范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教研教学美篇篇一
随着时间的推移，我即将迎来我人生中的重要时刻：赴学校。这将是我首次远离家人，独自面对新的环境和挑战。然而，通过这段时间的经历，我不仅收获了知识和技能，还学到了许多成长和自我发现。以下是我对赴学校心得的体会。
首先，赴学校让我学会独立。离开家人和熟悉的环境，我不得不独立应对生活中的各种事务。我需要自己打理自己的行李，学会自己洗衣服、做饭，以及处理其他日常生活中的琐事。这些经历让我意识到，我必须依靠自己才能生存和成功。我开始主动解决问题，积极寻求解决方案，而不是依赖他人的帮助。这种独立心态不仅提高了我的自信心，也让我在各种挑战面前更有勇气和决心。
其次，赴学校让我结交了许多新朋友。来自不同地区和背景的同学们聚集在一起，创建了一个多元化和包容的社区。在交流和合作中，我学到了如何尊重不同的观点和意见。我与许多志同道合的同学建立了深厚的友谊，在学习和生活中相互鼓励和支持。这些在赴学校期间结识的朋友将是我一生中的宝贵财富。
第三，赴学校让我取得了更好的学术成绩。在一个良好的学习环境中，我受到了优秀教师的悉心指导和启发。他们传授给我各种学科的知识和技能，帮助我培养了良好的学习习惯和思考能力。同时，我也学会了如何管理我的时间，合理安排学习和娱乐。这使我能够更好地专注于学习，并取得了令人满意的成绩。
另外，赴学校也加深了我对社会问题的认识。在参加学校社团和志愿活动中，我有机会了解和关注一些社会议题。我积极参与各种公益活动，如义卖和义工活动，帮助那些需要帮助的人。通过这些经历，我开始关注社会问题，并思考如何为社会做出贡献。这种社会责任感让我更加成熟和意识到自己能够对社会产生积极的改变。
最后，赴学校让我更加了解自己。在一个全新的环境中，我不断面对新的挑战和机会，这促使我不断探索自己的兴趣和激发潜能。我尝试参加各种活动和课程，发现了我对艺术和领导力的热情，并逐渐发展了自己的兴趣和特长。在这个过程中，我明白了自己的优点和不足之处，并学会了如何接受和改善自己。
赴学校是我人生中的一次挑战，但也是一次宝贵的机遇。通过赴学校，我不仅学到了知识和技能，更重要的是学会了独立、结交朋友、取得优秀的学术成绩、关注社会问题，以及更好地了解自己。这些经历将激励我在未来的学习和生活中不断进步和成长，为实现自己的目标和价值不断努力。
教研教学美篇篇二
我在想：我们现在的校园是这样的，以后会不会变得更好呢？日有所思，夜有所梦。这不，今天晚上我就做了一个梦，梦见了2446年的。
2446年的一天，我和张子奕约定到我曾上过的小学参观。我准时到了门前，一个不可思议的景象出现了，不见了，只有一个汽车形的云朵，停留在的位置。我很吃惊，可是看看手表，就要迟到了，我鼓足勇气坐进了云朵里。只见云朵自动升空，五秒钟后，发出一个声音说：“乡小到站，请下车。”我推开车门，一看，这不就是我们的吗，怎么建造在天空上？我进了校园，迎面碰上了张子奕，呵，她比我先到了。张子奕告诉我，因为地球上的人越来越多，要节省空间，所以就在天上建造了，而且绝对不会让掉到地面上。我刚才坐的白云汽车是升降机。
这时，我才明白过来。我一下子兴奋起来，因为我猜我们的教室一定很先进，我都等不及了。
一觉醒来，好想快点进入2446年的呀！
教研教学美篇篇三
转学校是每个学生都可能经历的事情，无论是因为家庭搬迁还是学习环境的变化。与新环境融入，习惯新的学习生活是一个需要一定时间和经历的过程。作为一个未经历转学校的学生，我在初中时面临了这个挑战，这是一个让我成熟和进步的过程。下文将从个人角度，介绍一下我从初中到高中所经历的转学校心得体会。
第一段：期待与不安
初中的学习虽然历经三年，但对我而言，转学校还是有些许的期待与不安。一方面，我对新环境和新的同学有着好奇心和期待；另一方面，我也无法避免因为离别和离开熟悉的环境而感到不安和失落。但是，我克服了内心的不安，相信这是一个新的开始，一个我可以在其中有所成长和进步的机遇。
第二段：适应新环境
转学校的第一步就是适应新环境，新的教室、新的教学方法和新的同学都需要逐渐了解和适应。然而，对于一个人来说，从熟悉到陌生的过程是需要时间的。逐渐地，我适应了新的课程和老师，与新同学相处也越来越融洽。从那时起，我也开始认识到，转学校并不是想象中那么困难。
第三段：面对困难
然而，在我的适应过程中，我还是遇到了不少困难。比如排斥和打压、不适应课程和与新同学的矛盾等等。这些问题使我的心情很糟糕，我甚至怀疑自己转学校的决定是否正确。但是，我现在明白，这是一个成长的过程，无论哪种经历都是值得的。我希望通过解决这些困难来实现自己的成长和进步。
第四段：积极参与校园生活
逐渐地，我也开始积极参与校园生活，加入了社团和活动组织。在这些活动中，我认识到了更多的同学，也学会了如何与人相处、如何合作。我还发现，自己对某些事情很有热情，在这些方面也取得了一定的成就。通过在校园生活中的积极参与，我感受到了学习的快乐和自我价值的实现。
第五段：回顾和总结
现在，我已经过了转学校的过程并进入了高中。我也回顾和总结了这个经历。能够转学校是一个很幸运的机会，让我能够更好地发现自己的优点和优势，也让我更好地体验到成长的过程。同时，这也是需要勇气和决心的过程，需要自信和坚定。我希望未来的同学们，无论什么原因面对转学校的问题，都能够积极面对，坚定信心并且找到适合自己的方式去适应和成长。
教研教学美篇篇四
赴学校是我人生中一个新的开始，一个转折点。刚进校门的那一刻，我感受到了新的气息和激动的心情。整个校园散发着知识的香气，充满了好奇和期待。这是一个真正培养人才、塑造人格的地方，我深知自己要为自己的未来奋斗。这个学期，我决心积极参与各项活动，追求卓越，拥抱挑战。
第二段：适应新环境
刚来学校的时候，我感到自己完全处于一个新的环境中。新的同学、新的老师、新的课程，一切都是那么陌生。我努力适应新的环境，迅速融入集体。我主动结交新朋友，和同学们一起上课、一起参加活动。我也向老师请教学习方法和技巧，尽快适应新的课程。慢慢地，我在这个新学校中找到了我自己的位置，开始平稳地踏上学习的征程。
第三段：不断锻炼自我
在学校，我不仅要学习课本知识，还要发展自己的个人能力。我主动参加课外活动，积极加入学校的社团组织。我选择了参加学校的辩论社团，因为我希望提高我的口才和表达能力。每周，我们会根据不同的辩题展开激烈的辩论，这让我学会了如何运用理性和逻辑来表达自己的观点。同时，我也参加了学校的志愿者服务队，参与各种公益活动。通过这些活动，我发现了自己的热情和责任感，也锻炼了自己的团队合作能力。
第四段：发现潜能并努力发展
在学校的学习和实践中，我开始发现了自己的潜能，并努力发展它们。我发现自己对文学和写作非常感兴趣，于是我加入了学校的文艺社团。在这里，我结识了一些志同道合的伙伴，我们一起写作、分享、互相鼓励。通过每周的创作活动，我逐渐培养起了自己的写作能力，并获得了一些奖项和认可。这让我更加坚定了自己在文学领域的志向，我希望将来能成为一名优秀的作家。
第五段：总结与展望
赴学校的这段时间，对我的成长和发展有着深远的影响。我在这里不仅学到了知识，还形成了良好的学习习惯和价值观。我学会了面对挑战，勇于拓展自己的边界。同时，我也发现了自己的兴趣和潜能，并努力发展它们。在未来的日子里，我将继续努力学习、不断突破自己的极限，为实现自己的人生目标做好准备。我相信，在这个学校中，我能够找到更好的自己，并为社会做出更大的贡献。
教研教学美篇篇五
作为一名即将成为高中生的我，初次赴学校的那一天充满了激动与期待。当我踏入校门，看到熙熙攘攘的人群和热闹的校园，心中不由得涌起无数的思绪和憧憬。“学校生活会是什么样的呢？会有哪些新的朋友和有趣的课程？”我心中充满了好奇。
第二段：融入班级的过程
步入教室的那一刻，班级里的同学们热情地迎接我，并帮助我安顿好座位。我很快就结识了新的同学，我们一起度过了愉快的迎新活动。每个人都积极参与，互相认识对方，消除了陌生感。大家分享了自己的兴趣爱好和课外活动，这为建立起友谊奠定了基础。通过和同学们的深入交流，我逐渐融入了这个班级，感受到了集体的温暖和包容。
第三段：适应新的学习环境与挑战
新的学校意味着新的学习环境和挑战。课堂上，老师们讲授的知识点内容更深入，难度也更大。因此，我需要加倍努力去学习，提高自己的学术水平。同时，学校中的竞争也更为激烈，每个人都期望在各方面能够有所突破。我明白要想在学校取得好成绩，不能只依赖老师的教导，还需要自主学习和勤奋钻研。我时刻提醒自己要保持积极的学习态度和良好的学习习惯，这样才能不断进步。
第四段：发展兴趣和发现潜能
逐渐适应了学校的学习生活后，我有更多的机会参与各种活动，发展自己的兴趣和才能。学校提供了丰富多彩的社团和俱乐部，如音乐、舞蹈、棋艺、科技等，每个人都可以找到自己感兴趣的领域。我选择加入了学校的公益志愿者组织，并通过参与各项公益活动，锻炼了自己的领导能力和团队协作能力。学校的教育不仅仅注重学业成绩，更关注培养我们的综合素质，让我们全面发展。
第五段：成长与收获
赴学校这段时间，我经历了很多的困难和挑战。但是，正是这些困难和挑战促使我不断成长和改变。我学会了自己管理时间，树立了正确的人生观和价值观。在老师和同学们的帮助下，我逐渐掌握了一门门学科的知识，并且通过参加学校的各类比赛和活动，获得了一些荣誉和奖项。最重要的是，在这个过程中，我发现了我的潜能和兴趣，并为未来的发展奠定了基础。
总结：
赴学校心得体会不仅是一段宝贵的经历，更是一个人成长的过程。在学校里，我们能够结交到一生的朋友，培养自己的兴趣和才能，并为自己的未来打下坚实的基础。因此，无论遇到什么困难和挑战，我们都要勇敢面对，坚持不懈地努力，相信自己一定能够取得成功。
教研教学美篇篇六
在我的想象中，未来的学校是建在宇宙中的，是一所会移动的学校。
学生们都开着宇宙飞船去上学，很热闹，很帅气！宇宙飞船上装有安全设备，自动驾驶。如果遇到障碍物，自动停下。学校里建有宇宙阅览室，玫瑰餐厅、海洋馆、体育馆、学生专用游乐场等等。但是，最吸引我们的是那如宫殿般的各种教学楼。
花园楼，一年四季如春，百花盛开。同学们在这环境优美的教学楼里学习各种知识，开心极了。上课了，在花的海洋里听课、学习。下课了，在各种花香中嬉戏、玩耍。钻石楼里，金碧辉煌，各种各样的场地都有。有游泳馆、乒乓球馆、舞蹈房、练歌房、小制作室、小农场等等。同学们在这里，自由的选择自己的活动，想做什么就做什么。这个楼里的老师都很亲切，对我们就像自己的孩子一样。
水晶楼，通体透明，漂亮极了。我们在这里学习各国语言，学习动物语言，还学习外星人语言呢！同学们在这里学习语言很轻松，每个同学的头上都戴了助忆机。它传递各种信息，帮助同学们记忆知识。同学们不用花费很长时间去背东西了。学习这么简单，很有意思。在未来的学校里，我们只上半天课，实行开放管理。学生可以自由选择，想上哪个教学楼学习，就上那个教学楼学习。课上完了，下午半天，不用做作业，你可以自由玩耍。
在未来的学校里，不仅有地球人，还有外星人。我们很安全，有各种各样的机器人在保护我们，照顾我们。
在这样的学校里上学该有多有趣呀！
教研教学美篇篇七
清晨，马路上的小汽车开来开去，我背着小书包，高高兴兴去上学。
在里，在语文课上，我被老师批评了，这是为什么呢?这是因为我上课没有注意听讲，王老师凶巴巴的批评了我，这使我认识到了上课必须遵守课堂纪律。
上数学课的时候，我和老师做考卷，我们也画了小老鼠呢!
这时，外面的空气很新鲜，太阳暖暖的照在大地上，小草也很绿很绿。我的心情也如这美好的天气。
教研教学美篇篇八
手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上一个圆满的句号了。
望着一张张熟悉的面孔，望着校园中的一切，似乎好像都变得陌生起来。
六年前，我迈进了学校的大门，我对爸妈，老师，同学们高兴的说:"我是一名小学生了!”
两年后，我真正的成为了少先队员，我又对爸妈，老师，同学们兴奋地说:我是一名优秀的少先队员了。
随着时间的流逝，一年又一年，如今我已经成为了一名毕业生，我又对爸妈，老师，同学们激动的说:“我要小学毕业了”此时此刻，望着窗外的景色，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
铃....铃...铃...远方传来了一阵阵熟悉的铃声，在春风的伴随中，不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。
幼小的我，一切的一切都还那么清晰，那么深刻。现在摆在我眼前的，是一所伴着我成长了六年的学校，他在这条小路上，我伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情的享受那朗朗的读书声，啊!都么振奋人生的声音啊!
在我童年的记忆中，老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得，又一次竞选班长，我因为胆小，不敢参加，老师鼓励我，要敢于向自己挑战，要相信自己，于是，我在老师的教诲下，勇敢的走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对于我今后都是一个极好的锻炼。
进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学们。
教研教学美篇篇九
我还记得那个激动的日子——初中毕业，迈入了新的学校。当我背着沉甸甸的书包踏进这座陌生的校园时，一种莫名的紧张充斥着我的内心。这是一个新的开始，我将面对新的老师、新的同学和新的学习环境。尽管内心有些担忧，但我也充满了期待。我告诉自己，我要以积极的态度迎接一切挑战，并从中汲取到宝贵的经验。
第二段：适应不同的学习氛围和学习方法
进入新学校，我逐渐发现老师们不再是像初中时那样轻易放过我们，课堂上提问频频，并且也对答案要求更加严格。在课堂上，我越发深刻地感受到自己知识的欠缺。于是我开始调整自己的学习方法，逐渐习惯主动思考和多做笔记。在课余时间，我开始积极寻求老师的辅导，向他们请教我不懂的问题。同学们之间也相互鼓励、共同进步。我发现这个学校提倡合作学习，鼓励同学们互相学习，互相帮助。这样的学习氛围让我倍受鼓舞，我意识到学习并不是孤独的旅行，而是与他人相互影响、共同成长的过程。
第三段：参与丰富多彩的课外活动
在新学校，我发现学生参与各种课外活动的机会非常多，有社团、学术竞赛、文化活动等等。我积极参与了学生会，并担任了一个重要职务。这让我有机会学习领导能力和团队协作精神，并在活动中结交了一些志同道合的朋友。另外，我还选择了一个热门的兴趣社团，开始学习钢琴。这让我认识到学校不仅仅是学习的地方，还是培养兴趣和发展个人能力的场所。通过参与这些活动，我不仅展现了自己的才华和潜力，也丰富了自己的个人经历。
第四段：体验学校的文化氛围
学校有着浓厚的文化氛围，这也是我在学校中体验到的重要一面。在学校举办的各类活动中，我欣赏到了许多精彩的文艺演出和展览。学校的图书馆也成了我灵感的源泉。在这里，我可以借阅各种图书，拓宽自己的知识面。此外，学校也鼓励我们积极参与各类比赛和文化交流活动，这让我有机会锻炼自己的表达能力和演讲能力。学校的文化氛围不仅让我更加了解自己，也让我明白了文化在培养人的素质上的重要性。
第五段：重要的人和美好的回忆
进入新学校，我遇到了一些重要的人，他们和我一同度过了这段珍贵的时光。我的老师们教会了我知识和技能，他们严格要求我，但也给予了我很多关怀和鼓励。我的同学们也成了我生活中的好朋友，我们一起分享快乐和困惑，在彼此的帮助下共同进步。除了这些人，我还结识了许多丰富多彩的校园活动和课外活动中的参与者，这些美好的回忆将伴随我一生。进入新学校，我不仅获得了知识和技能，更收获了人生中宝贵的友谊和成长的经历。
总结段：通过进入新学校，我不仅经历了初次适应的挑战，也培养了自己的学习能力和领导能力。在丰富多彩的课外活动中，我不仅发现了自己的兴趣，更展示了自己的个人价值。我的所作所为和所获得的经验让我更好地理解了学校的文化和意义。所有的一切，让我坚信，进学校不仅仅是为了接受知识，更是为了得到更多的发展和成长机会。