中小学安全教育日国旗下讲话记录表(实用8篇)

时间:2025-02-22 作者:曼珠

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中小学安全教育日国旗下讲话记录表篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自五(3)班的张涵,今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全从我做起》。

在时间手册中,无处不记录有安全,如果优异的成绩,辉煌的成就,众人的赞许,用0代表,那么健康的身体就是1,有了1后面的零才有价值,一旦1消失了,那么即使有亿万个零,也是水中月,镜中花。

我是小学生,在校园内外听到的,看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑,摔伤的有,撞伤的也有。

无端的横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关,关系到我们学生能否健康成长,完成学业。关系到老师能否在宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提,安全是学校首要任务之一。学校领导老师们也经常讲,我们的安全重于一切。

因为有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;因为有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;因为有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,因为有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。

同学们为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界多一份欢乐,少一点悲哀,让我们时刻记住:

珍爱生命,安全从我做起!

中小学安全教育日国旗下讲话记录表篇二

各位同学:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《消防安全记心头》。

相信所有同学听到这个消息时,感到的一定是震惊和悲痛,那么多鲜活的生命瞬间消逝,其中包括刚刚降生,还未体验过人生的婴儿;年富力强,正挑起社会重担的中青年人;以及年老体弱,行动不便的老人。这让我们所有人痛心疾首。

但静下心来思考,其实如果这些遇难者中的一些人,能在火灾中使用正确的方法逃生,很多人是可以存活下来的。

所以,今天升旗仪式上,我要重申的还是火灾中如何自救这一话题。

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法

家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

3、发生火灾应如何报警?

如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

(1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,用手摸门试手感,不要盲目采取行动。

(2)如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(一楼或平房,可从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

(3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

(4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡(宿舍楼事件)。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

(5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

(6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。

(7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。

(8)火灾中的很多人往往不是被烧死,而是吸入有害浓烟导致窒息而死的,所以逃生时尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻起到阻隔作用、用湿衣物包裹身体,由于烟都是向上漂浮,所以要俯下身子甚至匍匐前进。

总而言之,遇到火灾时只要保持应有的冷静,选择正确的逃生路线和方法,全身而退的几率还是很大的。

中小学安全教育日国旗下讲话记录表篇三

为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。下面是小编为大家整理的相关国旗下讲话稿,希望大家喜欢。

各位老师、各位同学:

今天我国旗下讲话的题目是《安全伴我成长》。

据统计,我国大约每年有6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故,食物中毒,打架斗殴,自杀等死亡的,平均每天40多人,相当于1个班的学生在消失,校园安全事故涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括食物中毒,打架斗殴,火灾,火险,等,这些时刻都威胁着我们的健康,而导致悲剧发生的一个重要的原因是我们缺乏安全防卫知识,自我保护能力差,在此我发出倡议:

1.在校园内,我校正要筹建新的教学楼,到时将用隔离墙将工地与教学楼分离,望同学门不要逾越。

2.学生上下楼梯靠右走,做到右行礼让,不跳楼梯,不滑楼梯扶手,做广播体操进出场是靠右走,不拥挤,不奔跑,不抢道。

3.体育课上,不要打闹,更不要因是体育课而忽视纪律,做一些危险的事。

4.学生要加强“防火,防电”意识,不玩火,不焚烧废弃物,如:发生有电器损坏及时报告给班主任和总务处。

5.讲究食品安全,养成良好的习惯,拒绝三无食品,不吃小摊小贩食品。

6.注意交通安全,走读生上学,放学路上要注意安全,严格遵守交通秩序,不横穿马路

7.注意防溺水事故的发生,不到河边、池塘等水域玩耍和游泳。发现有人溺水,要大声呼救。

生命是美好的,生活是多彩的,而要拥有这一切的前提是安全,所以我们一定要加强安全意识,增强自我保护能力,做到警钟长鸣!

各位老师,亲爱的同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是:《珍爱生命,安全第一》。

学校高度重视校园安全工作,采取了多种加强校园安全的措施。对我们经常进行包括交通安全、活动安全、食品安全、用电安全、网络安全等教育,以提高我们的安全意识,提高我们自我保护的能力。但是,还有一些同学视安全隐患而不顾,如:课间在走廊里打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让、恶语伤人,甚至为一些小事就以武力来解决问题;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,那么造成的后果不堪设想。因此,对于我们学生而言,提高安全意识十分重要。应做到以下几方面:

1.校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹,右行礼让,上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。

2.注意活动安全。活动时听从老师管理,按照老师要求,认真做好准备活动。按照要求,不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动,要及时向老师说明,保证身体安全。

3.注意饮食安全。不吃三无食品,不买无照商贩食品,预防食物中毒。养成良好的卫生习惯,尽量不到人员密集的地方。

4.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多,要注意安全,尤其是走读的学生更要注意。穿马路时,要特别小心,做到“一站、二看、三通过”。

5.遵守校规校纪,正确处理同学之间的矛盾,遇事冷静,学会换位思考,学会沟通与理解。

6.学会防火、防震、防入室抢劫、防煤气中毒、防高空落物等方面的知识,掌握防范的技巧。

其实我们用短暂的生命做有意义的事情的时间并不多,我们花在读书上的时间更是少之又少。父母给了我们这样一个舒适的学习环境,老师给了我们这样一个热烈的学习氛围,如果被浪费了,这既是对他们辛勤劳动的不尊重,又是对自己的不尊重,青春岁月十几载,又岂能因此而蹉跎呢?时间就像细沙,你既能积沙成塔,也能流沙如水一去不回!

生命就像是燃烧的熊熊火焰,虽然明亮,可还是会骤然熄灭;生命就像汩汩的清泉,虽然清澈,可还是会干涸;我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情,让生命显示出它的夺目光彩!

珍爱生命吧,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流不息。

敬爱的老师,亲爱的同学们大家早上好!我是来自初一(14)班的,今天我在国旗下讲话的内容是:重视安全,珍爱生命。

在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根彩色的丝线,把我们美好的愿望连接在一起。但如果没有了安全,一切都成了泡影。我们必须提升自我保护的能力,借此机会,我给大家提一些建议:

1、 交通安全。上学放学路上要主动避让车辆,严格遵守交规,牢记:宁停三分,不抢一秒。做文明交通,安全交通小卫士。

2、 校园安全。上下楼梯靠右行,不追逐打闹。不能将刀具等危险用品带到学校。同学之间文明谦让,比如不开玩笑、主动排队、打电话等。同学之间遇到矛盾,一定要冷静理智,不可用拳头解决问题。善求助,有问题及时报告老师和家长。

3、 食品卫生安全。做到不吃零食,不在不正规的小店、摊点购买食品,零食不进校。

4、 在学校时,发现任何安全隐患,及时向老师报告,不私自处理。同学们,安全重如泰山,安全任重道远。生命是美好的,生活是多姿多彩的。我们一定要加强安全意识,努力增强自我防范能力。让我们共同努力,去撑起一片安全的天空,共创美好人生吧,谢谢大家!

中小学安全教育日国旗下讲话记录表篇四

老师们、同学们:

今天是20xx年3月30日,“全国中小学安全教育日”。按照上级有关部门的要求和安排,结合我校的实际情况,下面,我将就三个方面给大家做一些提醒和要求。

安全问题是一个老生常谈的问题,但面对已往血的教训无法挽回时,我们不敢松懈。同学们,生命是世上最宝贵的,又是脆弱的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己,因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害,要时刻牢固树立安全第一的意识。因此我要求大家做到以下几点:

1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识,本着对生命负责的态度,经常对学生进行安全教育,加强对学生的安全管理。密切关注班里每一个学生的身体状况和表现,发现异常立即通知家长带其看医生或采取预防措施。要把安全教育想全做细,把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到:“放在心上,讲在口上,落实在行动上!”

2、班主任要严格落实学生请假制度,课任教师要坚持课前清点人数制度,时时掌握学生的在校情况。发现没上课的学生要立即询问情况,班主任要健全同家长的联系方式,对不明原因未到校的学生,班主任老师要立即同家长取得联系,问明原因。一般情况下,学生不得出校门,如果确有特殊情况需要出去的,要凭班主任老师签字同意的`请假出门条方能出校。

3、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,关键还要看食品是不是变质腐烂有异味,如有问题不得食用;不在流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品而造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

4、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要靠右慢行,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上追赶打闹,课间一律到操场进行活动,不许在教学楼道玩耍停留;严禁将火柴、打火机等火种带进学校,寝室内严禁点蜡烛。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹;刮风下雨要及时关好门窗。

5、要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,操作体育器材时要规范小心,要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

6、要注意交通安全。要求大家在往返学校路上要靠右行,要主动避让机动车辆,不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生放学后要按学校的要求,结伴直接回家,不在路上停留或到他处玩耍;同时要告知自己家长在下大雨、刮大风、浓雾等恶劣天气时到校门口负责接送。横过马路时要做到“一站、两看、三通过”。

7、全体学生要树立正确的人生观、价值观,培养乐观向上的品格,不吸烟、不喝酒、不打架骂人,不进入网吧及游戏厅。

当然,安全方面还包括很多内容:如水、电、火安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生,要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守纪,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

目前,学校中存在的以下几种违纪现象,我们必须坚决制止。

一是有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集社会人员来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现,将做严肃处理。

二是有个别学生不听从宿舍管理人员的管理不按学校时间要求就寝,就餐,此现象今后一经发现,将在全校亮相批评。

三是有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到,不假不到,上课睡觉,损坏公物,不参加集体劳动等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。

以上种种违纪现象,都是我们应当注意的,希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境,共创和谐校园。

一是要养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,早晚刷牙;穿戴整洁,朴素大方,不随地吐痰,不乱倒剩菜剩饭;生活有规律,注意劳逸结合,按时作息,讲究用眼用脑卫生。

二是自觉保持公共卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。要求大家每天做好校园卫生打扫和保持,教室坚持每天打扫,桌椅摆放整齐,地面、墙壁、门窗干净无灰尘;寝室物品摆放整齐、地面保持干净;清洁区要坚持“按时打扫,勤捡拾”,做到无果皮纸屑,无卫生死角,课后每班卫生保洁员要负责保洁。

三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾。

老师们、同学们,我们每个人都是整个家庭的百分之百,是社会中的唯一,我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要,更是关系到个人家庭的幸福团圆,关系到学校的稳定和发展的大事。事关重大,责任重大,因此我们全体师生要从点滴小事做起,从一举一动做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好卫生习惯,为共同营造一个优美和谐的学习环境,为共同创建一个平安和谐学校而不懈努力!

中小学安全教育日国旗下讲话记录表篇五

各位老师、各位同学:

今天我国旗下讲话的题目是《安全伴我成长》。

据统计,我国大约每年有6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故,食物中毒,打架斗殴,自杀等死亡的,平均每天40多人,相当于1个班的学生在消失,校园安全事故涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括食物中毒,打架斗殴,火灾,火险,等,这些时刻都威胁着我们的健康,而导致悲剧发生的一个重要的原因是我们缺乏安全防卫知识,自我保护能力差,在此我发出倡议:

1.在校园内,我校正要筹建新的教学楼,到时将用隔离墙将工地与教学楼分离,望同学门不要逾越。

2.学生上下楼梯靠右走,做到右行礼让,不跳楼梯,不滑楼梯扶手,做广播体操进出场是靠右走,不拥挤,不奔跑,不抢道。

3.体育课上,不要打闹,更不要因是体育课而忽视纪律,做一些危险的事。

4.学生要加强“防火,防电”意识,不玩火,不焚烧废弃物,如:发生有电器损坏及时报告给班主任和总务处。

5.讲究食品安全,养成良好的习惯,拒绝三无食品,不吃小摊小贩食品。

7.注意防溺水事故的发生,不到河边、池塘等水域玩耍和游泳。发现有人溺水,要大声呼救。

生命是美好的,生活是多彩的,而要拥有这一切的前提是安全,所以我们一定要加强安全意识,增强自我保护能力,做到警钟长鸣!

中小学安全教育日国旗下讲话记录表篇六

老师们、同学们:

大家早上好!

今天是第*个“全国中小学生安全教育日”,为推进中学生自护安全教育的有序开展,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,本次活动的主题为“强化安全意识,提升安全素养”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现, 安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。 我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等。 这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在2296年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。 今天就是我们全国中小学生的第*个安全教育日。

当前,各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了,,我们要真正提高认识,牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”,我们还要树立“安全教育重于泰山,师生生命健康高于一切”的观念。为此学校领导明确要求全体教职员工要高度重视学校教育教学各个环节的安全保障,并制定了学校安全工作的预案。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念,站在构建平安校园、和谐社会的高度,始终将学生的安全工作摆在重要位置,全面培养学生的安全意识,提高学生的安全素质。做到经常教育,及时教育,教育到位,教育全面,对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋,想办法挤出时间,利用班会、自习课时间,向学生们进行安全教育,使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的.方面转变。确保广大学生的安全健康,不仅关系到每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和,保护中学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。为此,我们向全校师生发出倡议:我们兴明中学要创建“平安校园”,确保校园宁静、和谐,让全体师生平安,愉快地工作、学习和生活。

总之,这些法规和措施的相继出台,为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心,麻痹大意,必须要有“安全第一”的意识,切实建立起校园安全教育体系。

同学们,在日常的学习生活中,我们要注意饮食安全,课间安全,交通安全,用电、用火安全,预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹,禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,严防发生*踏这样的事故。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,操作体育器材时要规范小心,要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。今后,对于发生在校园内的以上违纪行为,学校将予以严惩,对于打架、斗殴、敲诈等不良事件尤其是群殴事件学校将予以严厉打击,必要时我们将主要责任人移交司法部门追究其刑事责任。

安全!让我们从校园做起,安全!让我们每一名师生从自身做起!

中小学安全教育日国旗下讲话记录表篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们大家早上好!我是来自初一(14)班的,今天我在国旗下讲话的内容是:重视安全,珍爱生命。

在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根彩色的丝线,把我们美好的愿望连接在一起。但如果没有了安全,一切都成了泡影。我们必须提升自我保护的能力,借此机会,我给大家提一些建议:

1、 交通安全。上学放学路上要主动避让车辆,严格遵守交规,牢记:宁停三分,不抢一秒。做文明交通,安全交通小卫士。

2、 校园安全。上下楼梯靠右行,不追逐打闹。不能将刀具等危险用品带到学校。同学之间文明谦让,比如不开玩笑、主动排队、打电话等。同学之间遇到矛盾,一定要冷静理智,不可用拳头解决问题。善求助,有问题及时报告老师和家长。

3、 食品卫生安全。做到不吃零食,不在不正规的小店、摊点购买食品,零食不进校。

4、 在学校时,发现任何安全隐患,及时向老师报告,不私自处理。同学们,安全重如泰山,安全任重道远。生命是美好的,生活是多姿多彩的。我们一定要加强安全意识,努力增强自我防范能力。让我们共同努力,去撑起一片安全的天空,共创美好人生吧,谢谢大家!

中小学安全教育日国旗下讲话记录表篇八

安全是一个永恒的话题,近段时间尤为关切,昆明火车站的暴力恐怖事件、马航失联事件、就发生在我们长沙xx区的砍人事件……这一桩桩、一件件,令人毛骨悚然,惶恐不安,我们牵挂着事故中的每一个人,真诚为他们祈祷,同时,我们也应时时关注自己的安危,排除一切威胁我们自身安全的因素,安全第一,生命至上,因为你的安全是父母、亲人、老师、朋友最大的牵挂。

再过两天(3月30日)就是“全国中小学生安全教育日”,本周也是我校“安全教育周”,希望我们每一个人都积极参与到安全教育中来,加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,让我们的校园里人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!在此,我们真诚地提醒每一位同学能够努力做到:

1、遵守交通规则,注意交通安全,过马路时要走地下通道,如没地下通道则要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。

2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。

3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上向下滑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞。

4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。课间要做文明游戏,打球时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让,不随意骂人或打架。

5、放学时不在校园里逗留,不在放学的路上和同学追逐打闹。

6、学会自我保护,在校外不受外界和陌生人诱惑。不到游戏机室和网吧活动。不到施工场地玩耍。加强自我防范,不轻信陌生人,避免上当受骗或陷入不必要的纷争。

7、独自在家还需注意用电和用火安全,防止触电,预防煤气中毒。

8、外出活动时,注意河边、江边、海边等危险区域的保护措施。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的。我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害;我们关注安全,让生命之旅在文明与守纪中芬芳而行,一路欢歌!

我的发言完了,谢谢大家!

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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家带来的计划书优秀
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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