在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写文章的心得篇一
论写作文与写文章写作文与写文章是有些区别的，我也是最近才有点发现的。也许还有人心存疑虑，因为写作文与写文章都是文学的创作，所以也就分不清所以然来了。便像是稀饭和粥的关系，黏黏糊糊分不清。
老师布置的作文我是一次也没落下的――不交！不过她安排的周记我倒是交得勤，一般要求是交两篇，我最多的时候一下子弄了七篇。究其原因呢？就是老师安排的作文太过于限制了，有框架化，虽然我也能写得出，但是却不想动它。至于周记，那是因为没有限制，我可以胡来，所以一动笔便不能随心的停下。老师也曾在我的文章《书恒》内有过一句评语，她说，高考作文即是在戴着镣铐跳舞。即便如此，她照样还是要求我写应试作文，要求我戴着镣铐跳舞。
似乎古时候作文和写文章是一个概念的吧。不过放到现代后，作文便成了一个名词，只有冠上“写”字才成为动词。在古代，作文二字本身就是动词了，意思为创造文章，所以，古时候的作文和写文章是一回事。即是创造，那就不应该有陈旧化，抄袭化，我没有说写作文就是抄袭。可是却也等同于抄袭，因为许多同学的作文布满了名人名言，却没有属于自己的风格。写文章却不同，它是随意而来，就是文随心动，心随文走。因创造的人不同，也就风格迥异。
写作文不可避免的问题便是过于做作。因为写作文是有着利益目的的，为了能一下子抓住阅读者的目光，往往动用大量华丽的词藻来修饰。这类文章，多是看第一眼，不错，佳作，再看第二第三眼，就毫无知味了。因为它们太过于表面的华丽，而忽视了内在的修养。不过这也能理解，因为写作文多为考场中，阅读者赏文的时间也不会那么充裕，写得华丽些就更能短时间内抓住阅读者的`心，所以也就能顺利拿到高分。这算是应试写作的一种另类的悲哀吧！举说一下，朱自清的《匆匆》和《背影》这两篇都是难得的佳作，但是在初读者读来，《背影》的写作手法似乎并不比《匆匆》高。但是当读久了之后，才能慢慢地读出《背影》当中的精萃。比起《匆匆》来更有过之而不及。这两篇文章，《匆匆》是有点应试作文的影子的，连齐老也曾说过此文有着过多的刻意修饰。不过毕竟是高手，再多的修饰也不曾掩盖他本身的特点，所以他还是一篇佳作。反观现在要求的作文，大多都大同小异，在写作文的要求中，貌似是一定要在结尾有一个深刻的道理体会的。这倒是难为大家了，像一个哲学家一样地去审题，看他们文中道理铺天盖地，但其实正常生活中还是那样该怎么过就怎么过。
写作文是属于有目的的做作式的行为，即是有目的的，所以也就免不了有些该说有些不该说。这个我确实是办不到。写文章则是属于书写自己内心的篇章，虽说写出来的东西也许不够才华，但至少还是归真的。
写作文吧，倒是可以让你学会如何的去阿谀奉承，倒与教育本身的目的事与愿违了。
最后便来解一下“文”这个字，这个字只有寥寥数笔，简单明了。其实就是在告诉人们，行文，不求华丽，能道明即好。
写文章的心得篇二
在学习过程中，我们经常会遇到写文章的任务。不论是中小学生还是大学生，写作都是必不可少的一项技能。而通过写文章，我们不仅能够表达自己的观点和思考，还能锻炼自己的逻辑思维和写作能力。经过长时间的学习和实践，我对于写文章有了一些心得体会。
第二段：明确目标
在写文章之前，首先要明确自己的写作目标。这包括写作的主题和写作的对象。明确目标能够帮助我们在写作过程中更加有针对性地选择论据和观点，使文章更加有说服力。例如，如果我们的目标是写一篇劝说性的文章，那么我们可以选择一些有说服力的论据和例子来支持自己的观点；而如果我们的目标是写一篇叙事性的文章，那么我们可以通过讲故事的方式来吸引读者并展示故事的情节发展。
第三段：深入思考
写文章不能仅仅停留在表面，我们需要深入思考。思考可以使我们对题目有更深入的理解，同时也能够帮助我们发现更多的观点和论据。在思考的过程中，我们可以通过提问来引发自己的思考。例如，当我们要写一篇关于环境问题的文章时，我们可以问自己，为什么环境问题如此重要？有哪些具体的环境问题存在？这些问题可以帮助我们从不同的角度来思考，从而使我们的文章更有深度和观点。
第四段：组织结构
写文章需要有一个良好的组织结构。良好的组织结构能够使文章内容更加清晰，逻辑更加严密。在组织结构上，我们可以采用常用的三段式结构，即引言、主体和结尾。在主体部分，我们可以采用“总分总”的方式，先总述观点，再分开阐述各个观点，并最后再总结一次。此外，我们还可以使用连接词和过渡词来使文章的段落之间更加流畅、连贯。例如，在段落之间使用“此外”、“然而”、“与此同时”等词语，可以使文章的内容更加紧密和连贯，给读者一种自然而然的阅读体验。
第五段：审校修改
写文章不是一蹴而就的过程，我们需要不断地审校修改。审校修改可以帮助我们发现文章中的错误和不足之处，并进行相应的修正。在审校修改时，我们可以注意以下几个方面：首先，我们需要检查语法和拼写错误，尽量保证文章的语言表达准确无误；其次，我们需要检查逻辑和论证是否严密，有没有遗漏或者重复的地方；最后，我们还可以请他人帮忙审阅，从不同的角度给予我们一些建议和反馈。通过反复的审校修改，我们可以使文章更加完美。
写文章是一个不断学习和提高的过程。通过明确目标、深入思考、良好的组织结构和审校修改，我们可以写出更好的文章。写作不仅仅是一种技能，更是一个表达自己思想和观点的方式。同时，写作也是一个展现自己才华和个性的机会。因此，我们要不断地练习和提高自己的写作能力，从而在未来的学习和工作中更加出色地发挥自己的才能。
写文章的心得篇三
狐狸上次用计把乌鸦嘴里的肉骗到手后，不但美美的饱餐了一顿，还变得张狂起来，自以为在森林里自己是最聪明的，所以得意得不得了，接二连三的做坏事，时而把小松鼠妹妹的漂亮裙子弄脏了，时而又把老牛伯伯晒的粮食给翻乱了，那次甚至偷了灰兔妈妈的东西。有时候还想些歪点子欺负小动物，森林里的动物们都非常讨厌它，经过大家集体商议，决定今后再也不理睬狐狸了。eaa禾苗祝福站没有人理睬的日子可真是让狐狸受够了，它没有朋友，孤独极了。有一天，它饿着肚子，垂头丧气的来到河边，山羊大叔正领着它的孩子们悠闲地吃着草，远处猴子兄弟正在树上捉迷藏呢。狐狸看了更加心酸，一弯腰，心想跳下河去算了。山羊大叔以为狐狸又要耍什么鬼点子捉弄人了，于是高声叫喊：“喂！坏家伙，那儿的河水浅，淹不死你，还是另找个地方吧。”狐狸听了，伤心懊恼极了，呆愣愣地站在原地流泪，心想：我要是以前不做那么多坏事那该多好呀，那也不至于落到今天这个下场，人人讨厌我，不理我，没有朋友的日子真难挨呀。eaa禾苗祝福站善良的山羊大叔看到泪流满面的狐狸，不禁同情起它来，轻步走到狐狸面前，和蔼地说：“狐狸，你要真的想改过自新，以后不再做坏事，那就要看你的于行动呀，光站在这里流泪懊恼是没用的。”狐狸听了山羊大叔的话，不禁心头一热，对呀，要博得大家的谅解，取得大家的信任，只有改正错误，多做好事，用实际行动表现给大家看才行。eaa禾苗祝福站说做就做，狐狸回家先做了顶高帽子，帽子上写着：“我不再做坏事，请大家原谅”几个大字。并顶着这顶大帽子挨家去道歉。它把松鼠妹妹的脏裙子拿到河里洗干净了，再晾干折好送到松鼠妹妹的手里。又跑到牛伯伯家帮忙整理粮草，并且帮牛伯伯搬运粮食。把从灰妈妈那里偷来的东西还给了灰妈妈并且保证以后再也不偷东西了。它给每一个曾经欺负过的小动物们道歉，并且用自己的实际行动弥补了以前的过错，终于大家原谅了它，它也取得了大家的信任。eaa禾苗祝福站从此以后，狐狸又和其它的动物们开心快乐的生活在一起了，森林又恢复了以前的.和平。
柚子树下（续写）
我把红木盆划到柚子树下，抬起头望着站在柚子树上冲我挥动红背心的柚根子，大声喊：“柚根子，快来看我采的莲蓬、菱角！”柚根子大声说：“你上来。”我从池塘里摘下一片荷叶，从盆里拿了一些莲蓬、菱角，用荷叶包了揣在腰间，来到柚子树下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子树，坐在柚根子的旁边。我取下腰间的荷叶打开，炫耀地说：“看，收获不少吧！”柚根子问：“我走了后，你不怕？”我回答说：“怕，不过要不是你把我一个人丢在湖中，我还不能克服胆小的心理呢！快，来尝尝我采的莲蓬、菱角！”我们晃着腿，讲着我们自己的故事，分享着收获的快乐，心里特别高兴。吃完了莲蓬、菱角，我提议让柚根子教我游泳，柚根子爽快地答应了。我们俩一溜烟就从柚子树上滑了下来，柚根子像鱼一样就扎进了池塘，我也紧随其后……收获的季节，我也有收获。
《鲁冰花》续写_200字
澄溪小学六、六班许玲自从古阿明死后让他的姐姐、爸爸还有最关心他的美术老师郭云天、村长、校长、主任都感到很难过。这些人为了让古阿明安息从此以后这些村民每天都为古阿明家的茶树浇水、捉虫、撒农药让古阿明家的茶年年好多挣一些钱把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在学校里受到教师、同学的尊敬她为自己有这么好的一个弟弟而自豪在班上同学们帮助她但她也时常帮助别人。自从古阿明家富裕起来以后他们每年种的茶都分给了那里的村民学校的教师、同学们做为报酬。此时古阿明家的人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
《一束鲜花》续写_200字
我把车开到山坡的时候遇到那个买花的小男孩他看见了我使劲地给我挥手然后大声说：“先生我妈妈很喜欢我送给她的花谢谢你先生”。我想：我跟这个小男孩比差远了他的母亲已经去世了他还这么深爱他的母亲。再说母亲辛苦的把我养大我应该报答她呀！于是我缓缓掉转车头开回花店问老板：“那束花你送走了吗”？“还没有”。老板说。我拿着鲜花回到家母亲见了又惊奇又高兴地说：“孩子你不是说要跟朋友一起去度假吗？怎么又回来了”？“妈妈这是给您的你说不是很喜欢花吗？我就给您买了”。我说。母亲看了看我又看了看鲜花激动地说不出话来泪水从眼里流出来。然后我把遇到小男孩的事全部告诉了妈妈。
《一束鲜花》续写_250字
我开车去给母亲送花上了高速公路很快到了母亲家。我拿着鲜花锁了车。轻轻推开门看见母亲正坐在床边我喊了声：“妈我回来了。”母亲缓缓抬起来头。看见了我手里还拿着鲜花惊奇地说：“你不是去度假吗？怎么又回来了。”我有些虚伪地说：“我想起来今天是你的生日。”母亲问：“你怎么想起来的？”我说：“我还没上高速公路之前我就去花店去买花”。我全部都告诉了母亲母亲问：“是小男孩让你改变了注意？”我说：“是的。”“他的妈妈去世了？”“是的。”然后我把鲜花送给了母亲说了一些祝福她的话。“好儿子。”然后我跟朋友说：“你先去吧。我过几天再去然后就关上手机。我和母亲说说话一天就过去了。虽然我没能和朋友一起度假但是我一点不感到遗憾。因为我依偎在母亲身旁的人是最感到幸福的。
续写《打碗碗花》_250字
写文章的心得篇四
写文章是一种表达思想、传达信息的重要方式，无论在学习、工作还是生活中，都需要我们具备一定的写作能力。在我的学习生涯中，我积累了一些写文章的心得体会，这些经验让我逐渐提高了写作水平，让我的文章更加有说服力和魅力。
第二段：积累素材
写文章首先需要有充足的素材，而素材的积累需要平时的观察和思考。在日常生活中，我会时刻保持敏锐的观察力，关注身边的一切细节，捕捉那些有趣或有深意的事物。同时，我会主动参与各种活动，拓宽自己的视野，积累更多的经验和知识。这些素材为我后期的写作提供了丰富的资源，让文章更加丰满和生动。
第三段：构思文章
一篇好的文章需要有一个清晰的结构和逻辑，这就需要在写作之前进行充分的构思。我通常会先明确文章的主旨和写作的目的，然后进行头脑风暴，罗列出文章的关键点和论据。在这个过程中，我会逐步完善文章的框架，保持逻辑的严密和连贯，确保文章的表达力和说服力。构思文章就像是给一个建筑物打下基础，只有基础稳固，建筑物才能稳定而不倒塌。
第四段：精心组织语言
语言是写作的工具，精心组织语言能够让文章更加流畅和生动。在我写作的过程中，我注重用词精准，尽量避免使用模糊和冗长的词语。同时，我也会研究一些修辞和表达技巧，运用恰当的修辞手法和修辞格，让文章更加优美和富有感染力。另外，我会避免使用太过专业化或难以理解的术语，尽量使用通俗易懂的语言，让读者能够轻松理解我的观点和论述。
第五段：反复修改
写文章并不是一蹴而就的过程，反复修改是提高文章质量的重要环节。在写完一篇文章之后，我通常会将其放置一段时间，然后再反复推敲和修改。在修改中，我会检查文章的结构、语言表达和逻辑推理是否合理，看是否有地方需要补充或删减。此外，我也会请教他人的意见和建议，听取不同的观点和意见，以便更好地提升文章的质量。
总结：
通过积累素材、构思文章、精心组织语言和反复修改，我逐渐提高了自己的写作水平。写文章需要坚持不懈的努力和不断的实践，只有这样，我们才能成为一个更优秀的写作者。我相信，继续努力的同时，我的写作能力还会有更大的提升，让我的文字更加动人，传达更多的力量。
写文章的心得篇五
在每一部分内部，可以采用先从理论上总述，再列举事实加以证明的方法，使文章有理有据，不流于空。
b.递进式结构比较适合于表现前后思想的变化过程，尤其是针对以前曾有错误认识，经过活动(或工作)有所改变的情况。
在层次安排上，递进式结构应先简述以前的错误认识，再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过，然后集中笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受，重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差，以此证明活动的重要意义。
(3)结尾
心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不专门作结。
(4)署名
心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。