无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高职高考自考报名篇一
高职高考师资培训是一项重要的工作，它直接关系到高职高考教育的质量和水平。在参与培训的过程中，我深受益匪浅，获得了许多有价值的经验和知识。下面，我将就此和大家分享我的心得体会。
第二段：师资培训的必要性
高职高考师资培训是为了适应当今社会对高级职业教育师资的要求，提高教师的教学能力和专业素养。通过培训，我更加明确了自己的定位和责任，不仅要关注专业知识的学习，还要注重培养学生的实践能力和创新思维。培训的重要性在于提高教师的综合素质，为学生提供更好的教育服务。
第三段：师资培训的内容和方法
师资培训内容丰富多样，既有理论知识的讲解，也有实践操作的培训。在培训中，我们学习了教育教学原理、教育心理学、课堂教学技巧等方面的知识，同时也进行了一些针对性的实际操作，如课堂模拟教学、团队合作等。这些培训方法的多样性，使我能够更全面地掌握教育教学的理论和技能，提高自己的教学水平。
第四段：师资培训的收获和体会
通过师资培训，我收获了许多宝贵的经验和启示。首先，我意识到教师角色的转变——不仅是传授知识，更需要培养学生的实际能力和创新思维。其次，我学会了灵活运用教学方法，因材施教，根据学生的不同特点和需求来制定教学计划。最后，我明白了教育是一个持续的过程，我们需要不断提升自己的教育观念和教育方法，以适应社会的需求。
第五段：结语
高职高考师资培训是一项重要而必要的工作。在参与培训的过程中，我深刻地认识到作为一名高职高考教师的责任和使命，也明白了提高教学能力和专业素养的重要性。通过师资培训，我不仅提升了自己的教学水平，也为学生提供了更好的教育服务。我相信，在今后的工作中，我会继续不断地学习和成长，为高职高考教育事业做出更大的贡献。
高职高考自考报名篇二
随着社会的发展和职业教育的普及，高职高考的受欢迎程度也越来越高。然而，高职高考教育的成功与否离不开优秀的师资队伍。为了提升师资水平和教学质量，我参加了一次高职高考师资培训。通过这次培训，我深刻体会到了培训的重要性和师资队伍的关键作用。
首先，培训能够为教师们提供进一步提升的机会。在培训中，我们不仅能够学习到先进的教育理论和教学方法，还可以了解到行业最新的发展趋势和需求。这对于提高我们的教学能力和专业素养来说，无疑是一次宝贵的机会。在培训中，我们了解到了许多先进的教学理念，例如学生中心的教学模式、个性化教育的重要性等等。这些新的理念和方法让我感受到了教育的魅力和无限可能性。
其次，培训能够提升教师们的团队合作意识和沟通能力。在培训中，我们需要与来自不同学校和不同领域的教师们进行交流和合作。通过与其他教师的互动，我学到了许多宝贵的经验和教训。在与其他教师的交流中，我深感我们应该紧密合作，互相借鉴，共同进步。团队合作和良好的沟通是成功师资队伍的关键，而培训正是一个优秀教师互相交流、合作的平台。
再次，培训能够开拓教师们的眼界和思维方式。在培训中，我们不仅仅是局限于教室和学校中的世界，还通过实地参观和实践活动了解行业实际运作和行业需求。这让我深刻体会到了教育与实际需求之间的联系和重要性。通过了解行业最新动态和需求，我将更有针对性地指导学生，准确把握就业方向，提升就业竞争力。
最后，培训能够激发教师们的激情和责任心。培训过程中，我们深入了解了高职高考教育的重要性和使命感。高职高考教育是培养具备实际工作技能的高素质人才，对于社会和个人的发展都有着重要意义。这让我深感作为一名高职高考教师的责任和使命。通过培训，我明白了自己工作的重要性和影响力，更加珍惜自己担任高职高考教师的机会。
总而言之，高职高考师资培训对于教师提升和教育质量的提高来说具有重要意义。培训不仅提供了教师们进一步提升自己的机会，还能够促进教师之间的团队合作和交流。同时，培训还能够开拓教师们的眼界和思维方式，激发教师们的激情和责任心。参加高职高考师资培训是我职业发展中的一次宝贵经历，也是我成为一名优秀高职高考教师的重要支撑。
高职高考自考报名篇三
作为高职高考教师，不断提升自身专业水平和教育教学能力，是我们应该始终追求的目标。因此，参加师资培训就显得尤为重要。近期，我有幸参加了一次关于高职高考教师培训，通过这次培训，我受益匪浅，有了一些宝贵的心得体会。
首先，培训重在思想触碰。培训中的讲师们并不仅仅传授我们知识，更多地是为我们开拓思路，启发思维，提升教学理念。我记得在一次“课程设计”主题的培训中，讲师以丰富的教学经验和具体案例的分析，引导我们从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行课程设计。通过讲师启发式的提问和讨论，参培教师们互相借鉴，融会贯通。这种思想碰撞与启迪，使我明白了课程设计的重要性，也激发了我更深入地思考和研究教学问题的热情。
其次，培训注重实践操作。一门成功的课程，需要结合实际教学操作进行思考和演练。通过培训，我学习了一些新的教学方法和策略，例如问题导向教学、案例教学、合作学习等。而在实践操作环节中，我们不仅需要在理论基础上进行课程设计，更重要的是根据具体情境和学生需求，真正将这些方法应用到实际教学中去。通过讲师的指导和同事们的互动合作，我在教学实践上逐渐积累了一定经验，并取得了一些有效的效果。这种将培训理念与实践操作相结合的模式，不仅提高了我们的教学水平，也增强了我们自信和探索精神。
再次，培训注重互动交流。培训不仅仅是一个单向的传授过程，更是一个开放式的互动学习平台。我们通过小组讨论、案例分析、教材分享等形式，与讲师和其他参培教师展开了积极的交流。这种互动交流有助于我们分享经验、借鉴他人的优点，同时也提供了更多的学习机会和思考空间。在这次培训中，我结识了许多优秀的教育工作者，与他们交流思想、教学方法和教学理念，使我深感自己不足之处，并得到了一些有益的启示。
最后，培训强调独立思考。培训的目的不是教会我们一些固定的办法和答案，而是通过学习和思考，自主地找到适合自己的教学方式和解决问题的方法。在培训中，讲师们鼓励我们思考教育教学的本质和目标，鼓励我们通过课程设计、教学反思等方式，不断提升自己的专业素养和创新思维。这种培训模式促使我从被动接受转变为主动探索，进一步激发了我独立思考和追求创新的精神。
通过这次高职高考师资培训，我深刻认识到自身的不足和需要改进之处。同时，也感受到了教育事业的责任和使命。我要更加用心地投入到教育教学工作中去，不断学习、不断拓宽自己的知识面和教育视野，努力成为一名更全面、更优秀的高职高考教师。让我们一起在师资培训的道路上不断砥砺前行，为高职高考教育的发展做出更大的贡献。
高职高考自考报名篇四
尊敬的制片方：
您好!
作为本片的导演，真诚地感谢您对我工作的支持。没有您的支持，就不会有强大的演员阵容;没有您的支持，就不会有精益求精的剧本;没有您的支持，就不会有这部电影的顺利杀青。
作为导演，我深深地感谢那些群众演员，他们只是一些默默无闻的普通人，拿着微薄的薪酬，干着“脏苦累”的活计，在影片中他们没有台词，没有动作，甚至没有正脸，也许只是一个路人甲……但他们同样尽职尽责。可惜的是，在后期剪辑中，这些镜头被删掉了。
结尾处加入这些删掉的镜头不仅仅是表达我们没有采用的遗憾，更是为了表达我们的一种歉意，是对他们辛勤付出的肯定，更是对他们精彩表演的肯定。他们是普通的，但我们拍电影不就是为了给千千万万普通人观看吗?电影需要追求艺术，但艺术的根源不就在这些普通人中吗?我们的电影就是要拍普通人的生活，就是要给普通人看，我想这才是真正的好电影，才是我们追求的德艺双馨啊。
当然，一部电影投资巨大，作为制片方，您一定也是需要追求利润化，这无可厚非，市场经济本来就是需要投资之后有回报。公映电影必然有时间限制，拿出五分钟的时间播放这些镜头自然会挤占正片中的其它镜头，甚至会影响了整部电影的收入。但是我认为加入这些被删掉的普通人的镜头不但不会冲击影片的收入，而且会给本片带来良好的口碑与骄人的票房。正是加入这些普通人的镜头会使得普通观众看到我们对大众的关注，对辛勤劳动者的致敬，那些群演更能激起他们对生活的热情，对工作的热爱，“口碑就是金杯”，拥有了大量正面的评价，相信会有更多观众涌入影院来观看此片。更何况将这些删掉的镜头放在结尾处播放，也是有成功先例的，成龙的功夫片往往会在结尾处加入拍摄时武打动作失败的镜头，但这些失败的镜头不但没有影响影片的质量，反而带给观众一种真实感，也成就了成龙功夫片的喜剧成分。
尊敬的制片方，正是基于以上思考，作为本片导演我建议在片尾加入那些被删掉的普通人的镜头，特别希望得到您的同意与支持，再次献上我真诚的感谢!
本片导演___
2022高考语文复习备考策略
一、找准提分点，做好有效复习计划
问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的，所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习，全面、客观分析，梳理出存在的突出问题，找到自己的薄弱版块或薄弱考点，分析原因，确定可提分点，做好针对性计划，提高复习效率。计划要精准，具体到每一个复习点，具体到形成每日计划，如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练，把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。
二、分类梳理，建立必备知识体系
新高考形势下，必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起，分类梳理。要研究试题与文本的关系，思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系，而不是单纯将试题归类，记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系，真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些，能否理清文章脉络，是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次，人称、视角、节奏，风格、情调、氛围、场景，语气、句式、闲笔、暗示，设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础，是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解，而不是死记硬背。
三、强化写作，全面进行升格训练
作文是重中之重，必须高度重视。要做到内容上言之有情、言之有理、言之有物，结构上言之有序，语言上言之有文。要强化作文审题针对性训练，细化分类，按照主题，逐类分析，提升精准审题能力;加强作文思路结构优化训练，加强作文内在逻辑思路的构建;重视材料积累与运用训练，强化材料的时代意义，学会运用材料，加强材料扣题性;加强作文语言提升训练，通过阅读范文、修改自己的作文提升语言表达水平;在此基础上适当进行作文切块优化训练;适当进行微写作训练。要重视时事热点素材积累，学会从不同角度思考、分析问题，使作文有高度，有广度，有深度。在整个过程中，阅读、分析、仿写各类范文起效较快。
四、限时训练，提高答题精准度
现在的语文高考题，主观题增多，思维含量大，书写量大，答题时间相当紧张，平常适当限时训练能够积累更科学、合理安排时间的经验，提高限时答题能力，有助于高考时的良好发挥。尤其要进行审题训练，将做过的经典题题干筛选归类，勾画圈点异同点，通过比较审读，进一步提升题干审读的准确性，明确问题指向，理清答题思路，提升答案与题干的吻合度。还要提升规范意识，之前有很多考生缺乏规范意识，条理不清，表述不到位，这其实是答题习惯和表述能力的问题，需要在每一次作业、每一次练习、每一次检测中明确要求，落实到位，提升具体作答的规范性，让“规范”二字深深嵌入自己的意识当中。
希望每一位考生在这个关键时刻，保持清醒的头脑，凝神聚气，扎实努力，一步一个脚印，信心满满迎接高考!
高职高考自考报名篇五
20高考：高职单招的那些事四川建筑职业技术学院廖天翼
呵呵，离高考只剩下两百来天，挺忙的，除了要应付各种各样的考试外，剩下最让人头疼的事莫过于“报考学校这件事了”，很多同学都在各种学校前犹豫加徘徊，最让人抓狂还有那一张张xxx大学的宣传单。
当然啦，每一个在教室中奋斗的同学们都向往一所大学。而能够进入一所自己喜欢的大学除了高考外，还有另一种方式，那就是高职（专科）单独招生啦!很多学校通过单独招生就将许多优秀考生揽入怀中。我是届的一个和蔼可亲的大师兄，现在就读于四川建筑职业技术学院工程造价专业，我便是通过高职单招进入这所学校的，也许大家还不是很了解单独招生的意思，容我先给大家介绍下吧：
单独招生是国家授权高职（专科）院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。值得注意的是，单招录取率并不高，普通高考录取率在70%以上，而高职单招在完成招生计划的前提下，录取率也只有45%左右。
其实吧，单招有时还是很占便宜的，当然，得用实力说话哦，亲l关于单招，我觉得它对以往只能通过高考进入大学是一个突破吧，有了单招，同学们可以通过自己的特长进入大学。
的我，还是和大家一样的，在和各种各样的函数题、几何题做艰苦而卓绝的战争，战斗场面极其惨烈而又非常壮观，桌面上全是各种出版社的参考书……asyousee，在神经即将崩溃的那一瞬间，我放弃了抵抗，(教学论文)走到教室外吹吹风。望着远处川流不息的公路，望着近处同学们的来来往往，望着走廊尽头由模糊变清楚的班主任的身影……重点来了，改变我目标的时刻来临了，班主任看着我面红耳赤的`样子，给我推荐了四川建筑职业技术学院（以下简称建院）的单独招生，是我自己做决定的时候了，综合了我平时在班里的成绩后报了名，我由此踏上了单招之路。
在决定通过单招进入建院后，我开始有了自己的学习计划，和老师的复习计划几乎不在一个步调上。有时候甚至与一些同样想通过单招进入大学的同学一起逃课在肯德基、麦当劳之类的地方自己复习(ps;不推荐大家这样哈，如果没考上，后果那是相当得严重哦，亲1)。
通过自己的复习，效果还是很明显的，自信心极度膨胀，恨不得马上进行单独招生考试。哈哈，拿建院的考试来当一个例子吧。
建院的单招考试分为两个部分，分别是面试和笔试，面试100分，笔试语数外3科200分。面试和笔试必须全部及格，很多人的失败都是因为栽倒在面试不及格的石榴裙下（当然，也可以用自己的才艺展示，如体育或艺术特长之类的来代替面试，不过要求就更严格咯1)。面试前，学校要求我们在一堆纸条中做出选择，纸条上是一个问题，我们必须要在面试的时候根据这个问题做出自己的分析，其后台下的几位老师会再提出几个问题，面试就这样完了。我面试的时候有点紧张，回答问题的声音也时断时续。
随后结束考试的几天是最难熬的，夸张点地说，那几天时时刻刻都活在阳光照射下的阴影中，担心着自己的未来。真的勇士，敢于直面惨淡的等待，敢于正视漫漫的等待…．日子在一天天地流逝，盼呀盼，终于等到了人民翻身做主人的那一天，我知道了自己的分数，高出造价专业分数线很多分，换言说，我被录取啦！因为不用高考，接下来几个月的时间，便是调整自己，放松一下，争取在进入大学后有一个崭新的姿态！
高职单招政策解读
高职单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取；按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。
报名：考生要参加年当地普通高考统一报名并取得考生号，并具备以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；普通高中毕业生和中职毕业生；身体健康；符合各校确定并公布的其他报考条件。而北京则规定普通高中应届毕业生不得报考高职单招，只允许高级中等教育学校毕业或具有同等学力并具有北京市户口的考生报考；江苏、福建的高职单招也只针对中等职业学校毕业的应、往届本省户籍考生。
考试：由招生院校单独组织，或几所院校联合组织。考试科目一般是语文、数学、外语，另加综合素质考试。考生一般要参加学校组织的笔试和面试，笔试、面试由各试点院校自主命题和组织。
录取：由招生院校划定分数线，自行录取。考生在全国统一高考前即可拿到录取通知书。被录取的考生不需要参加高考。
高职单招的最新播报
福建
报考要求
1获得职业资格证书（指与所学专业相关、社会或行业认可的某项专业技术或技能证书，不舍通用的计算机等级证书、外语等级证书，下同）、户籍在该省的中等职业学校应、往届毕业生。
2．在该省完成三年全日制中等职业教育、具有该省中职学校学籍并获得职业资格证书和中职毕业证书、法定监护人近三年在我省连续缴交社会保险、户籍不在我省的外来务工人员子女。考试1考试科目为语文、数学、英语和专业基础知识，其中语文、数学、英语成绩满分均为100分，专业基础知识考试成绩满分为300分，考试总分满分为600分。
2“高职单招”的考试时间与普通高考相同。
3不再举行艺术设计传媒类、制造类、电子信息类、计算机类和土建类5类专业技能测试。
江苏
报考要求
1具有本省户籍或学籍，且符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校的应、往届毕业生，申请报考对口单招和普通高校面向中职学生注册入学，均须参加全省统一网上报名与报名信息现场确认。
2申请报考的所有考生均须按照《省教育考试院关于做好江苏省2012年对口单招考试和普通高校面向中职学生注册入学报名工作的通知》（另行通知）要求，在规定时间内办理报名手续，并按规定缴纳报名考试费。其中，对口单招考生须缴纳报名费与文化统考考试费，普通高校面向中职学生注册入学考生须缴纳报名费，如填报了参加文化统考，还须缴纳文化统考考试费。
考试
1．考试形式：专业技能考试+文化统考，其中专业技能考试形式和内容由各专业大类联考委确定，文化统考科目为专业综合理论、语文、数学、英语，所有科目实行闭卷笔试，试卷分为试卷一、试卷二两部分。试卷一为选择题，试卷二为非选择题。
2科目分值：专业技能300分；专业综合理论300分，语文150分，数学150分，英语100分，满分1000分。艺术类专业不设专业综合理论考试，满分为700分。
高职高考自考报名篇六
近年来，随着国家对技能型人才的需求增大，高职高考逐渐受到社会的重视。作为高职高考教师，我深感责任重大。在这一段时间的教学实践中，我积累了一些经验与体会。下面将从学生特点、教学方法、实践环节、考核方式、师生关系等方面进行述评。
首先，高职高考学生具有明显的职业定位。与普通高考学生相比，高职高考学生对所学专业有较为明确的职业规划。这对于教师来说，意味着要将教学内容与学生的职业需求紧密结合起来，提高教学的针对性。在教学中，我常常将具体行业的案例引入课堂，并分析与之相关的理论知识，使学生能够直接感受到所学知识的实用性，提高学习动机。
其次，高职高考教学注重实践环节。作为技能型人才的培养，实践环节在高职高考教学中具有极为重要的地位。我积极与企业合作，为学生提供更多的实践机会。例如，对于电子工程专业的学生，我组织学生进行实际电路的拆卸与搭建，通过动手实践，让学生深入了解电路的工作原理与构造，增强他们解决实际问题的能力。
再次，高职高考教学注重培养学生的创新能力。技能型人才要具备较强的创新思维能力，因此在高职高考教学中，培养学生的创新精神是非常重要的。我注重培养学生的问题解决能力和实践创新能力。通过开展专题探究活动，引导学生从实际问题出发，积极思考解决问题的途径，并鼓励学生提出自己的想法和观点。学生们在实际操作中充分发扬了自己的创新精神，解决了一个个实际问题，并取得了可喜的成绩。
然后，高职高考教学要注重灵活多样的教学方法。技能型人才具有实践性强、动手能力强的特点，因此教学方法要多样活泼，注重学生的实际应用能力。我经常运用情景模拟法、角色扮演法等教学方法，与学生互动，解决实际问题，提高学生的实践能力。此外，我还采用多媒体、网络等现代化教学手段，使得学生能够充分利用学科资源，丰富自己的学习方式。
最后，高职高考教学中师生关系的建立至关重要。作为高职高考教师，我始终强调与学生的良好关系建立。我尊重学生的个性和特长，鼓励他们开展个性化学习，传授实际的操作技巧，关心学生的成长发展。通过与学生建立良好的师生关系，学生在学习中能够更加主动积极，教学效果也更好。
总而言之，高职高考教学是一项具有挑战性的工作，需要我们教师不断地坚持创新、合理安排教学内容与形式，注重实践与创新能力的培养，与学生建立良好的师生关系。通过长期的教学实践，我深刻体会到了高职高考教学的特点与要求，也发现了自身的不足。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，以更好地服务于学生，培养出更多优秀的技能型人才。
高职高考自考报名篇七
青岛专科(高职)场高考咨询会将于7月25日在国敦大酒店会展中心启幕。
本次咨询会汇集了省内、省外众多知名的专科(高职)院校共计150余所，是山东半岛地区规模最大的专科场高考咨询会，也是继本科场咨询会之后最后一场高考咨询会。各大院校的招生教师将现场为考生和家长提供咨询服务，请各位考生和家长不要错过咨询良机。
另外，本次咨询会除了有众多知名专科院校参加外，还将有一部分本科二批招生计划的`院校参展，对学生和家长来说这也是一个难得的咨询良机。
本次专科(高职)场高考咨询会还将设立“国际院校招生区”，邀请国内众多知名留学机构参展，很多国外院校的招生代表和中外合作办学机构将为有出国留学、移民意愿的学生和家长提供一个全面的咨询平台。
7月25日，国敦大酒店会展中心，我们不见不散！孟秀丽
时间：7月25日9：00～16：00
地点：国敦大酒店会展中心