在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
五年级弟子规读书心得篇一
今年寒假，老师布置了一项作业，背诵弟子规，写心得，通过学习《弟子规》，让我深受匪浅，改掉了我许多不好的习惯。
《弟子规》记载着许多良好习惯与良好的礼节。说到收获，我体会到的还真不少。比如“有余力，则学文”这段话，让我明白了学习的时候，不要边写边玩，一定要学会珍惜时间并把握住学习的机会，不要拖拖拉拉，懒懒散散。
有一次，我正在津津有味地读着《童话故事》。外婆叫我去洗我自己的脏袜子，我也不乐意去。心想：”外婆真烦人。我正在看得起劲儿呢，就装着没听见！“当我正要接着往下读时，忽然”父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒“一段话出现在我的脑海里。于是，我立刻就去洗袜子了。我发现，外婆的脸上洋溢着欣慰的笑容。像这样的改变还真不少呢！现在，我常常听见外婆外公夸我比以前强多了，也懂事多了。
通过学习《弟子规》，我还明白了许多道理，对我的一生一定会有帮助，我以后会更加认真地学好《弟子规》，做一个有孝心有孝道的好孩子。
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五年级弟子规读书心得篇二
作为一名五年级的学生，我一直对童话情有独钟。最近，我们学校推出了一项读书活动，要求我们每个学生在一个月内读完十本童话故事，并写下读后感。通过这次活动的经历，我收获了许多，体会颇深。
第一段：读书的乐趣
当我在读完第一本童话时，我真的感受到了读书的乐趣。这本书讲述了一个勇士在梦中奔跑的故事。这个故事充满了想象力和冒险，我沉浸在其中，仿佛也和勇士一起奔跑。比起不愉快的事情，读书真的是一种愉悦的体验！
第二段：童话的教育意义
除此之外，我发现童话还有很多的教育意义。比如，有些童话能教会我们勇敢，比如《小红帽》，小红帽在面对恶狼时仍然坚持自己的信仰；有些童话能教会我们慷慨，比如《卖火柴的小女孩》，小女孩为了让妈妈不担心，就一直坚持卖火柴，最后也因此获得了福报。通过这些故事的阅读，我们的价值观也会得到不同的启发。
第三段：读书的影响
我也发现了，读书对于我们的成长也是有很大的影响的。这些童话故事中，有些人物经历了各种各样的困难和挫折，最后都克服了困难，得到了成长。这让我想起了自己的生活，虽然我自己还很小，但是我也会面临各种各样的问题。通过读书，我可以学到如何解决问题，如何迎接挑战，这些都是很有价值的经验。
第四段：发挥想象力
同时，读书也是一种发挥想象力的方式。我读过一本书，上面写满了各种各样的神秘故事，比如龙的世界、水晶城堡、梦幻森林等等。这些都是我从来没有想象过的，但是通过读书，我可以将这些故事细节化、具化，从而更深刻地体验故事中的感动。这种过程对于培养我们的想象力是绝对有好处的。
第五段：结语
总之，在这次读书体验当中，我更加深刻地意识到了读书的重要性。不仅能让我们获得快乐，还能通过故事来教育、影响我们的成长。希望自己能保持这样的阅读习惯，多多阅读各种各样的书籍，努力成为一个充满知识和智慧的人。
五年级弟子规读书心得篇三
在五年级这个年龄段，学生们逐渐进入青春期。在学习生活中，童话故事成为了学生们的一件重要的事情。在大量的学习与阅读中，五年级的学生可以从童话故事中吸取各种有趣的知识，广泛拓展他们的思维，并且引导他们形成良好的价值观。
第二段：故事体验
在五年级的课程中，我们学习了很多美丽、经典的童话故事。其中，有许多的故事令我印象深刻。比如《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰太狼和红太阳》、《灰姑娘》等等。这些故事引发我不断的思考，让我在阅读中有更多的收获。这些神奇的故事也让我重拾阅读的热情，使我意识到阅读的重要性，同时也激发了我喜爱生活的激情。
第三段：知识收获
通过阅读这些经典童话故事，我不仅拓展了知识面，也通过故事中的人物、事物与情节，学到了许多的道理。其中，最让我印象深刻的就是《灰太狼和红太阳》中的经典台词：“慢慢地，但是有始有终。”这句话告诉我，只要我们坚定自己的信仰，不停地坚持、毅力和耐心，就一定能够取得成功，这是成功的关键。这些美好的故事不仅让我明白成功的道路，也让我更加懂得了生活的道理。
第四段：情境体会
在阅读这些经典童话故事的过程中，我看到了许多虚构的场景，也惊奇地发现他们有时与现实中的情形有很多的相似之处。通过这些虚构故事和与之相似的现实场景，我更加熟知了人与人之间的关系，这些关系可以是友好的、可以是敌对的，它们会对我们带来很大的影响，这对我来说是一项很重要的收获。
第五段：总结
五年级的童话故事学习，是一个具有阅读意义、道德意义和心灵意义的过程。在这个过程中，我不仅学到了各种知识，而且领悟到了很多的人生道理。童话故事让我更加热爱生活，更加懂得人生的意义。我们应该在阅读中不断地学习，不断地创新，更加坚信并实践这些道理，这才是这次读书心得的最大意义。
五年级弟子规读书心得篇四
童话故事，是孩子们喜欢的故事类型。在五年级这一年里，我经历了很多不同的童话故事，它们给了我很多的想象空间和启发。在这段时间里，我不断地阅读和领略各种各样的童话，从中我获得了不小的收获和启发。
第二段：童话的情节与人物形象
无论是《白雪公主》或是《灰姑娘》，这些童话故事都充满了奇幻和魔幻元素。故事情节让我感动，人物形象也让人难以忘怀。在接下来的日子里，我对于这些故事的情节和形象仍然记忆犹新，它们也让我开始不断思考珍视美好，勇敢坚持的重要性。
第三段：童话中的道德教育
在童话故事中，有很多道德寓意和教育意义。比如《小红帽》中强调不能轻信陌生人，而《青蛙王子》则描绘了信任和真爱的重要性。我在阅读这些故事时，也不由得思考这些道德教育的意义，这些故事给了我一份良心和对于道德的正确理解。
第四段：童话的文学意义
在我眼中，童话故事是一种诗意化的方法，这些故事不仅充满了精神上的回报，还能从语言、文学、文化等多个层面探索。通过童话故事，我找到了许多非正式的、自由的，封闭主义以外的思考方法。这些思考方式，也让我学会了用自己的方式思考和表达。
第五段：结论与总结
通过这些童话故事的阅读和学习，我认为自己收获了很多。无论是对于人生或是对于文学方面的思考和感悟，都受益匪浅。因此，我也认为童话故事是值得阅读的，因为它们是既充满智慧，又充满欣喜的方法。而我也希望，在我未来的人生旅程中，能够不断地收获与成长，真正成为一个聪明勇敢、有梦想和怀疑精神的人。
五年级弟子规读书心得篇五
《弟子规》主要记载了古人对我们为人子弟在家、出外、待人接物和求学等各方面的训示。
其中，令我们印象最深的一句话就是入则孝中的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这句话使我深深地感受到了古人对父母的尊敬。父母亲叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母亲让你做事的时候，要马上去做，不能拖延偷懒。
就从我自己反省起吧！比如平时父母叫我时，我总是很不难烦地说：“好啦好啦，知道了，知道了！”
现在拿自己和古人比起来，我真是自叹不如！首先，父母叫我，我就不应该这样跟他们说话，这就是对他们的大不敬！其次，就算不是父母长辈叫我，我也不应该这样不礼貌地跟别人说话。
再比如，父母平时叫我帮忙时，我总是会找各种理由来拒绝。以前总是以为这本来就不是我做的事情，因此就没有放在眼里。现在读了《弟子规》后我才知道，我真是太不孝了！父母叫我帮忙，我就应该无条件接受。像我这样找理由来拒绝简直就是对父母的大不孝！
现在读了《弟子规》后，我会努力改正我各方面的种种缺点，做一个懂礼貌，讲文明，讲诚信，品学兼优的好孩子！
五年级弟子规读书心得篇六
学了《弟子规》后，最使我受到启发的是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母命，须敬听;父母责，须顺承。”
学了弟子规后，让我明白了自己以前是多么的不懂事，从今以后，我一定要改掉这些坏毛病，听爸爸和妈妈的话，不再让爸爸妈妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。
读《弟子规》有感
可是有一次一件事情让我觉得学习弟子规很有用，一天中午，妈妈把饭做好了我正要坐下，忽然想起了那句，长者立，幼勿做。长者做，命乃坐。所以我等到妈妈说吃饭了的时候我才坐下。正吃饭时来了一位叔叔找爸爸，我正准备大声说话又想起了尊长前，声要低。我就小声的和妈妈说话了，叔叔见了还夸我懂事。
《弟子规》给我印象最深的是那句长呼人，即代叫。人不在，已即到。我知道这样做是更加尊重长辈。
学习《弟子规》对我们做人很有好处，以后我要好好学习它，并把它用在生活和学习中去。
五年级弟子规读书心得篇七
小学五年级是一个知识积累和技能提高的关键时期，而家庭读书则是提高孩子综合素质、扩大视野的重要途径。在过去的学期中，我每天都会抽出一定的时间与孩子一起阅读，这让我感受到读书的乐趣和家庭读书的重要性。今天，我想与大家分享一下自己的家庭读书心得体会。
第二段：共同阅读的乐趣
家庭读书可以增强亲子关系，在共同阅读中可以互相交流读书体会、分享阅读乐趣。在共同阅读中，我会鼓励孩子提问、发表自己的观点，这既可以帮助孩子更好地理解阅读材料，又可以激发孩子的思考和创造力。同时，共同阅读也可以培养孩子的语言表达能力和阅读习惯，让孩子爱上阅读。
第三段：鼓励独立阅读
家庭读书也包括孩子的独立阅读。我会鼓励孩子独立阅读，并在孩子完成一本书时，给予认可和奖励。此外，我也会帮助孩子选择合适的阅读材料，根据孩子的兴趣爱好以及能力水平，为孩子推荐经典的读物。这种方式不仅能够帮助孩子提高阅读能力，还可以培养孩子的自主学习能力。
第四段：利用读书互动
除了独立阅读和共同阅读，还可以在家庭读书过程中利用互动多元化。比如说，我们可以通过绘画、手工、剪贴、表演等形式来巩固孩子的阅读理解能力；还可以利用音频装置，播放故事和童谣；又或者是与孩子一起编写故事，让孩子在书写中体验创造的乐趣。这些互动过程不但可以让孩子更好地消化阅读内容，还可以激发孩子的想象力和审美能力。
第五段：总结
在家庭读书的过程中，我们需要重视孩子的阅读情感体验，关注孩子的阅读兴趣与需求，灵活地选择不同形式的读书方式。通过家庭读书，我们可以共同培养孩子的阅读兴趣，提高孩子的综合素质，让孩子在快乐的阅读过程中茁壮成长。
五年级弟子规读书心得篇八
自从读了《国学经典》中的《弟子规》后，我深受启发，领悟到了很多道理，并且事事遵守《弟子规》了。
记得以前，我看到长辈，如果长辈离我近的话，就打个招呼，如果长辈比较远的话，就连招呼也不打了。父母为此也没少批评我，我总是不以为然，但自从读了《弟子规》中的“路遇长，急趋揖，长无言，退恭立”后，知道了“路遇尊长，就要快步走上前去打个招呼，如果尊长不说话，就应该恭敬地退回去”这个做人的道理。
现在，即使长辈离我较远，我也会快步走向前去，打个招呼，然后跑回去继续干我的事。
还有另一件事，让我从《弟子规》中领悟了更多更多，发生了更大的变化。
没学《弟子规》前，吃饭时总是长辈没吃，我便开始吃了，而且觉得心安理得；坐车也总是抢在长辈前面，但是，《弟子规》中的“骑下马，乘下车，长者先，幼者后”，让我发生了一百八十度的大转变，我知道了吃饭、坐车或者其他什么，都应该让长辈先，辈分小的后，要尊敬长辈。
所以，现在，吃饭时长辈不坐下，我就耐心地等待，等长辈坐下吃了我才开始吃，乘车时也是先让长辈上车。
长辈们都夸我变得懂礼貌了，听着他们的夸奖，我心里真是比蜜甜，没想到，成为大人们眼中的好孩子，并不是一件难事。读《弟子规》，我知道了我们应该尊敬长辈，孝敬父母，这是我们中华民族的传统美德，我们要把这个传统发扬光大，既然古人都懂得这个道理，作为现代文明的人类，我们更应该继承和发扬这个光荣传统，做一个传承文明的中国人。因此我感谢《弟子规》教我变成好孩子，感谢老师，教给我做人的真谛，更感谢这个集体，让知识与快乐伴随我成长。
五年级弟子规读书心得篇九
古人言：“谦虚使人进步，骄傲使人退步”。易经曰：“满招损，谦受益，此乃天道”。就如满杯的水，再好的东西也装不进去了，所以，学习一定要以空杯状态，这样才能受益，有舍才有得嘛!因此，末学作为刚刚步入传统文化的新生，更要先扎根基，学基础。学习学习，习就是做，一定要知行并进。“傲不可长”，傲慢是求学问一个很大的“杀手”。就像林则徐十无益中所说：“心高气傲，博学无益;行止不端，读书无益”。
那么，正确的学习方法就是：“一门深入，长时熏修”。一门是什么?就是“道德”，因为他掌握了圣贤几千年教诲的纲领。那么，何谓道德?道就是自然规律;德就是顺应自然规律而生活。所以，五伦关系的真正落实就是“道德”。
中庸曰：“君子之道，造端于夫妇”。五伦关系中最重要的一伦就是夫妇道。正所谓：“家和万事兴”，夫妇更要慎于始。末学真的要感恩祖宗护佑，感恩古圣先贤，让末学还未步入婚姻就学习了夫妇之道，对以后的择偶有了正确的方向。
五年级弟子规读书心得篇十
成长是一次漫长的旅程，读书是其中不可或缺的部分。在家庭的陪伴下，我的阅读习惯渐渐养成，阅读能力也得到了提高。在家庭中一起读书的点滴，让我有很多感悟和收获。
段落1：读书是快乐的开始
在我还是一个小学生的时候，家里有一件喜事：我得到了一本《哈利·波特与魔法石》。我充满了好奇心，不知道这本书是什么，可是，当我打开书本的第一页的时候，我渐渐被书本所吸引，整个晚上我在床上翻到了很晚。这为我开启了读书的序曲，在此后的日子里，我读了很多的书，包括《红楼梦》、《镜子里的人》、《大话西游》等。这些书让我看到了不同的世界，体会到了不同的生活，同时也让我变得更加聪明，开朗，勇敢。
段落2：阅读让我变得更加自信
我曾经阅读过一本叫做《寻找诺亚方舟》的书，这本书让我觉得读书是可以很酷的，一个人可以拥有很多知识，并且拥有很多个性，拥有了这些，我对自己的未来感到充满了希望。在我的成长过程中，阅读不仅仅是让我变得聪明，也让我变得更加自信。读书另我明白，只要我能够沉下心来认真读书，长时间地阅读，也许我会很有大作家的感觉，也许我可以写出深沉、有味的故事，让很多人感到自豪。
段落3：和家人一起分享读书的乐趣
在我过去的五年中，我阅读了大量的书籍，并与家人分享了许多乐趣。我们当然有共同的喜好——科幻冒险，但我们同样也有着不同的阅读口味。姐姐喜欢阅读鲁迅和余华之类的现代文学，爸爸则热爱诗歌和哲学类的书。在和家人分享阅读乐趣的过程中，我们也讨论了许多不同的观点，每个人的理解在阅读时也各不相同。我从家人身上得到了许多知识和智慧的经验，同时也和家人建立了更为亲密的联系。
段落4：阅读带给我的是能力和文化
在我读书的过程中，我得到的不仅仅是文化，更重要的是我得到了阅读的能力。我可以很快的理解并获得书籍的真谛，我可以迈出人生的步伐，不断前进。我可以更好地配合我的老师和同学，同样也可以在观察和思考中，不断地得到许多通向未来的启示。我知道，阅读是一种能力，而且我会一直拥有它，从小学一直到成为一名优秀的大学生，我会稳步向前，不断进步，只为我的能力更上一层楼。
段落5：未来的阅读计划
在今后的学习生涯中，我仍然会保持我的阅读习惯。我的阅读计划包括了英语小说、历史文学、社会科学等众多领域。我相信，通过不断的深挖与学习，我能够成长为一个更加优秀的人。阅读给我带来了学习，就如同学习带我走向更高的励志。因此，我相信未来是属于我美好的读书之旅，阅读陪我迈向未来，享受着人生的精彩旅程。
总之，家庭读书让我从小就爱上了读书，并在阅读的过程中得到了很多的乐趣，对未来充满了信心。在我成长过程中，家人一直是我的坚强后盾，阅读也成为了我们带着美好生活、乐趣，共同成长的捷径。