光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
维族课程教学计划表篇一
认真学习新课标，紧扣河北省《考试说明》及近年中考考点来安排课堂教学，提高课堂教学质量，上好每一节课，严格要求每一个学生，培养学生良好的学习习惯，全面提高学生的语文成绩。
1、中考成绩争取90%以上的合格率，70%以上的综合率，为进入全市前六名而努力。
2、作文平均分达到40分，力争达到20%的一类文。
3、着力抓好学生的书写问题，力求使每个学生的书写做到格式正确、字迹工整。
到上学期末，教材已经全部学完，本学期开始，进入全面复习阶段。
在实施复习教学的过程中，以《五年中考三年模拟》为复习教材，首先，要摸请学生的已知领域和未知领域，据以确定教学方式和方法；其次，要注重语文基础知识以及阅读题目的整理和归纳，词语、病句、综合学习等分专题系统讲解训练，再次，把作文教学贯穿于日常教学过程之中，以历年中考满分作文为范本，系统解析《20xx作文专项训练》，要求学生多读多写，丰富语言，提高语言表达能力。
目前班级学生最大的特点是两极分化严重，而且"尾巴"较大，大部分学生学习自觉性不强，理解能力差。从初三四次月考的成绩来看，优秀率低；良好率低，因此，平均分也不高。从学生的学习状况来看，部分学生学习习惯差，课前不预习，上课不会记笔记，课下不能独立完成作业，得靠老师提醒、催促才行。答题不讲格式、书写潦草的学生不胜枚举。这就意味着在以后的教学中，老师必须在对学生从严要求的同时，加强自身的教学能力的提高，否则，想提高成绩很难。
(一)时间与内容的安排
4月——5月20日，进入专题复习阶段。根据历年语文考试说明中的所列考项，我们将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。
在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代(国籍)、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
5月21日——6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练、进行模拟练习(或综合训练)，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
(二)作业辅导与考试讲评方面：
1、作业要尽可能少地布置，不搞题海战术，并做到及时批改，发现问题及时辅导、指正，督促学生不断优化作业质量。
2、加强对中考信息的搜集和研究，来保证正确的教学导向，命制每次试卷都要参照中考题型与阶段性进度相吻合，做到难易适中。
3、对于试卷的评判，要严格按照中考给分标准，狠抓学生规范答题，在学生中树立“满分”意识，力争使学生做到会做的题绝不丢分。
(三)书写方面：
语文试卷中50分是作文，中考给分标准上文面分占5分，但阅卷时，一张试卷、一篇作文的书写工整与否，严重左右着学生得分的高低，因此，对中考要狠抓学生的书写，具体做法：
要求学生每天练100字，把字写舒展，写美观，做到不涂抹，不勾画，用钢笔、水性笔均可。老师每天批改，激励鞭策学生日有所进。
每周晚自习请学生默写一段课文或古诗词，做到书写工整，不涂抹、不勾画，让学生养成专心书写习惯。
(四)作文教学方面
作文教学是语文教学的半壁河山，应下大力气帮助学生提高作文水平，本学期依然本着多读多写的原则，每天要求学生写读写随笔，每周要求写一篇作文，并给打出分数，找出典型作文在班内做赏析点评，以此来激励学生重视作文，营造乐于写作的氛围。
总之，如果我们能要求学生勤于复习，并引导学生掌握科学的复习方法，再配以老师精当的讲解，那么，相信我们的中考一定会取得好成绩。
熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上这9篇初三语文课程教学计划表初三语文课程教学计划安排是来自于的初三语文课程的相关范文，希望能有给予您一定的启发。
维族课程教学计划表篇二
科技文献检索与论文写作这门课程是最实用的课程之一，学习这门课程的目的是学会利用信息检索如何最快最准确的搜索想要的信息。文献检索作为一种工具，能通过他人的知识而对前人研究继承，发展和创新，通过研究思路和方法的学习和借鉴来进一步进行自己的研究，对于我们以后写毕业论文会有很大的帮助。文献信息资料是学习和研究工作的基础，各项学习和研究工作都将根据我们搜集到的文献信息资料来开展。信息资源越丰富，学习和研究工作成功的可能性就越大。面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息？这就需要具备文献检索的基本技能，通过文献检索，可以获取学术动态；通过文献检索可以寻找未知问题的答案；通过文献检索可以培养信息意识、提高自学的能力……可以说，同学们平时的学习及毕业论文的写作等都与文献检索密切相关。
在此次文献检索课程中，通过老师的介绍，我不仅了解到了信息检索方面的基础知识，如文献可以分为期刊，专利，会议资料，学位论文，科技报告等，并了解到了很多检索系统，如维普数据库，中国期刊全文数据库，ei，ebscohost，springerlink，超星电子图书，方正apabi电子图书等。并了解到了各种数据库的特点，如：维普数据库中主要是期刊，万方学位论文数据库的检索结果多样性，ebsco是全球最早推出全文在线数据库检索系统的公司之一，在sci中则可以查到各个领域的论文，研究成果，springer则收录了各个领域的许多核心期刊等。
下面我就简要说说书中几种常用的文献检索方法：
一、布尔检索
利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配，是现代信息检索系统中最常用的一种方法。常用的布尔逻辑算符有三种，分别是逻辑或“or”、逻辑与 “and”、逻辑非“not”。用这些逻辑算符将检索词组配构成检索提问式，计算机将根据提问式与系统中的记录进行匹配，当两者相符时则命中，并自动输出该文献记录。
下面简要说明三种逻辑算符的含义。
（1）“计算机”and“文献检索”，表示查找文献内容中既含有“计算机”又含有“文献检索”词的文献。
（2）“计算机”or“文献检索”，表示查找文献内容中含有“计算机”或含有“文献检索”以及两词都包含的文献。
（3）“计算机”not“文献检索”，表示查找文献内容中含有“计算机”而不含有“文献检索”的那部分文献。
检索中逻辑算符使用是最频繁的，对逻辑算符使用的技巧决定检索结果的满意程度。用布尔逻辑表达检索要求，除要掌握检索课题的相关因素外，还应在布尔算符对检索结果的影响方面引起注意。另外，对同一个布尔逻辑提问式来说，不同的运算次序会有不同的检索结果。
二、截词检索
截词检索就是用截断的词的一个局部进行的检索，并认为凡满足这个词局部中的所有字符（串）的文献，都为命中的文献。按截断的位置来分，截词可有后截断、前截断、中截断三种类型。
不同的系统所用的截词符也不同，常用的有?、$、*等。分为有限截词（即一个截词符只代表一个字符）和无限截词（一个截词符可代表多个字符）。下面以无限截词举例说明：
（1）后截断，前方一致。如：comput?表示computer,computers,computing等。（2）前截断，后方一致。如：？computer表示minicomputer,microcomputers等。（3）中截断，中间一致。如？comput？表示minicomputer,microcomputers等。
截词检索也是一种常用的检索技术，是防止漏检的有效工具,尤其在西文检索中，更是广泛应用。截断技术可以作为扩大检索范围的手段，具有方便用户、增强检索效果的特点，但一定要合理使用，否则会造成误检。
三、原文检索
“原文”是指数据库中的原始记录，原文检索即以原始记录中的检索词与检索词间特定位置关系为对象的运算。原文检索可以说是一种不依赖叙词表而直接使用自由词的检索方法。
原文检索的运算方式，不同的检索系统有不同的规定，其差别是：规定的运算符不同；运算符的职能和使用范围不同。原文检索的运算符可以通称为位置运算符。从recon、orbit和stairs三大软件对原文检索的规定，可以看出其运算符主要是以下4个级别：
（3）子字段或自然句级检索，要求检索词出现在同一子字段或同一自然句中；（4）词位置检索，要求检索词之间的相互位置满足某些条件。
原文检索可以弥补布尔逻辑检索、截词方法检索的一些不足。运用原文检索方法，可以增强选词的灵活性，部分地解决布尔检索不能解决的问题，从而提高文献检索的水平和筛选能力。但是，原文检索的能力是有限的。从逻辑形式上看，它仅是更高级的布尔系统，因此存在着布尔逻辑本身的缺陷。
总之，经过这个学期的学习和老师的耐心指导，我不仅了解了文献检索这门课程，也了解了如何在数据库中更快捷地搜寻自己需要的资料和信息，然而，短暂的学习是不够的，数据库的不断更新也在提示着我要不断地学习充实自己，完善自己，更多的了解数据库为自己以后的生活和发展做准备。
维族课程教学计划表篇三
以下所列检索课题供学生在完成检索练习时参考，学生尽量依据所学专业选择检索课题，但课题名称可以根据学生意愿进行适当改动。检索时根据课题检索情报、信息，检索到的内容须与课题相关，否则实习成绩不能通过。
一旅游酒店方向课题
会展经济与酒店发展关系研究---以南宁为例
百色市酒店员工培训开发研究
酒店企业文化研究---以百色市为例
酒店分销渠道策略研究
百色市餐饮业流失原因分析与对策研究
论百色市酒店人才流失的表现、原因及对策研究
星级酒店的地域特色研究
绿色营销策略在酒店中的应用研究—以×××酒店为例
百色市星级酒店员工流失成因及对策研究
酒店业大学生员工心理契约与忠诚度研究
百色市红色主题酒店的开发研究
星级酒店顾客满意度影响因素及评价研究
低碳经济视觉下南宁市酒店业发展研究
宗教文化旅游资源开发及利用研究——以桂平西山为例
百色乡村旅游的品牌创建研究
柳州星级酒店电子商务应用现状及对策研究
hgs 第 1 页 2013/4/13
百色市星级酒店员工激励问题研究
广西经济型酒店品牌发展策略研究-以柳州为例
东莞新锦记度假山庄人力资源管理激励制度研究
论大学生旅游消费现状及市场开发管理策略
民族文化在主题酒店中的发展与研究——以百色市为例
酒店服务人员观念转变研究
论餐饮连锁加盟发展现状及问题分析——以xxx餐饮为例
百色市酒店基层员工培训对酒店业发展研究
提高百色市右江区农家乐旅游食宿接待水平的对策研究
凌云县酒店业发展对策研究
经济型酒店在百色市酒店业发展中的的作用
民族地区特色餐饮开发研究——以百色市为例
主题酒店在百色酒店业中发展研究
提升高星级酒店餐饮业核心竞争力研究-----以百色右江区为例
百色探险旅游研究
百色右江区旅行社导游人才管理分析
百色酒店业员工流失分析
经济型酒店提高顾客忠诚度研究
百色壮族饮食文化与旅游开发研究
基于顾客满意度的柳州饭店竞争力提升研究
论情感营销在酒店中的应用研究——以如家便捷酒店为例
百色导游队伍建设现状及对策研究
以自驾游带动百色旅游业新发展研究
喀斯特洞穴旅游资源开发研究——以北流勾漏洞为例
崇左市边境旅游发展研究
桂林市生态旅游发展研究——以榕江镇为例
星级酒店员工流失问题与对策研究——以大连为例
二、旅游管理方向课题
宾阳县旅游资源开发研究
南宁市主题公园创建模式探析
北海市人文旅游资源开发研究
广西滨海旅游区域合作研究
百色市红色旅游资源整合及利用研究
百色市旅游业存在的问题及对策研究
百色市少数民族乡村旅游资源的整合与利用
百色市红色旅游资源发展模式研究
论个性化服务在酒店管理中的应用
桂林佛教文化旅游开发
柳州工业旅游发展现状及对策研究
旅游目的地吸引力提升研究---以百色红色旅游为例
凌云茶文化旅游品牌创建研究
古镇旅游资源深度开发研究——以黄姚古镇为例
基于壮文化视觉下靖西旅游商品开发研究
柳州市历史文化旅游开发研究
广西工业旅游开发研究——以南宁明阳工业园区为例
论大学生旅游消费现状及市场开发管理策略
百色旅游资源整合研究
北海滨海旅游整体开发研究
百色旅游人才队伍建设中存在的问题与对策思考
百色市红色旅游发展研究
融水苗族自治县旅游资源开发研究
少数民族地区旅游开发研究——以百色市隆林县为例
河池盘阳河流域度假旅游开发研究
旅游目的地文化内涵提升研究——以广西桂平市为例
论百色市生态旅游纪念品包装设计
桂林花坪自然保护区的开发与保护研究
百色市旅游购物市场研究
百色边境旅游开发研究
百色民俗旅游开发----以凌云县为例
节庆活动促进城市旅游发展的研究——以梧州宝石节为例
节庆活动对城市发展旅游业的研究-以柳州水上狂欢节为例
边远地区旅游目的地发展的探讨－－以贵州织金县为例
钦州市滨海旅游发展研究－－以三娘湾为例
广西罗城仫佬族自治县旅游资源的开发策略
北海市滨海休闲旅游发展研究
忻城县土司文化旅游开发研究
百色市边境旅游发展研究
桂林市农家乐旅游发展研究
广西民族节庆旅游开发研究——以三江侗族为例
非物质文化遗产保护背景下钦州坭兴陶的传承与开发研究
侗族山歌的保护与开发——以广西三江县侗族大歌为例
物质文化遗产保护下的广西古镇旅游可持续发展研究——以黄姚古镇为例
三、工程管理和旅游管理课题
1、中东局势对中国旅游的影响
2、关于旅游发展的回顾和设想
3、论中美贸易争端
4、大型构件起重吊架在港口工程中的应用
5、信息产业经济化发展
6、亚洲各国经济发展前景分析
7、城市高层建筑的设计建造
8、世界局势对国内经济发展的影响
9、旅游经济理论与方法
10、如何发展中国海上旅游业
11、中国导游人员的培训与教育问题
12、网络信息的组织与管理
13、数据库的维护技术
14、如何利用互联网研究信息传播与利用
15、建筑企业的投入产出分析
16、大学生心理问题
17、电子商务在线购物的创业研究
18、壮民族旅游文化资源的开发与综合利用
19、旅游安全及其法规问题探讨
20、提高建筑企业竞争能力的根本途径分析
21、现代企业制度中的财务审计
22、可持续发展的交通运输战略
23、我国旅游政策与法规的构建
24、房地产开发中融资市场化问题
25、信息技术对旅行社业务的影响及应用
26、城市给水系统优化策略
27、可拓学在建筑设计领域中的应用
28、生态建筑学在城市建筑中的应用
29、建筑与风水的关系
30、结构用复合材料应用技术现状
31、建筑结构隔震技术综述
32、国外（美国等国家的）工程管理及其现状和未来趋势
33、建设过程之间的界面管理
34、工程项目全寿命管理信息系统的需求分析
维族课程教学计划表篇四
一、班级基本情况分析：
本班现有在籍学生51人，优生6人，合格30人，低分2人。在前一阶段的教学中，教师采用新课程理念，认真执行新课程标准，潜心进行教学改革，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯。经过两年多时间的学习，学生语文知识，阅读写作能力有了很大的提高，在历次语文考试中取得了理想的成绩。目前，本届学生已进入初中学习的冲刺阶段，他们能顺利完成初中阶段的学习任务。但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，有待在最后的总复习阶段得到全面的巩固和提高，争取在20xx中考中取得理想的成绩。
二、教材分析：
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生综合学习，因而达到较高的综合教学效应。教材分为三大块；整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。扩大了知识容量，增强了综合教学的整体效应，有利于全面而有效地提高学生语文素质的素养。
三、教学的总要求：
目标20xx年中考，从提高学生语文综合素质入手，着重对学生进行应试技巧的指导，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，争取在中考中取得理想的成绩。
四、教改措施：
(一)以深化语文教学改革为契机，认真解读课程标准，吃透教材的编辑意图，理清教材的文化内涵，摆正形成性学习与终结性学习的关系，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
(二)教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，对全套教材进行宏观的把握，理出知识能力训练点，进行有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负担。认真做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
(三)认真抓好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。根据中考新题型，设计相关练习，进行口语表达方面的训练。
(四)注重培养学生良好的学习习惯，从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，掌握分析文章的阅读技巧，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础。
(五)注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。
教研组要与外界保持广泛密切的联系，适时引进高水平高质量的试卷，教师慎重选择试卷，进行有针对性的训练。要注意优生差生之间的平衡，力争教学质量的全面丰收。
(六)高度重视作文教学，针对中考作文要求，进行作文应试训练，侧重进行记叙文写作的达标训练，要求学生写出亲身体验和真实情感。
维族课程教学计划表篇五
2.您随身身携带的高尔夫
3.新型高尔夫，变“低”了
4.身边的高尔夫，运动的新乐趣
5.运动无限制，送礼跟潮流
6.贵族到平民快乐天天行
7.生命随心动，健康好礼送
8.出手不凡，自由空间
9.随时随地，享受优雅运动
10.无限空间无尽快乐
11.平民高尔夫挥洒更自如
12.不一样的高尔夫一样的快乐
13.时尚运动，随心而动。――高球通
14.一样高尔夫，不一样感觉
15.旧的运动，新的体验
16.新型高尔夫，跟随你身边
17.送礼首选，时尚运动
18.美好时光，就在新型高尔夫
19.随时随地，方便选择的运动
20.运动新选择送礼送时尚
21.有家有生活
[2015高尔夫广告语]