总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
保密宣传月活动总结篇一
一、 指导思想:
以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》为纲要，贯彻落实杭锦后旗教育局关于《杭锦后旗学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。
二、活动主题：
快乐生活、健康成长
三、活动时间：
20__年6月12日至6月25日。
四、领导小组：
组 长：贾琼
副组长：贾凯
成 员：刘芳 张静 刘燕 樊俊霞
五、活动安排：
1、成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。
2、组织全体教职工会议，传达杭锦后旗教育局关于《杭锦后旗学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师撰写学习笔记、集体交流等。
3、在宣传月活动期间，在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。
4、通过利用幼儿园“校信通”、致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
附：学前教育宣传标语
1、大力实施学前教育三年行动计划
2、普及学前教育，奠基教育未来
3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中
保密宣传月活动总结篇二
活动目标：
1.聆听消防员叔叔的介绍，仔细观察消防员叔叔的演习。
2.理解英雄行为与有条不乱快速动作之间的关系。
活动准备：
1.与社区附近的消防中队取得联系，提前定好邀约消防员叔叔来园为小朋友上课。
2.准备一段消防员演习的视屏。
活动过程：
一.勇敢的人的介绍
1.给幼儿介绍消防车及灭火器。
具体介绍消防车的具体用途与其他车的不同特征与功能。
2.讲解灭火器的用途，示范灭火的演习，让幼儿彻底明白灭火器的作用。
二.看一段视屏
1.消防员叔叔一次灭火的真实实况视频，让幼儿回答：大火燃烧是怎样?(来势勇猛，无法抵挡对生命和财产带来重大伤害及损失)
2.消防员叔叔在这样的危机关头是怎样的?消防员叔叔在快速、勇敢、有序的灭火保护他人生命和财产。
3.消防员叔叔是勇敢的人。
三.讨论
1.通过听消防员叔叔的介绍，看消防员叔叔的真实灭火情景，我们小朋友发现了消防员叔叔做事快速、有序、遇到危险挺身而出，值得我们学习。
2.我们在平时在生活中哪些事，也应该做的快些，哪些事还应做得有序呢?
四.感谢勇敢的人为他们献礼，我们要尊敬他们。
为消防员叔叔送上最美的歌曲和舞蹈，和消防员叔叔合影留念
保密宣传月活动总结篇三
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动内容及准备
1、消防应急演练
2、湿毛巾人手一块、灭火器(教师学习使用方法)等。
三、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年xx月18日下午3点20分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工、幼儿
四、演练现场人员分工
现场总指挥：韩老师
现场副总指挥：杨老师
疏散人员：全体教职工
五、演练过程
1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。
2、3：40各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系
3、3：40如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
4、3：40—3：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散情况。
5、教师学习灭火器的使用方法
(1)由杨锦丽示范讲解灭火器的使用方法。
(2)每个教师学会使用灭火器并扑灭明火
(3)请幼儿练习灭火器的使用
六、注意事项
1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
保密宣传月活动总结篇四
本届“119”消防日活动期间，各单位要结合实际，通过开展消防知识培训、消防知识竞赛、灭火演练，关注xx消防微信公众号等一系列内容丰富、形式多样的“119”消防日宣传教育活动，全面提高全校广大师生的消防安全意识。
二、明确分工要求，落实安全责任，消除校园火灾隐患
本届“119”消防日活动期间，各单位应高度重视，召开专题会议，广泛动员，落实责任，全面彻底排查非法违法、违规违章行为可能造成的火灾隐患。
保卫处负责做好消防常识的宣传工作，指导有关单位开展疏散逃生演练活动;校园事务与物业服务处负责对楼管物业人员、餐饮人员、特殊工种人员进行灭火演练和防火安全教育，同时联合住房与社区管理处做好社区居民的用电、用气宣传教育;学生处负责做好学生的消防安全教育工作。
各有关单位应根据xx市公安消防支队关于《市级消防安全重点单位夏季消防检查工作方案》和《xx交通大学校园临建房整治工作会议纪要》要求，统计管辖范围内的违章临建房，清空房内物品，有人员居住的立即将人员迁离并停用。对使用泡沫夹心彩钢板搭建的建筑应立即拆除，保障彩钢板临建房整治工作的顺利进行。
各单位要对查出的火灾隐患彻底消除，对暂时不能消除的火灾隐患，要以书面形式报保卫处综合办消防办公室。对于排查整改不及时或没有上报的单位，学校将在年底综合治理工作考评时予以通报批评。
三、其他事项
1.本届“119”消防日活动结束后，各单位要对消防安全活动开展情况进行总结，于11月30日前通过办公自动化系统将总结材料报保卫处综合办消防办公室(联系人：刘xx电话：xx)。学校将把此次消防活动开展情况纳入年底综合治理工作考评。
校区管理办公室在xx校区开展安全隐患排查与整改。基础教育党委在中小学开展消防安全隐患大排查。
3.第一附属医院、第二附属医院、口腔医院参照文件精神，结合各自工作实际，组织开展好本届“119”消防日活动。
4.活动具体分工见附件。
保密宣传月活动总结篇五
为贯彻落实省教育厅《开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》全面促进我园学前教育工作科学发展，根据滁州市有关文件要求，结合我园实际，经研究决定，于5月20日—6月20日开展学前教育宣传月活动，现制定以下宣传月实施方案。
以规范办园、科学保教为指导思想，深入学习贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》，进一步深化社会各界对《指南》精神的理解，营造全社会高度关心和重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
组长：钱红
副组长：李子红刘柏梅
成员：李香玉詹庆婷任小娟李永清
幼小协同科学衔接
针对当前幼儿教育中普遍存在的“小学化”倾向问题，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向幼儿园、小学、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”现象，扎扎实实的做好宣传工作。
20xx年5月20日至6月20日
（一）准备阶段（5月10日—5月20日）
我园成立宣传月领导小组，制订宣传月工作计划，准备宣传材料。
（二）组织实施阶段（5月20日—6月15日）
1．组织全园教师集中逐条学习《指南》；并撰写学习笔记、集体交流，解读《指南》的每一条具体要求。分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，围绕“幼小协同、科学衔接”开展科学合理的保育教育活动。
2、我园通过召开家长会、自主性游戏、“六一”汇演等多种途径，面向家长、社会宣传“小学化”倾向及提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的`危害，剖析了解幼儿的年龄特点和生理、心理特点，通过致家长一封信等方式，为家长答疑解惑，帮助家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。
3、小学坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。
科学衔接”等规定要求，用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响。增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
（三）总结阶段（6月15日——6月20日）
我园总结系列宣传工作，并形成书面总结。
1、统一部署，加强领导。结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的宣传活动工作计划，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
2．广泛发动，深入宣传。应充分利用宣传栏、活动观摩等多种形式开展有组织、有计划的宣传月活动。在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
保密宣传月活动总结篇六
为贯彻落实《关于开展xx年xx镇学前教育宣传月活动的通知》文件精神，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，促进社会、家庭与幼儿园合作共育。根据要求，结合我园自身实际制定如下活动方案：
快乐生活、健康成长
xx年5月12日至6月12日
1.举行幼儿教师师德师风主题演讲比赛。增强我园幼儿教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿教师的素质，促进专业发展。
2.举办幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。
3.通过分发家长宣传单，帮助家长学习理解《指南》。向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
4.面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园教师开展学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
5.开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
6.结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小朋友们的成长。让小朋友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式，进一步弘扬和宣传了闽南源远流长的文化特色，加深了对家乡文化的理解和感悟。
1.要高度重视宣传月工作，根据实施方案，精心组织，保障所有活动在安全的'前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
2.加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用幼儿园的led显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围。
3.活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。
保密宣传月活动总结篇七
根据区委保密办、《关于在全区深入开展保密宣传月活动的通知》文件要求，结合我局工作实际，于x月份开展了保密宣传月活动，现将我局活动开展情况汇报如下：
一、认真学习有关文件，努力提高思想认识
开展保密宣传月活动以来，我局结合工作实际，组织全局干部职工认真学习了编印的《保密法宣传教育大纲》、《保密法详解300题》，以及相关的区委保密文件精神，通过学习，全局组织开展学习保密法知识竞赛活动，使大家深刻认识到保守党和国家秘密是每个公民应尽的义务，在实际工作中，必须不断提高保密意识和保密自觉性，严防泄密事件发生，确保各项工作顺利进行。
二、抓好活动方案落实，确保保密工作落到实处
我局对保密宣传月活动，制订了相应的实施方案，使大家有章可循。一是抓好办公自动化条件下涉密信息保密常识和技能教育，认真组织学习《国家秘密载体保密管理规定》，进一步明确了涉密电子信息存储、传输、销毁各环节保密法规和制度，有效提高了涉密人员在办公自动化条件下的保密意识和技能。二是对全局的涉密文件进行整理清查，严格涉密文件的传阅。三是加强档案管理人员的保密观念，培养良好的保密习惯，增强守法意识，不损毁、丢失档案，确保涉密档案安全。四是对公文进行清理，将过期文件按规定进行清退和销毁，防止失泄密现象发生。五是开展保密工作现场教育，结合对相关保密法知识的学习，进一步培养干部区分信息公开与保密的界限，明确国家秘密范围及定密原则，明确政府机关公文处理中的密级分类和要求。
为进一步促进各项工作的开展，下一步，我们将继续把保密工作作为日常学习的重要内容，进一步健全完善保密工作制度，提高保密工作水平。
保密宣传月活动总结篇八
我是幼儿园教师
20xx年5月20日至6月20日
多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教会成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。
1.高度重视，精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度、多形式宣传，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。
2.突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的.职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
3.整合专业，统筹资源。要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众媒体力量的专业优势，结合“六一”儿童节和我市第四节“娃娃乐”故事会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。
4.科学规范，积极推进。要坚持科学导向，成分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传活动的科学性和公益性。
5.开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示幼儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等，时间不超过3分钟，分别一、二、三等奖若干。
6.各园活动期间注意资料收集，6月15日之前将宣传月活动文字材料、精彩图片和“我是幼儿教师”微视频报送市教体局学前办，以备评选。
联系人：郎xx，联系电话xx，电子邮箱：xx