每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
以告别为话题写篇一
唠叨是我们日常生活中常见的一种现象。无论是家庭、学校还是工作场所，唠叨似乎无处不在。唠叨背后的原因有很多种，一方面可能是人们对某事非常关心，希望通过不断唠叨来引起他人的重视。另一方面，一些人可能天生爱说话，而唠叨成了他们生活中的一种习惯。无论是哪种情况，我们都需要努力告别唠叨，以实现良好的沟通和和谐的关系。
第二段：唠叨对人际关系的负面影响
唠叨不仅影响了自己的情绪和心情，还对人际关系产生了不良影响。听众往往会因为过度唠叨而产生疲劳感，对说话者的话题失去兴趣，甚至对说话者本人产生反感。长期以往，会导致沟通双方的隔阂加深，关系破裂。此外，过度唠叨也容易引起争吵和冲突，伤害到他人的感情。因此，告别唠叨是维护良好人际关系的重要一环。
第三段：告别唠叨的方法和技巧
为了告别唠叨，我们可以采取一些方法和技巧。首先，要提高自我意识，认识到自己唠叨的问题，明确告别唠叨的目标。其次，要培养倾听的习惯，即时止唠叨的冲动，而将注意力转移到对方身上，关心他人的需求和感受。此外，要学会适度表达，掌握话语的节奏和尺度。不要一直占据话题，给对方一些回应和发言的机会。最后，要树立正确的沟通观念，理解沟通的目的是为了交流和建立互信，而不是为了发泄情绪或取悦自己。
第四段：告别唠叨的好处
告别唠叨虽然需要一定的努力和耐力，但它带来的好处是值得的。首先，唠叨不仅浪费了自己的时间和精力，也浪费了他人的时间和精力。告别唠叨可以为自己和他人节省更多的时间和精力，用于更有意义的事情。其次，告别唠叨可以培养自己的责任心和自省能力。通过不再唠叨，我们会关注自己的言行，并思考自己的表达方式是否适当。最后，告别唠叨有助于提高沟通的效果和效率。当我们不再唠叨时，我们会更专注地聆听他人的想法和意见，从而更好地理解，减少误解和歧义。
第五段：总结告别唠叨的重要意义
告别唠叨是一项良好沟通和维护人际关系的基本技能和素质。唠叨虽然简单、容易，但其对人际关系产生的负面影响不容忽视。通过采取适当的方法和技巧，告别唠叨不仅可以提高自己的思维和表达能力，也能够增强与人交往的信任和和睦。唯有告别唠叨，我们才能以更好的状态和态度去面对生活的挑战，实现个人成长和幸福的目标。
以告别为话题写篇二
人生会经历无数次的告别，而多数的告别，并非再也不见，它们似乎就藏在你心中的某个角落，会在你不经意间蹦出来，带给你一个惊喜。
火红的夕阳染红了青色的地砖，冰与火的碰撞交织着哀伤与落寞。
那天很热，我坐在地上，旁边青石板上有着一团如金子般闪耀着光芒的金黄火焰，那是一条狗。可它并非只是一条狗，它陪着我吃饭、玩耍、打球、散步，在我那颗此时近乎冷却的心中，它一直是我最好的伙伴。
记得那天，我放学回家，全家人围着一个小毛球，也不说话，只是兴高采烈地看着。我缓步走近，哦，是条小狗，我托起它的肚子，小小的，也不闹，也不动，只是趴在我的手上，一双清澈的眸子在毛绒绒的金黄中转着，这时，它张开了嘴，还没有牙齿，粉红色的舌头轻轻探出，在我的手上舔了舔，湿漉漉的，那一刻，云朵仿佛停止飘浮，风儿仿佛停止吹动，我心中一动，哦，它一定是我今后最重要的伙伴。
可接下来，我笑容凝住，我想我错了。
这时，它歪头看着我，像刚来那天一样，一双眼睛滴溜溜的转着，它不知道我在想着什么，它也不知道今天等待我们的将会是什么。
我轻轻地将绳子钩上了它的项圈：“我们该走了。”
当爸爸将手的绳子交给那个陌生人时，它呆呆的，扭头看着我，清澈的眼中是疑惑、是不解，也有不舍。我不忍再看，便扭头离开。
今年的夏天，我走在街上，一条黄色的小狗狗从巷子里冲了出来，它趴在我的鞋子上，伸出舌头舔了舔我的脚踝，它和记忆里的它缓缓重合，曾经告别过后，今天的我们再次相见。
以告别为话题写篇三
唠叨是指不断重复相同话题或叨叨个不停的行为。它是人际交往中的一种负面行为，给别人带来不必要的压力和烦恼，甚至会损害关系。我曾经也是一个爱唠叨的人，但通过思考和努力，我逐渐认识到唠叨的负面影响，并下决心改变自己。在告别唠叨这一过程中，我深刻体会到了许多重要的道理和收获了宝贵的经验。
首先，告别唠叨让我认识到沟通的重要性。作为一个唠叨的人，我经常忽视别人的感受，只顾自己的表达和情绪发泄。然而，真正的沟通是相互的，需要双方共同参与和理解。告别唠叨的过程中，我学会主动倾听和尊重他人的意见，不再一味把自己的观点强加给别人。我开始关注别人的反馈和回应，以获得更好的沟通效果。通过与他人更好地交流，我不仅能够更全面地了解问题，还能够建立更良好的人际关系。
其次，告别唠叨让我认识到忍耐的重要性。唠叨往往是由于不满意或焦虑引起的，而不满意或焦虑则源自对现状的不满或对未来的担忧。告别唠叨意味着要学会控制自己的情绪，并运用正确的方式来处理问题。我开始通过调整自己的心态，以更积极的态度面对问题，寻找解决问题的办法，并耐心等待合适的时机。在这个过程中，我发现忍耐是一种强大的力量，它能够帮助我更好地应对挑战，并取得更好的结果。
第三，告别唠叨让我认识到自我反省的重要性。作为一个唠叨的人，我常常忽略自己的不足和错误，总是主观地认为是别人的问题。然而，当我开始反省自己时，我才意识到，唠叨反映的是我的自律和自控能力的不足。我开始审视自己的行为和言论，分析背后的原因，并找到解决办法。我变得更加谨慎和审慎，在言辞和行动上更加克制，不再轻易发表不负责任的言论。通过自我反省，我意识到自己的不足，并且在不断地努力中逐渐改进自己。
第四，告别唠叨让我体会到了自信的重要性。唠叨往往是由于缺乏自信而产生的。当我告别唠叨后，我开始更加相信自己的能力和智慧，并且学会对自己的决策和选择负责。我开始选择积极的思维方式，相信自己能够解决问题，并且勇敢地面对挑战。通过建立自信，我变得更加坚定和果断，在工作和生活中取得了更大的成功。
最后，告别唠叨让我体会到了与人为善的重要性。唠叨常常会给他人带来困扰和压力，破坏关系。通过告别唠叨，我学会了更好地尊重他人的感受和需要，并且努力为他人提供帮助和支持。我认识到，与人为善是构建良好人际关系和和谐社会的基石。通过关注他人的需求和付出，我得到了更多的回报和满足感。
告别唠叨的过程是一个艰难而又值得的过程。它让我获得了更好的人际关系、更强的自信、更良好的沟通技巧和更高的自我认知能力。通过告别唠叨，我意识到自己的不足并努力改进自己，为自己的成长和发展打下了坚实的基础。因此，我将告别唠叨作为一个重要的人生经验并将其应用于我的日常生活和工作中，以成为一个更好的人。
以告别为话题写篇四
春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪，我们都一起体会。这里是我们共同的家，年轻的梦在这里发芽。走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发。请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已长大。
回忆起这六年，感觉时光匆匆，一眨眼，我们即将毕业。我们将带着不舍得深情，走向新的环境，走向新的生活，走向新的学习。在这六年里，老师的话像一杯咖啡，使人回味无穷，同学的坚持不懈，像一株小草很顽强。
在这六年里，我们虽然吵吵闹闹，但是在我们的心里，每一天都是开心的。虽说老师在这六年里骂过我们，打过我们，但是，老师并不是和我们有仇，而是为了我们，让我们自觉前行。还记得我们一起受罚，一起开心，一起玩耍，我要对六二班全体说一声：“我们是永远的六二班，我们一定能成功，我们班是最团结的一个班级。我们一定能战胜小升初！”在这次日记里，我要把我的心里话说出来，首先我想对老师说声谢谢，因为在这六年里来，是你们让我成长，我也要对母校说一声再见，因为是母校让我在这里茁壮成长。我要对宿舍的人说一声对不起，因为我经常惹你们生气，你们不管我是为什么，总是安慰我。
老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的'，雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您！
我想对同学们说：“我们曾经是并肩作战的两棵小树，我们曾经是二重唱的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福！”
以告别为话题写篇五
第一段：引言（200字）
唠叨是我们日常生活中不可避免的一部分，无论是父母对孩子的唠叨，还是朋友对朋友的唠叨，皆源于关心和关爱。然而，唠叨往往会带来烦恼和不愉快。面对这一现象，我深入思考，决定告别唠叨，寻求一种更有效的沟通方式。在这个过程中，我悟出了一些心得体会。
第二段：认识个人精力与关注点（200字）
唠叨常常产生于个人的情绪波动，一旦情绪受到不良影响，便容易陷入唠叨。为了告别唠叨，我学会了认识和掌控个人的精力和关注点。我开始注意自己的情绪变化，并研究出回归冷静的方法。当情绪波动时，我会去做一些既能舒缓情绪又能让自己平静下来的事情。此外，我努力发现并培养自己的关注点，将精力聚焦在真正重要的事物上，从而减少唠叨的发生。
第三段：倾听和倾诉的重要性（200字）
告别唠叨的过程中，我反思了自己的沟通方式，发现倾听和倾诉的重要性。有时候，我们唠叨是因为缺乏倾听的对象。所以，我开始尝试倾听他人的需求和人心。通过倾听，我能更好地理解他人的处境和感受，从而更加有针对性地帮助他们。同时，我也学会了适时倾诉自己的情感，将不愉快的情绪放出来，从而减少唠叨的积累。
第四段：培养积极心态（200字）
告别唠叨还需要培养积极的心态。在日常生活中，我们常常遇到挫折和困难，这时候容易产生不满和抱怨，从而变成唠叨。为了改变这种状况，我开始积极寻找和关注生活中的美好和正能量。每天，我都特意留出时间来回忆和记录一天中的值得开心和感激的事情。这种习惯让我更加积极向上，不再唠叨不满，而是更加关注和传递正能量。
第五段：培养有效沟通技巧（200字）
最后，告别唠叨需要培养一些有效的沟通技巧。在日常生活中，我不仅学会了倾听和倾诉，还学会了更加简洁明了地表达自己的想法。我开始注重语言的精炼，用简短有力的语句来表达自己的观点。同时，我也注重非语言沟通，比如肢体语言和表情，通过这些细微的变化来传达更加准确和直接的信息。这些技巧的运用让我更加有效地和他人进行沟通，减少唠叨的发生。
总结（100字）
告别唠叨并不容易，但通过认识个人精力与关注点，倾听和倾诉，培养积极心态，以及有效沟通技巧的培养，我们可以逐渐减少唠叨。这样的沟通方式不仅能提升人际关系，也能带来更多的欢乐和幸福。短短数百字难以穷尽，但这些心得体会的实践让我在告别唠叨的道路上迈出了坚实的一步，我相信，只要我们用心去倾听、换位思考，这个世界将充满更多理解、宽容和爱。
以告别为话题写篇六
第一段：引言：
假管理是指在管理实践中存在一些普遍的问题，即管理者不秉持真正的管理理念和原则，忽视对员工的关心，重视做表面文章，短期利益追求等。然而，对于管理者来说，假管理并不能真正带来好处，反而会破坏团队的凝聚力和积极性。因此，告别假管理已成为现代管理实践中的重要任务。在这篇文章中，我们将从我自己的管理实践中总结出一些关于告别假管理的心得和体会。
第二段：真诚关心员工：
一直以来，许多管理者都抱着“以结果为导向”的管理思维，忽视了对员工的真诚关怀。然而，通过自己实践，我渐渐体会到了真诚关心员工的重要性。只有真诚关心员工，才能让员工感受到温暖和尊重，更加积极地投入工作。例如，我会每周定期与员工进行一对一的交流，倾听他们的需求和问题，并提供合适的帮助和支持。通过与员工建立互动，我深刻地感受到了员工的情绪和动力对工作的积极影响。
第三段：正确认识绩效评估：
假管理中的一个典型问题就是懒于对员工的绩效进行全面评估，过于注重短期指标。然而，在告别假管理的过程中，我认识到了正确认识绩效评估的重要性。绩效评估不应仅注重结果，更应关注员工的成长和进步。因此，我开始注重与员工的定期目标制定和评估沟通，对他们的绩效进行细致而全面的计量。同时，我也给予员工足够的培训和支持，帮助他们实现个人成长，提高绩效。
第四段：建立开放沟通的文化：
假管理中常见的问题之一是缺乏开放和透明的沟通，导致信息传递不顺畅和误解的产生。通过自己的实践，我逐渐认识到了建立开放沟通的文化的重要性。我鼓励员工积极参与团队讨论，提出自己的想法和建议，并及时向员工传达组织的决策和计划。此外，我还定期组织团队分享会，让员工相互了解和学习，促进团队的合作和协调。通过建立开放沟通的文化，我发现团队的凝聚力和工作效率明显提升。
第五段：注重长远发展：
假管理往往忽视组织和员工的长远发展，过于迷恋短期利益和眼前成果。然而，告别假管理需要我们更加注重长远发展。在我的管理实践中，我更加注重培养员工的综合能力和职业发展规划，通过制定个人发展计划和提供培训机会，帮助他们实现长远的职业目标。同时，我也注重组织的创新和发展，鼓励员工提出新的理念和创意，推动组织持续进步。通过注重长远发展，我发现员工更有工作动力和创造力，组织也获得了更长久的竞争优势。
总结：
通过告别假管理的心得体会，我认识到了真诚关怀员工、正确认识绩效评估、建立开放沟通的文化以及注重长远发展的重要性。这些心得不仅改善了我的管理能力，也增强了团队的凝聚力和效率。我相信，只有告别假管理，我们才能走上真正的管理之路，实现个人和组织的可持续发展。
以告别为话题写篇七
7：40从沉睡中被惊醒，妈妈那富有穿透力的声音刺入了我的耳膜，“起床啦”都快中午啦。我不情愿的从温暖的被窝中探出脑袋，看看枕头一旁的闹钟，“7：40”，我揉揉眼睛，“7：40”映入我惺忪的睡眼之中，我不禁感叹道，妈妈的小学数学是不是语文老师叫的啊。
8：00我一如往常的坐在餐桌前等着第一餐。可是怎么还和前一个星期的饭一样啊！我问妈妈，为什么还是一杯牛奶两个鸡蛋啊。妈妈说：“这样吃营养啊，对你的大脑有好处。”“哎，算啦，还是吃吧。虽然我已经吃到看见那些东西就想跑的地步啦”。
8：20今天的学习开始起航啦。我从书桌上的小山中拉出一本语文复习综合练习册。看着课内阅读《故乡》，脑中就想到那刺猹的西瓜地，浮现出一个个红而香的大西瓜。突然妈妈的一声斥喝，我便从中恢复过来。看着那段文字，总觉得都长的好奇怪，好像字典里根本就没出现过那些字一样。最后还是在迷迷糊糊中完成了语文练习。
11：10这时肚子已经开始抗议啦，可是还要去做那些无聊的数学题，一道、两道、三道、一页、两页、三页，都是几何题。真是头疼，想想离上次看电视已经很久了。
12：30终于该吃午饭啦，刚刚坐在餐桌旁，妈妈就朝我走来训话：“怎么搞的啊，为什么上次数学考试才60多分，我们全家都把希望寄托在你身上了啊。”这时多么希望有爱因斯坦的智慧。
18：30坐在客厅向爸爸妈妈汇报一天的学习情况，大大小小的资料我已经麻木啦，想想班主任的话：“不行就不要在这里浪费时间啦，选适合自己的道路去吧。”
21：35躺在床上，想着老师字字铿锵有力的话语，又忙拿起书。
22：30天空有一道流星划过，但愿今夜有个好梦。
以告别为话题写篇八
天下无不散的宴席，人亦没有永远的相聚。告别昨天，告别朋友，告别以往那些流逝的岁月和记忆。别离在此刻，不免有些忧伤，但今天的暂别是为了日后更长久的相聚。
似长久却短暂的三年岁月，终于要在不久后结束了，枯燥的学习因为有了朋友，同学才变得生动有趣，活力十足。如果说我留恋这段学习生活，无非是怀念和朋友、同学、老师在一起的清闲日子，他们给我的才是我获益最大的。
朋友不会永远在身边，因为每个人都需要磨练和成长，同学也许分离从此天涯在各方，但总归还有一份同学情谊在，而老师，也许我们会遗忘。或者记不清，但当我们记起时，都会记得生命中有这么一个老师曾在我们年少的岁月中停驻过，那时的教导仿佛就在昨天般，让人感慨万千。
一生中肯定有许多的告别，一些我愿意的和我不愿意的，都会有些许的伤感，但是今天的我们还稚嫩。别离是最好的礼物，大家天各一方，生活的挑战和学习的奋斗都在等着我们，我们的心智将会在磨难中得到更大的历练和成长，所以，多我来说，我更期待明天，未来的日子，那一定会更加精彩，绚烂。因为那将是我要走的路，一条充满未知又神秘的路。
我要别离今日的校园，昔日的校友，我要别离曾经的日子，却又要把它深藏。未来，如果迷失了，彷徨了，纯真的岁月会让我感到不止一点的温暖，那时的阳光是那么的熟悉。
告别吧，我的朋友，不要悲伤，不要心急，忧伤的日子需要镇静，平静的日子总会到来。
以告别为话题写篇九
每一次告别都意味着一次崭新的成长。
咿呀学语时，我来到了一个焕然一新的世界幼儿园，第一次踏上那片土地的时候，我也如同大多孩子一般哭着鼻子缠上父亲好大一阵，许诺放学后要有零食和玩具，才肯乖乖背上小书包上学。那是第一次告别父亲，可在那天，我也学会了几个拼音，结交了一群好朋友，得到了一朵大红花，我告别了父亲，而我也在成长。
时间就像长了脚的妖怪一样，跑得飞快，我如愿以偿的上了自己中意的初中，报道那天，我和父亲都难得沉默的没有说话，收拾完寝室，来到操场，阳光四溢，人潮拥挤，偶尔的一抹微风送来一丝凉爽。
我和父亲相视一笑，而后又无话语，我偷偷的望向他，他那双好看的眸子就像宋人山水图画中未干的一笔墨。到了报名时间，我向父亲告别转身离去。快些走吧，快些走，全新世界发出了诱惑的声音，慢些走，慢些走。对父亲告别的不舍，像沉重的铁锤绑在双脚旁。来到转角处，我滞留住脚步回头看，他站在一棵古老的树下，微风拂过，仿佛他也是一棵树，一半在尘土里安详，一半在风里摇曳，一半挥洒绿茵，一半沐浴阳光，我再次同他挥手告别，便向我的初中生活迈出了步伐，开始了一次与众不同的成长。
后来的后来，我无数次告别父亲，独自坐车来到学校，每一周的告别都意味着每一次迥乎不同的成长；告别父亲，我第一次独自坐飞机去到上海，那一次的告别让我学会了独立与勇敢；告别父亲，独自去外地参赛，那一次的告别，我懂得了努力与忍耐。
告别不是一个悲伤的词，它寓意着一次次如彩虹般绚丽的旅程和成长。告别父亲，我在成长。
以告别为话题写篇十
管理是一门艺术，也是一门科学。然而，在现实生活中，我们经常看到一些管理者滥用权力，假装管理，对员工不公平对待。这种假管理不仅伤害了员工的利益，也折损了组织的形象。面对这种现象，我们应该告别假管理，实现真正的管理，使组织能够发展壮大。
第二段：了解员工需求
要实现真正的管理，首先要了解员工的需求。在组织中，员工是最宝贵的资源，他们对组织的发展起到了决定性的作用。而很多假管理者往往忽略了员工的需求，只看重自己的利益。然而，只有了解员工的需求，才能确保员工的工作积极性和工作满意度。因此，管理者应该主动与员工沟通，了解他们的想法和需求，为他们提供一个良好的工作环境。
第三段：建立公平公正的制度
在告别假管理的过程中，建立公平公正的制度至关重要。假管理者往往以个人的喜好为依据，对员工进行不公平的评估和待遇。然而，这种行为既伤害了员工的利益，也损害了组织的长远发展。为了避免假管理，组织应该建立一套公平公正的制度，明确员工的评价标准和晋升机制。只有建立了这样的制度，员工才能得到公平的对待，充分展示自己的能力。
第四段：激发员工潜能
一位优秀的管理者应该能够激发员工的潜能。假管理者往往只在乎自己的目标完成情况，忽略了员工的成长和发展。然而，只有充分发挥员工的潜能，才能使组织获得持续的竞争优势。因此，真正的管理者应该关注员工的个人发展，提供培训和学习机会，帮助他们不断提升自己的能力。同时，管理者也应该赞扬员工的努力和成果，给予他们合理的奖励，激励他们积极工作。
第五段：建立良好的领导风格
建立良好的领导风格是告别假管理的关键。假管理者往往只重视自己的权威性，对员工以高压手段进行管理。然而，这种管理方式只会导致员工的不满和抵触，伤害组织的长远发展。为了实现真正的管理，领导者应该建立良好的人际关系，与员工保持良好的沟通和互动。同时，他们还应该发扬民主管理，尊重员工的意见和建议，让他们充分参与到决策的过程中。只有这样，才能建立一个和谐、稳定、高效的工作团队。
结尾：
告别假管理并不是一件容易的事情，但它是组织健康发展的必经之路。通过了解员工需求，建立公平公正的制度，激发员工的潜能，建立良好的领导风格，我们可以实现真正的管理，推动组织向前发展。因此，让我们告别假管理，共同为组织的繁荣做出贡献。