最新农村小学春游活动方案设计(大全8篇)

时间:2024-12-29 作者:字海

方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

农村小学春游活动方案设计篇一

阳春三月,万物复苏,生机盎然,是踏青的最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好,激起对生活、对故乡的酷爱之情。

年3月20日下午12:30.

 :1-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

:金山。

 :班级建立春游活动领导小组。组长:洪树青,王荣刚、叶冬花。副组长:高玉燕、胡宁,成员:曹小春、王永赫、王卢、鲍莹、胡吕潞、曹燕云、叶丽娟、王惠春。

1、爬山比赛。

2、猜猜我是谁。

3、寻宝躲。

4、“争做文明学生”宣誓。(我们庄重宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,果断向不文明言行离别。老实取信,遵纪遵法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲求卫生,爱惜公物,穿着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们故意擦往的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、***的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。)

5、赏花抚草。

6、丢手绢。

7、黄盖传信。

8、掷瓶子比赛。

9、运乒乓球。

10、搜集垃圾。

学生自带物品规定)

1、带适当的`干粮,如面包、饼干等

2、带1—2瓶饮料。

3、带小零食1至3种,不宜多。

4、可自带相机,留意保管好。

5、每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。自备一块塑料布,以便休息。

6、身穿舒适的运动鞋。

7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。

8、游戏预备:眼罩、绳索、手绢等。

1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书,召开学生会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随便离开队伍单独活动,排队有序。

2、往返前认真盘点人数,行程时排好队伍,每班最少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组,并有序地展开活动,活动时要文明、相互关心、留意安全,不弄有安全隐患的活动。

3、严格划分活动区域,对有危险的活动区域,安全监视教师应预先假想防范措施,制止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制局势扩大。

4、审查学生身体状态。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

:教育学生爱惜公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清算好环境卫生。

农村小学春游活动方案设计篇二

07∶30在学校操场集合准备乘车

09∶00到达植物园南大门

09∶00―12∶00集体活动:全家总动员亲子齐闯关

12∶00家庭午餐分享时刻

13∶00家庭分享时间:幸福象花儿―带爸爸妈妈回童年

15∶00上车返回市体育中心,结束活动

二、地点:乐渝北郊植物园。

三、组织形式:以“家庭”为单位参加活动,每个家庭有一位爸爸和一位妈妈以及9、10个孩子。

四、活动要求:

1、每个家庭自定安全规则和环保规则,成员自觉遵守。

2、每个家庭成员佩带红领巾,同时自行设计家庭的统一标记。(每个家庭成员一枚,并于各家庭队旗上贴上一枚)

3、每个家庭准备户外午餐,共同制定菜单分头准备。要求卫生,便于携带,营养搭配合理,同时准备“午餐布”。每位成员携带足够的饮用水。

4、到达植物园西大门后,各队成员迅速赶往植物园大草坪集合。插好各自的队旗。

5、以家庭为单位展开竞技比赛,严格遵守比赛规则,讲礼貌,互帮互助,互存互荣,发扬团队精神。

6、集体活动中,各队要按顺序过关,每到一个点按游戏规则完成游戏后,到守关老师处盖过关章,必须要有上一个关口的章才能盖取。

7、各队完成游戏到达指挥部,凭15枚过关章领礼品。最终到达指挥部的前24队为胜者,发放奖品。

8、各队必须按时到达指定地点,清点人数由家长负责,各家庭不得中途退场,否则,取消领奖资格。

9、活动指挥部设在大草坪。联系电话:zz

五、活动安排

亲子齐闯关

上午有近2个半小时的团队活动时间,共有15个关口挑战能力、知识、情感、团结、纪律、文明、诚信等各个方面。倡导遵守纪律,团结合作为荣,以不讲公德,自私自利为耻;倡导诚实守信,说文明话,做文明事,当文明人,以优秀品质树少年儿童新形象。

午餐也疯狂

每一个同学都精心设计午餐,既美味可口有不铺张浪费,以勤俭节约为荣,以攀比浪费为耻。

幸福像花儿

午餐后的时段为家庭分享时间,每个家庭准备三个以上父母儿时的游戏,或自娱自乐,或放风筝,或做游戏,在美好的生活当中,去创造真、善、美;去创造幸福童年、幸福家庭、幸福乐渝、幸福中国。

六、亲子游戏规则

1、大草坪:扮木乃伊

各队在大草坪工作人员处领取两卷卷纸,选出一人扮木乃伊,用卷纸裹住上半身,包括头部、脖子、手臂,只能露出眼睛、鼻子和嘴。在马尾松的入口处,经老师检查,盖过关章,全队进入马尾松林。

要求:不能掉,不能散,中途散了不评奖。

2、马尾松林:攻关过路障

全队团结一致,“护送”木乃伊穿过路障,全队通过以后盖过关章,赶往大窝槽。

(要求同上)

3、大窝槽:“护送”木乃伊

全队“护送”木乃伊赶到大窝槽,在大窝槽入口处取木乃伊,收好纸交与老师盖过关章,并领绳子,起步,至少两人绑腿到达木兰园。

要求:中途不得松绑,大窝槽老师验证后才能起步,木兰园老师验证后才能盖章。

4、木兰园:齐心协力

老师验证后剪开绳子,盖过关章。

5.水厂:寻找老师

步行至水厂,机智有礼貌地寻找老师,盖过关章。

要求:盖章老师无明显标志,无固定处所,必须通过寻找和有礼貌的询问,否则老师不与理睬。

6.梅园:运人过河

全家指派两人做运者,两人运一人从规定地方到达指定位置,运够十人次,老师认可,盖过关章。

要求:运人的人可以更换,所运的人不能重复,除非人数不够,否则视作无效,不与盖章,重来。

7.腊梅园:寻找老师,盖过关章。(要求同上)

8.樱花园:投篮

每队派一名队员投乒乓球到指定筐中,投完十个完成。

要求:每队只派一人在规定位置参加,如果球投入他队篮中就给他队加分,投完以后拿上本队的篮筐经老师验证后,再把球放回原处,盖过关章。

9.海棠园:说名字

老师抽查,父母说出孩子姓名或者孩子说出父母姓名,电话号码,说不出罚停两分钟。再盖过关章。

10.茶花园:背古诗

老师抽背古诗,背不出罚停2分钟,盖过关章。

11.柏类园:夹弹子

每队派两人从大盆里把弹子夹入纸杯中,夹出10枚算完成。

要求:中途如掉在地上,必须放回盆中重新夹,否则视作无效,不与盖章,中途可以换人。弹子经老师验证后要放回原处,经老师确认盖章。

12.藤木园:你做我猜

每队派两人为一组,你做我猜30秒,完成一组盖过关章。

要求:只能派两人参加,其余家庭成员不能递点子,否则视为无效,不与盖章。

13.竹园:我唱你开心

每个家庭派一名同学唱老师指定的歌曲,两句就可以。

要求:以幽默滑稽取胜,必须加动作,逗笑老师才能盖过关章。

14.梨园:寻找龙珠

在规定范围内,全家齐心协力找五枚龙珠。

要求:珠子必须同色,经老师验证,由父母把珠子放回,以便下一家庭找取,然后盖过关章。

15.苗圃:寻找老师盖章。全家集合赶到到大草坪指挥部,由指挥部老师确认名次。

农村小学春游活动方案设计篇三

一、指导思想:

1.组织师生寻访名人足迹,进一步促进师生对爱国诗人——陆游的了解,重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀,对师生进行一次爱国主义的的洗礼。

2.通过活动,引导学生欣赏春景,感悟春意,懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育,增强班级凝聚力,提高学生公民素养。

二、领导小组:

组长:章玲萍

副组长:徐水琴、谢鉴平、沈百南

组员:丁美娟、俞国娟、谢阿云

摄影摄像:胡建成三、秋游时间:4月10日 上午8:00——11:30

四、活动进程:

1.早上8点全体师生在操场上集中,由校长做动员、提要求。

2.8点10分,师生有序出发,前往沈园。

3.中午11:30,沈园门口(延安路上)空地集中,有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求,于11:30分来延安路上的沈园门口接孩子;其他家长于12:30来学校接孩子。下午,学生在家休息,整理春游感受。

五、注意事项:

各中队在教师协调下,分成8—10个活动小组,确定小组长,构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获,并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为,小组长做好监管工作。带班教师勤巡视,保安全。

1、注重安全:出发和返回时必须清点人数,队员不能骑自行车,要注意来往车辆安全

,不推不挤,不乱跑,不换位。在活动处,一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患,文明活动。返回时,要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼,并及时回家;若确定要在同学或亲戚家逗留的,必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

2、讲究卫生:食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理,或在教师统一安排下,在目的地处理,杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物,以免遗失。

4、活动有序:行进途中队伍要整齐,在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动,集中活动与分散活动相结合。

特别提醒:在活动期间,教师必须有始有终地带好学生,不离开学生;带队老师由各班班主任和搭班老师组成;活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育;各班安排好活动,自带卫生用具;中午班级所有学生离校后,老师方能离开,下午,学生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况,请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心,互相爱护,互相帮助,共同欢乐。

六、教师班级管理安排:

班 级

管理教师

班 级

管理教师

一(1)

丁敏、王伟苗

四(1)

周斌晟、徐水琴

一(2)

李建英、沈百南

四(2)

葛香娣、俞国娟

一(3)

凌芳丽、杨亚芬

四(3)

黄爱金、许珍斐

一(4)

丁剑英、胡倩雯

五(1)

金小彬、张朝霞

二(1)

章彩娣、柳岚

五(2)

施能红、尉国兴

二(2)

黄华香

五(3)

王怡、范颖盈

二(3)

吴 燕、鲁云木

五(4)

姚秋萍、周艳萍

三(1)

王木根、马圣红

六(1)

冯海良

三(2)

谢鉴红、潘森君

六(2)

朱绍庆

三(3)

王芬娟

六(3)

金炳祥

三(4)

骆苗、王慧娣

(4)

金伟娟

秀水小学少先队大队部

2012.4

 

农村小学春游活动方案设计篇四

2.集中及返程时间:分两批,由学校操场侧门动身。第一批:早上7:15,一至三年级(含四(2)班)学校操场集中动身,下午12:00集中,12:30到校。第二批:早上8:20,四至六年级学生学校操场集中动身,下午2:20集中,3:10到校。

3.大队部要利用晨会时间对全校学生进行安全教育,落班责的老师要负责好本班学生的安全、纪律等工作,并做好动身前点名、到达目的地点名、回来前点名、到校时点名。活动结束后教育学生按时回家,严禁在校外逗留。值日教师做好清校工作。班主任利用晨间活动时间和班会课对学生做好安全、纪律、卫生、文明等工作。因其他缘由不能参加活动的学生,班主任一定要电话联系家长以示确定,并嘱咐家长要留意学生在家安全。

4.全体学生穿好校服,佩戴红围巾和校徽;带好适当的干粮、饮用水。各班可组织学生以小队为单位,自备垃圾袋,带好一次性桌布;制止随地乱扔果皮纸屑。

注:年段负责人负责本年段学生安全,每辆车上的`班主任确认本辆车的学生到齐后,向年段负责人汇报,年段负责人再向总负责人汇报。

农村小学春游活动方案设计篇五

由一人开始创造对话情景,依次往后延续编故事,不符合逻辑者为输。例如a说:“今天我去大河玩”,b接着说:“看到了什么?”c说:“天上飞的”,d说:“大雁(必须具体)”……(如果谁没有接上,就接受惩罚。)

选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的`张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”

(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

:老师说我们这里有一头牛,大家来吃,每个人吃这个牛的不同部分,不能吃重复。比如有人吃过牛嘴你就不能吃牛嘴了,有人吃过牛心你就不能再吃牛心了,吃重复了惩罚,不能耽搁时间,耽搁时间同样惩罚,一个人一个人地来。

:大家先围成一个圈,让大家都举起右手,右手指向圆心。等每个队员都摆好这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限。只要大家能够解开,无论是一个大圆还是几个小圆。

:要求4个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上,在不用手撑地站起来;随后依次增加人数,每次增加2个直到10个人,在此过程中,主持人要引导同学们坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

:某人说一目标数字1~200,告知主持人,然后开始传物品,当主持人喊停的时候,拿花的人猜一个数字,主持人告知此数字比目标大还是小,然后继续传,下个人只能在前面说过的范围里面猜,知道最后必有人猜中,猜中的人就接受惩罚。

农村小学春游活动方案设计篇六

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,满足小学生接触大自然的需求,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景;通过春游锻炼学生的'自理能力,培养学生的团结协作意识,加强学生的实践能力,培养学生自律自护自强的意识,并进行爱家乡爱祖国的情感教育和革命传统思想的教育。

二、活动时间

第11周星期三(4月22日)

出发时间:早上8:00时回校时间:下午3:00时

吃饭时间:11时

放晚学时间:4时45分

三、活动地点

一、二、三年级:梁金山公园四、五、六年级:新昌公园

四、活动内容

1、参观游览。

2、班级游戏活动。

五、活动要求

1、统一穿校服,戴校章、红领巾。

2、春游期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。有事情一定要报告班主任和带队老师。

3、以班为单位组织活动,活动时要讲文明,守纪律,相互关心,注意安全,不参加危险的活动,也不要靠近危险的地方。

4、发扬勤俭节约精神,少带零食。

5、注意讲究卫生,不准随地乱扔垃圾。

6、要爱护公园的一草一木,不做损坏行为。

六、跟班安排

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农村小学春游活动方案设计篇七

1.结合西陵区“3,20百分百计划“,深化课程改革,完善课程体系,关注学生核心素养,强化“做中学,学中做”的教育理念,培养学生健康的情趣爱好,进步社会实践能力和综合素质。

2.让我校学生更多的亲近自然,普及自然知识,让学生更好地了解自然、亲近自然,感知自然发展规律,探索自然奥秘,学会酷爱自然、保护生态,与自然***相处。

3.更进一步了解我校东方年华生态园的基本情况,激起我校师生身为金东方一员的自豪感。

4.进一步提倡父母与孩子多做沟通交换,通过共访桃花园景观的亲子活动,在共享亲情同时,欣赏美景,陶冶性情,感知文化,了解源远,丰富积累,开阔眼界。

赏花海、亲身然、学农耕

外小北区全体学生

xx.x.x(星期二)

东方年华生态园

1.活动前两天各班组织全体学生展开春游活动安全教育,针对安全、卫生、文明、理财四

个方面进行相干教育,确保学生出行必知安全文明常识,强化学生行为常规。做好相干安全防范提示,确保学生活动安全, 信息组制作主题活动ppt,指导学生了解相干内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5―20篇(低段5首,中段10首、高段20首)春天的诗词文章组织学生积累、浏览、学习,并组织相干比赛,同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

3.低年级学生预备树叶画的相干工具、中年级学生预备自制树叶标本的相干工具、高年级学生预备野炊及烧烤食材。

4.组织全体教师学习春游活动流程,明确职责及相干留意事项。

5、随行各班教师及年级负责职员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监视工作,做好家长学生分组安排,并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提示,遇紧急情况由年级负责职员及时向校长汇报,做到及时排查解决。

6、各班认真做好学生分组,保证活动时不散队,学生能进行自我管理。

7、做好学生携带物品的检查,杜绝学生自带刀具。要求学生每人预备20元之内食品,自备水一瓶, 杜绝浪费。

8、各年级碰到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系,由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理,并安排上报学校。随行校医电话在动身前告知全体教师。

农村小学春游活动方案设计篇八

一、活动目的:

借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动时间:4月12日(周二)

三、活动地点:

四、活动准备:、安全教育。

增强自我保护意识,不玩水,避免危险行为,跟班教师预先设想防范措施,禁止学生在危险区域内活动。

(3)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。把学生分成若干个活动小组,选好小组长,换一个地方数一次人数。

(4)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

游玩文明:全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木,保护农田。

五、活动过程:、结合本次活动,班级可开展摄影、绘画比赛。引导学生仔细观察,留心记忆,用相机和画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。

2、活动过程中,教育学生爱护环境、保护环境。

六、活动安排:、学生到校时间及安排:7:10准时到校。到校后进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、出发安排:一、二、三年级第一批7:30乘车出发,第二批8:30乘车出发。四、五、六年级8点出发。

3、中午安排:每位参加活动者自带适量食品以及若干塑料袋,以便装垃圾。

4、下午回程安排:四、五、六年级11点回学校。一二三年级第一批1点30乘车回校,第二批2点30乘车回校。

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导游词的质量直接关系到旅游体验的质量,因此导游在撰写导游词时应当认真对待,力求完善,以给游客留下美好回忆。那么如何写一份优秀的导游词呢?以下是一些建议供您参考。
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大
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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的教案范文
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设
计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。四年级
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家整理的计划范文,
计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!一年级数学
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文
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总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。优秀的总结都具
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是我给大家整理的
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作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面我帮大家找寻并
心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢
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心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解
合同内容应包括劳动双方的基本信息、工作内容与职责、工作时间与休假、薪酬与福利、劳动保护与安全等方面的内容。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我给大家整理的合同范
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一
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写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是小编为大家带来的读后感优
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写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那么,我们该怎么写总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。小学六年级
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