作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我向小学来报道教案篇一
北京是中国的首都，是一座古老文化和现代文明交相辉映的城市，是我最向往的地方。
北京有很多历史悠久的名胜古迹。世界奇迹万里长城在北京地区绵延数百里，它是从太空中唯一能看到的人类建筑；如诗如画的颐和园是古代皇家园林的经典作品；故宫是世界最宏大的皇家宫殿群；天坛是中国皇帝祭天的地方，它是中国古代建筑艺术的结晶。另外还有香山、圆明园、北海公园等无人不知，无人不晓的地方。
北京有句俗话：“不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾”，可见北京的烤鸭独特的味道是非常诱人的。除了烤鸭之外，还有冰糖葫芦、龙眼酥、炸糕、羊肉串等，北京的风味小吃多得数不清。在北京，还能品尝到世界各地的美食。我真想到北京去大饱口福。
北京是一座大学城，那里聚集了全国很多著名的大学。北京大学和清华大学是世界闻名的高等学府，是莘莘学子向往的地方。我想到这两所学校去参观，我更想将来能在这样的学校里读书。
2008年，我想去北京，因为那时将举行第29届奥运会。世界各地的游人都将在这里欢聚一堂，尽情享受奥运会的快乐。我想亲临赛场，为中国选手摇旗呐喊，和他们一起分享*一次次升起的.激动和快乐。
北京真是一座美丽的城市，是我向往的地方。
我向小学来报道教案篇二
清澈的溪水缓缓地流过山涧，溪岸的花朵争奇斗妍地开放着，色彩斑斓的蝴蝶绕着花丛翩翩起舞。深蓝色的天空闪过几朵洁白的云朵，白鹤从天际飞过。觅食的鸟儿在肥美的草地上欢快地跳跃着，悦耳地聒噪着。
“哗哗”“叽叽”“喳喳”“咚咚”……各种来自大自然的声音组成了最美妙的交响乐。
“看这里！”一名头带花环的女子手中捧着一束鲜花，回头朝对面的男子微笑，温柔中闪烁着灵动。
“下次带你到那儿玩吧。”小男孩儿指着对面的小树林，流露出最原始的童真。“嗯，好！”小女孩可爱的小脸上现出了向往的神色。俩孩童在溪边光着脚戏水，水花四溅，溪水的清凉阵阵袭来，令人惬意。
“看你真是越来越不中用了，走路都走不稳了。”白发苍苍的老爷爷小心翼翼地搀扶着老伴儿在树丛中蹒跚而过，偷偷地采过一朵花，趁老奶奶不备，插到了她耳际的发上。老奶奶发现了，羞涩地一笑，嘟起了嘴巴：“死鬼，都多大年纪了。”
两个人又颤巍巍地走到山头，挨坐着看夕阳。在夕阳的映照下，水面反射出金色的光辉。土壤的气息，香草的味道，各种花的香……都是一种美的陶醉。
这，便是我向往的美！
我向小学来报道教案篇三
人生的四季，有苦有甜，总是变化多端。我也憧憬过太多太多。
春天时，我用乏力的双臂艰难地拉动着犁。这片未有过人烟的原野，实在是难以唤醒。我真想躺在刚开垦出的沃土上，享受太阳温柔的抚摸，幻想着把一日之工延长到百日完成。可我无法逃避，这片土地，终究是要耕种的。我亦不必怨天尤人，每个人都正开垦着一块不毛之地，每个人都受过坎坷的戏弄，但大多有了美好的前程。靠着这微不足道的意念，我硬撑着完成了春耕播种。
气焰高涨的夏天昂首挺胸地来了，强行取代了春姑娘的地位，独霸天地。它怂恿着太阳烤旱土地，戏弄我辛勤种出的秧苗。我一气之下四处找水，总算寻到了一股清泉，我却绝望的发现，凭我一己之力，无法开渠引水。我垂头丧气地回了家，却发现载雨的云正微笑着走来。
雨落在我的生命上，它抚慰了我焦躁的心灵，使我手舞足蹈，巴不得奔走相告。可一个寂静的夜晚，冰雹席卷了我的稻田，我的生命也似乎伤了一大半。我颓丧又无可奈何地补种了秧苗，希望还有丰收的机会。
秋天到了，临时补种的稻秧上大多是干瘪的谷粒，少的可怜的饱满稻穗可都是我的宝贝。而挺过了冰雹攻击的稻秧上，却大部分都是沉甸甸的稻穗。友善的邻居们怜悯我的收成欠佳。但我心里却甜蜜四溢，因为我已知道来年我该如何耕种，如何收获满地金黄的沉甸甸的稻谷。我有经验了，成熟了，不是吗？这一年，我爱过，恨过，哭泣过，欢笑过，虽然也有苦涩，但是我已明白，只要努力过，便总有一丝安慰。努力后的失败，遗憾和悔恨总比没努力少的多。
到了冬日，我要走在静谧的天地之间，用因寒冷而清醒的头脑反省自己这一年：我为什么失败？我做错了什么？我补救过了吗？我积累经验了吗？在只属于我的这方天地，如何才能更幸福？……新的冬夏，新的生命，新的坎坷，新的幸福……我相信，来年一定是一个幸福的丰收年，我也相信，逐年的积累，无论是经验，还是财富，我都会有和饱满的稻穗一样的人生。
在冬日寂静的黄昏，我会坐在炉火旁，含饴弄孙，把我的故事讲给他们听……
我向小学来报道教案篇四
我向往边塞那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的胜景，去那马革裹尸的沙场感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的凄悲，感受怒发冲冠的报国志，体会古人那“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的无奈之笑。看那黄昏之时，战士奋勇杀敌，任凭血洒疆场，这时，他们还记得什么？痛恨敌人的欺侮？还是忧愁国家的兴衰？大概不外乎这两种吧！
忆范公有言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这悠悠千古的名句在疆场之上被无数的军人用生命诠释着。再转向当年抗金名将文天祥流落之地——伶仃洋，感受“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的凄惨，叹其丹心永载史册。可与其丹心比拟的，为宋朝的郑思肖之诗“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，有气，有节，有骨，有髓。
我向往内蒙古那一望无际的草原，给予人的是辽阔，宁静，远处还时不时的传来牛羊悠闲地叫声，它们香香的啃食着肥美多汁的牧草，让人也忍不住想去尝上一口那新鲜的“绿色食品”。这让我想起北朝民歌《敕勒歌》中的“天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊”。
我向往那毫无收敛的暴风雨，早就记得歌中一句话：不经历风雨，怎能见彩虹？暴风雨无疑是磨砺人的。
我向往美好，哪怕只有星点的光亮，我也会循着她走下去……
我向小学来报道教案篇五
春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，欢乐是痛苦的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，旭日是黎明的向往。
小的时候，向往长大；长大之后，向往读书；读书之后，向往工作；工作之后，向往一份温馨的爱；有了爱之后，向往有一个幸福的家。可以说，向往是随着年龄的增长而不断变化目标，向往是随着阅历而不断走向完美。向往是一条美丽的飘带，一头牢牢地系在自己的灵魂深处，一头高高飘扬于广袤的人生天空。
向往给人以希望，给人以动力。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”人生其实就是在向往中体现价值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，没有向往的人生是黯淡的，没有向往的人生是空虚的，没有向往的生命是苍白的。
向往可以在充实中度过，也可以在寂寞中度过，还可以在无奈中度过。向往可以使你成为潺潺的小溪，也可以使你成为滔滔的江河，还可以使你成为茫茫的海洋。
向往是思想的折射，灵魂的写照，行动的先导。
有的人向往事业的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉献的快乐，于是就淡泊明志，心底无私；有的人向往生命的辉煌，于是就志存高远，胸怀天下；有的人向往人格的升华，于是就洁身自好，一尘不染；有的人向往正气的弘扬，于是就大义凛然，气贯长虹；因此，向往有好坏之分，是非之别。正可谓“高尚是高尚者的通行证，卑鄙是卑鄙者的墓志铭”。
要想使向往成为现实，就需要百折不挠的坚强，全力以赴的投入，风雨无阻的前行，痴心不改的初衷。人生不可能一帆风顺，身陷逆境一时又无力扭转的颓势，那么只要向往的飘带不断，就会使你从“山穷水尽”走向“柳暗花明”。
软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，而向往则是理想的升华和永恒。
前途比现实重要，向往比过去重要。当然向往的价值并不体现在它一定付诸实现，而体现在实现向往的过程中，体现在向往牵动着每一次心动的感受，每一次行动和付出，每一次汗水的挥洒。你努力了，实现了心中的向往，是可喜的；你付出了，向往并没有实现，亦是无悔的。