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开展教育表态发言篇一
各位领导、各位老师、 下午好！
弥阳中心学校与新哨中心学校举行教育教学交流实践活动，我作为交流活动的教师于3月9日来到猴街小学。我知道，这不仅要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育教学的交流与沟通，学习猴街小学好的教育理念和教学方法。在这几天里，通过思想交流，通过与老师们进行教学交流以及老师们在日常工作中的点点滴滴，在老师们的身上，我不仅学到了书本上所没有的东西，也学到了你们崇高的精神品质。看到了学校的可喜之处，最值得一提的是：全体师生秩序井然，无论是课间操、打饭、还是放学学生都是排队进行，这样就减少了安全隐患。可以说，领导忙，教师也忙，你们的工作量比我们的大，因为你们既要搞好日常的教学管理工作，还要管理好学生的生活：吃饭、睡觉、安全等等一系列工作；还有部分教师一个人要做几个人的工作（比如李校长既要管理好全校的总体工作，还要上一个主科目，还有的老师既要上高段的语文或数学，还要兼管学校的其它工作），你们都有很强的责任心，“乐于清贫，甘于寂寞”。
老师们，与你们相比，可以说我们的条件比你们好，我校的教育理念在不断地更新，在做好教育教学工作的同时，数学组的教师在一起集智备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，掌握先进的备课方法和经验。在平时的上课中，领导随堂听课评课。我校每学期都要组织教师上公开课、听课、评课，取长补短，相互交流，共同提高。每学年每个老师上1节公开课，听8节课，交5个反思，5个课件，交一篇教学论文（多则不限），学习每位老师的不同的教学风格和教学方法，进一步充实教师自己。通过“边学边教，以学论教”的教学模式，形成一套完整的教学方法体系，从而使我校的老师得到了进步提高。
这次城乡学校的教师交流活动，通过顶岗实践交流学习，使我从中得到了学习和锻炼的机会，对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。我们都是一线的教师，一根线上的蚂蚱，我们的苦和累只有我们自己知道。我们的方法不一定适合这里的学生，我认为一切要从实际出发。正所谓教学有法而无定法。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。下面我结合我校的一些具体做法浅谈一下自己的认识体会。
一、用科研课题带动课改，打造高效课堂。我校有教科室专门负责课题研究，语文和数学都有研究的课题。
数学组的《小学数学教学资源有效利用的实践研究》这一课题，通过对小学数学教学资源的有效利用，充分开发和利用各种社会、学校、家长、教师、学生等身边可利用的一切资源，以充实小学数学课堂。根据不同年级学生的认知水平，把小学现有的数学教学资源进行有效重组和利用，借此优化小学数学教学内容。改变“一板、一本、一粉笔”的传统教学模式，真正实现数学教学与生活的紧密联系，把学习的主动权交给学生，寓教于乐，借此来整合数学课堂教学，提高学生运用数学知识解决生活实际问题的能力，从而改变教师教学观念和教学方式，切实提高教学业务水平，使教师从传统的以教科书为中心的教学，转变为以学生的发展为本，基于教学资源的教学。
课堂教学包括教师、学生、教材及教学资源等要素，只有诸要素的组合结构达到优化，整个系统的功能才能优化。教学资源的恰当使用，能有效调整教学系统各要素之间的关系，达到教学效果的最佳状态。数学教学资源的有效利用有利于打破传统单一的课程观念，确立与学习化社会相适应的课程观念，从而为新课程的实施提供条件保障；为课程知识、过程与方法、情感与态度多层面标准的实现提供可能性；为学生探究性、开放式、合作式学习提供支持。
数学教学资源的有效利用能将新的教学资源引入到日常教学中来，会带动教育手段、教学组织形式等方面的变革；学生的主体性会极大地提高，学生的实践能力、学习兴趣、创新能力等将有全新发展，将更好地促进学生的成长。数学教学资源的有效利用能对教师的教学视野、教学技能起到了极大的促进、推动，甚至是挑战的作用，对于改变“知识本位”的单一式教育，具有极强的实践意义。
二、更新业务知识，积极参与教育教学改革，增强教师业务素质。 教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的.、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也会掩盖教师知识的不足，因此建立新的知识结构和教学理念势在必行。
我校的教育理念在不断地更新，在做好教育教学工作的同时，数学组的教师在一起集智备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，掌握先进的备课方法和经验。在平时的上课中，领导随堂听课评课。我校每学期都要组织教师上公开课、听课、评课，取长补短，相互交流，共同提高。每学年每个老师上1节公开课，听8节课，交5个反思，5个课件，交一篇教学论文（多则不限），学习每位老师的不同的教学风格和教学方法，进一步充实教师自己。通过“边学边教，以学论教”的教学模式，形成一套完整的教学方法体系，从而使我校的老师得到了进步提高。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
我校由于地理位置因素，很多孩子的父母都是来城里打工的，由于学生家庭原因，有些孩子得不到父母对自己学习和生活上的关心和帮助，导致孩子在学习上的放松，久而久之改变了孩子对学习的态度，致使其成为学困生。为此做好学困生的辅导工作，转化学困生的思想，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我校有经验的教师采取“一帮一，一对一”的方法很值得借鉴，以优生来带动学困生。课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立学困生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
我个人也谈一点自己的看法：
一、要提高学生课堂的参与度。实际教学中， 常见老师滔滔不绝时，有的学生低头玩东西；老师苦口婆心时，有的学生东张西望；老师声嘶力竭时，有的学生有气无力。我们都知道，教学是教与学的统一，是师生双边互动的一个过程，如果学生不能参与其中，就不能取得很好的教学效果。
上课之前教师都要认真备课，精心设计教学环节，还要根据教学内容、学生情况等等设计出前置性作业。我们做了大量的准备工作，是为了最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习的积极性， 课前准备充分，上课时学生积极参与才是提高课堂效率的一个重要因素。学生的参与是课堂教学成功与否的重要标志，一堂好的课一定是师生互动，共同参与的。然而怎样使学生参与是我们经常谈论的焦点。我想，我们在教学的引导中，应该更多地考虑怎样让学生有效地参与，而参与不能成为一种形式，而是有实质内涵的活动。
开展教育表态发言篇二
各位领导、同志们：
按照省林业厅的安排部署，当前在全省林业系统开展为期一个月的“三感”教育活动，这是目前林业工作适应新的形势、面临新的任务和要求、加快现代林业发展的迫切需要。下面我针对林场的实际情况，就如何搞好“三感”教育活动谈几点想法：
一是要高度重视，充分认识到当前开展“三感”教育活动的重大意义
目前，在林场少数职工中存在大局意识、忧患意识不强。一部分人责任心、事业心差，存在懒、散、庸等现象，业务不精又不努力钻研。还有部分人集体荣誉感不强，团队精神不够，没有行业认同感，因此开展以增强历史使命感、工作责任感、集体荣誉感的“三感”教育活动完全符合目前林场的实际情况，其意义重大，也势在必行。
我们抓“三感”教育就是要通过抓思想教育来促进林场各项工作。增强历史使命感就是要求林场干部职工切实增强自省意识、大局意识和忧患意识。增强工作责任感要引导林场干部职工进一步加强责任意识，增强责任心、事业心和进取心。增强集体荣誉感就是要求大家珍惜良好的发展局面，弘扬优良传统，维护林场形象。 “三感”教育的开展，正是从对干部职工关心、爱护和负责的高度出发，在出现不良苗头时打好预防针，提高“免疫力”。
二是要强化组织保障，细化工作措施，努力争取“三感”教育的良好效果
为加强领导，取得成效，我场首先成立“三感”教育活动领导小组，领导小组办公室设在场政工股，具体负责“三感”教育活动的日常工作。二要制定工作方案。严格按照上级印发的“三感”教育活动实施方案，结合我场实际情况，制定周密的实施方案，拿出具体的落实措施。特别是要把“三感”教育活动内容和单位工作重点紧密结合起来，层层落实责任，确保活动不走过场。三要抓好示范典型。切实起到模范带头作用，领导小组成员不仅要抓好全场“三感”教育活动，还要以普通职工身份，按照方案确定的方法和步骤，积极参加教育活动。
三是要把开展“三感”教育落到实处，推进林场工作。
目前林场的木材采伐、营林生产、木竹销售等正处在生产旺季，一些国家项目也正处在实施的关键阶段，“三感”教育活动开展的好坏直接影响到林场的经济发展和稳定大局。我们必须要集中精力，深刻领会“三感”教育的主要内涵，按照活动的相关要求，理论联系实际，突出重点，真抓实干。要充分发挥职工的主观能动性和创造性，做到积极主动，开拓创新。特别是要以此次“三感”教育为契机，认真对照岗位职责加强自查自纠，要严格按照要求，层层分解落实，做到不避重就轻、不回避矛盾、不推卸责任，敢于担当。通过教育活动，林场职工要始终保持饱满的工作激情、良好的工作状态和务实的工作作风，与时俱进，艰苦创业，确保圆满完成年初制订的各项工作目标。
开展“三感”教育活动意义重大、影响深远。我场一定要坚持教育活动和业务工作两手抓、两不误，迅速贯彻落实全省林业系统“三感”教育活动的精神和县林业局的安排部署，扎扎实实开展好“三感”教育活动，并建立长效机制，促进各项工作，开创林场工作的新局面。
开展教育表态发言篇三
尊敬的各位领导、各位专家：
首先感谢大家这几天来对我校各项工作的全面检查评审，为我们的工作把脉和诊断，为我校的发展规划与展望。在此，请允许我代表宁县二中全体师生，向所有关心、支持和参与本次活动的各位领导、专家表示最诚挚的谢意！
这次示范性普通高中督导评估，是我校发展史上的又一个崭新的里程碑。三天来，督导组领导、专家不辞劳苦，对我校实施新课程改革的各项工作进行了认真的检查，对学校管理、办学特色、课程改革、德育工作等方面给予了充分肯定，总结了特色，指出了不足，也为学校今后发展提出了非常宝贵的建议。在三天的督导评估中，专家组高强度的劳动、高效率的作风和高水平的专业性指导，在宁县二中刻下了弥足珍贵的印记。为此，我们再次向督导组各位专家的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢！
成绩说明过去，未来仍需开拓。随着新课程改革的深入推进，普通高中办学已经进入了一个特别关键的发展时期。新的教育理念正在不断赋予新时期高中办学新的发展内涵。新课程改革我们尽管做了一些尝试性的工作，但遇到的问题和困难还不少，我们探索的路还很长，我们要做的工作还很多。我们决心以此次督导评估为契机，推动学校各项工作再上新台阶。
一要认真抓好整改落实工作。对督导组反馈意见中提出的问题和不足要高度重视，认真分析和研究，找准原因和症结，制定整改方案，分解整改任务，明确责任人和时效要求，严格落实整改工作责任制。对提出的意见和建议，要认真进行梳理，吸收和采纳，真正把督导组意见和建议转化为改进工作的具体行动。
二要健全完善长效机制。教育督导的目的就是引导、帮助学校自我发展、自我提高、自我完善，我们要把落实整改与促进工作结合起来，把解决具体问题与建立长效机制结合起来，切实加大重点领域和薄弱环节的整改力度，完善和创新工作机制，真正使整改工作落到实处。
我们有决心，也有信心以更加务实的作风，更加向上的发展态势，更加优异的办学成绩，把宁县二中办成一所让学生喜欢、让家长满意、让政府放心的“示范性、有特色、高质量”的学校！
最后，再次感谢督导组各位专家的辛勤工作和精心指导，感谢各位领导对宁县二中的长期关注和大力支持。
谢谢大家！
开展教育表态发言篇四
青年岗位能手表态发言
青年岗位能手表态发言 尊敬的各位领导，青年朋友们：
大家好！我来自共青团xx县大学生自主创业汽车维修中心支部，我很荣幸能获得xx2013年度青年岗位能手称号，这既是给予我的荣誉，也是对自己前进的鞭策，现在我将自己的成长过程作以简单回顾，希望大家给予更多的鼓励和支持。
本人在亲朋好友的融资和大力支持下于2012年5月16日在xx藏族自治州xx县恰卜恰镇创建大学生自主创业汽车维修中心，并担任经理一职。通过一年的努力，企业经济效益颇为良好，年收入为xx万左右。借鉴自我创业的经验和能力，本人带领企业不断向社会招贤纳才，提供了xx个就业岗位，给尚未就业的大学生提供了良好的就业平台，帮助其实现人生目标。在2012年6月本人积极争取，经团县委指导帮助，建立了大学生自主创业汽车维修中心中心团支部，本人任团支部书记一职，期间建立了青年岗位见习基地，免费为青年进行汽车维修、喷漆、钣金技术等培训。在本人的努力和广大企业团员的帮助下，于2012年企业加入了“xx省青年创业促进会”；2013年本单位xx被团县委推荐申报了“xx省优秀共青团员”。
果；“中秋节”期间组织带领xx名企业员工，一对一长期帮扶xx余名农民工子女，为他（她）们购买学习和生活用品，并定期进行学业辅导。另外，还走进xx县敬老院看望慰问空巢老人，为他（她）们带去慰问金xx余元，并为老人送去生活必须品，收拾房屋、打扫卫生、拍照留念。
今天我能获得“青年岗位能手”这一荣誉，我认为关键还是自己的学习，无论是平时的实践和技能学习，还是后来的技能创新，取得一点成绩都与自己乐于学习的态度和行为是分不开的。为了更好地提高自己，我坚持在学习业务知识、做好本职工作的前提下继续学习其他各领域知识，尤其是与汽车维修紧密相关的知识，以便更好地为工作服务。一个人的知识如果不能得到更新，他不会是前进的，一个人的知识如果不能得到丰富，他不会是优秀的。今年，企业党委提出了开展“学习进步年”活动，愿更多的同事能更好地学习，为工作助力，为企业做出更大的贡献。我亦共勉。谢谢大家！优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！
开展教育表态发言篇五
任职表态发言
尊敬的各位领导、同志们：
根据总队任职命令，我被任命为黄山风景区消防大队大队长。首先我衷心的感谢组织和各位领导多年来对我的培养和教育，感谢同志们的支持和帮助。我将更加珍惜组织对我的信任，更加珍惜组织赋予我的使命，在新的工作岗位，牢记使命，勤勤恳恳，兢兢业业，廉洁奉公，把新岗位作为新起点，争创一流的工作业绩。
一、加强学习，注重修养，努力提高综合素质。我将继续坚持把学习作为提高政治素质、增强工作能力的基础，尽快适应新的工作环境，不断提高驾驭工作、应对复杂局面、处理复杂问题的能力和水平。
二、勤奋敬业，恪尽职守，强力抓好工作落实。在新的岗位上，我将紧紧围绕社会消防工作和部队建设发展为中心，找准工作的切入点，始终保持与时俱进、奋发进取的精神，保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，全力做好本职工作。
三、顾全大局，团结协作，着力形成工作合力。团结是讲政治、讲大局的首要体现，是做好一切工作的根本保证，工作中，我将努力做到，在大局中讲“核心”，在班子中讲“同心”，在工作中讲“中心”，切实做到思想同心，工作同拍，行动同步；力求在相互支持中增进团结，在团结协作中开拓创新，努力营造良好的工作氛 围和干事创业的工作环境。
最后，我衷心期望各位领导、同志们关心、支持并监督我的工作，我一定在支队党委的正确领导下，在大家的帮助下，以高昂的斗志、饱满的热情努力工作，决不辜负总队、支队党委和同志们的重托和期望。
谢谢大家!
材料】
在2011年度全市消防工作会上表态发言材料 北湖区消防大队
（2011年2月28日）2011年，我们将坚持以胡总书记“三句话”总要求为统领，认真贯彻落实全市消防部队工作会议精神,全面实施“四大战略”，全力推动北湖消防工作和部队建设大发展。
一、实施政治建警战略，加速推进班子和队伍建设。我们以“三句话”总要求作为政治工作的核心和灵魂，紧贴时代发展、紧贴职责使命、紧贴官兵实际，使全体官兵做到真学真信真懂真用。坚持守队训，唱队歌，以有声有色的警营文化和强有力的思想政治教育促进班子和队伍建设，着力打造一支“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的消防队伍。
二是实施“一切为打赢”战略，加速推进打造消防铁军建设。我们将以提升部队整体战斗力为标准，以攻坚实战练兵为突破口，一切工作服从实战需要，在政策上全力支持，在经费上全面保障，在人力上全员参与，充分发挥灭火攻坚组示范带动作用，突出专业化、特色化建设，在部队中深入开展大培训、大比武、大竞赛活动，努力打造一支“队伍过硬、装备精良、反应快速、指挥科学、勇于攻坚、敢打必胜”的消防铁军。
号文件精神，确保大队消防业务经费超过100万元。继续开展大，中队达标创优活动，使部队正规化建设在不断创新中实现可持续发展，有力的促进部队战斗力的提升。加强火车站消防站建设。积极与相关单位部门沟通协调，将火车站消防站作为精品工程、民生工程来推进，确保年底前竣工并投入使用。
四是实施“防火墙”战略，加速推进消防社会化进程。我们将立足于服务地区经济社会发展，着眼于人民群众的新期待、新要求，深化“四项责任”、“四个能力”、“四个基础”、“四个水平”机制体制创新。在此基础上，进一步加大执法力度，出台服务社会新举措，用足用好法律武器，时刻保持整治火灾隐患的高压态势，确保辖区不发生重特大恶性火灾事故，全力维护全区消防安全稳定。
发言完毕，谢谢大家！
开展教育表态发言篇六
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢学校给我这次交流学习的机会，我们常说： "教学有法，但教无定法" 。对搞好教学工作，每个人的认识和所采用的方法都不尽相同，下面就我在平时教学活动中的一些感受和做法， 向大家汇报，称不起经验，仅想抛砖引玉，与各位共勉，不妥之处，敬请批评指正。
养成良好习惯。
细节决定成败，习惯成就人生。小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果，良好的学习习惯使学生终身受益。课堂学习是学习的关键，而听讲又是关键中的关键。因 此要抓好课堂管理，也就是课堂纪律，关注学生的听课状况。不能只是很卖力的讲自己的课，而不管学生听不听、学不学，这样的课堂就不会取得好的效果，所以我讲课时要求学生必须认真听讲。当讲到一些公式、概念、典型练习，归纳的解题方法以及一些特殊数我就提醒学生及时的记录下来，有些还要熟背。除了课堂纪律的要求，我还要求学生中午吃饭时候安静的坐在自己座位上吃，绝对不可以像之前一样端着饭碗满教室走，避免他们养成散漫、拖延时间、不守规矩的坏习惯。
倾注爱心。
大家不难发现，班级学生成绩的好坏在很大程度上受优秀率和及格率的影响，因此无论哪一学科都要搞好培优补差工作。作为老师，应该偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，使不同层次的学生都有不同程度的进步与提高。我们要舍得在后进生上多做文章。每个后进生的背后都有许多感人的闪光的事迹，要耐心帮助他们。例如我们班的xxx， 我的师傅们看齐。
平常的听课和被听课都是很好的给自己充电的方式。在听课时我会比较注重老师在某一知识点的讲授方法，还有跟学生之间的互动。取长补短。被听课时，课后的评课我会认真听取每一位老师给的建议，在此也感谢每一位给我提出过建议的老师，是她们的坦诚相告，才有我的一点提高。
我们教研组有一个好习惯，除了集体备课、听课、评课等交流方式外，平时课间、课前时常进行简短的交流，比如说课间，老师讨论“这个地方你会怎么处理？”“这个地方我是怎么处理的感觉效果不好，你怎么处理的？”，提出自己在教学中的疑惑，大家互相探讨，集思广益，这对我的教学也是很有促进作用的。特别提倡年轻的教师多参与讨论，时间长了，自然受益匪浅。
认真备课，不打无准备的仗。
其实这个是我认为最最重要的，记得廖校在开家长会的时候说，我们的教师很累，他们的双休日都是在备课中度过。很多时候，备课所要花费的时间比上课还要多。但正是因为做了精心的准备，才使得课上的效率得以提高。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩已经成为过去，明天有待于我加倍努力。教学工作苦乐相伴，我将本着"严、信、实、恒"的准则， 一如既往，再接再厉，踏实地学习，务实地工作，争取把教育教学工作搞得更好。以上就是我自己在教学中平时的一些做法和体会，有不足之处，希望各位老师多提宝贵意见。
开展教育表态发言篇七
_年_月_日在___市第_届人民代表大会常务委员会第_次会议上
主任、副主任、各位常委：
非常感谢市人大常委会对我的信任，再次被任命为___市教育局局长，成为市政府新一届组成人员，回顾任职两年以来的___教育，在市委、市人大、市政府、市政协的高度重视下，在各级党政和社会各界的关心支持下，全市上下围绕全面贯彻落实"科教兴市"和"建设教育强市"的战略决策，全面推动各类教育事业快速协调健康发展，取得了显著的成就。成绩是有目共睹的，成绩是全市广大教师和教育工作者共同干出来的，今后，全市教育工作要继续以“三个代表”重要思想为指针，牢固树立“发展是第一要务”的观念，发扬与时俱进、开拓创新的精神，抢抓机遇，深化改革，为实现“造就高素质师资，构筑高品位教育”的目标不懈努力，具体讲有以下几方面工作：
一、深化内涵，全面提高素质教育的实施水平。
实施素质教育，要体现以人为本的原则，一切为了学生，一切为了学生综合素质的提高。各级各部门、各个学校要着力研究教育文化，因地制宜、因校制宜，在环境育人、教书育人、活动育人和服务育人方面形成自己的特色。
二、求真务实，全面推进基础教育课程改革。
今年秋季起，全市义务教育阶段起始年级和起始学科都将按照新课程的标准和要求，全面展开课程改革实验。教研机构要把课改作为中心工作，充分发挥行政推动、研究、指导和服务等功能，努力推进课程改革；广大中小学要创造一切条件，积极支持实验教师开展实验，帮助解决实验中出现的各种困难和问题，各校领导也要身体力行，带头上课、听课、评课，担当起指挥者、实践者和引导者的重任；要鼓励实验教师发挥主观能动作用，按照课改目标和新课程标准，大胆实践，勇于探索，积累经验，努力以创新精神和实践能力的培养为重点，探索新的教学方式，促进学习方式的变革；要积极引导中小学校其他教师关注和支持实验教师的工作，主动了解新课程结构和标准，促进自身改革传统的教学方法，加强学生的探究性学习、自主性学习，着力培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
三、继续抓好现代教育技术工作。
要加强示范校建设，加快建设教育网，推行无纸化办公和网上备课，推进信息技术与学科教学的整合，促进教学效益的不断提高；要继续深化学习型系统、学习型单位、学习型机关、建设，大力发展教育培训，要继续深入开展行风建设，组织“教育收费规范学校”创建工作、“依法治校”评估，强化教育纪检监察工作、督导检查工作、审计工作、宣传工作、学校安全工作等等，确保教育事业健康发展.要加强招生、考试改革的研究，通过建立科学合理的学习评价、学生评价、教师评价体系，保障课程改革的顺利实施；要加大课题研究力度，进一步完善国家、省、市三级课题研究管理网络，加强学科教学基地建设，贴近学校实际，打造教研品牌，以课题研究的成果来促进和带动课改实验的深入推进。
四、创新机制，打造高素质的干部和教师队伍。
我们要把现代化干部队伍、教师队伍建设作为新世纪___教育可持续发展的基础工程和先导工作，加强领导，狠抓落实。各类学校要牢固确立带好队伍是政绩而且是最重要政绩的观念，花大力气来抓干部队伍、教师队伍建设。我们要一步一个脚印地改进、完善、提高、创新教师教育工作。教师教育要突出师德教育，要以提高教师的思想道德水平、信息技术应用能力和外语能力，培养科学精神和人文素养为重点，全面规划，分层推进，务求实效。
五、转变作风，切实提高教育行政管理效能。
教育局机关要充分认识提高教育行政管理效能的重要性，深切感受到转变政府职能既是应对入世、适应经济全球化竞争的迫切需要，也是依法治教，推进教育改革、发展的自身要求。要结合工作实际，进一步规范行政行为，要不断强化教育执法工作，加强行政执法人员培训，提高教育执法的力度和工作水平。要进一步重视教育信访工作，实施接访首问负责制；要切实转变机关作风，多为基层着想，多为群众着想，反对官僚主义，避免形式主义；要进一步加强制度建设，严格规范招生、收费、基建、采购等事关全局、事关稳定、事关形象的重点工作，从源头上制止腐败，切实端正行风，树立教育的良好形象，真正将“三个代表”要求落到实处，把快速、健康、协调发展的___教育不断推向前进。
作为个人来讲，虽然也为全市教育做了一些微不足道的工作，但我在其中只是做了自己应该做的那一份工作，同时还存在不少缺点和失误。今后，我将在市委、市人大、市政府的领导和监督下，在组织和群众的帮助教育下，继续做好以下几个方面的工作：
一是加强学习，不断提高自身素质。要更加重视用马列主义、毛泽东思想、邓小平
理论特别是"三个代表"重要思想武装自己的头脑，端正思想作风，使自己始终成为一个有清醒头脑的党员干部；要更加重视学习掌握和运用教育的法律法规，学习掌握和运用教育行政管理的业务知识技能，使自己成为一个比较内行的能依法管理的教育行政干部；要更加注重调查研究，注意走群众路线，在调整教育政策时，充分听取和考虑广大人民群众的意见和建议，使自己成为广大校长和教师的同志和朋友；努力做一名合格的人民公仆。
二是深化改革，积极推进教育创新。紧紧围绕建设教育强市的奋斗目标，以发展为主线，以改革为动力，加大教育创新力度，努力实现___教育的"四个突破"。即：突破当前制约我市教育发展的"瓶颈"，集中力量打好普及高中阶段教育攻坚战，并以此为龙头，向下夯实基础，促进全市高水平、高质量普及九年义务教育；突破传统的教育教学观念、内容和方法，促进素质教育在我市区域性全面推进，促进学生的全面和谐健康发展；突破单一的办学体制，积极发展各种形式的民办学校和合作办学；突破传统的教育发展模式，以信息化抢占教育发展的制高点，带动教育现代化，为构建学习型社会和促进人们终身接受教育创造条件。
三是牢记宗旨，坚持教育为人民服务方向。要时刻牢记胡锦涛总书记提出的"立党为公，执政为民"和"情为民所系，权为民所用，利为民所谋"的要求，以对人民群众极端的热情和高度负责的精神，努力办好让人民满意的教育。要加快发展各类教育事业，促进义务教育均衡发展，为广大人民群众提供更多的优质教育资源；要坚持从严治教，规范管理，旗帜鲜明地治理一切教育乱收费的现象，坚决纠正行业不正之风；要进一步加强师风师德和学校德育工作，努力创造一个有利于青少年一代健康成长的良好环境。
四是增强人大意识，坚持依法治教。作为一个政府组成人员，我要从维护宪法和法律尊严，维护国家根本制度和确保人民当家作主的高度来强化人大意识，尊重和支持人大依法行使职权，认真执行人大决议，自觉接受人大的法律监督和工作监督，并把它作为一项必须遵循的重要原则，切实贯彻到本部门的日常工作中去。一是主动密切与人大常委会分管领导和相关机构的工作联系。在本部门的一些重要工作和活动开展之前，主动汇报并征求意见，将本部门的工作置于人大监督之下，保证本部门的职责在人大及其常委会的监督下行使。二是自觉接受人大常委会对本部门的评议和对本人的述职评议。要虚心地接受评议意见，认真研究评议结果，采取切实措施改进存在问题。三是主动邀请人大代表和人大常委会对教育开展视察及进行执法检查。四是继续及时认真办理人大代表议案。对人大代表提出的有关普法依法治理、法律服务方面的议案、意见和建议，要认真办理，提高质量，讲究实效，做到件件有回音，事事有交待。
我在此衷心感谢人大常委会对我的关心、帮助和教育。欢迎同志们对我提出批评、询问，我将尽自己所知如实回答各位关心的问题。
谢谢！
《市教育局局长供职表态发言》，欢迎阅读市教育局局长供职表态发言。