人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
昆虫记手抄报篇一
（一）关于文学形式和写作手法的理解
《昆虫记》是法国作家毕加索的作品，该小说以昆虫为载体，通过昆虫的视角来描述社会问题和人性弱点，展现出一种鲜明的写作风格。本书由于独特的形式和出色的描写手法，使我深受启发和感动。首先，作者以昆虫为主要人物，用虫的动作、感情和语言来展示人性的善恶、动机的复杂和社会制度的荒谬。其次，作者通过悬念和冲突的安排，为读者营造出一种紧张而动人的阅读氛围。最后，作者巧妙地运用反讽和讽刺等修辞手法，深入审视人们的行为与动机，以及社会的价值观念。
（二）关于人性的深刻反思
《昆虫记》通过昆虫这种微小的生物来展示和剖析人类社会的弱点和黑暗面，给我留下了深刻的印象。昆虫的命运犹如人类的生活旅程，一路坎坷，充满着艰辛、痛苦和无奈。小说中，昆虫们的相互残杀、狡猾、欺骗，以及种族的偏见和不公正的对待，不禁让我对人性的善恶、自私和复杂感到忧虑。通过对昆虫的观察，作者成功地揭示了人类社会中的暴力、虚伪和不公，使我深刻反思了人类的思想和行为。
（三）关于社会制度的批判意识
《昆虫记》中对社会制度的批判意识令人瞩目。作者通过虫族的生活画面，对人们对待昆虫的态度进行讽刺和批判。在虫群社会中，不同品种的昆虫之间存在着那么多的鄙夷和仇恨，昆虫们的地位和前途受到种族的偏见和不公正的待遇。正如人类社会一样，社会制度非常脆弱，也容易被少数人的权力欺压和歧视扭曲。这一深刻的批判意识使我对社会制度的不完善和不公感到震撼，并不禁反思和探索人类社会的未来。
（四）关于书中悬念和冲突的吸引力
《昆虫记》通过设置悬念和冲突，使整个故事更具吸引力和感染力。在读小说时，我时常被作者精心编织的情节所吸引，渴望了解接下来会发生什么。例如，在昆虫们为食物而斗争、为了地理位置而争斗的情节中，作者巧妙地运用冲突和悬念，使故事情节更加紧凑、扣人心弦。整个故事的发展和结局都充满了不确定性，这使我一直保持着强烈的阅读欲望。悬念和冲突的设置，为整个作品增添了更多的魅力和惊喜。
（五）关于修辞手法的魅力
《昆虫记》中作者巧妙地运用反讽、讽刺等修辞手法，使整个作品更富于思考和启示。例如，在昆虫们相互竞争和争斗的情节中，作者通过使用隐喻和比喻的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会进行比较，功在夸张和反讽。通过这种方式，作者透过昆虫的镜头批判人类社会中的人际关系、利益冲突和道德底线，让读者深切反思和思考人类的行为和社会。
《昆虫记》不仅展示了作者杰出的文学才华和写作技巧，也向我们传递了深刻的人性思考和对社会问题的警示。通过昆虫这一微小的生物，作者成功地展现了人类自身的弱点和脆弱性，使我对人性和社会现象产生了更多的思考。阅读《昆虫记》，我更加认识到了文学的力量和作用，同时也对人性和社会问题有了更加深入的理解和思考。
昆虫记手抄报篇二
今天是221年10月25日，我们班一起去“昆虫馆”秋游。一大早我就背着一大包吃的向学校奔去。
晕乎乎地坐了好长时间的大巴车，我们终于到了昆虫馆。刚进去我们就看见了许多许多的花朵，有红的、有白的、有黄的还有紫的，漂亮极了!
随后，我们来到了一个叫“小猪跳水”表演的地方。一个主持人说：“表演开始!”一群小猪一下子跑了出来，旁边还有一个猪八戒在赶着小猪，小猪从我们身边走过，猪八戒一只手赶着小猪，一只手和我们握手。然后一位叔叔把我们里面那条道的门给关上，门上有两个洞。哇!小猪穿圆圈!我迫不及待地等着小猪们过来，好精彩呀!
过了许久，我们到了看萤火虫的地方，老师说：“大家进去后不要大声说话，不要走走停停，如果谁做不到，谁就不可以进去。”我们大家都使劲地点头。萤火虫馆里黑乎乎的，潘子萱怕黑，于是紧紧抓住我的手，我们俩一起走，萤火虫尾巴上的灯一闪一闪的，真好玩!这是我第一次见到萤火虫。
到了午餐时间，我跟几个小伙伴聚在一起分享我们的美食，我吃了面包、哈密瓜还有美味的披萨。
最后，我们来到了喂鱼厅，一位阿姨给我们每个人拿了一把鱼食。我刚把鱼食扔到水里，小鱼立马过来抢吃光了，看着它们吃食的馋样，我觉得好可爱!很快，我手上的鱼食喂完了。
秋游结束，我们乘坐客车回学校了。我爱昆虫馆!我爱那里边各种各样的小动物。
昆虫记手抄报篇三
吹进了越冬的蛹巢
这种冬眠的方式，她能否应对
即将来临的寒冷
能否应对各种天敌的袭击
也许她心知度明
春叶归落的命运，所以
她就认命当下
不去图望在飒瑟清凉的季期
如绿叶葳蕤的春夏
以毛毛虫，青虫的身份
依托叶子的'掩盖
来伪装隐藏自己的蜕变
跃身出彩的美丽
陪同蜜蜂翩跹花丛，与花结缘
又满心溢淌悦意
被自己如云的彩影追随着
被人们的眼光追随着
被蜜蜂的甜言酥语浸泡着
这是何等的荣耀
如今，她想在冬囚的蛹巢里
去做一场任由飞翔的梦
把自己的重生
续写出一个最美的彩色
昆虫记手抄报篇四
蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长的`身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。在炎热的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。我喜欢蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它。
昆虫记手抄报篇五
昆虫作为地球上最大的动物门之一，数量众多种类繁多。对于喜爱观赏、科研甚至保护昆虫的人来说，识别昆虫种类是必不可少的技能。我也是对昆虫很感兴趣的人之一，最近，我在课余时间学习了一些昆虫识别的方法和技巧。通过这个过程，我积累了一些心得体会。
第二段：学习方法和技巧
在学习昆虫识别的方法和技巧时，我发现以下几个方法对于初学者来说特别有用。首先，掌握昆虫的基本特征，包括昆虫的身体结构、触角形状、翅膀特征等等。这些基本特征可以帮助我们快速区分不同的昆虫种类。其次，学习昆虫分类学的基本知识，掌握科属分类和命名规律。这可以帮助我们更准确地识别各种昆虫。此外，通过观察昆虫的生态习性和行为举止，也可以帮助我们进行更准确的识别。
第三段：实践过程和困难
在学习的过程中，我也进行了一些实践，例如在山林、公园等地收集昆虫标本，然后运用所学方法进行识别。尽管有了一定的理论基础，但实践过程中仍然遇到了一些困难。最大的困难是昆虫的多样性和相似性，有时候识别起来非常棘手。有些昆虫非常相似，只有微小的区别，容易混淆。此外，有些昆虫有着非常复杂的生命周期，不同阶段的昆虫可能呈现不同的外貌特征，这也增加了识别的难度。
第四段：克服困难和提升识别水平
为了克服这些困难，我运用了以下一些方法。首先，我更加注重观察昆虫的细节。在识别过程中，我会仔细观察昆虫的身体形态、触角长度、翅膀纹理等细节特征，以便更准确地区分相似的种类。其次，我积极寻求帮助和交流经验。参加昆虫识别培训班、加入昆虫爱好者的交流群，和其他热爱昆虫的朋友交流心得和经验，从别人的经验中吸取教训，提高自己的识别水平。此外，我还学习了一些专业的昆虫书籍和图片资料，丰富自己的知识储备。
第五段：结论与心得体会
通过不断的学习和实践，我对昆虫识别有了更深入的理解。学习昆虫识别不仅仅是为了能够找准昆虫的名字，更重要的是能够了解和认识昆虫的生物特性，增加对生物多样性的认知。同时，昆虫识别也能够提高我们的生态意识，让我们更加了解人类与自然之间的关系。通过识别昆虫，我们将会发现昆虫世界的奇妙之处，增加了对大自然的敬畏之心，更加懂得珍惜和保护生态环境。
识别昆虫可能是一个艰巨的任务，但只要付出辛勤的努力，并不断学习和积累经验，我们一定会取得进步。通过昆虫识别，我不仅获取了对昆虫及其生态的了解，也培养了我对大自然的热爱和关注。昆虫世界的绚丽多样性常常让人惊叹，通过识别昆虫，我们更能体会到生命的神奇和美妙。希望能够有更多的人加入到昆虫识别的行列，一起来探索昆虫的奥秘！
昆虫记手抄报篇六
春天到了，春姑娘使每个角落都散发着春天的气息，它把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤和树枝中拽出来。在这万物复苏的季节里，我们“虫虫特工队”的四位成员，决定在今天上午8点去五星公园捉昆虫。
来到公园，我们选中了一块草坪，开始实施我们的计划。我弯着腰，瞪大双眼四处仔细地寻找着，生怕“打草惊虫”；而张晨却拿着一根树枝在草地上乱打，希望能“打”出个虫子；朱迪则拿着树枝在土面上挖洞找虫子。我们找了半天，始终找不到一只昆虫，个个耷拉着脑袋，像泄了气的皮球，失望极了。这时，我见几个人在河边钓鱼，便走上前对一位老爷爷说：“老公公，您有没有蚯蚓？”他回答道：“没有，你去问问其他人吧！”我们又问了几位钓鱼者，他们都说没有。张晨沮丧地说：“我们来早了，昆虫都在冬眠呢，一定捉不到了！”朱迪安慰道：“别泄气，我们去前面看看，也许会有一些新发现。”刘科课也说：“是啊，有许多昆虫在土里，去那儿的土堆边找找吧！”于是，我们又打起精神继续向前走。
这时，我发现地上有一个小土堆，土堆有几个洞，心想：里面一定有昆虫。于是，我赶紧叫来大伙儿，齐心协力地把土踢开，果然，找到了许多昆虫，有土鳖虫、红蜘蛛、蜈蚣………我们小心翼翼地把它们抓起，放在盒子里，凯旋而归。
我们回到那片草坪上，休息片刻，谁知刘科课把手一松，盒子摔在了地上，被俘虏的虫子们蜂拥而出，我连忙把盒盖盖上，才保住一大部分，但还有一小部分的昆虫，已不知去向，我们只得再去捉。
这次，我们吸取了失败的教训，吃一堑，长一智，在有土的地方找，果然，老天有眼，我们捉到了一只大蜘蛛和一只小甲虫。再向前走，经过一片花丛，几只小蜜蜂在花朵上飞来飞去，朱迪见了，说：“对了，蜜蜂也是昆虫呀！”我在一旁说：“谁敢去捉呀？”“我敢！”朱迪的声音提高了四分贝，说着便上了战场，别看他胖，他行动还是很敏捷的，只见他盯着一只蜜蜂落在一朵花上，急忙打开盒子对着那朵花“啊呜”一下，把它给“吃”了，当然，那只蜜蜂也被俘虏了。
这次捉昆虫活动，我们满载而归。
捉昆虫真有趣呀！
昆虫记手抄报篇七
昆虫是生物界的一大类，数量众多、种类繁多，丰富着我们的生态环境。作为生物学中的一个重要分支，昆虫学研究深化了对昆虫的了解，也为人类生活提供了许多的启示。我有幸参加了学校组织的昆虫课程，通过这门课程，我对昆虫有了更深入的认识，并获得了许多有用的知识和经验。
第二段：课程内容与收获
在昆虫课上，我们首先学习了昆虫的基本分类和生活习性。通过观察昆虫的形态特征和行为，我们能够将其分为不同的种类，如昆虫的翅膀形状、触角长度、颜色等特征。同时，我们了解到昆虫的生活习性与环境息息相关，有的昆虫喜欢温暖湿润的环境，有的昆虫则适应干燥的环境；有的昆虫是群居生活，有的昆虫则更喜欢单独行动。
除了学习昆虫的基本知识外，我们还进行了一系列的实验和观察活动。通过捕捉昆虫、观察昆虫在不同环境中的行为反应，我们加深了对昆虫生活习性的理解。同时，我们还学习了昆虫的交配和繁殖方式，了解了昆虫的繁殖过程和生命周期。这些通过实践学习获得的知识对于我进一步认识昆虫世界有着重要的意义。
第三段：昆虫课的启示
通过学习昆虫课程，我不仅仅是为了了解昆虫，更是被它们的生活方式和生存能力所震撼。昆虫在自然界中的数量和分布范围之广，将人类在科技上的努力都远远甩在了身后。昆虫的进化能力和适应环境的能力也是非常出色的，它们能够快速适应各种环境，并且繁殖能力极强。这让我意识到在面对困难时，我们应该学习昆虫能够“逆境而上”的精神，勇于面对挑战并做出适应。
另外，昆虫的食物链关系及其生态系统也给了我很大的启示。在昆虫世界中，每个昆虫都扮演着不同的角色，相互之间存在着复杂的食物关系。害虫和益虫的关系，以及它们与植物的依赖关系，让我明白到生态系统的平衡是多么的重要。我们人类身处于生态系统之中，应该更加重视和保护生态环境，尊重自然规律，与昆虫和谐共存。
第四段：昆虫课的意义
昆虫课程让我受益良多，不仅增加了知识储备，还拓宽了我的视野和思维方式。昆虫的独特之处和令人惊叹之处激发了我对生命的敬畏之情。拥有这门课程的学习经历，我相信会对我的未来学习和工作有着深远的影响。我将更加关注生物科学的发展，进一步了解铭记昆虫科学的光辉历史。
第五段：总结
通过昆虫课的学习，我不仅仅获得了对昆虫的认知，同时也得到了许多宝贵的经验和启示。昆虫的多样性与适应能力使我深深地感受到生命的伟大，而昆虫的食物链关系和生态系统的重要性则让我意识到生态环境的脆弱性。我希望能够将这些知识与观点运用到我的生活中，为保护生态环境贡献自己的一份力量。同时，昆虫课的学习也激发了我对生物学的兴趣，我希望未来能够进一步深造，为探索生物世界做出更多的贡献。
昆虫记手抄报篇八
《昆虫记》是法国作家让-亨利·法布尔的代表作之一，该小说以昆虫的视角描写了一个充满竞争、残酷、压迫的自然世界。通过阅读这本小说，我们可以得到很多启示和反思。下面我将从自然竞争、人性玷污、社会压迫、渺小存在和生命的奇妙等五个方面来谈谈我对《昆虫记》的心得体会。
自然竞争是《昆虫记》的主题之一。书中的昆虫们为了生存和繁衍后代不惜一切代价。它们要面对食物的争夺、领地的争夺和亲繁的竞争。生命竞争的残酷使我深刻体验到自然界的残酷。每个物种都要为生存而努力，人类也不例外。只有不断提高自己的竞争力，才能在这个世界上生存下去。
人性玷污是《昆虫记》另一个重要的主题。作者通过昆虫的视角揭露了人类的种种罪恶。书中的幼虫被不断虐待，一只蚂蚁被喂食毒物，甚至有昆虫为了自己的利益而杀害同类。这些情节使我深刻认识到人类的自私、残忍和无情。人类应该反思自己的所作所为，关爱他人，保护弱者。
社会压迫是《昆虫记》一个直观而真切的描写。在昆虫世界里，只有拥有强大实力和权势的昆虫才能生活得比较安全。一些领袖昆虫独占美食，享受各种特权。而普通昆虫则只能在食物匮乏时挣扎求生。这让我想起了人类社会的不公平现象，权贵和贫穷者之间的差距。我们应该拒绝任何形式的压迫和剥削，为社会的平等和公正而努力。
渺小存在是《昆虫记》带给我的感受之一。昆虫们的生命是如此渺小，它们的存在往往被人们忽略或者轻视。在这个广阔而神秘的自然世界中，我们人类只是微不足道的一部分。无论我们做什么都无法改变宇宙的命运。我们应该学会谦逊和珍惜，顺应自然，融入宇宙。
生命的奇妙是《昆虫记》给人们带来的最深刻的感受。每一种生命都有其独特的生存方式和智慧。昆虫们通过艰苦的努力和智慧，生存了下来。它们对阳光、水源和食物的渴望让我感到生命的韧性和不可思议。我们应该珍惜每一个生命，不要轻易剥夺它们的存在权。
总的来说，《昆虫记》是一本引人深思的小说。通过揭示自然竞争、人性玷污、社会压迫、渺小存在和生命的奇妙等主题，这本小说使读者反思人类的行为和对待他人、对待自然的态度。它提醒我们珍惜生命，关爱他人，追求公正。读完这本小说后，我深深被其中的道理所感动，我将会更加努力地为创造一个和谐的社会而努力。
昆虫记手抄报篇九
蜘蛛是一位捕捉害虫的能手，它的秘密武器是一张网，你可别小看这张网，它就像胶水一样。
记得有一次，我去广场玩，看见一只蜘蛛在织网网，我想：“要是一只蚊子飞过来会怎样样？”我想了想，正巧，一只蚊子飞过来，蚊子猛飞，好像不明白蜘蛛正在前面埋伏，好像不明白蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不细心飞到了蜘蛛的网，蜘蛛走了过去，而不吃它却咬它，咬完了，就包住它，为什么呢？它要过冬？不对，为什么呢？长大了，我要研究蜘蛛。
我今日的收获是明白蜘蛛的网是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟们玩真快活。