在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
法学专业学生大学规划篇一
围绕“规划理想职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业 生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的'同 学们可以认真的思考一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行 动，减少毕业后盲目就业的现象。
通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领 和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生 学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根 本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入 开展。
5 月中旬
浙江理工大学科技与艺术学院校园内
外国语系实践部
总负责人
实践部副部长：
活动策划人：
实践部副部长：
活动工作人员
实践部全体成员
（详细点）
一．前期宣传：
联系各班级班长和团支书，做好通知动员工作，充分调动大家参 与活动的积极性，并事先提醒相关比赛注意事项，确保活动圆满成功。
二． 大赛活动安排 （报名阶段）
1.赛选手对自己的职业进行规划，上交电子稿和 打印稿（打印稿交至何处）， 截稿时间：5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址： .
2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。
3.优秀作品展出。
一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名
（放报名通知里就好）
1. 所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
2. 参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
3. 所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
法学专业学生大学规划篇二
为了让学生了解大学生进行职业生涯规划的相关知识和基本要求，帮助学生在学习以及求职过程中合理确立目标，不断提升自我，引导学生理性思考和科学规划未来的职业发展。吉林大学珠海学院招生与就业处、大学生职业发展协会协办共同举办的第三届大学生职业生涯规划大赛决赛，5月20日晚7时在第二教学楼e303教室举行。大赛由工商管理系副主任何练老师、学生处大学生心理健康教育中心王慧、珠海机场人力资源培训师谢德伟担任评委，招生与就业处副处长刘冰出席活动。
比赛伊始，进入决赛的六强选手通过个人vcr展示、ppt演讲、选手互问和评委提问答辩等环节展示了自己的风采。六位决赛选手通过自我分析、确定目标、环境分析、职业定位、实施策略等方面制作出了适合自己的职业生涯规划。比赛过程精彩非凡，各位选手不仅在比赛中积累了经验、锻炼了胆识，而且从其他选手的表现以及现场评委老师的点评中不断完善自我。刘冰为比赛进行点评，她强调“希望这次大赛能产生延续性的效果，同学们不仅此刻有职业生涯规划的想法，往后还要有切实且量身定制的行动。在实践中不断调节步伐，将自己的职业锚抛在真正适合自己的领域”。
赛后选手们表示这是一次非常有意义的活动，是一堂有触动有感觉的就业指导实践课，在这里学习到了如何科学合理地进行职业生涯规划，也发现了自己身上的缺点和不足，受益匪浅。 （通讯员：马巍 白明玉）
昨日早上，广州市东涌中学高三的胡同学像往常一样到饭堂吃早饭，岂料一小时之后，胡同学就接连出现呕吐的现象。
学生：呕吐的都吃了炒饭
胡同学说，自己在东涌中学住校，昨日早上6时30分左右就前往饭堂吃早餐。当时有炒饭、炒粉、包子等可供选择，胡同学点了一份炒饭，“那份饭看起来比平时稀一点，味道却没有任何异常。”
胡同学认为，这不过是因为厨房师傅水放多了，并没有太在意，就继续吃了起来。
大约一个小时之后，“刚开始上第一节课不久，我就突然感到腹中不适，有疼痛的感觉”。向老师举手示意后，胡同学冲进了厕所开始呕吐，当时“连胆汁都吐出来了”。
回到课室后，胡同学惊讶地发现陆续有同学跑去厕所，而且几乎都是呕吐。一问才知道，呕吐的同学早上都在饭堂吃了炒饭。“当时就怀疑是炒饭有问题，同学们可能是食物中毒了。”
第二节课时，胡同学又去厕所吐了一次，“胃里什么都没了，整个人很不舒服”。
多位学生呕吐，学校老师让不适的同学前往校医室。“医生也没说是食物中毒，给我们开了点止吐药，就让我们回宿舍休息。”当日下午，胡同学请假在宿舍睡觉，记者与其通话时，胡同学的声音有气无力。
以前曾有异味肉饼？
昨日下午，记者来到东涌中学，时值学校下午上学时间，记者随机访问了多位学生，多数人表示对同学出现呕吐事件有耳闻。
一位高一年级的男同学表示，自己班里有两个同学出现呕吐，至于全级乃至全校呕吐人数则并不清楚。与该男同学同行的一位女同学则称，自己中午放学后有帮肠胃不适的同学买午饭，但不肯透露更多细节。
一位高三在读学生告诉记者，平日在学校吃早餐的多为住校生。他表示，这意味着中毒的大部分都是住校生。“我的一位同学从来不在饭堂吃饭，突然想尝尝饭堂的早餐，没想到不幸中招，他挺郁闷的。”该同学还了解到，有部分不适学生中午已请假回家休息。
据多名学生反映，这已不是学校饭堂第一次出状况。20xx年10月份左右，许多同学发现午饭中的肉饼有异味，向学校反映后，校方立刻将饭钱退还给学生。“但没有告诉我们肉为什么会发臭，这件事就这样不了了之。”一位男同学说。
校方作出情况说明—八人需服药 七人自然好
昨日下午2时许，记者欲进入学校找校方相关负责人了解情况，并多次拨打校长电话，以短信说明情况，校长并未回应。校内保安亦拒绝拨打校长室电话，表示校长还未上班，就算打电话也是白打。
经沟通，校方作出了学生肠胃不适的情况说明，声明中称—
“昨日早上9：30~11：00左右，我校有15位住宿同学先后出现恶心等肠胃不适症状，其中有12位同学出现呕吐症状，到校医室就诊。据这些同学陈述，早餐进食了食堂炒饭。诊治后，有8位同学服食了吗叮啉，7位同学呕吐后没有服食任何药物，症状自然消失，所有同学均回课室继续上课。到目前为止，均无出现呕吐恶心等症状。镇食安办接报后，立即派人到学校食堂取样送检。目前，正在调查中。”
为了让广大师生更好地了解新的《消费者权益保护法》，在日常生活中能更好地运用学到的法律知识保护自身的合法权益，5月22日16:00，吉林大学珠海学院在第一教学楼a306室举办了一场解读《消费者权益保护法》讲座，本场讲座由吉林大学珠海学院工会、共青团吉林大学珠海学院委员会与九三学社珠海市委员会合作开展。本场讲座是20xx年第一期的九三专家讲坛，邀请了来自北京大成（珠海）律师事务所的执行主任唐宏杰来为学院师生详细解读消费者权益保护法。
根据新的《消费者权益保护法》的变动，唐宏杰律师分成十一个亮点为学生们讲解。亮点分别是：强制召回首次入法；举证责任倒置；七日“后悔权”；禁止泄露消费者信息；精神损害赔偿入法；惩罚性赔偿提数；霸王条款无效；明星代言人负连带责任；定位网络平台责任；消协可提公益诉讼；三包范围广。唐律师运用了许多现实生活中的案例，通过与旧法的对比，充分完成案例解读，让台下的听众即使没有接触过法律的相关知识也听得懂，让师生更深层次地了解到《新消费者权益保护法》的变革，加深了消费者对切身利益的保护意识。
参加本次讲座的老师和学生积极地向唐律师咨询一些法律上的问题，唐律师也帮他们分析了问题，做出一些提示，提出解决的`方案。
此次活动让师生收获了许多法律方面的知识，在日常生活中能够运用法律知识保护自己的合法权益。
法学专业学生大学规划篇三
一。前言
时光荏苒，如白驹过隙，转眼间大三上半学期就要结束了。作为法学专业大三学生中的一名，这学期，我相信大家和我一样都是迷茫，彷徨和焦率的，因为我们要做出人生的又一个重要抉择，考研，司考，抑或两者兼得。这学期很幸运上了张薇薇老师的职业生涯规划课，让我能认清自己，对大学生活有了更清晰的认识，看清楚了我的目标和理想，让我充满了斗志。为了这些理想我会一步一个脚印的按照自己制定的规划一个一个的实现它们。年轻没有什么不可以，我相信经过我的努力，就算跌倒一百次，我还是会到达自己成功的彼岸！
二、人才测评结果
1.职业规划测评结果
职业人格类型：管理型（8分）、社会型（7分）、艺术型（7分）、研究型（6分）、常规型（4分）、实际型（7分）职业个性特征：支配的、乐观的、冒险的、自我展示的、自信的、精力旺盛的，善于思考并好于发表个人意见和见解，有一定的冒险精神并敢于承担责任。
2.综合素质测评结果
职业能力水平：言语能力（7分）、数理能力（8分）、推理能力（7分）、资料分析能力（8分）、人文素质（8分）个性价值追求：能够突破与改革，不拘泥于固定模式；合理调配、规划各类可利用资源，能够积极寻求最佳解决方案；能力眼光受到肯定，不过多受外围环境影响。
适合职场特征：较快、较活跃的思维跳动，工作充满变化但富于激情；需要一定的预见力和判断力，凭借少许资讯即可当机立断，迅速决策，并自信自己的选择。
3.职业价值观评测
职业价值观类型：经营取向（8分）、自我实现取向（8分）、才能取向（7分）、支配取向（8分）、自尊取向（7分）、自由取向（7分）、家庭取向（7分）、志愿取向（7分）在此仅列出得分比较高的两项进行分析：
自我实现取向：
优势在于：独立性、主动性强，重视他人感受；做事目标明确，有强烈的发展、肯定、提升意识；劣势在于：较主观，有时会不符合实际情况；一定条件下表现的过于敏感。才能取向：
优势在于：有专项才能，思维活跃并多有创意，能充分挖掘、发挥自身能力和潜力，善于交流；劣势在于：有时表现过于自负，不够合群；较为顽固地坚持个人观点，有时不能顾全大局。
三。自我分析
1.性格：外向，开朗，活泼，做事认真，严于律己，宽以待人，有爱心，也很容易相信别人和被外界感动。
2.兴趣爱好：喜欢旅游，运动。平时一个人的时候喜欢听听歌，看看杂志和自己喜欢的书籍，假期喜欢去不同地方旅游，让疲惫的心可以好好放松放松，同时能了解不同地区的人文地理，感受祖国的魅力。
3.价值观
我一直觉得生活在一个大家庭里，民族的利益高与一切，一直觉得自己挺爱国的，希望将来学有所成能为祖国奉献自己的最大力量。认为钱不是万能的，反对拜金主义，我认为人来这个世界尽量干自己喜欢热爱的事业，不要为了钱而放弃理想和信仰，与周围的人相处融洽和家人开开心心的在一起就是我理想的生活。
4.能力
具备一定的英语写作和口语能力，能和外国人在一定程度上交流。具有较强的口才能力，擅长朗诵、演讲，无论是在舞台上还是在辩论赛场上，无论是作为一名演讲者还是一名辩手，都表现出色。普通话较好。
5.优点
（1）做事有耐心，善始善终，愿意投入很大的动力和精力来完成任务、创造成果；
（2）做事认真仔细，善于记住并利用各种事实来处理细节问题；
（3）有较强的心理承受能力和忍耐力，在成功和失败面前可以保持一颗平和的心态；
（5）有非常强的责任意识，很强的目标和使命感，执着，能够独立工作；
（6）敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战6.弱点
（3）倾向于只关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重视不够；
（4）习惯根据经验做出决定，有时过分依赖自己的经验，会比较武断；
（5）有时表现得莽撞，不计后果
四。职业选项
（一）职业选项
1、通过国家公务员考试进入国家司法机关
最近几年，国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加，但与逐年增加的法学专业的毕业生数量相比显得还很少，同时考试难度很大，录取率较低，出现众人过“独木桥”的局面。但是只要认真准备，充满信心，考取公务员的几率还是很大的。
2、步入社会做完整的法律人
受大环境的影响，现在的律师事务所在找人的时候，如果应聘者没有通过司法考试，不能给他们带来案源，他们通常是不考虑的。但对于刚毕业的大学生来说，有案源的恐怕只是很少一部分。法律专业的毕业生应该怎么样撬开律师事务所的大门呢？在我国仍然有一些律师事务所是通过办好每件案件来吸引案源的。法律毕业生应该找这样的律师事务所和律师。在很多人眼里，律师是个看起来很美的职业：收入丰厚，衣食无忧。所以，当律师成了大部分法律毕业生共同的选择。
3、从事科学教研工作
在科学教研工作的好处是稳定，生活有规律。但是，法学毕业生有机会还是步入社会比较好。在现实社会中，老师基本上都是从学校到学校，对社会生活了解不够多，科研和实际脱节，因此想成为一个完整的法律人，在科学教研工作也许不是很好的选择。
（二）影响职业决策的因素和理由
以后就业方面还是希望能与自己所学的专业有联系，这样工作起来没那么费劲也不浪费所学过的知识，能学以致用。法学一直就是个热门专业，发展潜力还是很大的。所以还是希望毕业以后能找到一份比较稳定，比较对口的工作，自己不是个安于平凡的人，所以又想找相对有挑战的工作来不断使自己提升和进步。。
家里面的条件还不错，所以还是想干一些自己喜欢的.行业而不单单是为了赚钱。父母希望我将来能当公务员或留在大城市工作当律师或在大学任教，所以我选择职业的范围偏向于国家机关，律师事务所或学校。
（三）能力与目标的差距分析
职业目标1考研深造
职业目标：进入更高一级专业类政法大学深造。
首先，现在参加研究生入学考试在知识上具有连贯性，身处校园也有更好的学习环境和更多的信息渠道备考；其次，高层次、高学历的人才需求是社会发展的大趋势，掌握更多的学科内专业研究能力，无疑在职场竞争中拥有更多的竞争力；最后，我本人在学科研究领域的兴趣集中在民商法、宪法与行政法、知识产权法等方面，而该领域的专业研究多集中在研究生层次。
职业风险：
首先，来自自身、社会等方面的原因造成目前参加考研的困难，而这些原因在短期内克服也有一定困难；其次，要考上较好的专业类政法大学就要面临跨地区、跨校报考的风险（最理想选择为中国人民大学），困难较大；最后，目前严峻的就业形势，使得必须要考虑两年后研究生就业的风险，还包括未来两年所需投入的时间、财力、精力等成本。
实现路径：从短期来看，充分利用大三下半学期，暑假还有大四上半学期，全面积极准备研究生入学考试；从长期来看，在民商法和行政法领域内深入研究，学习并实践应用，为研究生就业做好准备。
职业目标2律师行业
职业目标：进入律师事务所等法律事务部门从事法律工作。
首先，本科四年法律学习的积累，不管是在知识储备还是实务能力方面均有较大的提高，能够很好地融入律师行业工作；其次，律师工作日渐受到社会认可，生存和发展空间进一步扩大；最后，本人具有从事律师行业的基本素质、能力，也有在这方面发展的兴趣。
职业风险：
首先，本科学历进入律师行业起步较低，初期生存困难大；其次，律师行业较为辛苦，身体可能会吃不消；最后，从事律师行业与本人的某些性格有较大出入，也与个人职业价值追求相距甚远。实现路径：从短期来看，进行好在大三下半学期的实习，熟悉法院、检察院和律所的工作模式和职业规范，初步掌握从事该行业工作的特点和技巧；从长期来看，先考研，在研一时再准备司法考试，通过司法考试并取得律师执业资格。
职业目标3国家公务员
职业目标：进入国家司法系统从事法律工作。
首先，公务员地方性考试招生比例有所提高，对于个人要求有所变动；其次，国家实施人才战略，鼓励大学生毕业到基层工作；最后，参加公务员考试的大部分都是没有经验的，也就是你和别人的起跑线是差不多的。职业风险：
首先，中央一级公务员考试招生要求很高，像最高院甚至要求博士学位，显然对我来说是现在还不可能；其次，要求有基层工作经验，并要通过国家司法考试；最后，中央司法系统竞争异常激烈。
实现路径：从短期来看，从现在开始，一心一意准备考研，并保证在大四时能成功考上；从长远来看，在研一时先通过国家司法考试，取得律师职业资格，之后，利用读研究生期间的资源，积累两年工作经验，再参加国家级公务员考试。
五。未来两年的行动计划
转眼大三上半学期就要结束了，真的觉得大学四年时光过得很快，所以一定不能浪费，要好好的利用每一分钟。像海绵一样的不断充实自己，让自己两年毕业以后能有更多的资本和能力去适应社会的考验。大学四年应该努力把自己想做的都做了，多和师兄师姐们交流，少走弯路。不断充实和完善自己，这样等机会到来时才能够很好的把握，要做一个学会等待机会和把握机会的人。
在过去几个学期自己已经完成的人生目标有：大一通过了计算机二级考试，拿到了二级证书。大二上学期过了英语四级并通过了高等教育自学考试，拿到了四级证书和教师资格证书。大二下学期过了英语六级，让自己的英语能力有了进一步的提高。同时大二下学期通过了普通话水平测试，和同学一起参加授课学习，自己很荣幸的当了一回教师。同时，在大一大二的每个假期，我都参加了实习，在检察院和法院学到了很多东西，丰富了自己的知识，提高了自己的能力。
大三上学期快要结束了，这学期，我已经做好了考研的准备工作，选好了要报考的院校和专业，同时报了考研培训班。大三下学期准备考研，参考考试大纲，复习考研科目，通过培训机构掌握应试技巧和提高英语，政治答题能力。虽然这期间还有国家司法考试，但是我决定还是把重点放在考研上，等考上研究生之后，研一时再准备司法考试。大四上学期主要还是针对一月份的考研复习，大四下学期准备毕业论文，实习。
结语：
大学生活自己才适应没多久，可转眼自己就快毕业了。这学期成绩很一般，也因此失去很多机会，所以从现在开始我要端正自己的学习态度，按照自己大学的规划一步一步的走下去，把我的目标一个一个的实现，这并不是一件容易的事，需要毅力和耐心，这将会是我人生的一大挑战。我们学习法学专业，将来一定要考研究生才会有较好的出路，所以我一定要考研究生，虽然这会很艰难，但我相信有志者事竟成。我会多向同专业的师兄师姐们请教，好好规划自己剩下的两年，尽量少走弯路。抓紧大学时光多学一些东西，让自己更好更快的适应社会，让自己在今后的竞争中站稳脚跟。用心做就一定会有回报，自己的未来，自己做主！我坚信就算一份耕耘可能没有回报，五份耕耘可能还没有回报，但十份耕耘一定会有一百分的回报！
法学专业学生大学规划篇四
(1)，出生背景
我来自中国的靠东南沿海的内地省份，出生在一个相对比较落后的小县城里，虽然家乡的经济不是很发达，但由于周边都是沿海的省份，还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种，但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去，所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的，社会是复杂的，对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的，所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己，加强自己的独立生存能力，和自我解决问题的能力。
(2),性格与能力
我的性格并不是那种外向类型，很多东西我都愿意自己一个人体会与经历，有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流，也很难接受别人的意见，比较独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热情，有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格，每一次的成功都会给我带来巨大的动力，我喜欢超越周围的人。
我虽然有时候做事丢三落四，但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人，并不计较目前的得失，能够把目光放在远方。
二，专业就业方向及前景分析
我学的是有关财务管理方面的专业。财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作，当然，现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。财务管理专业在我国成立得比较晚，所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。
就业方向：毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作，以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作，也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。
就业前景分析：财务管理是企业管理的一个重要组成部分，它是对企业资金筹集、控制和投放的一项管理活动，因此财务管理专业的毕业生多就业于企业的财务部门，当然也包括一些事业单位，用一句很通俗的话来说就是：“成为企事业单位资金流动的中枢神经”。但由于我国正处于改革的第二个阶段，由过去的政企不分向现代企业制度转型，所以各方面都亟待完善，这其中当然也就包括财务管理方面。企业不仅需要那些能够从事内部理财业务的人，而且越来越多地希望这些人才具有更高的素质，从而能够为企业的战略决策做出贡献，包括投资、规避风险等一些方面。企业对人才的需求使得毕业生市场上此类人才十分走俏。当然，这里所说的走俏主要还是指名牌或重点大学的毕业生。因为这些毕业生自身素质及学校师资水平的缘故，所以他们毕业以后的能力基本满足企业的要求，而且进行在职培训的潜力巨大。相对于这些名牌毕业生而言，一般学校的毕业生就显得供大于求了，因为不管从现有能力还是从潜力上来看，他们都不具有优势也就无法满足用人单位的要求。因此，从整体上来说，财务管理专业毕业生的就业市场是相对意义上的供大于求。
而且一般来说毕业生多喜欢到大公司从事要职，但就我个人的观点，在大公司谋职不仅需要深厚的财务功底，能够精通财务知识的精髓，更重要的是还要具有战略的眼光，能够为企业的长远发展做打算，能够精打细算，以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。上述所有的要求使得每一位想要胜任财务部门工作的求职者必须具有极强的能力，使自己每一天都保持着清醒的头脑，并不断地学习，不断地进步。因此，我们在择业时不光是羡慕那些大公司，更多的应该是仔细分析与思考一下自己的优势与劣势，从优势突破回避劣势，这样才能做到有的放矢，也为将来的工作打下一个良好的基础。
三，职业分析
对于我们来说当然是进一些金融机构，或者是一些前景比较好的企业去工作。相对于其他的管理专业，财务管理有比较长的历史，并在管理运营中起着非常重要的作用。财务管理需要有扎实的经济理论基础，熟悉市场经济运作原理，通晓管理学知识。专业知识面较宽，培育出来的人才适应能力也比较强。要想学好本专业，应该经常到实际财务部门进行专业实习，了解实际财务工作的运作情况，熟悉实际财务资金的流转，提高实际工作能力。
财务管理的就业内在环境分析：
在全球经济一体化影响下，财务的国际化问题已是必然选择，中国企业要走出国门，展开国际竞争，更要强调财务的国际化。处在日新月异的经济及商业环境里，企业规模越大，投资项目也越多。资金来源已不再局限于股本与银行贷款。此外，不同的策略与决定带来不同的风险，例如：业务国际化涉及外汇风险;以浮动利率融资则产生利率风险。针对避险的需求，金融市场提供了不少避险工具，如期货与期权等。各级经营管理人员必须牢固树立竞争观念、货币时间价值观念、风险观念，从整体最优化出发，进行各项财务决策，在动态中实现对生产经营的导向、调节和控制，最终实现财务管理目标。
财务管理的就业外部环境分析:
随着以信息技术为特征的科技革命的兴起和发展，跨国公司规模化、国际经济一体化趋势，特别是金融市场地位的日趋重要，使投资风险加大。由于向国际化不断靠拢。因此，我们的财务管理也应向国际惯例靠拢，目前国际上，投资管理受到空前重视。公司财务的内容转向对有效市场理论、投资组合理论、资本结构理论和定价理论等问题的研究。公司财务的研究方法逐渐由描述性转向分析性，由定性方法转向定量方法。需要说明的是，公司财务理论和方法深入发展的同时，其外延也得到了不断突破。公司财务管理理论和方法被广泛地运用到非公司性的组织机构中，如中小企业的财务管理，非盈利性组织的财务管理等。公司财务管理的研究延伸到跨国企业中形成了国际财务管理专题。
我的第一职业目标是进入银行工作
在工作中应具备许多方面的知识与能力。
我认为本专业应获得以下几方面的知识和能力：能得到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有较强的分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力和科学研究能力及运用所学理论结合实际业务进行创新的能力;熟悉我国经济管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例及规则;有较强的文字表达能力，通晓电子计算机在企业管理中的应用;掌握企业在投资和筹资决策时的基本原则和决策分析方法，学会运用财务分析方法对企业财务状况进行分析和进行财务预测。
具体分类就是以下6点：
(1),掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;
(2),掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;
(4),熟悉我国有关财务、金融管理的方针，政策和法规;
(5),了解本学科的理论前沿和发展动态;
我离自己想要的岗位还有很大的差距，不了解财务管理在公司经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的方法。一个实行现代企业制度的企业，在产品生产方向、规模和质量水平既定的情况下，企业管理的中心就是财务管理。因此，参与财务决策的管理人员，尤其是财务经理，必须具备、掌握基本的财务管理知识。在这方面我所欠缺的太多，所以我要在未来的三年中好好的丰富自己。
四，未来三年的计划
我所读的专业也不是我们学校的强项专业。但在这里有一在平凡不过的我，但是我的心是绝对不平凡的，我的“野心”绝对可一征服我在这里的每一天，我所做的每一件事，既然我改变不了现实，我也不要现实改变我自己，我要自己改变自己。让我的一生都是奋斗的一生。
大学生对未来应该有一个规划。在我着一直都树立着这样的就业关：谋生，不应该是心为形役;更理想主义应该是收获幸福，互相成全，值得为之奉献的。而我选择后者。求职应聘，学习和能力是两张永久的通行证，但在学历和能力相差无几的情况下，个性品质优秀才能被主考官看重。诚实，感恩，勤奋，自信。
对于未来的三年，我的计划是这样的：
首先是去考一些必要的证书
1，首先是考英语四六级，再是计算机二四级，这些都是专业必须具备的基本的条件。
2，接着是考会计上岗证，这个证书对与我们这种专业来说很重要。它在我们找工作时会是很重要的砝码。
3，其次是考cpa，难点的就是acca，acca之《财会资格证书》自1972年推出后，全世界已有一万多人获得了这一证书。其中不少人得益于这一研究生水平的课程，在世界各地担任财务经理、财务总监、总经理等职。然后再考个内部审计师。
接着是去去企业实习
在企业能学到学校和课本里不能学到的知识，也可以进快的融入社会。
如果有条件的话我还是会去选择考研，因为研究生有两大优势。
1，与大专生本科生相比，硕士和博士研究生在知识的深度广度和技能的熟练程度等方面优势明显，特别是博士毕业生。而且，大多数研究生都有跟导师一起做课题的经验，理科研究生还有参与实际项目的经验，这些经验是弥足珍贵的，对求职有很大的帮助。很多大公司的技术研发岗位之所以青睐研究生，就是看中了这一份的经验。
2，求职目标更为明确，心态更成熟。
研究生能学到更多与更专业的知识，也是能去自己心目中理想的学校的一次好机会。
法学专业学生大学规划篇五
我对自己性格的评估为：重情义，外向，认真负责，考虑周到，对于敢兴趣的事情不知疲倦。善良，乐于助人，愿广交好友，正直，恪守原则。当初也是周围的人觉得我这性格适合当医生，我也喜欢这个以救人为事业的职业，我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”虽然口腔医生比临床医生更少的触动生与死，但我任然喜欢这个我向往的职业，虽然目前的我与这一目标相距太远，但我会努力实现这一目标，职业规划也是为此所展开的一小步。
作为一名医学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？现在我决定毕业以后我直接就业。如果没有意外基本不会去考研。虽说不参加深造，那么现在学习的时间也更加宝贵了，我会把主要精力放在学习上。同时，不断提高自身的素质，参加各种社会活动。积极参与如科研这样的与学术相关活动，丰富知识面。
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦，教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗，销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
首先要考虑的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的衡量。过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不适合时代了。要想在私人行医这个行业立足、牙科医师必须能够提供完善的牙科服务。长时间呆在公立医院的牙科医师们已对一些新的治疗技术缺乏了解，如牙髓治疗、种植、冠桥修复和美容牙科等这些在公立医院由专家们所掌握的技术。要想使私人开业获得成功，牙科医师必须提供除简单的充填、牙外科和修复治疗以外更多的治疗技术。
在校期间，努力学好专业知识，增加英语词汇量，熟记词汇，英语过四级。丰富计算机知识，计算机过二级。拿到口腔执业医师证。
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；
2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；
3、掌握口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力；
4、具有口腔修复工作的基本知识和般操作技能；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力；
6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
现代工程设计制图、数学物理方法、电磁场与波、微波技术基础、电真空材料与工艺、电子光学、微波器件原理、阴极电子学、微波电路cad、微波测量技术。
本专业的毕业生可为真空电子技术及相关领域输送研究生生源以及高层次研究型人才，并可为相关部门输送合格的研究型、应用型管理人才。
这个专业是一个比较老的专业，本来是不开了，后来国防需要，国务院特批才开。
至于学的东西，个人觉得课程设计不怎么合理，有一些完全没必要的课程也要学，像热力学与统计物理什么的。至于就业，没的说，对口企业在这方面急需人才，比如美的，振华宇光，昆山国力，南京三乐等，还有几个研究所。但是工资不会高，毕竟不是什么牛逼专业。
当然你可以选择再读研换专业，我们班好几个就想换专业，包括我。这个专业的内容就是研究真空管，行波管，都是些大功率的东西，所以能学到电磁场与微波技术的的相关课程，考研就很轻松。
你也可以选择这个专业的时候自己学习其他感兴趣的专业，比如编程，fpga什么的，做个牛人，哈哈。
还是那句话，只要你能够深入学习，肯定有出息！
法学专业学生大学规划篇六
本人于xx年9月考入广西医科大学，将在xx年6月毕业。为人诚恳、性格温和、勤劳能干、心地善良、乐于助人、严格要求、积极进取、认真负责。现在就读的是七年制临床医学专业，希望将来能成为一名称职的医生。
(1)优势
待人诚恳温和，与人相处友好，人际关系不错，乐于助人，体贴他人，习惯性地为他人着想，得到同学的拥护。
喜欢学习新的知识，经常提出问题并积极思考，寻找答案，有一定的分析能力，做事坚持不懈，有始有终。
生活态度积极乐观，遇到问题，勇于面对并解决，碰到挫折，能较快调节自己的心情，注意身体的锻炼，拥有健康的体魄。
思维缜密，能较周全地考虑问题，善于发现方案的不足或缺陷，并及时作出修改，能很好的与他人合作，具有良好的团队意识。
(2)劣势
(1)机会
(2)威胁
(1)so战略
抓住在校学习的机会，努力学习专业知识，提高自己的理论和实践能力，增强竞争实力
(2)wo战略
(3)st战略
(4)wt战略
近期规划
xx年9月--20xx年6月(大二学习阶段)
课前预习，认真听课，课后复习，牢固掌握好生理和生化这两门课，争取期考时，这两门课成绩优秀。其他课程也要学好，其掌握程度可不要求那么高。同时复习好上学期的解剖和组胚课，加深对其的掌握，另外过英语六级。参加两个星期的见习，掌握基本器械识别。
xx年9月--20xx年6月(大三学习阶段)
xx年9月--20xx年6月(大四学习阶段)
重点抓专业课的学习，同时思考自己将来从事那个科。多花时间在实验室，掌握基本的实践操作，继续英语的学习。
xx年9月--20xx年6月(大五学习阶段)
重视专业课的学习，发表一篇系统的综述或meta分析论文，为实习做好充分的准备
xx年9月--20xx年6月(大六大七实习阶段)
掌握好医院里面的多种看病诊断技术，熟悉各项操作流程，打好和医生的关系
中期规划
xx年9月--20xx年6月
xx在三甲医院从事临床工作，继续深造学习。
xx年6月--20xx年底
通过于志同道合的朋友，筹备创办一家诊所
xx年
购置一套房子。
法学专业学生大学规划篇七
略
20**年12月8日—20**年12月18日
规划精彩人生，打造锦绣前程
**x部门
**x单位
在校生均可
略
1、宣传阶段：20**年12月8日—12月10日进行大赛宣传，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时大学生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣传、咨询、报名(在班级内报名的不能再次报名)，参赛学生须认真填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。
3、提交作品阶段：20**年12月11日—20**年12月15日参赛学生制作参赛作品(书面文档和电子文档)。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。
4、评审阶段：20**年12月16日—20**年12月18日由评审团对作品进行审评，最终评选出前十名。
5、本次大赛中决出的前两名将由我校推荐参加省级决赛。
1、作品要求
(1)书面文档a4打印纸，黑白彩色均可(不提倡对参赛作品进行豪华包装)。
(2)电子文档作品可选用microsoftword、microsoftexcel、microsoftppt文档格式进行制作(为了方便上传，电子文档不要超过2m)。
2、参赛作品评选规则
(1)参赛作品根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业环境认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业职业生涯规划设计(包括职业规划备选方案)。
(2)职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰，版面美观大方，富有创意，新颖别致，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新形象。
(3)本次大赛的评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
特别提示：
(1)本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近二期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
(2)省级决赛增加“现场展示，压力面试”比赛内容。评分标准为满分100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示、压力面试”的权重占30%。
3、参赛须知：
(1)由承办方对本次大赛负责。
(2)本次大赛免收报名费和参赛费。
(3)参加大学生职业规划大赛的学生不能以团队形式参加。
(4)所有报名参赛者均视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
(1)所有参赛者均需准确、完整的填写“参赛报名表”及网上注册信息，填写不完整、填写错误或内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
(2)所有参赛作品概不退稿，请保存好底稿。
(3)参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
(4)获奖作品若发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违反他人著作的，给予取消参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
(5)参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名