉我，现在的状态好不好!
经过一上午的培训，我们对中心文化有所了解，郑总又给我们进行了高品质沟通的培训。
相信大家一定有很大的收获。但是我们作为中心的驻校代理这些肯定是不够的，在坐的各位
有很多是新代理，可能对一些代理知识和以后的工作以及发展有很多不懂和不太明白的，
那么现在有请温涛老师对代理职业发展规划做一个系统的讲解大家掌声有请温老师给我们带来的代理职业发展规划。鼓掌欢迎。
感谢温老师给我们带来的关于代理职业发展规划的课程精彩讲解，希望在座的每位同学把今天所学的学以致用，让我们把热烈的掌声再次送给温老师!
今天温老师带来的都是对在校大学生来说非常实用的课程，现在，是一个竞争的时代，是市场的竞争，是人才的竞争，更是口才的竞争。
不要因为我们没有好的口才而失去表现自我的机会，不要因为我们没有好的演讲能力而错过成就自我的机会，那么下面有温涛老师给我们带来演讲与口才的精彩讲解。
大会第四项：大会第五项：温老师讲的好不好!精不精彩!既然我们的老师讲了这么精彩的课程，那么我们大家肯定有很多好的想法和建议，或者还有什么不明白的问题，下面就以学校结成小组自由讨论，有问题的同学可以向在场老师咨询，提问。
我们知道了如何做好高品质的沟通，了解了我们中心的文化，我相信咱们中心让好的教育没有距离的宗旨，一定会通过大家传遍燕赵大地。