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德鲁克培训心得篇一
终于读完了这本厚达300页的德鲁克的经典著作，管理的实践。在一长堆枯燥乏味的论述里寻章摘句，有不少句子凝聚着智慧的光辉。现分享如下：
现在是一个创新的时代，大到国家，小到公司、自己，没有创新便没有进步。前阵子，刘总也提出“创业、创新、创造价值”的三创精神。说到底，创新是非常重要的事情。但必须注意的是，创新是要有激励机制的。人是充满惰性的，没有合适的创新激励机制，愿意创新并坚持不懈去实践的人是少之又少的。既然要考核，必须就得有能够衡量创新的标准。既然公司想营造创新的氛围，首先从制度上必须有创新的衡量标准，否则一切都是空谈。
我们公司也制定了不少薪资制度。但基本上制度一制定，似乎就到了故纸堆，不仅僵化，而且不按规定执行。德鲁克认为，人力资源部门应假定人都是想工作的。生产力其实就是一种态度。基于这样的论断，大家都明白人的态度是很重要的。这和米卢的“态度决定一切”有着相似之处。一个公司里，薪资制度自然会在极大程度上制约着员工的工作态度。如果我们的薪资制度老是僵化，没有变化，甚至有令不行。那么要想员工有积极的工作态度怕也很难。
德鲁克提出了四种方法来培养有责任心的员工：1）慎重安排员工的职务；2）设定高绩效标准；3）提供员工自我控制所需的信息；4）提供员工参与的机会以培养管理这的愿景。我们在这4点方面都做得很薄弱。我们的责任心，大多来自于员工自己的约束。
德鲁克培训心得篇二
第一段：引言（150字）
德鲁克是管理学领域的重要思想家之一，他的著作被广泛认为是管理学的经典之作。作为一名优秀的管理师，他在数十年的实践中总结了大量的经验和智慧，并将其转化为文字，传承给后人。读《品格领导力》，我们可以感受到德鲁克对品格和领导力的深入思考，也可以从中获得一些宝贵的启示和体会。在本文中，将分享我对德鲁克书中所得到的心得体会，并探讨其在现实生活中的应用。
第二段：鲜活的案例（250字）
德鲁克书中充满了许多精彩的案例，这些案例反映了他对于领导力的独到见解。例如，他在书中提到，领导者首要的责任是为员工提供一个能够让他们发挥潜力的环境。这一观点从一位成功的企业家亨利·福特身上就得到了充分的验证。福特将员工视为企业最有价值的资产，设置了一套完善的工作环境和激励机制，从而激励员工全力以赴。这种关注员工的做法不仅帮助福特公司取得了长足的发展，也为其他企业树立了榜样。德鲁克通过这个案例告诉我们，领导者应该注重对员工的重视和关怀。
第三段：领导者的修养（300字）
在德鲁克书中，他重点强调了领导者的修养。德鲁克认为，领导者应该具备高尚的品德和坚定的信念，同时还应具备良好的学习能力和不断自我成长的意识。他提到，领导力不仅仅是一种技能，更是一种态度和行为方式。领导者应该以身作则，引领团队成员向前发展。德鲁克认为，领导者的良好品德和高尚情操是其赖以...
德鲁克培训心得篇三
作为管理大师，彼得·德鲁克（Peter Drucker）的著作在当今管理领域中具有重要意义。他创新性地提出了许多理论和观点，对诸多管理问题做出了深刻的思考和分析。通过学习他的著作，我们可以了解到许多关于领导力、创新、组织管理等方面的精髓，从而提高自己的管理素养。
第二段：领导力
德鲁克认为，领导力是一种技能，可以通过学习和提高来实现。他主张领导者应该具备一系列素质，如远见、决策能力、沟通能力等。在他看来，领导者不是高高在上的权威，而是能够有效地引导团队完成任务的人。他的领导力理论给我的启示是：领导力不是与生俱来的，而是可以通过不断学习和提高来掌握和运用。
第三段：组织与管理
德鲁克对于组织和管理的研究是他最为重要的贡献之一。他表明了组织的目标不能只是追求利润，而是要以人为本，关注员工的发展和幸福。他认为，组织应该是平等和互利的合作关系。在管理方面，他提出了许多实践可行的建议，如“管理就是确立目标并根据结果对于行为进行反馈和调整”。这种管理方式适用于各种组织和团队，尤其适用于现代企业。
第四段：创新
德鲁克认为，创新是推动人类历史前进的强大动力。他主张创新是一种系统性的过程，需要团队和组织的合作，并且需要管理者提供支持和推动。创新包括激发企业家精神、发现市场需求以及聚焦和利用最有价值的企业资源等方面。这一理论帮助企业领导者思考如何推动企业创新，应对未来的发展和变化。
第五段：总结
彼得·德鲁克是现代管理思想的奠基人之一。通过学习他的理论和观点，我们可以提高自己的管理素养，激发自己的创新精神，引领自己的组织和团队向更高的目标前进。在实践中，我们要运用他的理论和方法，灵活应用，把具体的管理问题与他的思想结合起来，以达到更好的管理效果。
德鲁克培训心得篇四
德鲁克（Peter Ferdinand Drucker）是管理学领域的重量级人物，被誉为现代管理思想的奠基人之一。他的著作广泛而深入地阐述了许多管理原则，并对企业、组织和个人管理具有深远的影响。在读完德鲁克的一本著作后，我深受启发和震撼。接下来，我将分享自己的德鲁克书心得体会。
第二部分：德鲁克管理思想的核心
德鲁克的管理思想有一个核心观点，即管理的本质是做正确的事情，而不仅仅是做事情正确。德鲁克认为，管理者需要清楚地明确组织的使命和目标，并带领团队朝着这个目标努力。他提出了许多管理工具和方法来帮助管理者实现这个目标，例如管理者要学会设置优先级，分配资源和时间，并且关注绩效和结果。德鲁克的这一观点让我深思，也改变了我对管理的看法。我意识到要真正做好管理工作，需要先明确和理解组织的核心目标，然后制定相应的策略和计划，最终落实到具体的行动中。
第三部分：德鲁克对领导力的看法
德鲁克对领导力有着独特的见解。他认为领导力并非天生的，而是可以培养和发展的。德鲁克提到，有效的领导者必须具备几个关键特质，如清晰的目标和愿景、积极的动力和责任心，以及良好的人际关系和沟通能力。他认为领导力是在实践中不断学习和提升的过程，只有通过不断的学习和实践，才能成为卓越的领导者。这一观点深深地打动了我。作为一个领导者，我深知只有不断地学习和提升自己，才能更好地引领团队朝着共同的目标前进。
第四部分：德鲁克对组织文化的重视
德鲁克强调组织文化的重要性，他认为组织文化是一种不可忽视的力量，直接影响着组织的效率和绩效。他指出，组织文化由一系列共同的价值观、信仰和行为方式构成，它能够激励员工的工作热情和忠诚度，也能够塑造组织的声誉和形象。因此，德鲁克提醒管理者要重视组织文化的建设和管理，从而为组织创造一个积极的工作氛围和团队合作的环境。我在这方面有了很深的体会。当一个组织拥有积极的文化和价值观时，员工更愿意投入自己的精力和时间，共同创造出卓越的绩效和成果。
第五部分：总结
德鲁克书中的管理思想使我对管理和领导力有了更深入的了解。通过学习德鲁克的观点和方法，我认识到管理者需要明确组织的使命和目标，善于分配资源和时间，并注重绩效和结果。同时，领导力是可以培养和发展的，需要不断学习和实践。组织文化是组织效率和绩效的重要因素，管理者应该重视文化建设和管理。综上所述，德鲁克的管理思想为我提供了宝贵的指导和启示，也为我今后的管理工作提供了借鉴和参考。
德鲁克培训心得篇五
这学期拜读了管理学大师彼得德鲁克的《德鲁克管理思想精要》，收获颇多，同时也感触良多。这本书是根据德鲁克六十年的管理工作经历，从精心挑选的10部作品中取其精华编写成的。它是对德鲁克管理思想的全面总结，也提供了一种关于管理学连贯易懂的入门介绍。全世界的管理者都应该感谢彼得.德鲁克这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色。关于管理是什么的问题，我的结论是：管理是管理者为了使人与人之间能够协调配合，扬长避短，实现最大的集体效益而实施的活动。对于这本书的读书心得具体有如下几点：
现代企业或组织是一种人际组织，也是一种社会组织。管理学作为一门科学，作为一种实践，涉及人与社会的价值观。组织不是为自己的存在而存在，它是有自己的最终目标的。对于一般企业而言，最终目标是经济效益；对于公立医院而言，最终目标是治病救人；对于高校而言，最终目标是教书育人。为了达到这些目标，管理，这一独特的现代发明，把人们组织起来协同工作，并建立起社会组织。但是，只有当管理成功地使组织内的人力资源发挥生产效用时，它才可能实现外部目标，并获得相应的成果。我们经常性的会陷入一个迷惑之中，认为管理知识的可知论将会把人看作一种理性的动物，是可以通过一系列的训练来成为伟大的管理者，但如果人性是非理性的话，将会把管理试为一种神秘的，完成靠个人之创造所获得的灵感的产物，这样的不同的假设将会对企业界在理解德鲁克的管理思想的时候造成很大的困惑。很多人都相信没有任何一种存在于企业管理中唯一不变的法则，一切都必须在不断变化的过程中调整自己以适应现实环境的需求。一切都应该从对人的关注和管理出发。
严格来说，管理学称不上是一门科学，要说管理是科学，也至多是像医学那样的科学：这两者都是实践，一种从众多科学门类中汲取养料的实践。就像医学是从生物学、化学、物理学和其他许多自然科学中吸取营养一样，管理学则从经济学、心理学、数学、政治理论、历史和哲学中获取养料。和医学一样，管理学也是一门独立的学科，有其自身的假设、目标、工具、绩效目标和评价标准。
简单得说，好的管理就是投资放大器，就是企业的财富源泉，通俗一点说，好的企业管理应该有好的利润。当然好管理不等于高利润，管理者还应该平衡组织的短期和长期利益，还应该关注组织的社会责任，毕竟经济效益不是企业存在的唯一价值体现。德鲁克说过：管理者，就必须卓有成效。成功的管理者知道他们必须每天高效地处理很多事务，为此，他们必须专注。专注的第一法则就是要抛弃“行将就木”的过去，要立刻把组织内部最有价值的资源，尤其是弥足珍贵的人力资源从无效的领域中释放出来，并投入到充满机遇的未来中去。如果管理者不能摆脱过去的羁绊，抛弃过去，也就不可能创造未来。
如果不能学会在系统中有条理地，有目的的抛弃，一个组织就会疲于应付各种突发事件。该组织内最宝贵的资源也会浪费在本不应该，或不再应该投入的事情上。德鲁克说过：“专心”是一种勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。围棋泰斗吴清源经常说的话是“勿搏二兔”，同时追逐两只兔子，最大的可能是两手空空。认准一只兔子追下去，还可能有所收获。人的精力、组织的资源，总是有限的。专注于一件事情，才能想得更深、做得更到位。专注不等于坚持，有时更是意味着放弃。道理再简单不过，但是在具体的选择面前，是坚持，还是放弃，永远都是一个难题。
德鲁克认为管理者有两大具体任务，其中之一就是“平衡组织当前的和长期的利益”。管理者都会关注未来，但是投资未来会有成本和风险。如果为了未来的利益，要损害或者放弃当前的既得利益，这时候选择就变得艰难。
成功的个人，专注意味着收心。成功的组织，专注更意味着放弃。放弃需要有对未来的远见卓识，以及挑战自身的勇气。为了明天，每个管理者都应该严肃认真地考虑，我该放弃些什么。
在当今社会和组织中，人们日渐依赖知识进行工作，而不是依赖技术。知识有一个不同于技术的本质特征：技术的变化相当缓慢；而知识则不同，它可以自我更新。新知识可以取代旧知识，使旧知识变得陈腐，而且这种更新的速度极快。假如一个知识型员工3到4年没有回学校继续深造的话，他就会被时代淘汰。
这一方面表明：我们过去学习得来的知识、技术和经验储备，对于现在的生活和工作已经不敷所需。另一方面表明：在漫长的人生周期内，人也会改变。我们会有不同的需求、能力和远景目标。因此，人们也需要“自我改造”。目前看来，我们的工作周期会有变长的趋势，这就要求我们必须自我改造。我们必须不断改进，而不仅仅只是寻找一种新动力。知识总在更新，更新的速度越来越快。“苟日新、日日新、又日新”，要是身处高科技行业之中，这种“新人笑旧人哭”的感觉会更加强烈。解决方法也很容易想到，就是不断升级知识，通过持续学习跟上知识更新的脚步。在信息时代，获取知识不难，难的是选择要获取什么知识。
员工根据自身的发展和定位，来选择获取什么知识，以及获取知识的方法。企业根据企业的目标，有权利、也有义务去指导员工更有效地“自我改造”。作为管理的一项重要内容，管理者应该督促员工严格定位准确。只要方法得当，我们每个人就像南巡的大雁，总能达到自己的目标，而如果率性而为，就是一群无头苍蝇，累得精疲力竭，还是找不到方向。德鲁克的思想精髓不仅仅教会了企业的管理者如何管理和教育员工，同时也教会了员工如何自我改造，自我发展。