趣味运动会活动策划案团结(优质7篇)

时间:2025-01-04 作者:HT书生

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

趣味运动会活动策划案团结篇一

一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系,培养团队协作的精神。

报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

20xx年12月28日(可根据实际情况更改)

学校操场

(1)跳绳比赛

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间,最后将各班选手跳绳总次数相加,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。

时间安排:9:00-9:25

(2)背部运球比赛。

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球,双手在背后交握,侧跑完成规定赛道长,把球放在指定位置后,返回原地,下一组开始运球。需返回原地重新开始,赛道长50米。比赛过程中,不许用手碰球,球落地或者夹爆者,违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛,大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名,大三选出一名。

(3)二人三组比赛

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举12名(6组)选手,赛道长50米,每班分三组在赛道两边,以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后,后一组才可以开始。由工作人员安排好后,听口令开始比赛,抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名,大三选出一名。

(4)拔河比赛

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。

跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。

场地布置:杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强

会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

突发事件处理:校领导人员

照相、摄影:尹会强

广播台负责人:谢琳婧

总负责人:杨继平(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)

大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)

每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生),颁发奖状。

趣味运动会活动策划案团结篇二

1、11月10、11日配合贵公司的品牌宣传在全校展开本次趣味会的宣传活动。

2、11月12日通知外语学院各班班长、体育委员开会,关于本次趣味运动会的具体事项与评分标准等。与此同时,当天若环境许可,将现场设点或通过手机短信接受报名。

3、11月13、14日召开有关本次趣味运动会的筹备工作会议,并分配工作。

4、11月15、16日15日截止报名,16日开始对各个赛场进行布置,对工作人员进行安排。

5、11月17日举行简单而隆重的趣味运动会开幕式,17:00正式开始。赛程如下:

时间

地点

11月17日

11月19日

11月20日

主教学楼草地

时代列车

袋鼠跳

10人11足

罗马广场篮球场

障碍赛

排球发球

混合接力赛

罗马广场驾驶培训处

赶“猪”进圈

摸石过河

学校主运动场

背人接力赛

6、11月20日举行运动会闭幕式,为获奖学生、班级颁奖。

趣味运动会活动策划案团结篇三

1.运动会形式:趣味项目比赛、现场评分、现场颁奖。

2.运动项目:二人三足接力赛、障碍运球接力、螃蟹运球、8字跳绳、齐心协力-拔河(详情另附)

3.竞赛原则:公平、公开、公正。

4.比赛过程中一切听裁判指挥,严禁混乱、打斗事件。

趣味运动会活动策划案团结篇四

(1)参赛成员安排:参加人数15人,分5组,每组3人(两男一女)

(2)比赛流程:

(3)比赛细则:

a.每班派出两名男生一名女生进行接力闯关,具体人员安排各班自行决定,比赛以总时间最少的班级依次排名,积分依次为6,5,4,3,2.

b.跨栏:跨栏数目一共两个,高度为0.8m,未跨过,或虽跨过栏但栏杆倒下,跌倒一个栏加时3秒。

c.运球:运篮球通过三个障碍物,过障碍物时必须将球交换手,做变向动作,全部通过障碍物后,需将篮球放到指定地点方可进行下一环节,若运球过程中动作不标准,把球运丢,需重新回到运球起点重新开始。

d.足球射击:队员需在指定区域将足球踢出并命中指定目标,若没有命中,队员需将球捡回并放回原处,总时间加5秒,若命中目标则不需捡球可直接进行下一环节。

e.遮眼踩气球:参加遮眼踩气球的同学b必须在接到同学a的接力棒后方可进行此环节,同学b需先带上眼罩,右手抓着左耳朵,左手自然下垂,顺时针转6圈,然后听从同学c的指挥,踩爆相应的4个气球方可摘下眼罩将接力棒交给同学c,进行下一环节。

f.连续跳绳:同学c成功接到接力棒后,需到指定区域连续跳绳15下,方可进行下一环节,若有中断,需重新开始计数。

g.石头剪刀布:到达该环节的同学,需和工作人员玩石头剪刀布一次,赢则进行下一环节,输了闯关者需做深蹲5个,再和工作人员进行石头剪刀布,直至胜利进行下一环节。

h.拉单杠:闯关者需抓到单杠,并用嘴巴将悬挂在单杠上的糖果取下,计时才算结束。

i.每一环节都会有相应的工作人员监督,参赛选手需听从工作人员的安排,有序比赛,若比赛过程中有辱骂,冲撞工作人员行为,将立即取消比赛资格,并将相应情况上报学院。

快乐第二轮:同心协力

(1).比赛流程:

1.这一轮每一环节分开进行,每一环节顺利完成任务后工作人员会将通行牌发给队伍,队伍需将通行牌交给下一环节队员,下一环节队员方可进行任务,根据各队完成每一环节的顺序依次积分:6,5,4,3,2.

2.石头剪刀布:每班派出5人(3男2女)与工作人员依次剪刀石头布,如若中间有人输给工作人员,队伍整队接受惩罚,全体深蹲10个,听从裁判要求,数目可相应减少,然后从第一名同学重新开始猜拳。直至5个人都依次赢了工作人员。

3.抽签踢毽子:每班派出三人(2男1女)到工作台抽签,并根据签文里的要求找到符合这一要求的第四个人,与你们完成连续踢毽子8次的任务,毽子必须交换踢,不允许一个人连续踢两次,每队有三次机会,若三次机会都没有完成,需重新抽签,直至完成任务。第四人应本着助人为乐精神帮助完成任务。

4.男女背气球:每班需派出两人(1男1女),背靠背用背部空隙运送5个气球到指定区域,中途有气球掉落,夹爆气球都需回到起点重新开始运送。

5.跳大绳:每班派出4人(3男1女),4人需站成一排,当大绳摇到地面时,4人需同时跳过绳子,并连续跳过7下,如若中途有中断,则需重新计数。

6.具体时间安排:

(3).12月14日上午9点00分:软件工程14-01,计算机科学与技术14-01,网络工程14-01,信息工程14-01,3g软件14-01,3g软件14-02。

说明:每个环节第一至第五依次积6―2分,最后按总分决定胜负。如果现场发生特殊情况,体育部有权变更或者取消比赛项目。

(五)奖项设置及比赛奖品:

团体总分第一名三个

团体总分第二名三个

团体总分第三名三个

团体优秀组织奖八个

趣味运动会活动策划案团结篇五

舞动青春,激昂我心,每一个人都应该记得运动场上那份荡漾于心的激情吧!或许你不是运动员,但你却一样激动不已,置身其中。在当今社会,健康越来越受人们的关注,因此我社举办这次趣味运动会,让我们在运动中享受快乐,在快乐中找寻健康,在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在阳光下,闪耀光彩!领略全校20多个社团骨干为我们展现趣味的脑力、体力、个性与团结的风采。

时间:11月24日下午2:00

地点:南昌师范高等专科学校的田径场

趣味运动项目比赛

南昌师范高等专科学校所有的社团成员

互动联心社

报名方式:将自己的参赛项目、姓名、性别报于社团并填好表格,以社团为单位交到互动联心社秘书部(负责人:胡健宁、欧阳小平、王婷婷、徐婷)

(一)前期宣传

1、食堂门口海报宣传及张贴横幅

2、以社团为单位通知各个社团成员

(二)将活动项目提前发给每个社团,选好各项目的参赛人员,并做好准备

(三)了解比赛项目

时间:11月17日下午2:00

各社要参加项目的成员,对各个项目进行观摩并了解比赛规则

(四)颁奖

时间:当天晚上7:00

地点:学术报告厅

内容:颁奖及各个社团的文艺演出

2、主席台布置音响,并准备适合运动播放的歌曲

3、各个部门组织、协调工作,选定裁判、现场拍照、拟定主持人、维持现场等

奖品:

奖杯3个:90元

笔记本8个:50元

笔8支:24元

荣誉证书12本:120元

项目材料:

麻袋5个:15元

呼拉圈3个:30元

彩带:10元

水果:15元

前期准备:

打英复印:50元

横幅2条:100元

总计:504元

趣味运动会活动策划案团结篇六

1、用彩飘将场地布置成4条跑道,每组的家长与幼儿各站在一条跑道上准备。

2、幼儿手拿两个木棒的一端,用木棒推着篮球往前走,走到终点家长等候的地方。

3、家长与幼儿分别手拿木棒的两端,将篮球夹在木棒上,两人合作走一步拍一下球,且必须用木棒接住篮球才能继续往前走。

4、先到达起始点的一组为胜利组,游戏反复进行。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家
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