在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
党性党风党纪心得体会和思考篇一
十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，认真总结党的十六大以来开展保持共产党员先进性教育活动、深入开展学习实践科学发展观活动等的有效做法，提出“贯彻为民、务实、清廉的要求，在全党深入开展党性党风党纪教育”。这一重要部署对于深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、维护改革发展稳定大局都具有十分重要的意义。
加强党性党风党纪教育，党性是根本，作风是关键，纪律是保障。党性党风党纪相互促进、相互影响。党中央高度重视党性党风党纪教育，适应改革开放新形势新要求，有针对性地提出一系列新思想、新观点、新论断，党性党风党纪教育思路更加清晰、要求更加明确、措施更加有力，一些突出问题进一步解决，党的优良传统进一步弘扬，新风正气进一步形成。当前，一些地方党员干部党性不强、作风不正、纪律松弛的问题仍然突出，有的宗旨意识不强，官僚主义严重，与群众感情疏远，对群众疾苦漠不关心;有的违背科学发展观要求，急功近利、弄虚作假，乱上项目、乱铺摊子，搞脱离实际的“政绩工程”和劳民伤财的“形象工程”;有的不思进取、不负责任，推诿扯皮、办事拖拉;有的铺张浪费、挥霍公款，贪图享受、追求奢华，群众反映强烈。
加强党性党风党纪教育，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，以加强党性修养和作风养成为主线，把解决突出问题与建立长效机制结合起来，努力形成党性党风党纪教育的思想基础、组织氛围和制度环境，使党员干部在坚定理想信念、增强宗旨意识、严守党的纪律上有明显进步。
加强党性党风党纪教育，主要在以下几个方面抓好落实：一是加强经常性党性党风党纪教育与适时开展集中教育活动相结合。以坚定理想信念、增强宗旨意识、严守党的纪律为主要内容，有目的地开展马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系教育、党的优良传统教育和党纪条规教育。通过教育，督促引导党员干部遵守党章及其他党内法规，坚持全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、权力观、事业观，筑牢思想道德防线。坚持和完善各项学习培训制度，把党性党风党纪教育纳入干部培训内容，推进党性党风党纪教育经常化和制度化。二是加强教育与开展机关作风整顿相结合。以改进服务，提高效能、落实责任为重点，整顿机关作风。结合实际，继续围绕加强党性修养和作风建设开展主题教育。坚持把领导机关和领导干部作为重点，充分发挥领导机关和领导干部的表率作用，以优良的党风促政风、带民风。三是深入开展专项治理和完善相关制度相结合。选择一些群众反映强烈、政策界限清楚、有关条件具备的党性党风党纪方面的突出问题，进行集中整治。进一步完善党员领导干部报告个人有关事项制度，实行党性党风党纪状况分析制度，推行党政领导干部问责制，等等。要把廉洁从政教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，特别要加强新任职领导干部的廉政教育和培训。
党性党风党纪心得体会和思考篇二
所谓红色旅游，“主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。”红色旅游之所以成为当下各级党政机关进行党性党风党纪教育的重要途径，在于其中所蕴含的红色精神。当前，部分党员干部理想信念缺失、信仰动摇，红色精神以其强大的凝聚力及感召力、深刻的精神特质与教育价值充分彰显了信仰的独特功效，能够给广大党员干部“精神补钙”。
一、红色旅游是党性党风党纪教育的有效载体
党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。共产党员的党性不是与生俱来的，也不可能自发形成，只有经过长期的党性教育、自觉的党性修养才能形成。红色旅游则为党员干部的党性党风党纪教育提供了一个轻松愉快而又切实可行的教育方式。
党性教育的对象是心智完全成熟的成年人，传统的教育方式往往难以达到理想的效果。成人社会经验比较丰富，思想相对复杂，好比一个已经装了不少东西的杯子，因担心杯子过满，他会根据自身意愿进行选择性接受，而非照单全收。因而袁成人学习有两大特点：一是，成人必须想学才能学，激发兴趣非常重要。党性教育的内容和形式的创新非常重要，综合应用案例、经历、主题片、图片展等效果会更好。二是，在非正式的环境中学习效果更佳。相对被动接受结果，成人更喜欢参与到教学的过程中去，轻松、愉悦的环境更容易让其处于一个开放的状态，强化教育效果。因而，红色旅游之所以成为党性教育的有效载体，在于其十分贴合成人学习的特性。通过参观浏览的方式，红色旅游将党的革命历史、优秀共产党人的革命事迹及贯穿党的事业始终的革命精神传输给广大党员干部，使其身临其境，回顾革命与建设年代一大批优秀的共产党人为党的事业抛头颅，洒热血，亲身感受在党的建设过程中形成的革命精神与优良传统，能够有效地震撼心灵，达到思想的升华与灵魂的净化，从而进一步增强其党性观念。
基于此，红色旅游自正式提出以来，已经成为传播中国共产党的革命理念，展现其光辉历史的重要渠道。全国共建成249个内涵丰富、品牌突出、特色鲜明、具有一定规模和较高管理服务水准的红色旅游经典景区，形成全面反映4个历史时期的红色旅游经典景区体系。梅园新村纪念馆、雨花台烈士陵园等成为南京市红色旅游景区。作为崭新的党性教育形式，红色旅游极具感染力与互动性，可接受度高，取得了一定效果，但也面临着发展瓶颈。进一步挖掘利用红色旅游中的深层次资源，提升红色精神内核，使其内化为党员干部的价值取向与行为准则，这无疑是当前红色旅游亟需解决的难题。
二、当前利用红色旅游进行党性党风党纪教育中存在的误区
刘云山在召开的全国红色旅游工作会议上指出，发展红色旅游，使红色旅游景区成为党员干部了解党的历史、加强党性锻炼的重要场所，成为广大群众培养爱国情感、培育民族精神的重要阵地，成为青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。这就指出了红色旅游兼具党性教育、爱国教育与道德教育等多种教育功能。但是袁这种功能的多样性在为红色旅游提供广阔的发展空间之余袁也带来了一些发展中的误区。
1、红色旅游中的党性教育存在以形式代替内容的现象。
红色旅游，红色是内涵，旅游是形式。红色旅游与常规旅游不同之处就在于它兼具文化性与政治性，且政治性是贯穿其中的价值导向。红色旅游应成为一种纽带，将旅游者与政治教育内容联系起来。因而，无论是景区的初始设计还是实际的操作中，都应该体现政治教育的价值导向。这就对景区的项目设计与服务方式提出了更高的要求。
但现实的情况是，各地的红色旅游景点存在千篇一律的重复感，缺乏独特资源与深刻内涵的震撼感。各景区主体由图片、物品展示、遗址等构成，基本囊括了从党建立之初到现今各个历史阶段，辅以讲解人员对历史事件、历史人物的标准化叙述。不同于爱国教育与道德教育，党性教育要求更高层次的精神体验，需要得到的是心灵的震撼与精神的洗礼，而不是走马观花似的走过场、走形式。因而，对受教育群体的不加区分，内容的扁平化与体验形式的单一，使得党性党风党纪教育的功效大打折扣。当前的红色旅游意图寓教于乐，但难以体现红色内涵与教育功效，形式取代了内容，旅游替代了教育。
2、红色旅游资源的挖掘利用尚属浅层次，科学开发不够。
红色旅游的真正主线与灵魂应是红色资源中展现的红色精神。红色精神正是理想信念坚定与党性坚强的历史体现，是当前党性教育的重要抓手。红色精神的作用发挥机制在于共情反应，即情感上的共鸣。为达到这种共鸣、共振，红色必须挖掘独具本地特色的红色故事、探究一脉相承的红色精神内涵，找寻与新的时代背景相适应的结合点，以更新的史料与视角吸引党员干部，才能强化党性党风党纪教育。但是，真正能做到不断创新的少之又少，相当部分红色旅游景区呈现出千篇一律、同质化的倾向，历史资料的重复使用使其既无法区别于其他景区，也无法实现自身的创新;且存在对于红色精神的解读过于机械、粗浅，将红色精神与当时特定的历史事件、表现形式一起绑定，容易引起党员干部产生难以企及的畏难情绪，削弱教育效果。
以南京为例，红色文化是南京文化的一个很重要的组成部分，南京的红色文化的灵魂是坚定的共产主义信仰与崇高的献身精神，梅园新村体现了此种精神内核，雨花台也是如此。但两者又各有侧重。梅园新村纪念馆侧重体现的红色精神是优秀的共产党人坚定的共产主义信念、无私忘我的革命精神、艰苦朴素与奋发向上的公仆品质与肝胆相照的浪漫情怀;雨花台烈士陵园则诠释了信仰的力量与理想的光芒，塑造了一种值得永久传承的英烈精神。这样一种文化内核不是简单的几个塑像、几张图片、几段视频所能传递的，它需要科学的设计，让这些静态的红色物像为动态的红色精神服务，释放出正能量，传递出贯穿在这些物像背后的精神实质。
3、红色旅游过程中“吸睛”教育比较多，“入脑入心”不够。
当前，各地的红色旅游地管理部门对红色旅游资源进行了深入挖掘，通过重塑革命与建设年代的战争、会议和生活场景，拍摄以重大战役与历史当事人为主题的纪录片，开发“重走长征路”、“穿红军装，走挑粮小道”等体验式项目，使受教育者在红色旅游中身临其境地感受到浓烈的催人奋发的革命情怀与建设热情。这种创新是值得肯定的，但容易出现“感动一下子，难以持续一阵子甚至一辈子”的窘况。
经济体制的转轨、市场经济的快速发展给党员干部的思想造成了一定冲击，社会上的诚信缺失、享受主义和拜金主义等不良作风蔓延至党内，党员干部自身对党性的重要性认识不够，造成目前党内相当部分党员干部党性不强、信仰缺失。而坚强的党性与坚定的信仰属于个人主观世界的自觉改造结果，仅靠照本宣科似的灌输式教育难以实现。红色旅游中的党性党风党纪教育部分程度上依然是一种单向的传输过程，而非双向的教育过程。讲解人员能够很好地传递红色精神产生的时空背景及历史瞬间，引起党员干部情感上的共鸣，但其对红色精神的解读止于故事层面，虽生动但欠缺厚度、深度。在这一过程中，党员干部的主体作用不明显，参与性不强，未实现被动教育向自我教育的转化，也就难以实现红色旅游在党性党风党纪教育中的深入效用。
三、如何挖掘利用红色旅游，加强对党员干部的党性党风党纪教育
红色旅游这一概念虽是21世纪初才正式提出，但其内含的红色精神却诞生于革命时期，并在社会主义建设和改革时期不断丰富、发展，在不同的时代，红色精神有不同的展现形式，但其具有的精神内核—信仰的力量，在各个历史阶段都发挥了巨大的方向指引与精神动力作用。因而，深入挖掘红色旅游中的红色精神资源，既是红色旅游本身发展的需要，也是红色精神获取源源不断生存动力的根本，更是当前形势下解决党员干部野精神缺钙冶问题的有效路径。
1、科学开发红色旅游资源，使其更具系统性与层次性，满足不同群体的需求。
当前的红色旅游景点数量繁多，但也存在资源重复、特点不鲜明等问题。究其原因，红色旅游的开发利用随意性较大，科学性、系统性不够。一个城市的旅游资源应是一个系统，每个景区是构成整个城市红色旅游系统的重要组成部分，而非单个景区自成整体、自成系统。这种系统性体现在：在红色旅游资源的开发上，围绕城市的红色旅游的主线，单个景区以自身的特色为这一主线服务。基于此，单个景区不需求大求全，囊括各个历史阶段的红色文化要素，只需将本身拥有的特色资源精细化、丰富化，从不同的侧面与角度去体现整体的文化主线。在红色旅游的人员构成上，应将文化资源的开发利用者、服务团队、受众都纳入到这一系统之内，改变以往单一的传输方式，充分展现每一群体在红色旅游中的主体作用，形成一种多向互动的循环，特别要重视红色旅游的受众(以往是被忽视了的)，使其不再只是一个服务的买单者，而是成为这个系统中的组成部分，成为文化资源的创造者。
在一个文化多元、思想各异的社会中，大众的需求呈现出“小众化”的趋势，这也就意味着单一的文化产品的需求市场越来越小。红色旅游作为一种文化活动，要顺应这种“小众化”趋势，就需体现文化资源的层次性，满足不同群体的需求。不同年龄、不同职业、不同文化背景会带来截然不同的文化需求。以机关事业单位党员干部群体的党性党纪党风教育为例，入党时间的差异、岗位的不同，对党性教育的接受能力与接受方式都会存在差异。因而，在教育内容与教育方式上应体现主体特征，实现“因类施教”。
2、充分挖掘红色旅游中蕴含的精神资源袁实现历史与现实的结合。
各个时期的红色文化资源反映了党的历史的不同侧面，但它具有超越特定时空的普遍价值。对红色旅游资源的科学解读，关键在于找到其中内含的精神内核，并找准历史与现实的结合点，才能真正发挥红色旅游的教育意义。红色精神因一幅幅的历史画面及一个个的历史故事而生动鲜活，它印证了每个时代共产党人的精神实践与价值追求。可以说，它既是高度抽象的，也是详细具体的;它既有千姿百态的物化表现形式，也有始终如一的精神主线;它既是历史的，也是现实的。以党性这一概念为例，各个时期的红色文化资源都反映与凸显了这一主题。战争年代，许多共产党员为革命事业抛家舍业、牺牲生命，“大我”与“小我”的取舍中体现了对党的事业的忠诚，展现了坚强的党性。当前形势下，虽然没有革命年代的生命之虞，但复杂的环境使党员干部时刻面临情与法、家与国、公与私的抉择，也即“大我”与“小我”之争在当代的具体体现。因而，红色旅游中的党性教育不应仅止于历史，更需与现实结合。不仅应该解决党员干部“应该怎样”的问题，且应回应党员干部具体“怎样做”的现实需求;提供处理好家庭与国家、人情往来与党规国法、责任与诱惑等的有效方法，不断丰富党性教育的时代内容(理想信念教育、道德品行教育、思想理论教育、党史国史教育、党的宗旨教育、纪律教育、反腐倡廉教育、法治思维教育等)。基于此，红色旅游的服务者必须不断发现新的史料，或是从不同的视角诠释已有资源，实现红色资源的充分开发利用。
3、突出主题，结合重大的历史事件与历史人物开展党性教育。
在从事党性教育的众多培训机构中，红色旅游的核心竞争力在于其主题的鲜明、内涵的深刻，能够引发情感的共鸣。主题的突出应体现在特有的红色文化资源上，并根据不同的培训对象，设置不同的专题，撷取历史中的某一小点为切入口，以小见大，以图片、视频等形式生动再现体现红色精神的楷模人物及相关历史片段;主题的突出还应体现在围绕主题展开充分讨论与思想交锋，深化主题的历史背景与当代价值，使党员干部既从感性上了解主题所展现的内容，又能从理性层面对重点突出的主题加以分析，思索如何将历史与现实结合，指导自身的党性锻炼。结合建党、建军、建国等重大历史纪念活动策划主题鲜明的教育活动，能够扩大红色旅游的社会影响力与感染力。《-全国红色旅游发展规划纲要》曾提出，发展红色旅游需“结合建党、建军、建国等重大纪念活动及其他重要节假日，组织系列宣传推广活动。就南京而言，梅园新村纪念馆可结合”周恩来诞辰“策划相关的主题教育课程，雨花台烈士陵园可借助“一封家书”、狱中遗诗等设计多样的教育项目，实现红色旅游朝向主题化、系列化、品牌化发展。
4、坚持政府推动、多方参与的原则，整合各方资源。
红色旅游是以市场化的手段传播政治性的文化，这就要求其必须坚持政府推动与多方参与的原则。一方面，必须坚持政府的引导与监督地位。在党的思想指导下，结合中央及各部门的思想文化成果，规范各景区的管理，推动各红色景区之间的交流与学习，促进积极向上的红色文化的传播与传承，避免红色旅游过度商业化与庸俗化的发展倾向。
党性党风党纪心得体会和思考篇三
一是各级党组织坚持把理论学习摆在重要位置，制定理论学习计划，并严格按照计划学习教育，组织党员干部抓好《党章》《廉政准则》等党风廉政建设理论和法规制度的学习，特别是根据新形势，各单位重点组织对党的以来关于党风廉政建设和反腐败工作的新要求、新部署等方面进行专题学习和讨论交流。及时传达学习各级党委、纪委关于加强和改进作风的一系列规定，深入学习系列重要讲话精神等重要文件和制度规定。区纪委扎实开展“守纪律、讲规矩”主题教育，通过举办专题辅导讲座、公开廉政承诺、重温入党誓词、领导干部讲党课、参加职务犯罪案件庭审等，切实将党的纪律规矩立起来、严起来、执行到位，党员领导干部纪律规矩意识切实增强。
二是加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进机关、进社区工作。各部门、单位通过在办公场所醒目位置张贴廉政格言警句、设计以廉政寄语为主题的电脑屏保等形式，营造机关崇廉尚廉的浓厚氛围。区纪委积极打造四个平台。编印“口袋书”，搭建党员干部学习党章党纪党规便捷化平台，提升了廉政学习实效。开通“大武口区廉政在线”微信公众平台，将廉政知识传播以“润物细无声”的方式融入到党员干部群众的生活之中。在石嘴山日报开设“清风大武口廉政教育之窗”专栏，及时宣传廉政教育知识，倡导良好社会新风。搭建“街路宣传”平台，建成长庆廉政文化精品一条街工程，增强了廉政文化的感染力、影响力、渗透力。在重大节假日制发廉政短信万余条，免费赠送廉政书籍3000余册。部分单位积极参与“廉政文化进机关示、进社区范点”创建工作中，长城街道党工委申报了《长城街道红色廉洁文化园推进服务作风新常态》创新工作项目，打造的红色廉洁文化园包括“红色影院”、“红色康乃馨”音乐社、“红色18公益活动日”、“红色婆婆妈妈服务队”、“红色拉手屋”等五项红色服务项目。通过红色廉洁文化活动使干部职工、居民通过耳闻目染，潜移默化地接受廉政文化的熏陶，强化监督意识，转变工作作风，推进服务作风建设新常态。大武口区妇联结合自身实际开展廉政文化进家庭活动，依托汇泽公园设立最美家庭展示、好家风训展示栏和廉洁自律宣传画，引导广大妇女把好家庭廉洁关，充分发挥家庭的熏陶和监督作用。
三是加强警示教育和岗位廉政教育。如区法院在元旦、春节、端午节前，召开廉政警示教育会，向全院干警提前预警严防不廉洁行为的发生。通过组织观看廉政书籍及影片的方式进行岗位廉政教育并进行讨论撰写观后感。区园林农牧水务局党委组织本系统90余名党员干部到石嘴山市干部警示教育基地(石嘴山监狱)接受警示教育。锦林街道举办业务培训3次，道德讲堂20期，讲党课10余次，组织测试1次，廉政警示教育专题片30余次，座谈讨论10余次，撰写学习体会100余篇，上报信息222期，被石嘴山日报采纳8篇。
党性党风党纪心得体会和思考篇四
1.广西壮族自治区永福县违规发放考核奖金共计208.9万元，县委书记黄永跃作为直接责任人受到党内严重警告处分，并被免去县委书记职务;违规发放的奖金全部清退。县委、县纪委书记经翠艳履行监督责任不力，受到党内警告处分，调离纪委书记岗位。这样处理妥否?(a)
a.正确b.错误
2.共产党员诬告陷害他人的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。(a)
a.对b.错
3.共产党员在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，从重或者加重处分，直至开除党籍。(a)
a.对b.错
4.党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销。(a)
a.对b.错
5.减轻、加重处分，是指在应当受到的处分幅度以内给予较轻或者较重的处分。(b)
a.对b.错
6.串供或者伪造、销毁、隐匿证据的，可以依照规定从重或者加重处分。(a)
a.对b.错
7.党员一人犯有两种以上(含两种)应当受到党纪处分的违纪行为，可按数种违纪行为中应当受到的最高处分给予处分。(b)
a.对b.错
8.对因故意犯罪被依法判处《刑法》规定的主刑(含宣告缓刑)的党员，应当给予开除党籍处分。(a)
a.对b.错
9.直接经济损失，是指与违纪行为有直接因果关系而造成财产损毁的实际价值。(a)
a.对b.错
10.对于违纪行为所获得的经济利益，应当收缴或者责令退赔。(a)
a.对b.错
11.对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以改组。(b)
a.对b.错
12.党员重婚或者包养情妇(夫)的,给予开除党籍处分。(a)
a.对b.错
13.党的工作人员,是指党的各级机关中除工勤人员以外的工作人员和党的基层组织中专职从事党内事务的党员。(b)
a.对b.错
14.以个人名义存储公款的,追究主要责任者和其他直接责任人员的责任,情节较重的,给予严重警告处分。(a)
a.对b.错
15.用公款出国(境)旅游的，应当责令其退赔用公款支付的各项费用。(a)
a.对b.错
16.企业中的非国家工作人员,利用职务上的便利,挪用本单位资金进行营利活动,两个月后归还，无需追究其责任。(b)
a.对b.错
17.党员领导干部有违反规定插手干预工程建设领域行为，未谋取私利，也未造成较大损，但给本地区、本单位造成严重不良影响的，根据影响程度依照《纪律处分条例》第一百三十九条规定，给予给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。(a)
a.对b.错
18.党员受到警告或者严重警告处分，一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。(a)
a.对b.错
19.对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益，应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按规定予以纠正。(a)
a.对b.错
20.案件的初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以从轻处分。(a)
a.对b.错
21.因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请再上一级党组织批准。(a)
a.对b.错
22.《党章》规定，党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，只能提交上级党组织决定。(b)
a.对b.错
23.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，党委(党组)无需将检查考核情况在适当范围内通报。(b)
a.对b.错
24.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，纪检监察机关(机构)、组织人事部门协助同级党委(党组)开展对党风廉政建设责任制执行情况的检查考核，或者根据职责开展检查工作。(a)
a.对b.错
25.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导干部违反党风廉政建设责任制，情节严重的，给予党纪政纪处分，或者给予调整职务、责令辞职、免职和降职等组织处理。涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。(a)
a.对b.错
26.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，实施责任追究不因领导干部工作岗位或者职务的变动而免予追究。但已退休按照本规定应当追究责任的，无须进行相应的责任追究。(b)
a.对b.错
27.《中国共产党纪律处分条例》规定，实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人决定和批准。(a)
a.对b.错
28.抓好党风廉政建设和反腐败斗争，必须全党动手。各级党委对职责范围内的党风廉政建设负有全面领导责任。(a)
a.对b.错
29.《中国共产党纪律处分条例》规定，对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作撤销党内职务处分决定时，应当撤销其一切职务。(b)
a.对b.错
30.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，受到问责的党政领导干部涉嫌犯罪的，问责决定机关可依法处理。(b)
a.对b.错
31.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，对引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部，可以根据工作需要以及本人一贯表现、特长等情况，由党委(党组)、政府按照干部管理权限酌情安排适当岗位。(a)
a.对b.错
32.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，作出问责决定前,应当听取被问责的党政领导干部的陈述和申辩,并且记录在案;对其合理意见，应当予以采纳。(a)
a.对b.错
33.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，政府职能部门管理、监督不力，在其职责范围内发生特别重大事故、事件、案件，或者在较短时间内连续发生重大事故、事件、案件，造成重大损失或者恶劣影响的，对党政领导干部实行问责。(a)
a.对b.错
34.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，本地区、本部门、本系统或者本单位在贯彻落实党风廉政建设责任制方面出现问题的，按照《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，追究党政领导干部的责任。(a)
a.对b.错
35.《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定多占住房，或者违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。(a)
a.对b.错
36.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止私自从事营利性活动。不准以个人或者借他人名义经商、办企业。(a)
a.对b.错
37.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止私自从事营利性活动。不准违反规定买卖股票或者进行其他证券投资。(a)
a.对b.错
38.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止私自从事营利性活动。不准个人在国(境)外注册公司或者投资入股。(a)
a.对b.错
39.《廉政准则》规定，党员领导干部不准在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，以及从事有偿中介活动。(b)
a.对b.错
40.某市国土资源局局长万某退休一年后接受当地一民营矿业公司聘请，担任该公司技术顾问，万某的行为违反了《廉政准则》。(a)
a.对b.错
41.《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，利用职务上的便利为请托人谋取利益，以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品、或以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品均是违纪行为。其中，市场价格包括商品经营者事先设定的不针对特定人的最低优惠价格，因此，根据商品经营者事先设定的各种优惠条件，以优惠价格购买商品的，不属于违纪。(a)
a.对b.错
42.《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，利用职务上的便利为请托人谋取利益，以合作开办公司或者其他合作投资的名义，没有实际出资和参与管理、经营而获取“利润”的，以违纪论处。(a)
a.对b.错
43.《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，特定关系人是指与国家工作人员有近亲属、情妇(夫)以及其他共同利益关系的人。(a)
a.对b.错
44.《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各级党政机关及其工作人员在公务活动包括礼仪庆典、新闻发布会和经济活动中，索要或暗示对方赠送礼金和有价证券的,要从重处分。触犯刑律的,要依法惩处。(a)
a.对b.错
45.《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各级党政机关及其工作人员在涉外活动(包括与华侨和港澳台同胞交往活动)中,由于难以谢绝而接受的礼金和有价证券,凡不按期交出的,以受贿论处。(b)
a.对b.错
46.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，领导干部应当于每年1月31日前集中报告一次上一年度本规定关于应予报告的事项。(a)
a.对b.错
47.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，副调研员以上非领导职务的干部和已退出现职、但尚未办理退(离)休手续的干部报告个人有关事项，不适用本规定。(b)
a.对b.错
48.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，领导干部辞去公职的，在提出辞职申请时，应当一并报告个人有关事项。(a)
a.对b.错
49.领导干部在执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》过程中，认为有需要请示的事项，可以向受理报告的纪检监察部门请示。(b)
a.对b.错
50.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，配偶、子女从业情况，不包括配偶、子女在国(境)外从业的情况和职务情况。(b)
a.对b.错
51.《行政机关公务员处分条例》规定，解除行政机关公务员降级、撤职处分的，视为恢复原级别、原职务。(b)
a.对b.错
党性党风党纪心得体会和思考篇五
1、法到严时生廉政，官到清时更爱民。
2、只要当一天干部，就要做一天清官。
3、稳得住心神，管得住身手;抗得住诱惑，经得起考验。
4、自古清官民赞颂，从来污吏法难容。
5、执政以廉为先，为官以勤为本。
6、廉政以立身，勤政以务公，善政以富民。
7官为轻，民为重;权为轻，责为重;名为轻，德为重;利为轻，义为重。
8、为政不贪，头顶蓝天;为政不廉，利剑高悬。
9、淡泊名利，清风拂袖身自正;曲直分明，正气在胸威自生。
10、勿以廉小而不为，不以贪小而为之
11、地狱到天堂，万里之遥;天堂到地狱，一念之差。
12、公正清廉心无愧，光明磊落梦不惊。