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体育工作有哪些篇一
时光飞逝,光阴似箭,一个紧张、充实、有序、奋进的学年即将结束,回顾本学期我体育部的工作,我深感欣慰,因为我部取得了许多可喜的成绩。这是我部全体成员积极转变工作观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。在这一年里,体育部的工作可分为以下六个方面来总结:
一年一届的纳新工作总是在忙碌中结束,新干事从报名到试用我们都遵循“以工作态度为主,以工作能力为辅”的观点,这为我们的纳新工作奠定了一个良好的基础,同时也为我体育部今后的工作打下了一个坚实的基础。
“运动会”作为上半学年也是整个学年里体育部最重要的工作之一,是新干事第一次参与学生会的工作。无论是部长还是每一位工作人员,都拿出了百分之一百的热情和精力全力办好本次活动。经过全面仔细的前期工作,在各部门的积极配合和帮助下,体育部不负所望帮助运动会的胜利召开。“校运会”,举行当天,各个部门的部长身先士卒,积极的在运动各个场地上奔波,所有干事也在部长的带动下积极的做好自己的本职工作。最后运动会取得了圆满的成功。
为了给新同学塑造一个活跃的生活氛围,丰富大家的课余生活,最更重要的是以比赛为载体来增强各班级同学间的联系,使得我们商学院这个大家庭更加融洽、温馨。特意为同学们举办了“迎新杯”院篮球赛,各班级球员本着友谊第一,比赛第二的体育精神,参加了本次赛事。本次比赛活动,充分发挥了体育活动的功效,体现学生的凝聚力和向心力,达到了增强体质,增进健康的目的。
为了丰富干事们的'课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强团学会的凝聚力,加强新老生和老师之间的交流,也给干事们展示自我的舞台,体育部在12月展开了学院团学会篮球邀请赛,在学院领导和各个部门的协助下,篮球赛取得完美成功,达到了预期的目标。
为了加强本学院之间的各个专业级别之间的联系,体育部举办了各个专业级别之间的篮球联赛,达到了全院各系都派出代表队参与比赛。各专业共组成了15支队伍分为男女各两组进行小组循环赛。每组前4名出线,然后进行淘汰赛,各个球队都赛出了风格赛出了水平。对比赛表现出极高的热情,积极的参与到比赛中。
一个组织的活力在于这个组织的后续力量如何,一个部门亦是如此。体育部在培养干事的工作能力的同时,也注重指导他们的工作方法,使每一名干事都可以发挥出自己的优势,为组织及部门发展提供前进推力。
一份耕耘,一份收获,良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过,我们也清醒地认识到工作中存在的不足之处,工作中苦乐相伴,我们将一如既往勤勉、务实地工作,我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作做到最好。
体育工作有哪些篇二
现今社会因为各种因素,包括工作压力、环境污染、饮食不健康等,人们健康状况状况受到很大的影响。为了保持健康的身体,很多人都会选择进行体育锻炼。作为一名已经工作的人,我也深刻体会到了体育锻炼的意义和重要性。
第二段:体育锻炼对工作的影响
作为一名工作人员,特别是长时间坐在电脑前的白领族,经常会出现身体僵硬、颈肩痛等健康状况,甚至还会影响工作效率和心情。而体育锻炼可以很好的缓解这种情况。通过运动,能够促进血液循环和心肺功能,加快新陈代谢,提高工作效率和精神状态。
第三段:选择适合的运动方式
如何选择适合自己的运动方式是非常重要的。我个人选择了瑜伽,因为它除了能锻炼身体,还能让我的内心变得更加平静和放松。当然,每个人的喜好不同,可以选择自己喜欢的运动方式,例如跑步、游泳、健身等。
第四段:定期锻炼的坚持
如果只是偶尔锻炼,效果并不好,建议大家一定要定期锻炼。我一般选择每周三到四次左右,每次大约一小时左右便可。锻炼之前一定要做好热身工作,不急躁,耐心等身体到达最佳运动状态才开始锻炼。
第五段:结语
工作是我们生活中不可缺少的一部分,但身体健康更加重要。通过体育锻炼,我们可以缓解工作压力,提高身体素质,让我们更加充满活力,更加积极地投入到工作和生活中。我相信,只要坚持适量的体育锻炼,我们的身心健康都会得到很好的保障,让我们更加快乐地工作和生活!
体育工作有哪些篇三
过去的`一个学期,因为总体工作思想的安排,我们体育部没有搞什么大的活动,但是,在平时,我们还是积极参加化工学院,大学举办的各种体育活动,同时我们自己也过一些小型的体育活动以丰富同学们的课余生活,我们体育部也经常配合化工学院同学坐场,也配合其他部做一些力所能及的事情,同时配合学校开展了早操签到的长时间大型工作,也配合学校搞好轮流制的周一升旗活动。
在过去的一个学期里,我们参加了学校的两人三足比赛,我们赛前刻苦训练,终于在代表化工学院的全校性比赛中获得全校第二的好成绩。我们还与化工学院的同学一起参加了“老鼠街杯”跳绳比赛,虽然没有拿上名次,但我们确实尽力了。在系内,我们过一次足球比赛,为了在运动会中取得好成绩,我们专门对参加训练的同学做了一些要求,也就是坚持训练,拼命往前跑。每天我们都进行训练,都进行测试。坚持了一段时间,也取得了一定的成效。每次升旗的时候我们都没有迟到的,几乎每次都是全勤,都是在规定的时间之前到达指定的地点。我们每次不管是学习部还是宣传部搞活动,打扫卫生,清洗桌子的事总是由我们来承担,并且我们干活的标准都很高。我的原则就是:要不不干,要干就干好,尽量。
我们还开展了一学期的早操签到活动,因为这项活动一开始同学们都不理解,遇到了很大的困难,有的同学签到很不认真,很不规范,很多人带着情绪,对我个人也产生了很大的意见,在这种情况下,我立即制定签到的规则,并针对同学们的疑问进行了集中的回答,这样下来以后,很多同学开始理解我,并对我的工作给予支持。但是我的能力毕竟有限,还是有几位同学经常不签到,虽然我对他们都做了思想工作,但效果不是很理想。但我确实尽力了。
新的学期,新的开始,从返回母校到现在,我们已经分别和本硕与本硕进行了篮球比赛,虽然两次都输了,但我们的队员从中学到了很多,战术有了一定的提高。
这个学期,我们已经组建了篮球队,计划每周进行三次训练,每次训练一个半到两个小时。并且要不定期的与其他系同学进行比赛,不断提高自己,展示自己。争取把它建设成为我们可以引以自豪的一个品牌球队。在月份,我们还会进行一个班级之间的篮球比赛和跳绳比赛。
回顾过去,我们做的不错,瞻望未来,我们再接再厉,继续努力向前进,不断把本硕的体育文化建设推向更高的阶段。
体育工作有哪些篇四
体育节是学校举办的一项重要活动,旨在增强学生体质,促进学生之间的交流和团队合作。在体育节中,有各种各样的比赛项目,如田径、篮球、足球、乒乓球等,同时也有各种表演,如舞蹈、武术、合唱等。这些比赛和表演除了可以展示学生的才华和实力,更能够丰富校园生活,增进同学之间的感情。
第二段:介绍体育节工作人员的职责和角色
体育节的成功离不开一批默默付出的工作人员。他们分别负责不同的事项,如场地布置、赛前赛后的服务、安保、宣传等。他们是体育节最重要的组成部分,他们的努力和付出让整个活动更加顺利。
第三段:体育节工作人员的心得体会——经验和收获
作为体育节的工作人员,我们在这个过程中收获了许多经验和收获。我们学会了如何安排时间和分配任务,如何协调人际关系,如何处理突发事件等等。此外,我们也收获了成就感和自豪感,因为我们的努力是为了整个活动的顺利进行,为了让同学们有一个愉快的体验。
第四段:体育节工作人员的心得体会——遇到的挑战和解决方法
在体育节中,我们面临了很多挑战。比如说,有时会出现比赛迟到或者场地出现问题的情况,这些都需要我们及时解决。我们要尽快联系相关人员,跑腿买东西,帮助发挥出最大的作用。这个过程中,我们在不断地学习和成长,遇到问题时我们都会借助各种渠道,如请教老师或者向前辈咨询,及时解决问题。
第五段:总结和建议
体育节的工作人员经过一个月的紧锣密鼓的工作,我们在其中也有所收获。我们认为要做好这项工作,需要做到以下几点:一是要协调好各个部门之间的关系,做好预案,以防出现突发状况;二是要在日常工作中积累经验,以应对可能出现的问题;三是要多向前辈请教,学习先进经验,加快成长速度。只要我们继续努力,相信体育节会越来越成功,我们也能够在这个过程中成长为更好的自己。
体育工作有哪些篇五
以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的`体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以健康第一为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
1. 坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长
体育(与健康)课程的性质,决定了本课程是在学校教育中落实健康第一指导思想的主要途径。但是,这并不是说只要在学校中开设了体育(与健康)课程,保证了必要的课时,就自然体现了健康第一的指导思想,自然能够达到促进学生健康成长的目标;体育(与健康)课程自身也存在着以健康第一为指导思想的问题。体育(与健康)课程要落实健康第一的指导思想,就必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面都真正体现健康第一的要求,以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。
2. 激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识
学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。兴趣是学习的初始动机,也是有效学习的保证。学生有兴趣参与的活动,一定要给予热情的支持和指导;反之,如果学生没有兴趣,任何活动都会让他们觉得乏味。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、主动、积极地进行体育课程的学习。因此,在体育(与健康)课程标准中,从教学内容的选择到教学方法的安排,都十分关注学生的运动兴趣,十分关注学生健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,这是实现课程目标和价值的有效保证。
3. 以学生发展为中心,重视学生的主体地位
在传统学校教育模式下,培养科学家和工程师的模式仍然是学术模式,科学家和工程师仅仅是他们的教授的复制品。在体育课教学中,他们只是被动地按照教师的安排进行练习以掌握某种运动技能。由于不重视学生的感受和体验,这种教学方式很容易让学生感到厌倦和反感。鉴于体育课程的特殊性质,充分体现学生在体育学习中的主体地位显得尤为重要。因此,体育(与健康)课程标准在构建课程体系的时候,十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验,从课程设计到评价的各个环节,始终从有利于学生主动、全面地发展出发,要求教师在教学活动中要特别注意体现学生在学习活动中的主体地位,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。
4. 关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益
让每一个学生都能从学习中受益,不但是基础教育的根本任务,而且是学生的权利,也是贯穿体育(与健康)课程的一个基本理念。体育是一种以技能学习为主的课程,学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为的改变方面。只要学生认真、主动地完成学习要求,学生在上述诸方面的状况就一定会发生积极的、有利于全面发展的变化。但是,人的体能和运动技能状况并不仅仅与其后天练习和发展有关,而且与其先天遗传有极大的关系。从健康的角度看,每个人的运动需求和运动表现都不尽相同。因此,体育(与健康)课程根据学生身心发展的客观规律,从保证每个学生受益的前提出发,充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,并根据这种差异性确定了学习目标和有弹性的学习内容,提出了有益于学生发展的评价原则;在教学组织和教学方法等方面,也提出了相应的建议,以保证绝大多数学生能完成课程学习目标,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足他们身心发展的需要。
本学期,我担任1、3、5年级的体育教学任务,以下是我根据新课标对各年级制定的教学目标:
一、教学目标:
1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动中来。
2、在课堂教学中多采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等,培养正确的身体姿势,提高身体各种基本活动能力。
3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学,目的培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。
二、建议与说明
1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时分配,制订出学期教学进度和教学内容安排表,并确定学期评价内容及形式。
2、游戏和发展基本活动能力是低年级的主要教学内容,教学手段主要以游戏形式进行。
3、各年级基本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程,在具体实施时,可以按学生实际情况灵活掌握,作一些适当的调整和选择。
4、关注趣味和体能发展,主要结合基本技术进行教学和运用于准备和结束部分。
5、了解民族民间及乡土活动,注重计划性和实效性。
6、编出简易教本,进行比较系统的教学,作为学校体育特色项目建设(监测时特 色展示)。
体育工作有哪些篇六
体育节是学校举行的一个重要活动,每年都是同学们最期待的时刻。作为体育节工作人员,我深刻体会到了这项活动的重要性。通过参加这次活动,我明白了很多,也学到了很多。
第二段:感受
在体育节前期,我们需要准备很多事情,如赛程、志愿者招募等。在这个过程中,我深刻感受到团队合作的重要性。没有一个人能完成整个活动,需要大家通力合作。只有共同协作、分工合作,才能将活动顺利地进行下去。
第三段:收获
在体育节期间,一路忙碌工作,展示了我们的团队精神。我们的工作得到了老师和同学们的肯定,让我倍感欣慰。通过参与这次活动,我也发现了自己的不足,例如沟通能力和组织能力等方面。这让我意识到自己需要进一步提高自己的能力,以应对更加复杂的工作任务。
第四段:思考
在参加这次活动的过程中,我明白了团队合作的重要性,也发现了自己的不足之处。我认为,我们应该时刻保持谦虚和进取心,不断提升自己的能力,以适应未来更加挑战性的工作任务。此外,我们还应该学会团队合作,建立互信,保持良好的沟通,才能带来更好的工作成果。
第五段:结尾
总的来说,这次体育节活动不仅让我更加深入地了解了团队合作的重要性,也促使我更加努力地去提高自己的能力。能够参与此次活动是我的荣幸,我希望未来能有更多的机会,与更优秀的伙伴们一同工作,为我们学校的发展贡献力量。