在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
对劳动认识的论文篇一
一．目的要求：
1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二．会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三．班会过程：
（一）引言：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）小品表演。
1．请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。
2．主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。
（四）学生讲话助人为乐的故事。
1．请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2．主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
3．表扬部分同学
（五）献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
（六）小品表演
1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2、主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学——等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）
（七）拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
（八）主持人小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！
（十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
对劳动认识的论文篇二
劳动是人类社会的基本经济活动，也是我们日常生活不可或缺的一部分。通过劳动，我们不仅能够生存和发展，还能够实现个人价值和社会发展。本文将从劳动的重要性和影响、劳动的价值以及劳动给予我的启示三个方面，谈谈我对劳动的认识和心得体会。
第二段：劳动的重要性和影响
劳动的重要性无法被过分强调。正是劳动使我们能够满足衣食住行等基本需求，获得生活所需的物质财富。同时，劳动也是我们实现个人价值和社会发展的关键。劳动不仅可在物质层面上实现个人自给自足，并提供给他人，还有助于培养和提高我们的技能，增长我们的知识储备，提升我们的综合素质和竞争力。另外，劳动还是社会发展和进步的主要动力之一，能够推动国家和社会的繁荣与进步。
第三段：劳动的价值
劳动的价值是由人类创造者的劳动内容和劳动结果共同决定的。通过劳动，我们能够将自身的智慧、才干和能力付诸于实践，为社会创造价值。无论是普通劳动者还是创造者，每个人在自己的岗位上都能够发挥自己的独特价值。劳动既是实现个人价值的途径，也是为社会创造价值的手段。在劳动中，我们能够锻炼自身的毅力和耐力，学会感恩和珍惜劳动的成果，更能够锤炼意志和培养责任感。
第四段：劳动给予我的启示
通过劳动，我深刻认识到了劳动的意义和价值，并从中汲取了许多宝贵的启示。首先，劳动教会了我勤奋和毅力。只有付出努力和持之以恒的劳动，才能够获得丰厚的回报。其次，劳动激发了我对创造和创新的热情。劳动过程中，我时刻追求更高效、更优质的成果，积极思考如何改进和创新。最后，劳动使我深刻理解了团队的重要性和合作的力量。在集体劳动中，每个人都有自己的职责和任务，只有通过协同合作，才能够取得更好的成绩和更大的成功。
第五段：总结
通过对劳动的认识和体会，我深刻理解了劳动的重要性和价值，也从劳动中受益匪浅。劳动不仅是生活的必需，更是实现个人价值和社会发展的基石。通过劳动，我们能够培养和提高自身的能力，创造自己的价值，为社会进步做出贡献。因此，我们应当珍惜劳动、尊重劳动者，并通过劳动实现自身价值的不断提升。
对劳动认识的论文篇三
劳动是人类社会发展的奠基石，也是每个人成长的必经之路。它不仅能培养我们的动手能力和思维能力，更能让我们在实践中认识到自己的优势和劣势。因此，我们应该积极融入劳动中，从中体会到其中的乐趣和收获。
第二段：劳动培养了我的毅力和坚持
在参与劳动的过程中，我深刻认识到背后付出的辛勤努力。例如，打扫卫生，除了繁琐的工作，还需要细致入微的处理每一个角落。这种需要持续付出的工作，让我明白了毅力的重要性。只有坚持下去，才能达到最终的目标。
第三段：劳动教会了我团队合作的重要性
劳动不仅仅是个人的事情，更需要团队的配合和合作。在参加学校的社区服务活动时，我认识到了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处和弱点，只有将各自的优势合理利用，才能最大程度地发挥团队的力量。这使我意识到，在劳动中，团队合作是不可或缺的。
第四段：劳动让我更加感恩
通过亲身参与劳动，我更加体会到了劳动的不易。对于那些长年从事体力劳动的人来说，每一份汗水都代表了他们的辛劳，我们应该尊重和感恩他们的付出。在我完成一项任务后，我会更加珍惜别人为我创造的良好环境，同时对劳动者付出的努力表示由衷的感谢。
第五段：劳动帮助我更好地认识自己
劳动不仅是为别人服务，也是为了更好地认识和提升自己。通过劳动，我发现了自己的潜力和能力。我从中学会了如何克服困难，处理问题，并且逐渐形成了自己的工作方法和思考方式。每一次的劳动经验，都让我更加了解自己，并为未来的成长打下了坚实的基础。
总结：劳动是我们人类生活中不可或缺的一部分，它是我们成长的必经之路。通过劳动，我们不仅可以锻炼身体和思维能力，还能培养毅力、团队合作精神，并且让我们更加感恩并认识自己。因此，让我们积极投身于劳动中，不断体会其中的乐趣和收获，为自己的成长打下坚实的基础。
对劳动认识的论文篇四
第一段：引言（100字）
劳动是人类社会发展的基础，是人们获取物质财富的重要途径，也是展现个人价值的重要方式。通过劳动，我们不仅能够满足自身和家庭的生活需求，还能够为社会做出贡献。同时，劳动也是培养个人自律意识、坚持不懈的重要途径。在亲身经历劳动的过程中，我深深体会到了劳动的意义和价值。
第二段：劳动教育的重要性（200字）
劳动教育是培养学生劳动能力、吃苦耐劳的重要途径。通过劳动，不仅可以培养学生的专注力和耐心，还可以让他们学会与他人合作、承担责任。在完成一项劳动任务的过程中，我逐渐认识到，劳动不仅仅是付出汗水，更是锻炼意志、培养坚持不懈的精神。同时，劳动教育还能帮助学生树立正确的价值观念，领悟到付出与回报的关系，培养感恩之心和奉献精神。因此，我认为劳动教育在学校教育体系中应该占据重要地位。
第三段：劳动的社会意义（300字）
劳动不仅对个人有着重要意义，也对社会有着不可忽视的作用。劳动是社会生产力的体现，是推动社会发展的基础。在劳动的过程中，我们为社会创造了财富，为他人提供了服务，推动了社会的进步。同时，劳动也能够促进社会的和谐与稳定。通过劳动，我们能够体验到同样为劳动者所面临的困难和挑战，增强对他人的理解和尊重，促进社会的凝聚力和互助精神的形成。因此，劳动能够使社会更加有序，人与人之间的联系更加紧密。
第四段：劳动的人生意义（300字）
劳动不仅是一种获取物质财富的手段，更是体现个人价值的途径。通过劳动，我们可以充分发挥自身的优势和才能，实现个人的梦想和愿望。在劳动的过程中，我们能够感受到自身的成长和进步，培养自信和坚强的品质。同时，劳动也能够增强自我反省和探索的能力，促进个人的成熟和进步。此外，劳动还能够为我们带来成就感和满足感，提高生活的质量和幸福感。因此，劳动对于每个个体来说，都具有重要的价值和意义。
第五段：结语（200字）
通过劳动，我们能够体验到坚持不懈、努力奋斗的力量，感受到付出与回报的关系。劳动教育不仅能够培养学生的实际能力，还能够提高他们的综合素质。同时，劳动也促进了社会的进步与发展，增强了人与人之间的联系和沟通。劳动的意义和价值是多维度的，综合了个人、社会和人类自身的发展。因此，我们要深入理解劳动的本质和重要性，为劳动增光添彩，为社会作出更大的贡献。
对劳动认识的论文篇五
劳动合同是劳动者与用人单位之间确立，变更和终止劳动权利和义务的协议，是用人单位招用劳动者为本单位成员，劳动者在用人单位管理，指挥，监督下提供有偿劳动的协议。
在阅读完劳动合同法之后，我感受到劳动合同给我们广大劳动就业者带来得保证，在劳动合同法中对双方都规定了法律责任，规定双方的劳动合同一经依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同所规定的义务，无形中劳动合同维护了广大劳动者的利益，劳动者在工作中有权提出择业择岗要求，参与企业薪酬计划胡制定，提出个人薪酬和劳动条件的要求等企业信息。
这些规定使劳动者可以对自己的劳动权利胡维护有法可依，在自己的权利受到侵犯时能够自己拿起法律武器保护自己。
同时劳动合同法也尊重主体平等，在规定劳动者权利的同时也规定了用人单位的权利，劳动合同法规定了劳动者在履行劳动义务的时要完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生章程，遵守劳动纪律，保守商业秘密，遵守职业道德等。
劳动合同法规定了双方的权利和义务，使得双方的利益得到了平衡，避免了双方的冲突，使得市场平衡稳定的发展，使用人单位寻找人才，以及我们寻找工作岗位提供了良好的平台。
劳动合同是随着劳动者就业而产生，随着劳动者结束就业而结束，所以劳动合同无时无刻不在维护着劳动者的权利，首先，从签订劳动合同开始，劳动合同法规定了订立劳动合同的基本原则，包括主体合法，内容合法，程序合法，同时必须是双方自愿，协商一致的，不得出现强迫，欺诈等手段。
订立程序必须依法订立，严格按照国家法规执行。
在签定劳动合同时，有些劳动者往往忽视劳动合同的形式，比较重要的合同有时只是口头上说说，实际上这有可能会损害劳动者利益，劳动法规定，用人单位与劳动者存在劳动关系未订立劳动合同的，劳动者要求建立劳动合同的，用人单位不得解除劳动关系，应当与劳动者建立劳动关系。
这使一些未与企业订立劳动合同的企业提高自己规范运行意识，正视了劳动者的利益。
在日常生活中，一些劳动者在同企业签定劳动合同时，单方面听从企业所规定的权利和义务，由企业提供合同，劳动者甚至练内容都不看就签了字，这无疑劳动者对自己的权利，义务，以及法律责任都不了解，所以劳动合同此时又帮助劳动者完善自己的权利和法律责任，劳动合同规定了法定条款和商定条款，法定条款即是劳动法律规定的，双方当事人必须具备的法定条款，主要有劳动合同期限，工作内容，劳动保护和劳动条件，劳动报酬，劳动纪律，社会保险，劳动合同终止条件和违反劳动合同规定的法律责任等，这些在劳动合同中必须有的内容可以帮助劳动者认真审视劳动合同，使劳动者的基本权利得到基本的维护。
在规定劳动法定条款后，劳动合同又规定了商定条款，即双方当事人在必备条款之外，根据具体情况，经协商约定的条款，包括试用期，培训，保守商业秘密补充保险和其他待遇。
劳动合同的法定条款和商定条款从各个方面保护着劳动者的权利，包括薪酬，社会保险，劳动纪律等等。
在劳动合同签定之后，没有特殊情况，劳动者和用人单位可以根据劳动合同有序进行，但是出现特殊情况需要对劳动合同进行修改或解除的要根据劳动合同法规定进行，不会只听从用人单位一方或者劳动者一方而执行。
在劳动合同需要变更时，需要正当理由，且双方必须协商一致，一方提出变更要求，另一方做出答复，然后进行更改签订。
杜绝企业不经劳动者同意，只是单方面通知劳动者更改劳动合同，即与劳动者签订合同，没有尊重劳动者意愿，用人单位解除劳动合同即是劳动关系终止，劳动者与用人单位权利和义务的终止。
劳动法规定，双方解除劳动关系需要按照规定程序，首先，要提前书面通知，然后征求工会意见，确定经济补偿，最后提出书面证明。
这期间劳动合同规定了用人单位不得解除的劳动合同：
(1) 劳动者患职业病的或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的';
(2) 劳动者患病或者负伤，在规定的医疗期内的;
(3) 女职工在孕期，产期，哺乳期的;
(4) 担任集体协商代表的职工在履行代表职责期间的;
(5) 职工入伍或者预备服役期间以及履行其他法定义务期间的;
最后是劳动合同的终止，是指劳动合同届满或双方当事人约定的终止条件的出现，以及一方当事人消失时，合同规定的权利和义务即行消失的制度。
所以用人单位无权单方面通知劳动者解除劳动合同，损害劳动者权利，必须是双方协商一致的结果。
从劳动者就业的全过程来看，劳动合同始终伴随着用人单位与劳动者之间，维护着双方的权利与义务，平衡着双方得利益，所以，做为新一代大学生，我们更要读懂劳动合同法，在日常生活中自觉应用，学会自己维护自己的权利，发扬劳动合同法精神，维护社会维护社会稳定健康发展。
新版《中华人民共和国劳动合同法》将2008年1月1日起施行，很容易看出，新法加大了对于劳动者权益的保护力度，但是新法颁布以后将带来哪些影响，真的能从长远上维护好劳动者权益吗?我作为一个平头百姓，谈谈我个人的看法。
1.从企业的角度来看，新法明显削弱的企业用人的自由性，加大企业用人成本。
例如按照新法第40条的规定，劳动者不能胜任工作，还要经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，才可以解除劳动合同。
另一种情况，如果企业为了提高自身竞争力，需要引进高级人才来替代原本的业绩平平的管理人员，那么按照新法，这样的理所当然的人员替代也显得那么难。
至少从以上的分析来看，新法违背了市场经济条件下的竞争规律，有在民营企业打造铁饭碗的倾向，降低了我国企业的竞争力。
按照新法，几年以后将有大量的签定无固定期限合同的员工，这样的工作环境，容易削弱员工的进取斗志，人浮于事的作风将有所抬头，最终影响到企业的管理乃至效益，企业效益减少则进一步减少用人需求，有可能陷入恶性循环!
3.虽然一些专家呼吁企业持正确态度看待新法，但是这只是美好愿望，企业出于对自身利益考虑只会想办法应对，新法实际上加剧了企业方与劳动者的对立面而削弱了合作面，最终导致双输的结局。
4.我提一下个人建议：在新法中，加大在：“按时发放工资，不胡乱收费，工伤的赔偿，加班制度的规定”这几个方面对于劳动者的保护倒更实在，这些问题也是现今劳资双方存在的主要矛盾。
《劳动法》是国家为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法而制定颁布的法律。
从狭义上讲，我国《劳动法》是指1994年7月5日八届人大通过，1995年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》;从广义上讲，《劳动法》是调整劳动关系的法律法规，以及调整与劳动关系密切相隧的其他社会关系的法律规范的总称。
为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。
中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用本法。
国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行。
订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。
依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。
用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。
随着改革开放的深入和经济体制改革的进一步深化，我国以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的形势将深入到社会各个领域，劳动用工形式也必将往多元化和复杂化发展，市场竞争将更加尖锐和激烈。
所以必须有着明确的劳动关系，而通过明确规范的法律法规将这些经济、社会关系纳入国家统筹调整范围，既能保护国家利益，又保护企业和劳动者的合法权益，进而促进我国经济又好又快，和谐稳定发展。
劳动合同法的颁行也是社会主义制度的内在要求，为有中国特色社会主义经济发展奠定了良好的法律保障及和谐的社会环境。
作为一个和社会关系越来越密切的大学生来说，在与用人单位签订合同时注意什么?我们具有什么样的权益呢?应该享受怎么待遇呢?这些在劳动合同法中都有一定的规定，对于即将踏入社会的我们至关重要，劳动合同法是切实关乎和维护我们利益的法律，大学生学习劳动合同法是必须的。
因此了解劳动合同法是我们必不可少的一课。