初中生老人与海读后感(优秀9篇)

时间:2024-12-31 作者:琉璃

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初中生老人与海读后感篇一

不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。 ——题记轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书,给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥),使我明白了“世上无难事,只怕有心人”。

《老人与海》的故事很简单,写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,别他杀死了绑在小船的一边,可想而知,这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击,于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈,自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸,在别人眼里是失败的,但是实际上他是成功的。俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。

古时的愚公移山,他明知开山绝非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可为而为之”,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝,命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”,“铁杵成针”,“冰冻三尺”等等,不都意味着“有志者,事竞成”吗?《老人与海》中有句名言:一个人不是生来就要被打败的,你可以被毁灭,但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。

在现实生活中,遇到困难是难免的,最重要的是要勇敢面对,有坚持不懈的精神,从失败中吸取教训。回想自己,每当遇到一点点困难就不耐烦,当失败时就好比泻了气的皮球。当我看到“老渔夫想:这里离海岸实在太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼”时,我不禁有感而发:虽然老渔夫已经捕到了一些鱼,但他并没有安于现状,而是有着更远大的目标。而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜,得意忘形,没有奋斗的目标,这怎么会成功呢?“失败是成功之母”,就是这句话,是老渔夫在84次的失败后,在第85次时捕到了大鱼,尝试到了成功的喜悦。在日常生活中,我们常常会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心,自暴自弃。

但是,自从我读了《老人与海》后,想想来渔夫,再想想自己,就觉得自己遇到的不是问题。同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。“人生能有几回搏”,我们要全力以赴,以全心的面貌去挑战,坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”当我们遇到困难而灰心丧气时,一定要坚持,古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己!

初中生老人与海读后感篇二

小说塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的年近六旬老渔夫,在一次单身出海打鱼时,在一无所获的48天之后钓到了一条大鱼。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。鱼拖着小船漂流了整整两天两夜,老人经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死在船头。然而大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗,在遇到鲨鱼的五次袭击后,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

刚开始,我不明白,为什么如此坚强的人却会面对失败的结局。在我再次阅读时,我恍然大悟。用小说中的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人可以被毁灭,但却不能被打败。”这表明了海明威的人生观和价值观。人生在世,每个人都会有缺点,每个人都可能面临失败。当一个人认真尝试着去做好一件事情,去战胜对手,重要的并不在于结果,并不在于成功或失败,而在于为此而奋斗的过程和从中得到的东西,重要的是在其中体现的生命价值。只要曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,那么他就是一个胜利者。如此看来,老渔夫也是一个有着铮铮铁骨的胜利者。

从世俗的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,老渔夫并不可怜,并不可悲,在海明威的世界里,只有这拥有真正向艰难困境挑战的人,才配拥有胜利的荣誉称号。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

纵观人类的历史,其实就是人类与大自然搏斗的历史。人性是强悍的,但人类自身是弱小的,每个人都有他的弱点,都有他的局限。正是由于一群群像老渔夫一样的有志者不断的去挑战人类的极限,不断的突破、超越,才有了社会一次次变革,才有了机器革命、信息革命,才有了今天的人类,才有了今天繁荣发达的社会。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

初中生老人与海读后感篇三

什么是失败,失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来,再一次跌倒,再一次爬起来,永远不要对生活失去希望,不要失去自己的人生之梦。

曾经,我读过一本书,它的名字叫做《老人与海》,从这篇文章里,我读出了老人的凄凉、贫穷、也读出了他的倔强和不甘。这个故事写的是古巴的老渔夫,在连续83天没捕到鱼的情况下,依然没有灰心丧气,到了第8天,他终于独自钓上了一条大马林鱼,但鱼实在太大,把他的帆船在海上拖了3天后才精疲力尽,被老人杀死,绑在小船的一边,但在归程中却遇到鲨鱼的袭击。虽然他拼尽全力,杀死了鲨鱼,但他还是失败了,因为老人最后带回的是鲨鱼的残骸,但是,他的内心丝毫没有受到损伤,他英勇的失败了,可他却是真正的凯旋英雄,一身伤痕是他非凡勇气的见证。

老人曾说过:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭但不可以被打败。”这句话也使我想起了贝多芬曾说过的一句话:“我可以被摧毁,但我不能被征服!”

其实失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,一旦屈服,那么所有的梦想都会破灭。我觉得人生就像老人出海捕鱼一样,只有勇敢的面对,即使没有成功,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾。人生原本就是一种无止境的追求,在人生之路中,难免会遇到坎坷荆棘,但只要自己勇敢顽强的一颗自信的心去迎接挑战,那么你永远是一个真正的胜利者。我们是祖国的未来,应该像这个老人一样雄心勃勃的去追求更好的目标。

这本书的作者海明威是这样评价他的书的:一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字——超越极限。

在未来的旅途中,我一定会像这个老人一样,有着坚毅不屈、永不言败的精神。

初中生老人与海读后感篇四

一个人不是为了失败而生的。一个人可以毁灭,但是不能打败。

一个简简单单的故事,一个平凡的老渔夫,一条大马林鱼,在茫茫的大海上上演了一出看似简单而又不平凡的故事。

它讲述了一位叫圣地亚哥的老渔夫在连续84天没有不到一条鱼之后,遇到了一条大得让人吃惊的.马林鱼。经过了整整三天三夜的较量以后,老人终于杀死了那条大马林鱼。不过在返航途中,不幸碰上了鲨鱼的袭击,老人勇敢的和鲨鱼搏斗,但是,回到港口时,那条巨大的马林鱼只剩下了一幅光秃秃的骨架。

人可以失败,但不可以击败,外在的肉体可以接受这么,但是内在的意志是神圣不可侵犯的,这是《老人与海》一再强调的论点。那条大马林鱼就像我们所追求的的东西,那一群鲨鱼是不可避免的厄运,千变万化不可测的大海好似千变万化,变化无常的人类社会,有许许多多的人和老人一样,勇敢的去捕捉自己所求,永不言败。

当你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。

所以一个人可以毁灭,但是不能打败,永不言败!

初中生老人与海读后感篇五

《老人与海》一书叙述了一位贫穷的老人出海捕鱼时,捕到了一条大马林鱼,老人在与大马林鱼争斗的过程中,虽然受了不少伤,但是他依然目标专一,持之以恒,战胜了大马林鱼,打败了前来抢食的鲨鱼,将大马林鱼带回了他家乡的港口。

只有经历过风雨才能见彩虹。人生亦如此,唯有目标专一,持之以恒,才会拥有美好的明天。古往今来,凡是在事业上有所成就的人,哪个背后没有付出过辛勤的汗水?我国清代书画家郑板桥——他以前的字体软弱无力。

他立志要把字练好。于是,便以坚忍不拔的毅力天天练习,日复一日,年复一年,从不间断,终于写出了一手遒劲潇洒的好字。使他的字与诗﹑画一起,被后人赞为“三绝”。

我国晋代大文学家左思,他决心致力于文学。从此一心一意,勤勤恳恳,专心致志,广读诗书。终于在文学上取得了巨大成就,写出了千古流传,家喻户晓的《三都赋》。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。目标专一,持之以恒,有志者事竟成!让我们一起铭记这句名言,让我们的明天更加美好,让我们一起叩开成功之门,戴上成功的花环!

初中生老人与海读后感篇六

“一个人并不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败”。寒假里,我重新品读了海明威写的《老人与海》,走进了辽阔无垠的大海,走进了一个老渔夫的生活……。

《老人与海》讲述的是老渔夫桑地亚哥在大海上捕鱼,为了生计与大海、鲨鱼搏斗的故事。在前期的84天捕鱼中桑地亚哥一无所获,第85天他孤身一人前往深海,经过努力,终于捕到了一条大马林鱼。在返回的途中,遇到了群鲨的袭击。桑地亚哥与群鲨搏斗,用尽了仅有的工具和力气,成功赶走了鲨鱼,可他捕到的大马林鱼却被鲨鱼吃光,啃得只剩下鱼骨。

读着读着,我的脑海中不时浮现老人捕鱼过程的搏斗场景。想想自己为了一点小失败、小问题、小困难,而气急败坏,不能坚持到底的样子,我很惭愧。文中的老人虽然没有成功地保住自己的成果,但他面对种种比自己强大得多的困难,能够迎难而上,没被困难吓倒,坚持到了最后。他是一个生活的强者,一个让我敬佩的强者!

细想自己,在生活中、学习中常有畏难的情绪,遇到一点点困难就想绕着走。如我的坐位体前屈一直没有进步太大,是因为自己忍受不住平时锻炼的疼痛。在数学学习中遇到难题,总以各种理由来安慰自己,觉得自己没有学过奥数,不懂就不懂,或者觉得自己其他科目都很优秀,小小短板并不会给自己在班里的名次带来影响。总是等父母来指导我,缺乏自己专研,克服难题的那股韧劲。

我想,在以后的学习、生活中,自己也会遇到种种困难和棘手问题,与桑地亚哥在大海上遇到的困难和问题相比都是很小的事情。我应该坚定自己的信心和目标,时刻告诫自己“一个人并不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败”,这句话也将是我学习生活的座右铭,勉励自己做一个生活的.强者,一个乐观积极向上的人。

初中生老人与海读后感篇七

窗外雨依然下着,像是一根根晶莹的鱼线,风依然刮着,吹出有一个新的镜头。

老人划着船,默默往回赶。船后系着一根绳子,老人在这头,鱼王在那头。不过鱼王再也没了往日的威风,翻白的眼珠无光地盯着天空。突然,几条星鲨,向鱼王的残体游来,越来越多。老人拿起鱼叉,他要扞卫自己的战果了。然而,在无数贪婪的大嘴面前,他的抵抗显得多么渺小啊!星鲨们撕扯着,吞咽着,不顾老人全力反抗,就算满身是血地沉到海底去,嘴里还叼着一块鱼肉,渐渐地,鱼王的皮肉愈来愈少,直到露出森森白骨,星鲨们还是一轮轮地冲锋。

“波塞冬,你到底想怎么样,你为了挽回你的面子,还无耻地招来你的爪牙们来瓜分鱼王的身躯!”老人大喊着,歇斯底里地大喊着,同时把折断的桅杆有深深的插入到一条星鲨的脑门上。“不,你不能带走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不会让你带走它”大海无声的回答着。老人低着头,默默抽着烟,默默哽咽。

不,老人不是败给了星鲨,他是个赢家,thegreatestwinner只要他一息尚存他就战无不胜!他没有败,他一直在赢。从他踏上征途开始,就注定他是个赢家。赢不一定要有什么战利品。他为梦想而奋斗过了,他有过坚持,有过等待,他怎么会败呢老人与海的情节就是这样。这只是一场游戏,两个老朋友之间的一场游戏,不分输赢只求快乐。这便是老人与海的情节啊!人生输赢不重要,只要快乐不就行了?只要为理想奋斗过不就行了?老人与海的情节,这就是你想告诉我们的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落叶里面……”

初中生老人与海读后感篇八

窗外雨依然下着,像是一根根晶莹的鱼线,风依然刮着,吹出有一个新的镜头。

老人划着船,默默往回赶。船后系着一根绳子,老人在这头,鱼王在那头。不过鱼王再也没了往日的威风,翻白的眼珠无光地盯着天空。突然,几条星鲨,向鱼王的残体游来,越来越多。老人拿起鱼叉,他要扞卫自己的战果了。然而,在无数贪婪的大嘴面前,他的抵抗显得多么渺小啊!星鲨们撕扯着,吞咽着,不顾老人全力反抗,就算满身是血地沉到海底去,嘴里还叼着一块鱼肉,渐渐地,鱼王的皮肉愈来愈少,直到露出森森白骨,星鲨们还是一轮轮地冲锋。

“波塞冬,你到底想怎么样,你为了挽回你的面子,还无耻地招来你的爪牙们来瓜分鱼王的身躯!”老人大喊着,歇斯底里地大喊着,同时把折断的桅杆有深深的插入到一条星鲨的脑门上。“不,你不能带走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不会让你带走它”大海无声的回答着。老人低着头,默默抽着烟,默默哽咽。

不,老人不是败给了星鲨,他是个赢家,thegreatestwinner只要他一息尚存他就战无不胜!他没有败,他一直在赢。从他踏上征途开始,就注定他是个赢家。赢不一定要有什么战利品。他为梦想而奋斗过了,他有过坚持,有过等待,他怎么会败呢老人与海的情节就是这样。这只是一场游戏,两个老朋友之间的一场游戏,不分输赢只求快乐。这便是老人与海的情节啊!人生输赢不重要,只要快乐不就行了?只要为理想奋斗过不就行了?老人与海的情节,这就是你想告诉我们的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落叶里面……”

初中生《老人与海》

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初中生老人与海读后感篇九

《老人与海》写了一个老汉,一个名叫桑地亚哥的老渔夫,有一天,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条很大的马林鱼,《老人与海》读后感张友维。老人从来没见过比他的船还长的大鱼,大鱼的力气也大,拖着小船在海上漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船边上,然而这时却遇上了两头鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架回到了岸边。

一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者,读后感《老人与海》读后感张友维》。但是从土办法上观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战,超越它们,这个极限才会一次次扩大,一次次的把更大的挑战摆在了人类面前,在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他挑战极限是成功还是失败,都是值得我们永远尊敬的,因为,他带给我们的是人类最为高傲的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎危险,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
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教学反思是教师们提高教学效果和教学质量的必备环节。小编为大家整理了一些读书心得,希望可以帮助大家更好地理解和应用所读书籍的内容。计量是一个重要的职业,随着经济的
计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望
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心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的最
在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。合同的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的最新合同模板,仅供参考,希望能够帮助到
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
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报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文
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时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。以下是小编为大家收集的计划
小学教案是教师进行教学活动的依据和指导,能够帮助学生更好地理解知识。了解高二教案范文的编写思路和教学特点,可以提高教师对教学过程的把握和调控能力。1.指导学生在
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作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编带来的优秀教案范文,
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无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案
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