心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新教师岗前培训心得体会数学篇一
为了让新教师更快更好地适应岗位工作，保教部门对新教师进行上岗培训，培训内容如下：
一、 熟悉班级保教工作的细则要求。
见“幼儿园教师常规要求”
办园宗旨：
为2—6岁的儿童提供一个以儿童为中心的教育环境，尊重儿童发展的阶段性，以人为本，合理安排课程与活动。培养儿童健全的心理及日常生活中解决问题的能力，让每一个儿童在充满爱的环境里，健康成长。
办园目标：
办园特色：
了解班级设置及教学相关教师。
三、 清楚教师备课要求。(详见新教师备课要求) 备详案的教师，要求每天按照以下幼儿半日活动的内容来备课。
一)、晨间活动：(内容：包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面游戏、区角活动。) 活动目标：
指导要点：
二)、早操(午操)活动：
活动目标：
指导要点：
三)、生活活动：(上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐
下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐) 活动目标：
指导要点：
四)、游戏活动：(包括创造性游戏和户外游戏活动)
活动内容：
活动目标：
指导要点：
五)、教学活动：
活动名称：
活动目标：(多用了解、知道、认识、体会、体验、探索、感知、萌发、感受、懂得、学习、能等)
活动准备：
活动过程：
六)、半日活动评价：
(不写周活动评价。)
七)、英语活动：
包括两个版块：这节课应该协助上课老师做些什么(应提前写)和这节课的主要内容(上课当天记录)。
四、 知道视频展台、电脑、打印机、卡座的正确使用方法。
在此项培训中，会边演示，边解说。再请新教师做一次。
五、 清楚幼儿园(或教研)会议或学习时间。
每周一上午：集体教研
每周一下午：教师日常英语常用语培训活动，教研组集体教研活动、新教师培训活动。
(对于幼儿园的各项会议时间，留意幼儿园黑板通知。)
新教师岗前培训心得体会数学篇二
作为一名新教师，我受派教授九年级数学，这是我第一次面对如此多学生和复杂的课程要求。在这一学年，我经历了许多挑战，也取得了一些成果。今天，我想分享一下我在教学过程中的心得体会。
第二段：对学生的独特性的认识
在教九年级的数学课程时，我发现学生们有着各种各样的独特性。有些学生善于逻辑思考，他们能够轻松地理解和应用数学概念；而另一些学生则更喜欢通过实际的例子来理解数学。因此，我明白到每个学生的学习方式都是不同的，教学方法也应因材施教。我积极地与学生交流，倾听他们的困惑并给予个性化的指导，以帮助他们克服困难。
第三段：注重激发兴趣和应用性
数学对于许多学生来说是一门抽象且晦涩的科目，因此，我尝试通过将数学知识与现实生活中的场景相结合，来激发学生们的学习兴趣。例如，在讲解平面几何时，我会引入城市规划的案例，让学生们设计自己理想的城市布局。另外，我还积极组织mathclub活动，让学生们在游戏和趣味的竞赛中学习数学。通过这些方法，学生们能够感受到数学的应用性和实用性，从而更加主动地参与学习。
第四段：鼓励合作学习和思维发散
在九年级数学课上，我强调合作学习和思维发散。我鼓励学生们在小组中分享他们的想法和解题方法，以培养他们的合作意识和团队精神。同时，我也鼓励学生们从不同的角度思考问题，寻找多种解决方法。通过这种教学方式，学生们能够互相学习和借鉴，而不再仅仅依赖于老师的指导。他们通过思维发散，能够找到更多的解题思路和拓宽思维。
第五段：反思与展望
在这一学年的数学教学中，我收获颇多。我明白到教学是一个不断学习和成长的过程，我需要不断地反思和改进自己的教学方法。在未来的教学中，我希望能够更加积极地与学生互动，深入挖掘他们的学习需求，并寻找更多的适应不同学生的教学策略。通过不断地提升自己的教学能力，我相信我能够更好地帮助学生们提高数学水平。
总结：
作为一名新教师，教九年级数学给了我许多宝贵的经验。通过认识学生的独特性，注重激发兴趣和应用性，鼓励合作学习和思维发散，我能够帮助学生们更好地理解和掌握数学。这一学年的教学让我深感教师的责任和使命，我会继续努力，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
新教师岗前培训心得体会数学篇三
随着时间的推移，我越来越意识到作为一名新教师，我在教授九年级数学方面的角色和责任。通过和学生们的交流和互动，我积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于九年级数学教学的理解和体会，希望能对其他新教师提供一些借鉴和启示。
首先，作为新教师，我意识到在九年级数学教学中培养学生的解决问题的能力是非常重要的。现代社会对于学生的要求越来越高，而培养学生解决问题的能力是他们未来成功的关键之一。因此，在我的课堂上，我试图引导学生思考问题的不同解决方法，鼓励他们互相讨论和交流，并帮助他们找到最佳的解决方案。我也鼓励学生多加练习，从而提高他们的问题解决的能力。
其次，九年级数学的教学也需要注重培养学生的逻辑思维能力。逻辑思维是数学学科中的一项重要能力，它不仅仅影响学生的数学学习，还对他们的其他学科有着积极的影响。为了培养学生的逻辑思维能力，我在课堂上注重引导学生运用逻辑推理的方法解决数学问题，同时也鼓励他们进行一些逻辑思维的训练，如解决数学题目的思维导图等。
第三，我认为培养学生的实际应用能力也是九年级数学教学的重点之一。数学知识的应用是学生关心的问题，他们常常不明白所学的数学知识如何与实际生活联系在一起。因此，我试图在课堂上引入一些实际的问题，让学生应用所学的数学知识，从而真正理解数学知识与实际生活的关联。例如，我经常给学生们带来一些与消费问题有关的数学题目，让他们在解决问题的过程中实践所学的知识。
第四，与学生建立良好的师生关系也是九年级数学教学中不可忽视的一部分。一个良好的师生关系有助于学生更好地理解和接受老师的教导。作为新教师，我始终保持耐心和友善的态度，尊重每一个学生，并尽力帮助他们解决学习中的困难。我也努力与学生建立互信关系，鼓励他们积极参与课堂活动，相信这样能够激发他们学习数学的兴趣和潜能。
最后，我还意识到作为一名新教师，终身学习是不可或缺的。数学学科是一门不断发展和演变的学科，作为教师，我必须不断学习和更新自己的知识，以更好地教授学生。我经常参加专业培训和研讨会，与其他教师进行交流和探讨，通过观察和借鉴他们的教学方式，不断提升自己的教学水平和方法。
总之，九年级数学教学是一项充满挑战和机遇的任务。通过我在教学实践中的积累和思考，我认为培养学生的解决问题能力、逻辑思维能力和实际应用能力，建立良好的师生关系以及终身学习是我作为一名新教师应该重视和努力的方面。我希望通过与其他新教师的分享和交流，提升我们的教学水平，共同为学生的数学学习和发展贡献我们的力量。
新教师岗前培训心得体会数学篇四
九年级数学课程是新教师们面临的一个巨大挑战。对于许多刚刚加入教师队伍的新手来说，授课九年级数学课程是一种全新的经历。然而，在这个过程中，他们可以获得许多宝贵的心得体会。本文将从教学目标、教学方式、学生特点、团队合作和个人成长等方面，探讨新教师九年级数学课程的心得体会。
首先，新教师要明确九年级数学课程的教学目标。九年级是学生的重要过渡阶段，他们需要掌握高中所需的基本数学概念和技巧。作为新教师，我们应该清楚地了解课程要求，明确教学目标，并制定相应的教学计划。例如，在课堂上，我们可以注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力，而不仅仅是基本的计算技巧。
其次，新教师要灵活运用不同的教学方式。九年级的学生对数学知识的接受程度和学习兴趣各不相同，因此我们需要灵活运用不同的教学方法来满足学生的需求。例如，我们可以使用多媒体教学，将抽象的数学概念转化为具体形象的图像，使学生更容易理解和接受。此外，我们还可以引入游戏和小组合作学习等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
第三，新教师要充分了解九年级学生的特点。九年级学生正处于青春期，他们的身心发展都在迅速变化。因此，我们需要了解学生的兴趣爱好、思维方式和学习习惯，以便更好地引导和教育。同时，我们还需要给予他们充分的关爱和支持，帮助他们解决问题和克服困难。只有了解学生，我们才能更好地与他们建立良好的师生关系，并在教学中取得更好的效果。
此外，新教师还应该注重团队合作。在九年级数学课程教学中，我们应该与同事和家长密切合作，共同关注学生的学习状况和发展。我们可以定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，并共同制定解决方案。同时，我们也可以与同事们分享教学资源和经验，相互支持和协作，提高教学质量。
最后，新教师应该不断提高自身的专业能力和素养。九年级数学课程是一个挑战，但也是一个机遇。作为新教师，我们应该积极参加培训和学习活动，不断提高自己的教学能力和专业知识。同时，我们也应该保持学习的态度，不断反思和总结自己的教学方法和经验，不断完善和提高自己。
总之，新教师九年级数学课程的心得体会不仅仅是教学方法和技巧的积累，更是对学生理解和关爱的深入。通过探索教学目标、灵活运用教学方式、了解学生特点、加强团队合作和提高个人素养，新教师能够更好地应对九年级数学课程的挑战，并取得更好的教学成果。相信随着经验的积累，他们会成为越来越优秀的教师，为学生成长发展做出更大的贡献。
新教师岗前培训心得体会数学篇五
第一节课是校长的《做一生一世的教师》，甘校长情真意切的给我们讲述了作为一名光荣的人民教师的辛苦与光荣，困难与成功。给我触动最大的是x校长恳切的教导我们“拼来的是人生，等来的是命运”。我虽然只是一名新进的教师但是我应该时刻以这句话激励自己用饱满的热情投入到以后的教师工作中。
下午xx老师的《新教师如何备课与上课》让我感受到了汨罗职业中专学校名教师的风采，x老师不仅教学经验丰富而且紧跟时代的潮流，他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课，他建议我们可以准备相机和录音笔随时记录对教学有用的材料，这些先进的方式都是我没有听说过的，在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的很多，怎样提高工作效率是一门学问。
校长和x老师精心为我们准备了《今天怎样做教师》，《为师之乐，从心开始》，老师们动情动理的给我们讲授当老师的酸甜苦辣，分享他们本人的教学心得，告诫我们当老师所不能犯下的错误，要用我们的爱去打动学生，培养健康的学生，从心开始体会做教师的快乐。
作为一名新进教师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的经验。这次培训班特地为我们邀请了两位有经验的名班主任给我们交流经验。通过x老师和xx老师的课程我体会到了当班主任的艰辛与快乐，收获与责任。更加体会到一位老教师曾经给我说的：“怎样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益匪浅，但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践是最好的也是唯一的途径。
学生由于都是未成年人所以校园安全不得忽视。学校保卫科的李威虎老师精心为我们准备了关于校园安全的专题，让我深刻理解了安全是一切工作顺利进行的前提。我们在工作时要时刻有安全第一的意识，同时加强学生的安全意识与安全知识，共同构建安全校园，使我们的学生健康成长。
四天的培训是短暂而有效的，在这四天中我集中领略了汨罗市职业中专学校教育的风采，优秀教师的教师魅力，身为老师的光荣与责任。如何当好一名优秀的人民教师是一门艺术，这需要在以后的工作中不断地向老教师，优秀教师，同事们学习交流。希望自己早日成长为优秀的教师，为祖国的教育事业略尽绵薄之力。
新教师岗前培训心得体会数学篇六
在20xx年8月19日陈老师讲的《幼儿园卫生保健》主要让我体会以下几点：
一、做好晨检工作
1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。
2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
3、查幼儿是否携带不安全物品来园
4、做好药物登记，了解班里传染病情况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。
二、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作
做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
三、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质
开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
四、合理安排饮食
1、每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。
3、做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。
4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。
5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。
在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，在次谢谢!
今后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验
新教师岗前培训心得体会数学篇七
经过三天的教代会及新教师岗前培训的洗礼熏陶，我受益匪浅。激情昂扬的何校长，温文儒雅的陈校长，王主席、汪主任、童主任、刘主任、丰主任、吴主任、罗老师等前辈老师用他们的人生经验，亲身经历给我们上了一堂堂生动有趣的课，我们觉得很温馨，感受到了黄高这个大家庭对我们的关爱和重视。
何校长主讲的岗前培训第一课使我们久久回味。他教导我们要做一个有理想有作为的老师，“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”，这一席话包含的内容决定了我们在教育事业上能否长远发展。“毕业生是人才的毛坯房，不可替代性越高，人才的档次越高。”作为新进教师，我们还继续时间和教学实践的打磨，在教书育人的同时，我们要坚持终身学习，做到知行合一，永不松懈，做一个有理想有信念的人，一个有理想有作为的教师。
陈校长在课上提出的“育人重于教书”的理论深入人心，他倡导春风化雨般的教育之道。结合陈校长举出的几个教学案例，我体会到了关爱学生心理健康的重要性。尊重每一个学生，关注学生的心理状态，培养学生适应环境和应对挫折的能力至关重要。我们的学生首先应该是一个身心健康的人，其次才是有知识有智慧的人。
教代会十一位代表老师的精彩发言，给我留下了深刻的印象，我想谈一谈其中两位老师，物理学科的曾献智老师和启黄的张莎老师。曾老师献身教育事业十八年，是个单纯的热爱教育事业、热爱学生的老师，他的报告中那句慷慨激昂的“从不信邪，永不服输”振奋人心。从曾老师身上，我领悟到，一个老师成为名师的基础，是对教育事业的热爱之心，正是这种赤子般的热忱，才使曾老师排除万难，勤勤恳恳，干出了可喜可贺的业绩。
如果说对于曾老师这位这位饱经风雨的前辈教师，我心中怀有“高山仰止，景行行止”的敬畏之心，那么启黄中学的青年教师张莎，很容易使我们这些新入职的老师产生共鸣。张老师刚开始教高中时，还是适用教初中的办法，结果遇到挫折，后来她改变教法，终于获得成功。这段经历使我想起了我的实习时光，我班上的同学活泼可爱有个性，因此纪律比较难管，我作为一个实习老师，更是显得束手束脚，因此有个女生对我说：“老师你太弱了，你以后上班怎么管得住学生哦。”我顿时羞愧交加，请教了老师和同学后，我决定要发发脾气，打他们一顿“杀威棒”。于是在我管理的一节晚自习上，在学生们说话们屡禁不止的情况下，我狠狠地发了一顿脾气，尽量忽视学生们惊异而不满的眼光。经过我的努力，学生们逐渐适应了我“凶悍”的作风，班上的纪律也好起来，我有点小小的得意，但我同时也发现了这一做法的弊病：学生们不大跟我交心了。当时的我认为这一教学案例大体是成功的，并打算把这一做法在教学生涯中继续沿用下去。张莎老师的报告让我有醍醐灌顶之感，我明白了教学其实是一门精微的艺术，老师不能一成不变，而应因材施教，根据学生的特点和班级情况制定教学策略。
培训的最后一天童主任带领我们去高三年级进行跟班学习，感受了教室里的琅琅书声，看到下课铃响后像射出的箭一样冲向食堂，争分夺秒的孩子们，他们勤奋刻苦的精神面貌感动着我，这些孩子们是为了自己的梦想，为了自己的未来而奋斗，而努力拼搏，老师就是他们的圆梦人。我的心里油然而生一种使命感，我感到了肩膀上沉甸甸的责任。我有些羞愧，来黄高前我过了很长一段时间优哉游哉的假期生活，几乎忘记了奋斗是什么滋味，现在我很高兴能够在这里找回失踪已久的斗志。
在此，我想把我之前的一切都清零，把曾经的懒散、骄傲、空虚都收起来。如今的我就是一张白纸，一个求知若渴的初学者，一个满怀希望的创业人。我会向前辈老师及身边的同事虚心请教，努力学习，甘于奉献，为黄高梦的实现尽自己的一份绵薄之力！
新教师岗前培训心得体会数学篇八
怀揣着对踏上三天的讲台的希望，期待自己能更好的从事太阳底下最光辉的事业，我踏上了2016年城厢区新教师岗前培训之路。这条路看似短暂，可仔细回味每一天，又觉得漫长无比。
这次培训，可谓阵容庞大，一百多位新教师坐在台下聆听教诲，吸取经验，为能顺利走上岗位认真着，努力着。也许脚下的路并不好走，但我相信，经过这次培训，脚下的路变得坚定了。
第一天听了进修学院谢校长对城厢区教育概况的介绍，我从对城厢区教育的无知转化为对城厢区教育发展之快的惊叹，也深刻认识到自己肩上背负的重任。
听了卓老师“做一个有人格魅力的教师”的课，我对教师的类型有了一个深刻的认识。我对自己说：“我首先要让自己成为一名优秀的有人格魅力的教师”。顿时觉得自己前进的道路变得清晰无比了。
听了徐老师“提高课堂教学有效性的基本技能与策略”这节课，我明白了教师基本功的重要性，也知道了要如何祖师实施课堂的教学。让我对自己今后要努力改进的内容有了而一个较深切的洞察与认识。
黄喜洋老师的这节课让我印象深刻。他上课幽默风趣，虽然当天下午“天公不作美”，一场大雨导致了停电，单他讲的课风格依然引来了阵阵掌声。他说过的几句话让我的心灵受到了阵阵的触动。他向我们讲述了自己的教学的经历从“赤道”被调到了“南极”再被调到“北极”，但无论在多么艰苦的条件下，他都没有自暴自弃过，这一点着实让我对自己将要去较为偏僻的山村任教还耿耿于怀的心灵打上的镇静剂，给了我及时的鼓励，让我踌躇满志。他对听课评课的独特见解也让我对他佩服万分，为自己今后的从教道路积累了些许财富。
林一平老师对如何做一个健康快乐的老师的讲解，让我对自己即将从事的事业有了一个全新的认识。我知道了这个太阳底下最光辉的事业并不好做，人类灵魂的工程师并不好当。让我提前有了心理准备，将来遇到问题时也就处理得有条不紊了。同时我也认识到自己心理健康起来将是对学生最好的负责。
之后的“有效教学的课堂实施”，让我明白怎样的课堂才是有效的，让我体会到上一节好课，实属不易。“如何当好一名合格的小学教师”，赖老师的这节课以自己丰富的教学案例和教学经验启迪了我们，让我们为立志做一名合格的小学教师做好了思想准备。范老师为我们主讲了“课堂教学的板书设计”，让我对板书设计的重要性有了一个更新的认识，他的自我介绍也激励我们不断前进，他的许多建设性的意见无疑给我们指明了前进的方向。赵老师的“如何当好班主任”这节课，让我对班主任的陌生变得熟悉，也知道了当一名班主任的责任重大。要想当一名称职优秀的班主任是异常不易的。吴老师的“教师培训的新形势和新任务”，为我们分析了当前的形势，分清了任务，指明了方向。
总之，这次培训，让我受益匪浅，不同的老师，不同的风格，不同的授课内容。给了我不一样的感受，让“初生牛犊”的我明确了前进的方向，立志当一名合格的小学教师，为当一名优秀的人民教师时刻准备着，努力着。经过这次培训，我知道我脚下的路更坚定了。
新教师岗前培训心得体会数学篇九
2019年8月份，我经历了人生中第一次岗前培训，这次培训让我开了眼界，学到了很多东西。让我进一步认识到教师这一职业的特殊性，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。通过此次培训，我知道做一名教师并不是像人们想象中那样简单，它是一种责任，担任着为国家培育人才的重任。培训让我知道我必须 不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。 在培训中，授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。其中刘代兵老师的优秀教师报告会让我印象特别深刻。从他的讲解中，我了解到要当好一名人名教师是十分重要的，同时也是很困难的。教师并不是只教学生学习知识，还要教会学生做人。特别是新教师，在进入学校后，对于新的环境和工作都必须适应，而这正是一个比较困难的过程。如何与学生交流，如何让学生感受教师的威信，如何管理好一个班级，都是作为新教师的我们需要慢慢适应和努力的。对于刚参加工作的我来说，对于新环境和职业都感觉到很新鲜，面对新的挑战既兴奋又害怕，对于如何做好这份工作、如何适应教师这份职业、得到教师和学生的喜爱成为我工作中的难题。美国心理学家波斯纳曾提出：教师成长=经验+反思。通过培训我了解到新教师不能仅仅满足于书本上的知识，还要总结前辈们的经验，再加上符合自己的特色教学才能让自己有不断上升的空间。通过培训我有以下感想：
一、角色转变，提升自我素养
在生活中的每一个人都有一定的身份和地位并承担一定职责。新教师从学生到老师的转变是一个重大转折。从“我为人生”向“我为人师”转变，必须树立师表意识。除了要学会有“只管读好书”向“如何教好书”转变，有“只管考虑自己”到“要考虑学生”外，还要尽快改变自己过去当学生时的一些不良习惯，以一个称职教师的高标准来严格规范自己的言行举止和穿着打扮，时时刻刻做好榜样作用。 作为教师，师德是必备的。以前我们是学生，在学校受到老师的关心，在家受到父母的宠爱，对于如何做好别人的榜样并不在乎，在思想道德方面也没有对我们做出什么苛刻的要求。但是，现在我们作为一位人名教师，我们不但肩负着将科学文化知识传授给下一代的任务，我们还要教会学生如何做人，做一个合格的学生。俗话说：有什么样的家长就有什么样的孩子。同样，在经过接近一年的教学之后，我发现有什么样的老师也就有什么样的学生。特别是小学生，教师的言行他们都会模仿。就如我们班的学生，由于班主任语文老师从来都是说普通话，所以我们班的学生无论在哪里遇到老师都是用普通话交流。所以我认为教师的影响对学生是十分重要的，因此良好的师德师风也是我们成为一名合格教师的基础。
二、教学技能，提高专业水平
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了必须适时调整和更新自身知识、课堂教学;在谈到面对困难怎样克服的问题上，提出了加强教师之间团结合作的方法、多向有经验的教师请教;在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。
1.终身学习，不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。作为一名小学教师，说的通俗一点就是万精油，无论哪方面的都要懂一些，所以除了上好数学课外，还学要多学一些艺术课程，例如美术、音乐、舞蹈等。
2.关心学生，不管学生做了什么，成绩有多差，都不能放弃他们。每个孩子都有他们不同的天性，相信一个好的老师总会感染到他们，学生们也会有所改变的。虽然这是一个漫长的过程，但是必须坚持。
3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。