作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
高校教案电子版篇一
在大学教学中,案例教学一直被认为是一种高效的教学方法。通过实际的案例,能够让学生更好地了解知识的应用和实践,提高学生的思维能力和解决问题的能力。在我的大学学习生涯中,我亲身参与了多个案例教学,从中受益匪浅,今天,我就来总结一下我的高校案例心得体会。
首段:案例教学能力提升
首先,作为一种高效的教学方法,案例教学可以大大提高学生的能力。通过对真实案例的研究和分析,学生可以更好地理解知识的应用和实践,从而更加深入地了解学科本身。在案例的分析过程中,学生将会面临各种各样的问题和挑战,这些问题和挑战能够锻炼学生的思维和解决问题的能力。同时,对于那些长时间学习理论、注重学科知识的学生而言,案例教学也能够帮助他们更好地将理论知识与实际应用结合起来,进一步提高了他们的综合素质。
二段:团队协同能力提升
其次,在案例教学中,学生还能够提高自己的团队协作能力。通过对案例的详细分析,学生将会发现自己很难在一个人的力量下解决所有问题。而在团队中,每个人可以根据自己的特长和优势来完成不同的任务,从而完成整个案例的分析和解决。在实际工作中,这种团队合作的精神也非常重要。因此,通过案例教学,学生可以提高其团队协作、沟通和管理等方面的能力,这将对他们将来的职业发展带来很大的帮助。
三段:案例教学启发思考
另外,案例教学也能够帮助学生拓宽自己的视野和思考问题的角度。在案例分析过程中,学生可能会发现一些问题和挑战,甚至是一些对他们来说新颖的思想和观点。这些新颖的思想和观点可以启发学生思考,帮助他们更好地发掘自己的潜力和可能性。通过案例教学,学生不仅可以掌握学科本身的知识,而且可以拓展视野和思考角度,这对他们将来的职业发展也是一种非常有益的培养。
四段:案例教学加深印象
另外,案例教学还可以加深学生对学科知识的印象。在学校学习生涯中,学生需要学习大量的理论知识,这些知识可能会让他们感到枯燥无味。而通过实际案例的分析和解决,学生不仅能够理解理论知识的具体应用,而且能够更加深入地记忆和体现。这种深入理解不仅可以对应试有所帮助,而且可以让学生在实践中更好地运用所学知识。
五段:结语
总之,对于大学生来说,案例教学是一种非常重要的教学方法。通过案例教学,学生不仅可以提高自己的学科知识,还可以提高团队协作能力、思考能力和应用能力。这些能力不仅对学生学习有帮助,而且对其将来的职业发展也将会产生重要的影响。因此,我相信,在未来的学习和生活中,我一定会继续努力,更加努力地投入到案例教学中,掌握更多有益的知识,成为一个更好的人。
高校教案电子版篇二
各部门:
现将暑假放假时间及相关要求通知如下:
一、暑假放假时间:
207月17日(周一)-8月23日(周三),8月24日(周四)正常上班。
注:8月26日(周六)上班;8月27日(周日)休息。
二、几点要求:
(一)放假期间分别执行日常值班,值班人员在岗在位,电话保持24小时畅通,及时报告或处置突发情况,其他员工如工作需要应及时上班处理相关业务。
(二)各部门认真组织好安全教育,做好防火、防盗等安全检查,确保假期安全无事故。
通勤班车安排另行通知。
大连科技学院后勤保障部
二0一七年六月十四日
高校教案电子版篇三
目前,我们知道了福建省69所高校20的寒假放假时间,为了能让大家一目了然的知道今年福建各高校放假情况,特分享了福建省各高校年寒假时间排行榜,通过这个排行榜就能清楚的知道哪个高校放假时间最早,那个假期最长,下面就来一起看一下。
从放假时长来看
占据榜单topno.1的是,福州软件职业技术学院,整整51天的寒假!
手握着40天以上假期的“土豪学校”,一共有8所,其中漳州一所,福州两所,厦门五所
35天的假期,是所有高效最普遍的一个区间,总计有25所
but,只有20多天假期的学校是什么情况,竟然有7所,或许学校考虑的是大家都舍不得彼此,还是少点假期吧?只能说同学们不要多想,还是收拾心情,准备看春晚吧。
高校教案电子版篇四
高校案例研究是指在高校教学和管理实践中,研究案例以促进学生和教职员工的学习和成长。高校案例研究在近年来逐渐得到关注,原因在于它能够提供实际操作性强、具有应用价值的教育资源;并能促进学生和教职员工的思维和判断能力的提高,能够帮助教师更好地理解课程内容并更好地传递给学生。通过高校案例研究,我们能够更深入地了解高校教育的实际运作方式,更好地提高教育质量。
第二段:分享高校案例研究的实践心得
在进行高校案例研究的过程中,我发现自己有很多需要改进的地方。首先,我需要更多的阅读时间,因为阅读是案例研究的基础。其次,我需要更加注重对所阅读案例的剖析和分析,以发现其中的问题和价值,并结合实际生活和工作经验进行思考和总结。最后,我需要更加注重通过案例研究来开展实践,因为只有充分发挥案例的应用价值才能够发挥案例研究的真正作用和价值。
第三段:总结高校案例研究的核心作用
高校案例研究的核心作用是促进学生和教职员工的思维和判断能力的提高。随着社会的发展和变化,教育不再是简单的知识传递和考试测试,而是需要注重学生的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力。高校案例研究正好能够培养这些能力,并且让学生更好地面对未来的挑战。
第四段:分析高校案例研究对教育改革的推动作用
高校案例研究能够对教育改革产生重要的推动作用。首先,它能够帮助学生和教职员工更好地理解课程内容,并将其应用到实际工作中,进一步提高教育质量。其次,它能够促进学生和教职员工的自主学习、探究和创新能力的发展,进一步提高学生和教育工作者的素质和水平。最后,它能够进一步加强教育与实践的联系,并提供更多实践性强的教育资源,让教育更加具有社会性和实际应用性。
第五段:总结
高校案例研究是一种有价值的教育方法和资源,能够帮助我们更好地理解高校教育的实际运作方式,并能够促进学生和教职员工的思维和判断能力的提高,进一步提高教育质量和教育改革的推进。在未来的学习和工作中,我们需要更加注重高校案例研究的实践价值,并积极投入到高校案例研究中去,让自己成为更好的学生和教育工作者。
高校教案电子版篇五
第一段:大学校长的使命与责任(200字)
作为一所高等教育机构的校长,肩负着重要的使命和责任。首先,校长应该明确自己的角色定位,把握好学校的发展方向,并契合教育部门的政策要求。其次,校长要激发学校师生的潜力,提供优质的教育资源和环境,使学生得到全面发展。另外,校长还应承担起为社会培养人才的重任,使学校的毕业生为国家和社会的发展作出贡献。
第二段:校长的管理才能与智慧(200字)
高校校长需要具备出色的管理才能和智慧。校长应具备决策能力,能够分析学校内外部的问题,制定合理的解决方案。校长还需要善于协调资源,带领学校教职员工共同为学校的发展努力。此外,校长还应有较高的智慧和眼光,对未来的教育趋势有清晰的认识和规划,及时调整学校的发展策略。
第三段:校长与师生关系的建立(200字)
校长与师生的关系是高校教育中至关重要的一环。校长既是师生们的领导者,也是他们的榜样和引领者。校长应注重亲和力的建立,与师生保持良好的沟通和合作关系,倾听他们的意见和需求,为他们提供支持和帮助。此外,校长还应树立威信,以身作则,引导师生积极向上,形成良好的学风、校风和人际关系。
第四段:校长的社会责任与影响力(200字)
作为高等教育的重要领导者,校长还应承担起社会责任和影响力。校长应积极参与到地方社会和教育领域的事务中,为地方经济发展、社会服务和教育改革出谋划策,为学校争取更多的资源和支持。此外,校长还应关注社会舆论和公众的关注点,及时回应社会关切,树立良好的形象和信誉。
第五段:校长的成长与总结(200字)
成为一位优秀的高校校长需要长期的努力和成长。校长应具备学习的心态,不断学习新知识和新技能,丰富自己的管理经验和教育理念。在学习的过程中,校长还需要保持谦逊和开放的态度,敢于承认自己的错误和不足,及时调整和改进自己的工作方法。最后,校长还应总结自己的工作经验,不断反思和提升,为自身和学校的进步做出贡献。
总结:高校校长担负着重要的使命和责任,需要具备优秀的管理才能和智慧。校长与师生关系的建立、社会责任与影响力的发挥,以及自身的成长与总结都是校长工作中重要的内容。高校校长的努力和奉献将为学校的发展和教育事业的繁荣做出重要贡献。
高校教案电子版篇六
武汉高校2016年寒假时间表!
(放假时间如有错漏,以各高校官方通知为准)
更多相关的通知消息分享关注:
1、2016年广东省中小学寒假放假时间通知
2、2015年春节放假安排通知
3、2016年宁波中小学寒假放假时间通知
4、2016杭州中小学新学年寒假放假通知
5、2016年法定节日放假安排时间通知【预测版】
6、北京2015―2016学年寒假放假时间通知
7、2016年广东省中小学寒假放假时间通知
8、江苏中小学2016年寒假放假时间通知
9、北京各高校2016寒假放假时间通知
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档
高校教案电子版篇七
自从四年前大学入学以来,我一直都没有缺席过每一次学校组织的游玩活动。这些活动虽然浅浅地刻在我的记忆里,但给我留下的深刻印象却是无可替代的。在这篇文章中,我将分享我个人的高校游心得体会,让大家领略到在游玩中积累知识和感悟的同时,怎样欢笑、互助、成长。
第二段:团结协作
一次越野赛上,我们的小组成员分为了几个车队。虽然个人实力、技术差异较大,但在比赛的过程中,所有人都有着同样的目标,那就是要赢得胜利。在场上,大家紧密协作,互相鼓励、支持和奋力冲刺,最终我们队获得了比赛的第一名。这个过程让我有了更深刻的体会,也让我更懂得了团队合作和团结协作的重要性。
第三段:自我拓展
大学期间,我参加了很多的山岳、水上等户外活动。在这些活动中,我不仅锻炼了自己的身体素质和身体能力,而且也拓展了自我,开阔了眼界。这些活动让我体验到了自然美景,也让我认识到了生命的可贵,增加了自身的自信和勇气。这样的体验可以帮助我更好地懂得自我,明确自身发展方向。
第四段:身心健康
高校活动不仅能锻炼身体,也能改善心情。在学校,我参加了各种形式的校园文艺活动,例如歌唱比赛、现场表演等,这让我感到非常自由自在。参加这些活动,可以让我更好地释放压力,改善心情,让自己感到放松和快乐。同时也让我明白了身心健康的重要性,让我更好地保护自己的身体与心灵。
第五段:收获与反思
高校活动所带来的收获和体验是多方面的。在这些活动中,我不仅学会了如何分享、如何合作和如何充满激情、积极向上地生活,也感悟到了许多道理和人生哲学。回过头来反思,我意识到其实游玩中所得到的体验一定要意识到其可贵性,也要认识到这些体验所提醒我们的生命意义。
总结:
综上所述,参加高校活动和增强自我能力,开拓自我世界,改善身心健康,同时也可以与他人沟通、分享成果。其实,参加游玩活动绝非一种浪费时间和精力的行为,它可以让我们更好地从生活中汲取最有用的东西,并让我们获得一份难以用言语表达的珍贵记忆,更需要我们去深刻领悟,去不断思考和反思。
高校教案电子版篇八
曾经的课堂,有奋笔疾书、有周公逐梦、有肆意欢笑
今后的课堂,便是对我们学业最严格试炼社会各行
毕业典礼,即是我们在校园的最后一次课堂
师长们用其真诚的指点和殷切的寄望
化作一封毕业致辞,
让我们认真聆听一下这些智慧的声音…
大学的意义
清华大学:施一公
那么最重要的是什么呢?我们为什么来大学呢?我以为,是学做人,
做人并不是一定要做我们觉得可望不可及的英雄模范,更不是要学八面玲珑会做人的那个“做人”,我觉得是学做一个健全的、有自信的、尊重别人的、有社会责任感的人,大学最重要的目标就是培养这样的人。
只有你们才能对中国的未来负责
北京大学:林建华
学生要精神富有
四川大学:谢和平
北一百多年前,在川大的前身锦江书院,有这样一幅对联:“有补于天地曰功,有益于世教曰名,有精神之谓富,有廉耻之谓贵”。这就是我们历代川大人对“功名富贵”的理解。其核心就告诉我们,真正的'富有,就是精神上的富有。有精神,才是我们每个人的长久立身之本,才是真正的财富之源。
从一走向无穷大的人生
电子科大:李言荣
同学们,你们这一代是非常幸运的,你们一毕业就刚好赶上我们这个行业的上风口,今年以来我碰到了很多业内业外的人,都说,这下电子科大又要火起来了,不知又要出多少个百万、千万富翁,我说要出就多出一批亿万富翁吧,特别是成电也该多出几个站在这个浪潮潮头的青年领袖了。
不忘初心、百折不回
西南交大:徐飞
超越自卑,不妄自菲薄。很多人或许没有意识到,自己本可以比现在更好,本可以有属于自己的风景和天空,仅因为“我的家境贫寒、我的基础很差、我的智商不高、我的长相不受人待见”等无谓自卑,从而不曾尝试和努力。于是,就真的输在“双重”起跑线上:一是资源禀赋和诸多条件可能确不如人;二是别人尝试了、做了、努力了,自己却压根没有做。需知,做了未必赢,不做一定不可能赢。如何克服自卑?有“三件宝”:扬在脸上的自信,融进血液的骨气,刻进生命的坚强。
命运让我们走到同一天空下,
一起追逐,一起成长,一起欢笑,
未知的将来,无论你们在哪,
都请一切安好!
高校教案电子版篇九
各单位、各部门:
现将暑假放假时间及有关要求通知如下:
一、放假时间:
学生:7月8日(星期六)至8月19日(星期六)放假,8月20日返校,8月21日(星期一)正式上课。参加b考的学生请提前一周返校。
教工:7月10日(星期一)至8月18日(星期五)放假,7月8日(星期六)、7月9日(星期日)不休息,8月19日(星期六)开始上班。
二、有关要求:
1、做好假期校园安全稳定工作。保卫处及有关职能部门要加强学校的'安全防范工作,严格校门管理和校舍夜间守卫人员的检查督促,对办公楼、教学楼、图书馆、实验楼、学生宿舍、食堂等重点区域进行重点防护,组织检查、巡逻,将校区的治安、防火、防盗作为工作的重点,确保暑假期间校园的安全与稳定。
2、高度重视假期学生的安全工作,牢固树立“安全第一”思想。各学院在放假前要对学生进行安全教育,教育学生遵纪守法,提高学生自我防范和自我保护意识,防止各类安全事故的发生。
3、由学生处牵头,组织保卫处、后勤服务集团、龙源公司和各学院共同做好暑期留校学生的管理和后勤服务工作。
4、各单位、各部门要妥善安排好值班,设立值班室和值班电话,发生突发事件要在第一时间进行处理和上报。各单位、各部门值班人员和值班电话要于7月6日前报党政办苗鑫老师处。处级干部假期外出要提前告知党政办公室,并保持通信畅通。学校设总值班室,值班电话:56863010。
5、暑假期间若需盖印学校公章,请于每周二、周四上午9:00—11:00到党政办公室集中办理。
党政办公室
6月12日