最新听听那冷雨每段解析(精选6篇)

时间:2025-02-22 作者:笔砚

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听听那冷雨每段解析篇一

听听那冷雨(节选)

余光中

雨不但可嗅,可亲,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,再笼上一层凄迷了,饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨,红烛昏沉。再打中年听雨,客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下,这更是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁。

1.这一段主要写作者听雨,从听觉上来说,作者听出了什么?

2.作者写岛上听雨比大陆听雨更多了一层凄迷,这是为什么呢?

3.作者写到了少年听雨,中年听雨和白头听雨实际上表明的是什么?

4.文段最后一句话窗外在喊谁,请根据文意推测谁在喊呢?喊的是什么呢?

参考答案:

1.首先是美感,然后听了疏雨滴梧桐和骤雨打荷叶是一种凄凉、凄清、凄楚。岛上听雨则多了一层凄迷。

2.这是因为作者在岛上听雨更多了一种怀乡之痛在里面。(意思对即可)

3.作者听雨,是在听的人生,这三个阶段给人的感觉一定是不相同,少年时候,年幼无知,在灯下听着雨声,听着故事,给人一种温馨,中年听雨,一个客舟表明了那种漂泊异乡的沧桑,老年听雨在僧庐下,却想到了亡宋之痛,想到了祖国的分裂状态,心中多一种浓浓的伤感。

4.这里的谁应该是指故乡,是故乡在呼唤漂泊的游子。

(意思对即可)

听听那冷雨每段解析篇二

诗一样的充满跳跃联想的语言是《听听那冷雨》的最大特色。作者在文中大量动用了迭字句。文章开始,就对雨作尽情的描绘:时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿。.。一句就写出雨的形声。接着他跳跃联想,写道:即使在梦里,也似乎把雨伞撑着这句奠定了整篇一种“忧伤”的基调。马上,他大胆想象:整个中国整部中国历史无非是一张黑白片子,片头到片直这样下着雨。此时,我窒息般地感觉到余光中内心那种深深的乡愁以及爱国情怀。

本文恰似一首长诗,字字句句,充满令人惊奇的诗的意象。作者笔下的雨时而是“黑白片子”,时而是“宋画”,时而是“一滴湿漉漉的灵魂”,时而是“温柔的灰美人”等等。作者凭非凡的才力和卓越的想象力,把乡愁化为种种意象,而意象又于作者的某段人生遭遇及心灵历程相连相融。可谓情丝和雨丝交织。

余光中用诗样的语言对雨进行视觉、听觉、嗅觉等多方面感觉进行描写,字里行间,古诗韵味俯拾即是,例“牧童遥指”,“剑门细雨渭城轻尘”,“杏花春雨江南”。爱好古典文学者看本文,时时会心一笑。而喜爱现代风格的读者也不会失望,例“雨是潮潮湿湿的音乐下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句,已令许多所谓的现代诗人汗颜。

语言是思想的载体,语言没有音乐味,何能成为作家?同样,思想不深邃,更是不成作家。余光中将思想完美融入语言,正如他所说:一位出色的散文家,当他的思想和文字相遇,美如盐撒于烛,会喷出七色的火花。我读书,常爱划句,但是读《听听那冷雨》,竟然摘不下一句,因为每一句话都这么美。

听听那冷雨每段解析篇三

这雨落下来,天就变冷,然后感觉到处都是湿嗒嗒的,果然就很烦。我绝对可以作为一个称职的旁观者,如果一切与我无关。但是不能。因为雨在均匀地落下,谁都做不到星雨不沾身。我从来没像现在这般止步不前、茫然无措。

搞不明白近日,简直灾祸连连。自国庆在家遭逢车祸来,衰运便不断。先是钥匙不知何故失去,然后饭卡又丢失,好容易补办一张,不到4天便于今日这个落雨的傍晚再又丢失。也罢,所谓这些乃身外物,也许能破之免灾,然右手掌老大一块伤又分明是在三曰前摔得。真是,惨兮兮!丢失的东西本不值钱,然都是日常所以要用到,自然很不便利。而到此时我才真切体会到,我是多么地讨厌麻烦啊!

这世界太复杂,因而有太多可成为烦的借口,而衷心简单的人,真不知该何以为继。所以有的人只专于一个物事,倘若可以看穿假面,便一生敲打木鱼也不觉乏味。但李叔同只有一个,众人皆好浮华,行事发言于不觉间也趋高调。因人乃是社会动物,取悦大众夺人眼球是人的社会属性。这的好处便是世界越加繁华,因为想要获得认同就要在某物留下痕迹。但人也因此将收到更多的悲哀和烦。如果有人公然与世不同,察出这样的弊处,就会受到嘲弄,斥为做作和装扮清高,因为最先觉知屁的人一定会为人认定是放屁的那个。所以人现在都很小心,小心被人定为不同。也都很忙,忙着生,忙着死。

然而生是毫无头绪的,死是不可预知的。前途之叵测恰如这凌乱的冷雨,让人叹息。很烦,真是。唯一可以知道的便是此时这惨淡的心情。

听听那冷雨每段解析篇四

读罢余光中的《听听那冷雨》,心中不觉有一丝淡淡的哀愁,那是一个游子对故乡发自肺腑的真挚情感,冷雨中夹杂着浓浓的思乡之情。

雨是平凡但绝不平庸的事物。它时而是绵绵不绝的春雨,朦胧霏霏,情意绵绵;它时而是瓢泼倾盆的雷雨,来也匆匆,去也匆匆,毫不在意人间的纷扰;它时而又是凄凄凉凉的梧桐夜雨,如李清照般的惆怅,独自怎生得黑;它时而还是寂静的冬雨,轻轻地落地化作雨蝶飞入世人的梦乡之中。

读他的冷雨,也触动了我的内心,突然很想听听家乡的雨。

听雨,听听家乡的雨吧。三月的'春雨,下起来绵绵不绝,细雨霏霏,如牛毛,在空中密密地斜织着。三月的春雨,唤起大地的生机,青绿的小草满山遍野地铺着,绯红的桃花夹岸而开。三月的春雨,振奋人们的精神和斗志,一年之计在于春,它让人间充满了爱和希望。三月的春雨,化作了春泥,去呵护我们的心灵。

听雨,听听家乡的雨吧。七月的雨,下起来毫不客气,它没有一点迟疑,来也匆匆,去也匆匆,对于尘世毫无牵挂。七月的雨,该是滂沱的雷雨了吧。它来势汹汹,带着雷鸣闪电,似乎要响彻宇宙大地。七月的雨,让我感受不到丝毫的凄凉与悲意,那是一场生命的狂奏曲,铿锵而有力。七月的雨,似乎与众不同,它定是一场对人世不公的反抗。七月的雨,出现得太及时,让人间的空气变得清新湿润。

听雨,听听家乡的雨吧。秋天的雨,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。梧桐叶已落,路上铺满的是一路的惆怅和伤感,繁华之后便是萧条的冷落。秋雨冷冷地打在树间,听见的是寂寞的回声,尘世的最大凄凉也莫过于此了。秋雨的悲凉正如一个游子漂泊在外时的心境一样,凄苦、难挨。

听雨,听听家乡的雨吧。冬季的雨该是最安静的雨了吧。它总是悄悄地下,生怕吵醒熟睡的人们。它虽然是冰冰冷冷的身体,但它的心确是如火的炽热。在千里冰封、万里雪飘的瞬间,它让人间升腾起爱的暖气,温暖人间与大地。

听雨,听过家乡四季的雨,我觉得自己比余光中要幸福得多。不管家乡的雨是否是冷雨,至少我还能够站在家乡的故土上倾听雨的声音,感受到家乡雨的自在与清新。我也能够理解余光中的思乡之情,能够理解他那种对于故土的怀念,那种游子飘零的孤独之感。

听雨,我听到了余光中在冷雨中心碎的声音,听到他的眼泪与雨滴一同落下,听到他的内心在时刻默念祖国的名字,听到他双鬓已白的叹息之声,听到他一个游子的遗憾之音,听到他对大陆的热情赞美。

听雨,我听到了母亲对游子的呼唤,那声音沙哑但又是那么的清晰;我听到了家对游子的呼唤,那声音微弱但又是那么的响亮;我听到了手足之间的呼唤,那声音来自心间,无法被那长长的海峡所阻断,我听到了爱游走在身边的声音。但愿前尘不再隔海,古屋永在,海峡两岸不再听那冷冷的思乡苦雨。

听听那冷雨每段解析篇五

秋去冬来,草枯叶落。世人常道“一场秋雨一场寒”,可谁又知“一场冷雨一场残”。

虽已过立冬,但气温倒不像冬,还偏向秋。这时的雨既带着秋的温和、情意绵绵与细雨迷蒙,又已得几分冬的冷冽。无疑,这雨是矛盾的、不安的,不知应去秋的怀抱还是奔向冬的身边,只能无奈地本站纷纷而下。这雨是急促的,落下时却又带着些许犹豫,以至于竟发出了声音。秋雨柔和,冬雪冰冷,但它们都不会发出太大的声音,而这秋冬之交时落下的雨——姑且称作“冷雨”——却多了些嘈杂。

秋后为冬,万物凋零。雨作为人间“造物”的表现力,自是不想看到这萧条的景象。然而,冷雨不同于其他的雨,生来便背负着象征毁灭、残败的使命,真是无情的天地啊!于它而言,落下便成了最大的悲,但它却无法反抗命运,只能无奈地落下,给予万物最后的怜悯。在这种心境下,它只能悲哀地、慌乱地落下,以减轻心中的痛苦,连发出的嘈杂的声音都顾不上理会。

我劝冷雨不必如此悲哀,世间万物,何事没经历过由盛转衰、又由衰转盛的循环呢?它终结了前一个循环,却又开启了下一个循环。这难道不是最大的功吗?我劝人们多听冷雨、多品冷雨,体味这悲哀中的幸福,感受这负“罪”的表面,立“功”的深意,挖掘一圈圈循环中“平衡”的真谛。

听听那冷雨每段解析篇六

说不出口的再见,担心真的一别便两茫茫。不敢回首的岁月,纵然秋天已深,得到的尚且得到?也不能明白何以常悄悄往回看,只为她一份天真?很是天真,记得与人谈话时坐着仰望的那种痴痴,时不时听着便会露出会心一笑。很天真,天真得害怕,愈想得到她愈害怕,直到紧紧追求过后的坦然放开,不想却已失去。只能看见窗前的身影,透冰的雾气,将人笼上孤独。

得到了什么?夏天,似乎就是情人失恋的季节。雨总是下不完,也就这么打上了一节节的爱情片段,终归带走。也不是没得到一切。结束了,收拾行李奔波于行道,一个挨一个去打招呼,闪过,自己也抽走回忆,藏在脑海。每人都百倍于平日的热情,都懂得上天给的够不错了。记得在电梯里,到六楼门一开,因挤满了人,六楼等待的人便准备等下一班,不料门未关,锦涛一见我便又改口,说,是康淮,快挤快挤,大家快挤。我陪笑着,其实很是感动,但我不能哭,哭了它就留不下了。

我很庆幸有一厮死党,而折回去又见雨水绵绵,冰冷窗前一冰冷身影,望望那雨,听听那雨。不敢叫出声,恐惧又一次操之过急,这已无法逆转,只能听听那冷雨。

平日车上本是很热闹,今日却空空荡荡,仅有四五人,沉思的在沉思,睡觉的也在梦里沉思、追忆。或不在追忆,不敢追忆,雨淋淋漓漓,雨声敲打在车顶铁皮上,听不下那时钟的滴答,回想到的确失去了许多,还是只能任由它?还是只能任由它。总是要离开,人事应分。只是散了是一下子,聚时不知何年,而雨是缠缠绵绵不停的,又何畏山的苍颜。是失去了,该丧失的早已丧失,总应丧失。春后夏,夏后便是秋,逃不掉,也不知今后又得重复几次,纸伞分小伞。本应这么的过,似乎这才能体现意义,纵然时间易走,雨易冲淡感情,也冲淡一切,甚至窗前冰冷孤影。

倒不如回到江南青石板街,任泉水泠泠,任绿苔爬上房根。在回到物是人非之地,任雨水淅淅,每睡至二三时,醒来满目萧然后,翻开同学录,拨上一通电话。待到再日冷雨洒入泼墨幽林时,再回到原处捕捉身影,假装累累的伏桌。就该这么,又或站在雨淋漓的窗边,任冷雾过眼浮云,忘却到空灵,听听那冷雨。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质
无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢?我们怎样
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。小学新教师代
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
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在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的个人今后的计
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下我给大家整理了一
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