范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
炒鸡蛋的感想篇一
——鸡蛋彩绘
教学目标：
1、认知目标：蛋壳上绘画较纸上难度要高一些，学生要有一定的耐心，不能操之过急，要认真对待画面上的每一笔，尽量使它成为一个较成功的艺术品。培养学生举一反三，在实践中创造美，挖掘学生的发散性思维。
2、实践目标：鼓励学生自主创新，在劳动实践中，手脑并用，把理论和实践、感性知识与理性知识、直接经验与间接经验结合起来，使学生学到比较完全的知识，并培养学生运用学过的知识和动手操作的本领，这都有利于学生智力的发展和能力的提高。
3、情感目标：艺术来源于生活而高于生活，能够在生活中发现生活素材，就是用艺术的眼光看世界，彩蛋艺术作品就是利用自然之美，在自然美的基础上进行创造和表现。通过制作蛋壳画，让学生学会“变废为宝”的方法。在活动中向学生渗透探索学习的意识；提高学生的动手操作和实验能力；增强小组合作意识和主体参与意识：培养学生的创造意识，启发学生的想象和创造。充分发掘劳技课的美育功能，促进学生个性的充分发展。劳技教育具有审美教育的功能，这是因为学生在接受这种教育时所从事的劳动创造，不仅要求运用科学技术的知识去创造，而且要求运用美学的知识去创造，学生创造出来的作品，不仅有技术规格上的要求，而且有结构、造型、色彩等审美工艺的规格要求，这必然使学生从中获得审美能力的发展。重点难点：
通过制作蛋壳画的过程，在活动中向学生渗透探索性学习的意识；培养学生的设计、创造能力。教具学具：
教师准备：蛋壳画范作、多媒体课件、在教室中设置“材料站”，学生可以自选辅助材料
学生准备：鸡蛋、鸭蛋、作画工具
二、教法、学法
1、多媒体演示法：利用多媒体的优势，让学生接受大量的信息，帮助学生理解教学内容，学生在学习中得到享受和乐趣，对教学内容更感兴趣，激发他们的创作热情。
2、示范指导法：在劳技课的教学过程中，教师除了起主导作用外，更重要的是起示范作用。这种示范作用具体表现在：1思想作用的示范；2技术实践的示范。
3、自主学习法：学生浏览多媒体课件，欣赏民间艺人的蛋壳彩绘作品，用自己的劳动来创造美，这样完成的作品，馈赠给朋友，既能表现你对朋友的祝福，又能使学生在创作中得到美的享受。通过展示制作的蛋壳工艺品，进行介绍和评议，以及互赠作品活动，给学生一个展示自己的机会。
三、教学过程
（一）创设情境、设疑导入：
播放音乐《背背佳》，教师播放多媒体课件，学生走进教室。活动一是探索实践，通过设疑，让学生思考、实践、探索“把鸡蛋液从蛋壳中弄出来，而不损坏蛋壳。”激发学生去探索，并在探索中引发学生对蛋壳的兴趣。
（二）感知、自主探究：
教育学告诉我们：“兴趣是学生发展创造性思维能力的巨大推动力。” 活动二是探索将蛋壳“变废为宝”的方法，培养学生的发散思维。让学生讨论蛋壳可以变成怎样的工艺品？（课件演示蛋壳工艺品。）
1、让学生在讨论、活动中发现蛋壳的作用，从而明白“废”与“宝”的关系。
2、在欣赏中感受蛋壳作品的美，激发制作的欲望。
3、培养学生的环保意识。
（三）学生练习，教师辅导：
1、通过1分钟联想，给学生思考的空间，让学生充分发挥联想力。培养学生的想象力。
2、欣赏、讨论中开阔学生的思路，从而更有利于培养学生的发散性思维。
3、给学生充分的自由，让学生尽情的发挥。相信学生是最好的艺术家。
4、学生自由组合制作蛋壳作品
（四）拓展知识、自主创造：
活动四是成果展示和交流。个人或小组代表展示制作的蛋壳工艺品，并进行介绍和评议，互赠作品活动。给学生一个展示自己的机会，也让活动获得升华和延伸。
（五）创新实践、开拓延伸：
本课的教学，将劳技与艺术进行了有机的整合，起到了在劳技教学中渗透美育的目的，取得了很好的效果。在彩绘蛋壳的制作中，进行造型创新。学生兴趣浓厚，许多学生除了在课堂上精心制作，课后还利用节假日制作各种造型的彩蛋。他们都有了善于发现的眼、勤于创造的手、勇于探索的心。
四、教学评价
本课的评价采用交流的方式，通过学生介绍作品来体现他们的探索、设计、制作水平，通过互评来增进学生的交流和沟通，让作品再融入集体的智慧。在活动的最后，还设计了一个环节，让学生们互赠作品，使学生们的作品不仅有艺术美，更具有人情味。
炒鸡蛋的感想篇二
在日常生活中，鸡蛋是我们经常食用的一种食材。然而，有一种更有趣的方式可以接触鸡蛋，那就是养鸡蛋。通过养鸡蛋可以亲身感受孵蛋和孵育小鸡的过程，这不仅能够带来乐趣，还可以增长知识。在我个人的养鸡蛋经历中，我不仅收获了美味的鸡蛋，还体会到了养鸡蛋的乐趣和挑战。
第二段：购买鸡蛋和孵化器的选择
在养鸡蛋之前，第一步就是要选择购买鸡蛋。选择鲜活、无损坏的鸡蛋是第一步的重要环节。此外，选择孵化器也是关键。孵化器的稳定性和可靠性对于孵化鸡蛋的成功至关重要。要确保孵化器具备自动调温和湿度控制功能，这样才能提供稳定的孵化环境。
第三段：孵化和饲养过程
一旦拥有了鸡蛋和孵化器，接下来就是进行孵化和饲养。孵化过程需要耐心和细心，要定时检查温度和湿度，以确保环境适宜孵化。同时，在饲养的过程中，饲料的选择也很重要。提供营养均衡的饲料对于小鸡的健康成长至关重要。定期清理鸡笼，保持干净卫生环境也是必不可少的。
第四段：乐趣和挑战
养鸡蛋的过程中，我经历了很多乐趣和挑战。首先，亲眼目睹鸡蛋从一个小小的圆形变成了可爱的小鸡是一种非常奇妙的体验。而且，每天观察小鸡的长大变化也是一种乐趣。然而，养鸡蛋也会面临一些挑战，例如疾病和环境问题。要保持鸡舍的温度和湿度，并采取防范措施，以防小鸡生病。克服这些挑战的过程也让我获得了更多的知识和技巧。
第五段：收获和总结
通过养鸡蛋，我不仅收获了美味的鸡蛋品尝的乐趣，更重要的是，我深刻了解到了鸡蛋孵化和小鸡成长的过程。我学会了如何为小鸡提供健康的饮食和环境，以促进它们的成长。同时，通过养鸡蛋还培养了我的耐心和细心的品质。养鸡蛋不仅仅是一种乐趣，更是一种锻炼和成长的过程。
总结：
养鸡蛋是一项既有趣又有挑战的活动。通过选择鲜活的鸡蛋和可靠的孵化器，进行孵化和饲养，我们可以体验到孵化小鸡的奇妙过程。养鸡蛋不仅仅是获得美味鸡蛋的途径，更是一种培养耐心和细心的方法。通过这一过程，我们不仅可以增长知识，还可以收获乐趣和成长。无论是对于大人还是孩子，养鸡蛋都是一种值得尝试的活动。
炒鸡蛋的感想篇三
炖鸡蛋是一道常见的家常菜，不仅做法简单，而且味道鲜美。作为一个爱吃美食的人，我经常尝试各种炖鸡蛋的做法，并总结出了一些心得体会。首先，选择新鲜的鸡蛋至关重要；其次，在调味料的选择上，要根据自己的口味进行调整；最后，火候的掌握是关键，要炖到鸡蛋入口即化。通过不断的尝试和总结，我不仅提高了炖鸡蛋的技巧，还发现了其中的乐趣和滋味。
第一段：选择新鲜的鸡蛋十分重要。新鲜的鸡蛋蛋壳表面光滑，没有斑点和裂纹，而且蛋黄和蛋白分离明显。新鲜的蛋黄颜色鲜亮，比较饱满，而且切开后蛋黄球的边缘会有一层白色的边，蛋白质完好无损。如果用不新鲜的鸡蛋炖制，会导致蛋白质的变性，影响口感和色泽。所以，在炖鸡蛋前，我们应该认真挑选新鲜的鸡蛋，为美味的炖鸡蛋奠定良好的基础。
第二段：调味料的选择也是影响炖鸡蛋味道的关键因素。炖鸡蛋可以根据个人口味进行调整。一般来说，比较常用的调味料有酱油、盐、鸡精、葱姜等。在炖鸡蛋的时候加入适量的调味料，可以提鲜增味，使得鸡蛋的口感更加丰富。我个人比较喜欢加入一点五香粉，能更好地突出鸡蛋的香气。对于喜欢吃辣的人来说，可以适量加入一些辣椒粉或者蒜蓉辣酱，让鸡蛋更加辣味十足。总之，根据自己的口味和喜好，选择合适的调味料，会让炖鸡蛋的味道更加丰富多样。
第三段：炖鸡蛋的火候也是影响口感的重要因素。火候过大会使得鸡蛋受热不均匀，呈现出外熟内生的现象。火候过小，则会使得鸡蛋的口感松散，并且容易腥。所以，在炖鸡蛋时，我们需要掌握适当的火候。一般来说，将锅子放在小火上，待水开后再煮十分钟左右即可。这样炖出来的鸡蛋入口即化，咸甜适度，非常美味。在炖鸡蛋的过程中，还可以尝试加入一些特色的调味料，例如豆豉、咖喱等，给鸡蛋带来更多的风味。
第四段：炖鸡蛋的过程也是一种享受和乐趣。在炖鸡蛋的过程中，我们可以感受到食材的变化和精妙之处。刚开始的时候，生鸡蛋完整而有弹性；当开始煮沸的时候，蛋黄和蛋白开始逐渐凝固；炖煮的过程中，蛋黄变得更加浓稠，让人垂涎欲滴。整个炖制过程需要持续观察和调整，让自己不断提高炖鸡蛋的技巧和幸福感。
第五段：总结我的炖鸡蛋之旅。通过不断的尝试和总结，我不仅提高了炖鸡蛋的技巧，还发现了其中的乐趣和滋味。选择新鲜的鸡蛋，调味料的选择，火候的掌握，都是炖鸡蛋美味的关键。炖鸡蛋的过程也是一种享受和乐趣，每一次的尝试都让我对炖鸡蛋有了更深的了解和掌握。无论是在家庭聚会还是日常生活中，我都会为家人和朋友做一道美味的炖鸡蛋，与他们一起分享这份美味和快乐。
炒鸡蛋的感想篇四
小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？
一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖
小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠
一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到了小松鼠。
松鼠有几个，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
找朋友
找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。
敬个礼呀，握握手。
你是我的好朋友。
炒鸡蛋的感想篇五
第一段：介绍养鸡蛋的背景和价值（字数：200）
养鸡蛋是近年来越来越受欢迎的养殖方式，其背后蕴藏着丰厚的经济价值和健康营养。随着人们对健康生活的追求和对优质食材的需求增加，越来越多的人开始选择在家养鸡蛋。除了能够掌握鸡蛋的生产过程和确保食品的安全性外，养鸡蛋还可以为家庭增加一份额外的收入来源。
第二段：准备养鸡蛋所需的基础设施（字数：250）
养鸡蛋需要一定的基础设施作为支持，包括合适的鸡舍、温度适宜的环境以及必要的饲料和饮水设备。鸡舍应当具备透风、保暖和防水等功能，以确保鸡只的生活环境舒适。同时，为了保持鸡只的健康，也需要为其提供全面均衡的饲料和清洁的饮水。准备好这些基础设施后，就可以开始进入养鸡蛋的阶段。
第三段：养鸡蛋的具体过程和技巧（字数：300）
在养鸡蛋的过程中，需要掌握一些养殖技巧和注意事项。首先，选择适合养鸡蛋的鸡种，例如蜜蜂鸡或琥珀鸡等，这些鸡种在产蛋量和质量上有较好的表现。其次，需要合理安排鸡蛋的饲养计划，在饲料、环境和光照等方面都要进行科学管理，以提高蛋的产量和品质。此外，定期对鸡蛋进行检查，如检查鸡蛋的外观、大小和重量，以及鸡蛋的质量检测，可以帮助快速发现并解决问题。
第四段：养鸡蛋带来的收益和乐趣（字数：250）
养鸡蛋不仅能为家庭提供新鲜健康的蛋品，还能为家庭增加一份额外的收入来源。对于热爱养殖的人来说，养鸡蛋还能带来一份乐趣和满足感。看着自己养的鸡不断产下优质的蛋，不仅让人感到肯定和自豪，还加深了与自然的联系和对大自然的敬畏之情。此外，养鸡蛋也可以成为家庭成员之间的合作项目，增进亲情和友情。
第五段：总结养鸡蛋的体会和经验（字数：200）
通过养鸡蛋，我深刻体会到了养殖的艰辛和乐趣。养鸡蛋需要投入一定的时间和精力，但随之而来的是新鲜健康的蛋品和一份可观的收入。在养鸡蛋的过程中，我也明白了科学管理和耐心等待的重要性。养殖不仅仅是一项经济活动，更是与大自然和谐相处的过程。通过养鸡蛋，我认识到了自然的神奇和生活的多样性，也感受到了与大自然的深度联系。
通过这些体会和经验，我更加珍惜食物的来源和价值，更加关注身体健康和环境保护。通过养鸡蛋，我们可以让自己享受到真正新鲜、安全的食物，并为家庭创造额外的收入。同时，养鸡蛋也是一项有趣的活动，让我们与大自然更加亲近，感受到生活的美好和多样性。因此，我鼓励更多的人尝试养鸡蛋，体验其中的乐趣和收益。
炒鸡蛋的感想篇六
近年来，鸡蛋已成为人们日常饮食中不可或缺的一部分。在养鸡蛋的过程中，我积累了一些经验和体会，今天我将分享一些关于养鸡蛋的心得体会。
首先，合适的饲料是关键。养鸡蛋的饲料对产蛋率和蛋的质量有着决定性的影响。要想获得高产的鸡蛋和健康的鸡只，选择合适的饲料至关重要。首先，饲料中的蛋白质含量需要充足，这对鸡只的生长和蛋的形成很关键。其次，维生素和矿物质的摄入也不能忽视。合理的饮食会提高鸡只的健康状况，进而提高鸡蛋的质量。
其次，舒适的鸡舍是必须的。鸡只的生活环境直接关系到鸡蛋的产量和质量。一个安全、干净和舒适的鸡舍能够提供给鸡只一个良好的生活环境，从而促进鸡只的生长和产蛋。鸡舍内部的卫生条件要保持良好，床层要及时更换，饮水器和饲料器要经常清洗，确保鸡只的生活环境干净卫生。此外，温度、湿度和通风也需要合理控制，以提供一个适宜的生活环境。
接下来，科学的管理是提高养鸡蛋效益的关键。一套科学的管理制度对于鸡蛋的产量和质量有着重要的影响。首先，要控制合理的饲料投喂量和喂食时间，避免浪费饲料和引起饥饿。其次，要定期对鸡只进行健康检查，及时发现并处理疾病和异常情况。此外，要注意饮水管理，保证鸡只的水源清洁新鲜。科学的管理能够提高鸡只的生产效益和鸡蛋的质量。
最后，注意鸡蛋的储存和处理。养鸡蛋最终的目的是为了获取新鲜美味的蛋品。一旦鸡蛋产出，我们需要正确地储存和处理。首先，鸡蛋应尽快冷却，尽量避免在高温条件下存放，以延长鸡蛋的保质期。其次，在储存过程中，应选择适宜的湿度和温度，以确保鸡蛋的品质不受损。此外，在食用鸡蛋时，要注意熟透，避免食用生鸡蛋，以免患上食源性疾病。
通过养鸡蛋的经验与体会，我认识到养鸡蛋的过程远不止于看似简单的饲养。它涉及到饲料、环境、管理等多个因素的综合考虑。只有科学合理地进行管理，才能够使鸡蛋的产量和质量达到最佳水平。而这背后需要的不仅仅是耐心和努力，还需要反复摸索和总结。通过我的努力和探索，我相信养鸡蛋的技巧和方法还将不断提高，为人们提供更加健康美味的鸡蛋。
炒鸡蛋的感想篇七
今天是大年三十除夕，依照我家的习俗今天要煮些鸡蛋全家一起分享。一大早，我就煮熟了一盆鸡蛋。爸爸下班回来，看见那一盆又大又引入喜爱的鸡蛋，笑眯眯地对我说：“老闺女，今天是大年三十，借这个吉庆的日子，咱们用鸡蛋做一个有趣的游戏吧！”“鸡蛋还能做游戏？”由于好奇，我急不可待地催促爸爸快做。
“一会儿你就知道了。”爸爸神秘地说。
爸爸从柜子里拿出了五个生鸡蛋放在桌三子上，然后又从盆里拿出了和桌子上生鸡蛋差不多大小的五个熟鸡蛋，放在桌子的另一边，接着对我说：“丽娟，我把这五个熟鸡蛋和这五个生鸡蛋混合在一起，你能把它们分出来吗？”说着，爸爸把十个鸡蛋混合在一起了。能！凭咱，还能分不出来！”我随口应着。
分鸡蛋开始了，我拿起一个鸡蛋左瞧瞧右看看，可看不出来。我又拿起一个鸡蛋仔细地看着，比较着，也分辨不出来。于是又换了一个，还是分不出，一连换了几个都没能分辨出哪个生，哪个熟。这时我急出了一头汗，心象小鼓一样敲个不停。我想：说出来的话如同泼出的水，怎么能往回收啊！我不时用眼瞟着爸爸，希望他能给个暗示，爸爸却站在旁，笑眯眯地看着我。“哼，看人家着急还笑！”我抱怨地说。爸爸看我这样着急，不紧不慢地说：“遇事不要着急，要多动动脑筋，想想生鸡爹蛋和熟鸡蛋有什么不同，想想，你看过的课外书籍里的知识。”经爸爸这么一提醒，我恍然大悟，我怎么忘了？于是我把鸡蛋一个一个地旋转起来，能旋转的放在一边，不旋转的放在另一边，最后两边都是五个。我高兴地叫了起来：“分出来了！分出来了！”爸爸拿起两个我挑出来的熟鸡蛋说：“那就来证实一下吧，要说出道理来才行！真说对了，就奖给你。”我略略想了一下说：“熟鸡蛋的蛋清和蛋黄成了一个整体，它就不晃荡了，可以旋起来；生鸡蛋的蛋清和蛋黄不是一个整体，一旋转，蛋清．向一个方向，蛋黄向另一个方向，所以不能旋转，对吗？”爸爸让我把那两个鸡蛋剥开，啊？都是熟的，我高兴地把一个鸡蛋塞到爸爸的嘴里。