最新绿色环保主持稿开场白(大全5篇)

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绿色环保主持稿开场白篇一

绿色环保主持稿开场白篇二

环保节能,爱我校园

二、活动目的和意义

目的:开展以环保为主题的主题班会课,希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识.更重要的是启发同学们既要有环保意识,更重要的是要有环保实践,让同学们在日常生活中,从身边的小事做起,这是这次主题班会的最终目的所在.

意义:让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,从学生从起,做环保小主人,增强社会的环保意识,为校园卫生出力.

三、活动重点

使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校,更是环境友好型学校;让学生理解,节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然.

四、活动对象

-----班全体学生

五、活动时间和地点

时间:-月-日下午班会课时间;

地点:----班教室内.

六、活动方法:

把主动权交给学生,表演和知识竞赛相结合,在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义.

(二)主题班会具体流程:

主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们----班“环保节能,爱我校园”主题班会,让我们共同度过一段美好的时光!

主持人:我是今天的主题班会的主持人张艺璇.下面请看,

(一)出示:遵照环保健康简单生活二十五条来行动.

1. 少用塑料袋, 购物用布袋,买菜用菜篮,提垃圾采用垃圾桶.

2. 外出吃饭带一双筷子,不用一次性筷子.

3. 不用一次性电池,改用可充电电池,用过的电池交到电池回收站.

4. 少用化学洗涤用品、化妆、护理用品,譬如染发剂,减轻对水的污染,对自身健康的危害.

5. 不捕捉、销售、或宰杀野生动物,不吃野生动物,遇到此类事情,举报.

6. 关爱野生动物,不打搅它,不侵犯和侵占和破坏他们的领地.

7. 守护家园,不在公共场所乱扔垃圾.

8. 垃圾分类,厨余果皮放在一起,高温发酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,减少污染.

9. 节约用水,节约用电.节约用纸.

10. 过简单生活,不大吃大喝,不浪费食品.

11. 不过度消费,少购物,少买衣服.不买印染质量不合格的,掉色的、有较深气味的衣服.

12. 简化装修,采用环保健康装修.

13. 保护海洋,不采珊瑚礁.

14. 守护神山,不乱砍乱伐.

15. 守护圣湖,不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水.

16. 住简单一点,以适度为宜,少占有土地.钱是自己的,资源是大家的.

17. 适当减少旅游和出行,若要出行,或旅游,尽量用环保健康的交通工具,如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车.尽量不要一个人开一部车.

18.旅游时,采用环保健康简单方式,吃住简单一点,带上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更换床上用品,在景区,尽量徒步,不惊扰动物,损害植物.行前,多背一公斤,带给当地孩子或困难家庭.

19. 不使用过度包装产品.

20. 尽量用本地产品,减少运输所带来的资源消耗.

21. 减少燥声污染.

22. 把旧物捐出去,支持环保,同时帮助弱势.

23. 多利用旧物,多去二手店,多与人互换或共享物品.

24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产.

25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产,多做;公益性和慈善性开发、经营和生产.

从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起!我们的家园,我们世世代代永远保护她,让我们生活在这片土地上,世代永远和谐幸福安康.

(二)环保知识竞赛

说明:每组同学抽一组题目回答,每组有5道题目,答对一道得20分,得分最高为胜.每组派代表回答,选择题可有一次补答机会,非选择题有2次补答机会.

第一组

此图标代表的含义(b)

a,森林认证 b,绿色食品标志 c, 中国台湾环保标章

2.绿色食品指什么食品?(c)

a,蔬菜,水果 b、绿颜色的食品 c安全无污染食品 d有丰富营养价值的食品

3、使用复印机时,复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(b)

a. 没有影响 b. 对人体健康有害 c. 对人体健康有益

4、寄贺卡或发e—mail?表达祝福,哪一种方式更符合环保?(发e—mail)

5、臭氧层被破坏的主要原因是什么?(人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果)

第二组

1、下面图标代表的含义是(a)

a,中国节能产品标志 b, 欧盟花卉标志 e, 回收标志

2.下列哪一项是可以分类回收,循环再生的垃圾.(c)

a回收废塑料 b回收剩饭 c回收废纸 d回收生物垃圾

3、下列哪项不属于环境污染?(a)

a,生物污染 b,食品污染 c,噪音污染 d,土壤污染

4、每年的几月几日是我国的植树节?(3月12日)

5、工业“三废“和生活”三废“各指什么?

答:工业”三废“是指废气、废水、废渣; 生活”三废“是制粪便、垃圾、污水.

第三组

1、下面图标代表的含义(c)

a,安全饮品标志 b,绿色市场认证标志 c,中国节水标志

2、选无磷洗衣粉( b ).

a.保护衣物 b. 防止污染 c.保护双手

3、以下说那种是错误的:( c )

a. 三个废餐盒可以做一把学生用尺

b. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

c. 废玻璃无法回收利用

4、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝,人类也不例外?(空气和水)

5、餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大还是弊大?

(1、利:卫生,不易传染各种疾病.2、弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”.一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境.3、结论:弊大于利、应停止使用)

第四组

1、下面图标代表的含义是(b)

a,香港环保标签 b,全球环保标章 c,能源之星

2、为保护蓝天,我们在出门时,应该(c).

a. 尽量选择乘坐舒适的交通工具b.使用私人车c. 尽量选择乘坐公共交通工具

3、减少“白色污染”我们应该(a)

a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b. 乱扔塑料垃圾

c. 尽量使用塑料制品

4、据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?(人类生产活动所排放大量的二氧化碳)

主持人:看来同学们对于环保知识掌握得还不错,不过这只是理论上做好了,那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保,下面让我们一起唱环保歌,以表达我们爱护环境的决心.

(三)主持人小结:大力宣传和践行节能、环保、爱我校园活动,在校园中形成了良好的教育氛围.

(四)老师小结:通过主题队会,使队员们深入浅出地明白了节约能源的重要性和紧迫性,同时了解了节能的小知识,掌握了节能的好方法,增强了自觉节能的意识.队员们纷纷表示,要从节约校园的一滴水,一度电开始.这次队会,起到了很好的自我教育的效果!

七、活动流程

(一)前期准备

1.信息收集:

为了使此次班会成功开展,首先我们征求了班主任的意见并得到其指导,即要求班会内容要结合现实、接近学生生活,学生参与性强,并要求有所成效的.其次,按照老师的指导性原则,我们课后听取了部分学生的意见,学生普遍要求能气氛轻松而活跃的.最后,我们小组三人各自搜集信息,然后综合讨论,最终定出了环保这一主题.

2.讨论与分工:

我们小组三人通过经验交流和信息整合,综合了大家的讨论意见,将班会程分了若干部分,即环保短片欣赏与讨论、小品表演、情景模拟、知识竞赛、合唱环保歌曲等.定了主题和基本流程后,我们进行了分工,对各部分进行具体资料的搜集.

3.方案整合

综合各部分资料,我们进行了方案整合,并对各部分的前后顺序进行流程安排.

4.听取老师意见和将方案交给班长及宣传委员负责

方案整合,我们得到了老师的大力支持,认为我们的方案可以进行.

在得到班主任的同意后,我们找了班长和宣传委员解释了此次活动的情况,并将任务落到他们身上,让学生组织这次班会.在班干部的配合下,分工精细,小品组的、情景组的都进行了积极的训练,并叫我们见习老师放心交给他们,他们会用心排得很好的.

绿色环保主持稿开场白篇三

黄：尊敬的各位领导 时：各位来宾 邹：女士们 崔：先生们 张：现场和电视机前的观众朋友们 合：大家，晚上好!

黄：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

时：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

邹：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

崔：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

1、小品《地球看病》

生病求医，看病吃药，对于我们来说啊，这本是天经地义的事。可是，有那么一天，我们赖以生存的地球生病了，而且病得厉害，它又该怎么办呢?一起来看看。

2、宣誓环节

不知道大家看到刚才那一段小品之后有没有引发深刻的思考，我们的生存环境在渐渐恶化，保护环境已经是迫在眉睫。接下来我们先看一个短片„„„片子看完了，我想在场的每一位朋友都应该有所触动，请大家跟我一起，对地球母亲做一个承诺。全体起立。„„好，谢谢大家，请坐。

4、环保是我们每一个人应尽的义务，无论上到我们的国家领导人，下到我们身边的朋友，他们都在自己不同的岗位上，默默地为保护环境做着贡献，那么我们今天来采访一下我们身边的人，看看他们是怎样看带环保的。

现场采访(水果店老板)

《创意表演》

6、朗诵《一棵树的自述》 语言是我们人类用来沟通和交流的工具，但是有一天，当植物也开口说话了，它会说些什么呢?一起聆听来自一棵树的自述。

7、现场互动

8、合唱《明天会更好》

黄：保护环境，就是保护我们自己。此时，每个人都应该从心底里升起这样一个念头：环境治理已经到了刻不容缓的地步了。

时：只有当人类自己真正认识到，我们只有一个地球，如果我们失去了奈以生存的地球，我们将不再存在，只有在这时，人类的拯救之力才会在地球出现。

池，是保护环境;不杀害野生动物，是保护环境。

张：保护环境，不是做不到，而是想不想得到;想得到，就应该做得到。保护环境，从我做起;保护环境从身边做起。

绿色环保主持稿开场白篇四

女:接下来让我们一起来欣赏同学带来的演讲《 》

男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,

女: 我们拥有共同的环境.

男:一个校园就是一个家庭.

女:我们一起成长,共同创建.

合:“绿色校园,绿色梦想”主题班会现在开始!

(二)、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福

女:亲爱的同学们,我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多.

女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法.

(……)

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处.

男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作.

2、举行植树活动,增强学生的环保意识.

3、办好以“环保”为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义.

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美.

女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.

男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护.

女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设.

合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福.

(三)、文艺节目部分(主持人进行串词)

(四)、反思不文明行为,确定校园环保新举措

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 .

(以下便是不保护环境的例子,主持人先请同学回答然后再宣读,加深学生对不文明行为的认识与理解)

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.

5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.

男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学)

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事.

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等.

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.

5、实行垃圾分类,变废为宝.

女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起.

男:“实行垃圾分类”这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱.

女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等.

男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看.

(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园……)

男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法.(提问场下同学)

女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事.

男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语.(主持人宣读)

1、春天来了,别让正在生长的小草消失.

2、植树节,为大自然,为树木增加成员.

3、小草正在成长,请别打扰.

4、悄悄地来,悄悄地走.

5、保护环境,人人有责.

6、保护环境就等于保护自己.

7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里.

8、美化大自然,从美化校园做起.

9、没有绿色,就没有生命.

10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气.

11、保护大自然,从节约一滴水开始.

12、保护环境,就是保护我们的家园.

女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少.希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦.下面请欣赏同学带来的诗歌朗诵:

《绿色的希望》

一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;

一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;

一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果.

这里,是绿色的环境;

这里,是绿色的生活.

这里,实施的是绿色的工程!

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

(五)、活动延续

女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:“绿色校园,绿色梦想”的倡议书.(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生,并让他们遵照执行)

主持人:接下来请我们的班主任为我们做总结!

班主任总结:

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“绿色校园,绿色梦想”环保主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生.只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园.当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望.让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园.

(六)、活动升华

最后,我们一起宣誓:爱我校园,美我校园,争创绿色校园品牌!!

现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱《 》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!

(全班放声高唱《春天在哪里》)

(音乐声中)主持人宣布:09届旅游综合班“绿色校园,绿色梦想”主题班会到此结束.谢谢各位老师和同学的参与.

绿色环保主持稿开场白篇五

女：亲爱的各位来宾朋友们

合：大家晚上好!

男：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。

的“爱我家园，绿色环保”文艺宣传活动，欢迎大家的光临。

男：首先，有请我们四社区代表艾其海同志讲话。

倡导文明行为，保护环境，从我做起，号召，人人动手，使家乡真正成为"环保模范城市"，成为"世纪绿色家园"让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到创建"环保模范城市"的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽。

1、我们心系祖国，我们情系奥运会。举办人文奥运、建设和谐社会，不仅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一个人的表情;千百万人一起微笑，就是一座城市、一个社会的表情。作为北京奥运的见证者，作为中华文明的传承人，让我们积极行动起来，从一个微笑开始，用微笑去构筑和谐。下面请欣赏由夕阳红艺术团带来的舞蹈《微笑北京》。

1.好，接下来，我们的演出下式开始，首先请出由夕阳红艺术团为我们带来的《鼓乐表演》，欢乐整齐的鼓乐声拉开了今天演出的序幕，鼓乐声声声几许，一切尽在“夕阳红“，有请他们为我们带来精彩的表演。

2.独唱《春泥》落红不是无情物，化作春泥更护花，愿做春泥更护花，春泥护花花更红。

6.

13

15

结尾词：

走进社区，就像走进了幸福的河：

走进社区，就像走进了欢乐的家。

文明花香万里，心中常驻芳华。

“爱我家园、绿色环保”，从自我做起，从点滴做起，积极主动地投身到创建文明卫生城市工作中，为打造富强、文明、秀美、和谐的新--而努力奋斗!