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颜真卿书法作品欣赏论文篇一
1.神童诗（宋·汪洙）少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
2.神童诗（宋·汪洙）朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
3.言志诗（明·杨继盛）读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。
4.劝学（唐·颜真卿）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5.书院（宋·刘过）
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
6.长歌行（汉乐府民歌）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
7.杂诗（晋·陶渊明）盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
8.劝学诗 [宋] 朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
9.昨日歌（佚名）
昨日兮昨日，昨日何其好！
昨日过去了，今日徒烦恼。
世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
水去汩汩流，花落日日少。
万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
10.今日歌（明·文嘉）
今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了？
人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
11.明日歌（清·钱鹤滩）
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看东流水，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
12.读书（宋·陆九渊）
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
13.劝学诗（唐·韩愈）
读书患不多，思义患不明。
患足己不学，既学患不行。
14.观书有感（宋·朱熹）
半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
15.金缕衣[唐] 杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
16．四时读书乐（元·翁森）读书之乐乐无穷，春夏秋冬乐其中。风雨霜雪频相戏，合窗展卷自从容。
17.四时读书乐·春（元·翁森）山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
18.四时读书乐·夏（元·翁森）修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。北窗高卧羲皇侣，只因素谂读书趣。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
19.四时读书乐·秋（元·翁森）昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。近床赖有短檠在，对此读书功更倍。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
20.四时读书乐·冬（元·翁森）木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
21.四季读书歌·春（民国·熊伯伊）春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜,休负春色与时光。
22.四季读书歌·夏（民国·熊伯伊）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦读书朗朗。荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。
23.四季读书歌·秋（民国·熊伯伊）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。菊灿疏篱情寂寞，枫红曲岸事仿徨。千金一刻莫空度，老大无成空自伤。
24.四季读书歌·冬（民国·熊伯伊）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。挂角负薪称李密，囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一截寒窗一举汤。
25.惜时（董必武）
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。
颜真卿书法作品欣赏论文篇二
劝学颜真卿是一篇名篇，文中精确的例子和深远的思考，给人留下了很深的印象。通过研读这篇文章，我深感颜真卿的心得体会对于我们的学习和生活都有着重要的启示。本文将围绕劝学颜真卿的精神内涵展开，谈论我的心得体会。
第二段：深入理解劝学颜真卿的心得体会
颜真卿在文章中提到“始之苟合，继而务己，争于取进”，表达了对追求学识的始终执着和不懈努力的信念。他对自己学识的不满使他一次又一次地奋发进取，不断充实自己。这种追求上进的精神对于我们每个人都是有着重要意义的。在现代社会中，知识在迅猛发展，我们也应该不断地充实自己的知识储备和提高自己的能力。只有在不断学习的过程中，我们才能保持与社会的同步，才能在竞争激烈的时代立足。
第三段：学会虚怀若谷和不断反思
另外，我们还要学会虚怀若谷，不断反思自己。颜真卿在文中，表达了对自己“意欲自励”和“求解于己”的态度，他不断反思自己的不足，并不断提高自己的水平。这种自我反思的态度是我们每个人都应该具备的。通过不断地反思，我们能够发现自己的不足之处，并有针对性地改进自己。只有敢于面对自己的问题，才能不断地超越自己。同时，我们还要虚心地向他人学习，认真听取他人的意见和建议。只有拥有虚心学习的态度，才能不断完善自己，走得更远。
第四段：追求卓越的坚持和努力
劝学颜真卿也谈到要有“毅力坚持”，不断地追求卓越。在学习的道路上，我们会遇到各种困难和挑战，但只有坚持不懈地努力，才能够取得成功。颜真卿在学习书法的道路上，也是不断地坚持和努力，才取得了显著的成就。无论学习什么，只要我们有了目标，就要坚持不懈地朝着这个目标努力。只有在坚持的过程中，我们才能够不断超越自己，实现人生的价值。
第五段：总结
劝学颜真卿告诉我们，学习是一种追求卓越的心态，是一种不断进取的精神。对于我们每个人而言，无论是在学业上还是在生活中，我们都应该始终保持对知识的渴望和追求，并且勤于反思和改进。通过努力学习，坚持不懈地追求，我们才能够在竞争激烈的现代社会中取得成功。在行走学习的道路上，我们需要具备虚心学习的态度，不断反思并改进自己。只有这样，我们才能够不断超越自己，实现人生的价值。
颜真卿书法作品欣赏论文篇三
儿子从小学习书法，初临字帖便是颜真卿的《多宝塔》,后来又临摹了颜真卿多本字帖,还研读过他的《争座位帖》、《大唐中兴颂》、《颜氏家庙碑》、《祭侄稿》和《自书告身》等字帖。十几年来，我虽不陪儿子练字，但多年的“耳濡目染”也让我喜欢上了颜真卿的字，有时空闲之余也会翻翻、读读颜真卿的字帖，感受颜体绝妙的书艺特色，领略颜体质朴而豪迈的气概。
颜真卿，字清臣，唐京兆万年（今陕西西安）人，祖籍唐琅琊临沂（今山东临沂）。开元二十二年（公元734年）中进士，登甲科，曾4次被任命为监察御史，迁殿中侍御史。人称颜平原,又称“颜鲁公”。苏轼曾云：“诗至于杜子美，文至于韩退之，画至于吴道子，书至于颜鲁公，而古今之变，天下之能事尽矣。”在中国书法史上，颜真卿起着承上启下的作用，从大文豪大书法家苏东坡的评价中可见一斑，如果二王像诗仙李白，代表着一种不可模仿学习的天才文化,鲁公则像诗圣杜甫，代表着可以通过循序渐进的学习可达到平实文化。
颜真卿书法的笔法、墨法特色在
笔法上，颜体具有以瘦硬取胜的特色，加大了腕力的运用，突出一个“筋”字，为范仲淹所说的“颜筋”。这样颜字就取得了“力透纸背”的效果，表现出了书法艺术的“力量”美。苏东坡对此作了更贴切的.说明：“鲁公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”颜真卿又吸收了篆、隶中锋用笔和藏锋逆入的特点，将此化入楷书。写出了独具特色的颜楷，其特点为丰腴劲健，端庄雄伟。我们可以从《多宝塔》中读出颜楷独特的风格：用笔横轻竖重，主次有别，气度不凡，这使颜字具有了一种人为的浮雕艺术效果，颇具特色。
在墨法上，颜书运墨苍润兼施，行草书更间有渴笔，很能表达质朴而豪迈的气概。清王澍评论颜书时说：“魏、晋以来，作书者多以秀劲取姿，欹侧取势。独至鲁公不使巧，不求媚，不趋简便，不避重复，规绳矩削，而独守其拙，独为其难。
颜真卿作品的结构特点
在结构上，颜真卿吸收了篆、隶正面取势，浑圆壮重的特色，笔画端平，左右对称，字字都以正面形象示人。重点的竖画写得略带圆弧形，如饱满待发的强弩，包含了巨大的弹力，使整个字的结构更加圆紧浑厚而富于内在的劲力。在章法布局上，颜体楷书大小参差，行距缩小，全篇布局具有充实茂密之致，字里行间洋溢着充沛的气势，浑然一体，密不可拆，像一组雄壮高亢的交响曲。
当我们仔细研读颜真卿字帖时，就会了解他书法的笔法与结构特点，并且也会领略到颜真卿书法的时代气息。总的来说，颜真卿对唐以后书法史有无与伦比的影响，雄浑扩大的风格也代表了大唐帝国的恢宏气度，时至今日，颜真卿依然是我们今天学习书法的主要榜样之一。
颜真卿书法作品欣赏论文篇四
劝学
唐颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
注释
更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。午夜11点到1点为三更。
五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
黑发：年少时期，指少年。
白首：头发白了，这里指老年。方：才。
翻译
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
诗文鉴赏
《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的`学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。第二句为第一句作补充，表达了年少学习时应该不分昼夜学习，通过努力学习才能报家报国，建功立业。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。从结构上看，三、四句为对偶句，“黑发”与“白首”前后呼应，互相映衬，给读者留下深刻的印象。
这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息;而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。
颜真卿书法作品欣赏论文篇五
颜真卿是唐代著名的书法家，他不仅在书法上独步天下，而且在诗文创作上也有卓越的成就。他的名篇《颜勤礼劝学诗》是一首富有哲理和警示意义的劝学之作。通过学习颜真卿劝学诗，我深切地感受到了学习的重要性和追求卓越的动力，以及良好的心态和勤奋的态度对于取得成功的重要性。下面就让我来分享一下我的心得体会。
首先，颜真卿劝学诗给了我极大的启示：学习是一种持续不断的努力。诗中写到：“三公取义鹏程万里，在天人共乘一车。”这句诗意味着只有通过不断学习和努力，才能达到远大的目标。学习是一段漫长而艰辛的旅程，但只要坚持不懈，乘风破浪，就能够达到自己的目标。在读颜真卿劝学诗的时候，我深刻地体会到了学习的路程需要坚持和决心。
其次，颜真卿劝学诗告诉我要有积极的心态。诗中写到：“不厌千帆过，犹抱一桂心。”意味着要积极向上，怀有追求卓越的心态。面对困难和挑战时，我们要有一颗乐观向上的心，即使遇到千难万险，也要坚持下去。学习是一门耐心和毅力的艺术，只有保持积极的心态，才能克服困难，取得成功。这让我深受启发，明白了困难并不可怕，关键是我们如何看待和应对。
此外，颜真卿劝学诗教会了我学习的重要性。诗中写到：“学到大吉，不学岂能谋而无疆。”这句诗告诉我们学习是取得成功的关键。只有通过努力学习，我们才能获得知识和智慧，才能在人生的道路上谋得无限可能。良好的学习习惯和学习能力是每个人走向成功的基石。通过学习颜真卿劝学诗，我意识到要不断充实自己，不断提高自己的学习能力，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
再者，颜真卿劝学诗告诉我要有追求卓越的勤奋态度。诗中写到：“定兼宇宙业，心勤天也助。”这句诗表达了成就与勤奋是分不开的。只有通过辛勤的努力，我们才能追求卓越。所以，在学习的道路上，我们要有坚韧不拔的毅力和顽强的精神，时刻保持奋发向上的态度。这样的勤奋态度是成功的关键，也是颜真卿劝学诗为我带来的重要启示。
最后，颜真卿劝学诗给了我一个重要的思考：学习是一生的事业。不论年龄、社会地位或者成就，都不能停止学习。通过学习，我们能够不断提高自己，无论是在专业上，还是在人格上都能有新的突破和进步。颜真卿劝学诗给了我一个重要的催化剂，让我明白了无论何时何地，学习都是人生的重要一环。只有通过不断地学习，我们才能实现自己的价值和梦想。
总之，颜真卿劝学诗是一部富有哲理和警示意义的作品，通过学习这首诗，我深深地感受到了学习的重要性和追求卓越的动力，以及良好心态和勤奋态度对于取得成功的重要性。通过不断学习，我们能够成长和进步，创造出属于自己的精彩人生。只有坚持学习，我们才能在人生的舞台上，书写属于自己的辉煌篇章。
颜真卿书法作品欣赏论文篇六
颜真卿，字筠卿，是唐朝著名的书法家和政治家，他以其豪放的笔墨和气质独特的艺术风格在中国书法史上占据重要地位。在《劝学》这篇名篇中，颜真卿以自述的形式，表达了自己对于学习的坚持和对于人生的思考。读完《劝学》，我深受启发，有了一些心得体会。
第二段：弘扬学习的坚持
颜真卿在《劝学》中表达了对学习的持之以恒的追求，他说：“非无益也，而人固常苦之”。要想取得知识和成果，我们必须经历辛苦努力的过程，与其抱怨学习艰难，不如脚踏实地，坚持不懈地进行学习。正如颜真卿所言：“岁寒，然后知松柏之后凋也”。只有经过寒冷、艰苦的冬天，才能更加珍惜生命的美好和知识的宝贵。因此，在学习的道路上，我们要坚守初心，不怕困难，持之以恒，坚持下去。
第三段：传承学习的意义
颜真卿在《劝学》中提到，学习并非个人私利之事，而是一种责任和使命。他说：“尔曹身与名俱灭也”。个人的一生是有限的，但如果能通过学习和传承，使自己的才华和智慧得以延续，那就不仅仅是个人的价值，而是为整个社会和民族做出的贡献。因此，我们不能仅仅追逐功利性的成就和荣誉，更要以天下为己任，以学术为使命，将所学所知引导他人，推动社会进步。
第四段：学习与人格修养的关系
在《劝学》中，颜真卿谈到了学习与人格修养的关系。他说：“用心则学力成，博闻强志则刚毅自守”。学习不仅仅是获取知识和技巧，更是一种塑造自我的过程。通过不断学习，我们可以增加自己的见识和智慧，提升自己的修养和品质。只有拥有丰富的知识和良好的道德品质，才能真正成为一个有价值、有担当的人。因此，我们要在学习的过程中注重培养自己的人格修养，使学习的成果真正体现在自己的言行中。
第五段：学习的意义和挑战
通过阅读颜真卿的《劝学》，我深深感受到学习的意义和挑战。学习是一种能够提供智慧和引领激情的不断探索的过程。每一个人都应该致力于追求知识和智慧，不断丰富自己的生命。然而，学习的过程并非一帆风顺，其中既有失败和困惑，也有成功和喜悦。我们要勇敢面对学习中的挫折和困难，不断调整自己的学习方法和态度，坚持不懈地前行。同时，我们也要明白学习需要时间和耐心，不能因为一时的困难而放弃。通过坚持和努力，我们将会取得学习上的成功，并享受学习的快乐。
总结：
颜真卿在《劝学》中以自述的形式表达了对于学习的坚持和对于人生的思考。通过阅读和理解，《劝学》对于鼓励我们坚定学习的决心，弘扬学习的使命感，培养人格修养和应对学习中的挑战的意义不可忽视。我们应当付出坚持和努力，真正把学习融入到我们的生活中，不断提升自己的智慧和修养，成为一个有价值和有担当的人。