在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得感悟，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得感悟该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文，希望对大家能够有所帮助。
三观的感悟篇一
三观价值是人的思想观念和价值观念的总称，是人行为和思想的基石。三观价值的培养与提高既需要个人的自我修养，也需要社会环境和家庭教育的引导和创造。我从小就注重三观价值的培养，今天我将分享我的三观价值心得体会。
第二段：自我认识与道德观念
自我认识是三观价值中最基础也是最核心的方面，它关系到我们的道德观念。我认为，如果一个人没有正确的道德观念，就会丧失自我认识和价值感，并且无法成为一个合格的人。所以，我通过不断自我反省和实践，不断强化自己的道德观念，建立自我认识。
第三段：家庭教育与情感价值观
家庭是孩子们最早接受社会教育和三观价值的地方。我有幸生长在一个温馨、关爱和充满良好价值观的家庭。我的父母用自己的身体力行，教我如何爱他人、尊敬长辈、关心弱势群体、珍惜生命和帮助他人。通过家庭教育，我意识到了生命的珍贵和幸福的重要，这也让我更加注重身心健康和幸福感的平衡。
第四段：社会责任与公共意识
作为有一定社会责任感和公共意识的人，我时刻关注与参与身边的社会活动和公共事件。无论是义务劳动还是志愿服务，还是环保和公益事业等，我一直都积极参与。通过这些经历，我学会了站在他人的角度思考和服务，也了解了社会结构和公共事务的重要性和价值。
第五段：理性思考与品格修养
理性思考和品格修养是培养和提高三观价值的基础，它反映了我们作为人的高度和品质。作为大学生，我不断开展自我探索和知识掌握，多读书，多看世界。通过理性思考，我成长为一个有思想、有修养、有品格和有责任感的人。
结语：总结与展望
通过本次的三观价值心得体会，我意识到了父母、家庭、社会和学校的重要性，同时也反思了自己的不足和需要提高的方面。我相信，只要我们结合实际，积极探索和实践，就能不断强化自己的三观价值观念和品质，让自己成为更好的自己，在理性、公正、互助、友爱和奋斗的道路上，展现自己的价值。
三观的感悟篇二
一直以来，我们都强调价值观的重要性，而所谓的“三观”则是我们形成价值观的基石。为了培养良好的道德理念和正确的价值取向，许多组织和机构推出了以“三观培训”为主题的课程。在最近参加的一次“三观培训”中，我深受启发，产生了许多新的思考。以下是我在这次培训中所得到的体会和心得。
首先，我们需要正确认识自己的三观。当我们说“三观”时，即指指我们对待人生、价值和道德等方面的态度和观点。在培训课程中，我开始反思自己的三观，并对自己的行为和思维进行了评估。通过这个过程，我发现了自己一些错误或者不完善的地方。比如，我有时候会过于追求利益，而忽视了对他人的关心和帮助；我有时会过于崇尚个人权益，而忽视了公共利益。通过正确认识自己的三观，我可以更加清楚地知道自己的不足和需要改进的方面。
其次，培养和提升自己的三观需要有系统的学习。在许多情况下，我们的三观往往是由我们成长的环境和父母的教育方式塑造出来的。然而，这些教育方式并不总是能够帮助我们形成正确的三观。因此，我们需要借助专业的培训机构和师资团队的指导，以系统的学习和讨论的方式来提升自己的三观。在培训中，我们从多个方面的案例和实践中学习了如何正确看待金钱、权力、人际关系等问题，同时也学习了如何树立正确的榜样和追求高尚的道德品质。这些都是平时我们很难系统学习到的宝贵经验。
第三，践行是提升三观的关键。知易行难，改变一个人的三观不仅需要有正确的理念和认知，更需要在实际行动中得以体现。 培训中，我们通过不断的角色扮演、案例分析和社会实践等活动，深化了对正确行为的理解和认识。例如，在一个团队合作的活动中，我们需要互相帮助，尊重他人的意见和贡献；在一个公益活动中，我们要倾囊相助，回馈社会。通过这些实践，在多次经验中的磨练下，我们的三观会得到真正的提升。
第四，培养良好的三观是持续的过程。在培训的最后，我们被告知，培养良好的三观并不是一蹴而就的事情，而是需要我们在日常生活中持续地提醒和修正。每一天都是培养三观的机会，每一个选择都可能对我们的三观产生影响。为了使我们的三观更加全面和完善，我们需要不断自我反省和反思。当我们在做出决策时，我们应该思考这个决策是否符合我们的三观，是否有利于我们个人的成长和社会的进步。只有在持续的修正和提升中，我们才能真正培养出良好的三观。
总的来说，参加这次“三观培训”对我来说是一次极为有益的经历。通过培训，我正确认识了自己的三观，学习了如何提升三观，体验到了践行的重要性，并认识到培养良好的三观是一个持续的过程。对于现代社会来说，培养良好的三观对个人的发展和社会的进步都至关重要。我相信，只有当每个人都具备良好的三观并践行于日常生活中时，我们的社会才能更加和谐、进步和美好。
三观的感悟篇三
近年来，随着社会的不断进步与发展，人们对于个人素质的要求也越来越高。在日常生活中，我们不仅需要具备一定的专业知识，更需要拥有正确的三观。因此，为了提高自身的道德修养和价值观念，我参加了一次三观培训。通过这次培训，我深刻地认识到了自己的不足之处，并逐渐形成了一系列关于人生、价值观和正确态度的思考。下面我将结合自身的亲身体验，详细介绍这次三观培训的内容和所获得的心得体会。
首先，这次培训突出了培养正确世界观的意义和作用。在现代社会中，人们常常面临各种各样的困惑和压力，对人生的意义和价值产生了怀疑。而正确的世界观可以帮助我们正确认识自己和认知世界，摆脱困惑和迷茫。在培训课程中，老师通过丰富的案例和生动的故事，引导我们认识到了正确世界观的重要性。我们看到了一些成功的人士，不仅拥有着才华和能力，更重要的是他们对人生的态度和价值观念的坚守。通过这些案例，我深刻地认识到，培养正确的世界观对于我们的人生发展至关重要。
其次，这次培训重视了价值观的培养和塑造。在现代社会中，由于各种原因，一些人的价值观念出现了偏差，导致他们无法正确面对自己和社会。因此，培养正确的价值观念显得尤为重要。在培训过程中，老师通过分析社会现象和价值观念的矛盾问题，给我们提供了一些培养正确价值观的方法和途径。他指导我们要尊重他人，关注社会公益事业，注重自身的修养和人际交往。通过这些指导，我深刻地认识到，适应社会发展趋势，修炼正确的价值观念，能够让人在生活中更加自信和积极。
再次，这次培训强调了正确的人生态度的养成。在现实生活中，每个人都会遇到各种各样的困境和挑战，如何正确面对并处理这些问题，就需要有正确的人生态度。在培训课程中，老师以理论为基础，帮助我们深入地思考人生的意义、价值和目标。他告诉我们，无论遇到什么样的困境和不幸，我们都要保持乐观和积极的态度。在培训的过程中，我们还进行了一些实践活动，通过努力克服困难，增强了自信心和坚持的勇气。通过这次培训，我深刻地认识到保持正确人生态度的重要性，它对个人的成长和社会的发展都有着重要的影响。
最后，这次培训给我留下了深刻的体会和启示。通过这次培训，我不仅对自己有了更深入的认识，更重要的是我找到了改进自己的方法和途径。我意识到，培养正确的世界观、价值观和人生态度，需要我们不断地学习和反思。只有通过不断学习和实践，我们才能在成长中不断完善自己，成为一个真正有价值的人。我还意识到，三观的培养不仅要靠自身的努力，更需要引导和指导。因此，我决定将所学到的知识与身边的人分享，帮助更多的人培养正确的三观，共同促进社会的健康发展。
综上所述，这次三观培训给我留下了深刻的印象和启示。通过培养正确的世界观、价值观和人生态度，我深刻地认识到要想成为一个有价值的人，我们需要不断学习和实践。这次培训使我明确了自己的目标和方向，我将积极将所学到的知识运用到实践中，不断提高自身素质和内涵，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
三观的感悟篇四
城西小学 屈名成 3月21日下午，会上，校长向全体党员解读了“三思、三观”的内涵，“三思”即认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重；“三观”是指人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。每个党员教师都要想清楚与师生的感情深不深、与师生的距离远不远、师生在心中的分量重不重。经过学习，大家明确了紧密联系师生是我们工作的出发点和落脚点，并要做到“三思”，牢固树立“三观”是扎扎实实开展好群众路线教育实践活动的核心。学习了“三思三观”后我觉得我们的教育工作应紧紧围绕学生来进行，一切都从服务学生成长出发“一切为了学生、为了一切学生，为了学生一切”。这是一名现代教育工作者应树立的正确教育观。广大教师尤其是党员教师，要在教学过程中突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用，将两者有机结合在一起，才能取得满意的教学成效，才能实现办人民满意的学校。我们每位党员教师都要以此作为一面镜子对照自省，不断提高自身修养，努力适应新时期教育教学的需求，满足家长、社会对我们的期盼。通过学习讨论，我对坚持群众路线的重要性有了新的认识。身为一名教师，我觉得应该在以下几方面进行补足：
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
学习“三思三观”心得体会 2013年11月18日，我校党支部组织召开了关于“三思三观”的学习研讨会。会上，我们主要学习了“三思三观”的核心内涵，即“三思”是认真思考与师生的感情深不深、与师生的距离远不远、师生在心中的份量重不重；“三观”是人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。而如何从宏观上把握总体思想，且从微观上结合自身的学习和工作将其深入贯彻好，并展开了积极的交流和讨论。只有这样，广大党员才能坚持群众路线，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。通过“三思、三观”学习讨论，我知道群众路线是在中国共产党将马克思主义群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成并不断发展的，是马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党人科学的世界观和方法论。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这条群众路线是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。”今天，在新的历史条件下，面对国内外的复杂形势，重新强调党的群众路线是“实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。总书记在全党开展群众路线教育实践活动工作会议上强调的这“三个必然要求”，进一步诠释了党的群众路线的重要性。也进一步明确清除“四风”的紧迫感。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”的形成非“一日之寒”。自我党执政以来，特别是改革开放发生重大利益调整和社会转型的新时期，一些党员干部的私欲膨胀，群众观点淡漠，出现了脱离群众的倾向，“身”、“心”离群众越来越远。我们只有与时俱进地做好新形势下的群众工作，才能凝聚实现中国梦的强大合力。
三思三观学习体会
在开展党的群众路线教育实践活动中进行“三思、三观”学习讨论，非常有必要。“三思、三观”就是组织党员干部认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。只有这样，广大党员干部才能坚持群众路线，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。一．坚持群众路线是“三个必然要求” 要通过“三思、三观”学习讨论，进一步明确，群众路线是在中国共产党将马克思主义群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成并不断发展的，是马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党人科学的世界观和方法论。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这条群众路线是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。”总书记在全党开展群众路线教育实践活动工作会议上强调的这“三个必然要求”，进一步诠释了党的群众路线的重要性。
二．坚持群众路线必须清除“四风”
要通过“三思、三观”学习讨论，进一步明确清除“四风”的紧迫感。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”的形成非“一日之寒”。作风问题的核心是党和人民群众的关系问题。群众路线是密切党群、干群关系、正确处理人民内部矛盾的根本途径，群众工作就是党联系群众的工作，其本质是密切干群关系，核心是正确处理人民内部矛盾。当前，部分党员干部身上出现了“四风”问题及其他种种脱离群众的现象，任其发展下去，党就会渐渐失去群众的信任和支持。
三．凝聚实现中国梦的强大合力
要通过“三思、三观”学习讨论，进一步明确，与时俱进地做好新形势下的群众工作，才能凝聚实现中国梦的强大合力。
第一，坚持群众路线，必须牢固树立马克思主义群众观点。群众观点是马克 思主义唯物史观的基本观点，其精髓在于以人为本、正视人的主体地位，始终站在人民的立场上说话办事，以人民的需要确定发展目标，依靠人民推动发展，发展成果由人民共享。第二，坚持群众路线，必须以保障和改善民生为重点，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。社会转型是极其艰难而复杂的，各级党委、政府应坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众思想，真情关心群众疾苦。要把更加尊重群众意愿作为加强和创新群众工作的首要条件，用群众标准评价工作成效，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益，及时纠正各种漠视和损害群众利益的不良现象。
第三，坚持群众路线，必须正视和协调不同社会阶层及各群体的利益。利益是人的活动的根本动力，在不断实现和满足人民群众日益增长的物质文化需要的同时，要理性地认识各种利益之间的发展演进规律，正视问题，积极协调和处理好地区之间、城乡之间以及社会各阶层、各领域间的利益关系，完善利益分配和调处机制，特别是要认真回应社会弱势群体的利益诉求，提高社会救助能力和社会公平程度。篇四：三思三观学习心得 “三思三观”专题讨论会交流心得 “三思三观”的理念是省委常委蔡奇主持的研讨会提出的理念。关于三观的内容，我个人比较有感触。“三思三观”指的是“深刻反思与老百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重。牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执法观”，着力解决党性认识不强和群众观念不深的问题。毛泽东同志曾说过，群众路线作为党的重要的领导方式，领导方法，是根据马克思主义的基本原理和党的性质、宗旨提出来的。坚持群众路线，就能保证党同人民群众的血肉联系，保证党的各项工作的成功。违背群众路线，我们就会在实践中走弯路，甚至遭到失败。众所周知历史是群众创造的，群众是历史真正的英雄，正是党的群众路线奠定了党的领导基础。而其党的群众路线体现了党的根本的组织制度和领导制度。而且群众路线是党的正确决策和决策有效执行的重要保证。“从群众中来，到群众中去”既是马克思主义的认识路线，又是党在一切实际工作中的根本工作路线。群众路线也深刻揭示了党的权力来源和本质。所以牢固树立人民创造历史的唯物史观是必要的，也反映了党的根本认识方法和工作方法。
以“三思”树“三观”
一要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党 是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三思”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。
思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。
（一）从自己做起。一名党员干部无论在什么岗位，无论从事什么工作，都是为人民服务，必须讲服务，讲奉献，讲觉悟，讲大局，对党和人民的事业以高度负责任的态度，把心思和精力集中到抓好自己的分管工作上，尽职尽责地做好各项工作。公务人员良好的服务意识，则代表着党和政府的形象，在平时的工作中，特别是住房保障这方面，关系着人民群众的切身利益。
（二）从现在做起。习总书记讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望；政策制度出台前，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法；多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现；权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。
（三）从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。
结合自身工作实际，对“三思三观”的认识
我县素有“九山半水半分田”之称，总体经济形势和土地资源的瓶颈决定了我县房价偏高，人均居住面积低的客观情况，所以做好住房保障工作，改善中低收入居民的居住条件，是重要的民生工作。加快建设保障性安居工程，对于改善民生、促进社会和谐稳定具有重要意义，加快建设保障性安居工程，还为今后扩大消费创造了有利条件。
青田县中部组团污水处理一期工程
放总量，既符合国家节能减排的政策和要求，其建设对保护青田县的生态环境和实现城市可持续发展十分必要，平且十分紧迫。
浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。并明确提出，五水共治，好比五个手指，治污水是大拇指，防洪水、排涝水、保供水、抓节水是其他四指，分工有别，和而不同，捏起来就是一个拳头。治污水的大拇指最粗，百姓观感最直接，也最能带动全局，最能见效。治好污水，百姓必会竖起大拇指。
自接手该工程以来，深感做好污水处理工程的重要性及紧迫性。本工程地理位置特殊，特别是13公里配套污水收集管网建设，沿途涉及个3乡镇、11个行政村，土地政策处理难度较大，在施工单位正常施工期间，村民阻挠施工的现象时有发生，本着“群众利益无小事”的原则，积极了解村民阻挠施工的原因，同时协调镇政府，及时解决政策处理问题，为工程建设提供良好的施工环境。在各方单位的努力下，本工程土建部分于2013年年底顺利竣工验收，3月21日，设备安装工程顺利交工验收，进入工艺调试阶段。
“三思三观”学习体会
——刘犁 思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，第一位的任务就是搞好学习教育，不断树立宗旨意识、增强群众观点。自教育实践活动开展以来，全省各地各单位坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三思三观”学习讨论，引导党员干部认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了党员干部思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。
一、丰富学习内容促真学
着眼于增强政治定力、宗旨意识和担当精神，不断丰富学习内容。各地各单位在学深悟透中央规定内容的基础上，把总书记在浙江工作时的一系列重要讲话、《之江新语》等作为学习的重要内容。通过这些天大量学习材料、积极上网查阅、认真思考梳理，我的粗浅体会是，这次活动任务清晰、目标明确、重点突出、讲求实效，具有时代性、现实性、针对性和操作性，活动本身就是党的实事求是思想路线和群众路线这一根本工作路线的生动实践，也是一次进一步全面系统地接受马克思主义群众观念和党的群众路线的再教育。作为一名党员干部，必须提高认识，积极参加学习教育活动，由“要我学”到“我要学”，尤其要认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等有关重要论述，以及上级有关党的群众路线教育实践活动文件精神，原文研读，撰写心得体会。通过学习，真正想清楚“为了谁，依靠谁，我是谁”三个问题，明确紧密联系群众是我们工作的出发点和落脚点。认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重；牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。要把让群众满意作为我们工作的最终目标，谋划工作站在群众的立场，推进工作牢记群众观念，落实工作考虑群众利益，评价工作依据群众满意，切实做到“为民”。
二、问题整改要动真格、讲实效
开展“三思、三观”学习教育活动，关键在于解决问题、取得实效。下一步要对查摆出的“四风”问题，拿出针对性强的整改措施，“对症下药”予以解决，凡是能够及早解决的就尽快解决，凡是能够马上办的事情要“立说立行”，该改的改进，该纠的纠正，该定规矩的定规矩，真正取得实效。在今后的工作中，要紧密联系工业和信息化工作实际，结合分管工作，在服务基层、服务群众、推动工作、促进发展、改善民生上下功夫。一要树立学习意识，作修身养性的表率；二要树立服务意识，情系基层、情系企业，坚持“面向企业、服务基层”的服务理念，自觉培育工信人的人文精神；三要树立自律意识，自重自省拒诱惑，时刻保持思想的警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部诱惑；四要树立奉献意识，争做群众好榜样，立足本职、扎实工作，强化合 作意识、补台意识、责任意识；五要树立争优意识，打造优秀团队。要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，杜绝“庸、懒、散、奢”等不良风气和“吃、拿、卡、要”等不良行为。以工作作风改进为动力，着力加强民爆行业安全管理，确保行业安全稳定，推动产业发展和信息化建设，全力促进各项目标任务的完成。
三、注重专题讨论促真思
以专题研讨、心得交流等为主要形式，认真组织开展“三思”，使党员干部在思想交流和交锋中，触动心灵、相互启发、凝聚共识，切实增强心中百姓的分量。身为一名教师，觉得应该在以下几方面进行补足：
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，努力使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
三观的感悟篇五
自党的群众路线教育实践活动开展以来，监察室支部坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三思三观”学习讨论，引导监察室同志认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。
一、以“三思”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题
思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。
(一)以“三思”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三思”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。
(二)以“三思”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。
(三)以“三思”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。
二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系
思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。
(一)从自己做起。我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代，这是英国作家狄更斯《双城记》的开篇，比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不会黑暗。
三观的感悟篇六
我在活动期间认真学习了《在全区开展“三敢”精神大讨论活动动员会上的讲话》及镇党委、镇政府的重要指示，结合自身工作进行了思考，总结出一下几点体会：
1.“敢于负责”是贯彻“三敢”精神的基础。敢于负责就是一种敢于承担风险敢于负责任的精神，责任是一个人与生俱来的使命，责任体现着一个人的人格魅力，敢于承担责任，肩负使命的人不仅可以获得更多的成功，同时也能赢得更多的信赖和尊重。因此，敢于负责是“三敢”精神的灵魂所在。
树立“敢于负责”的意识。
一是对自己负责。一个负责的人，需要有明确的目标，需要知道自己要做什么、怎么去做，需要有自觉承担责任和履行义务的态度。在工作中能够担当重任，承担风险责任，具有进取意识、拼搏精神。
二是对工作负责。在科室里要积极发挥领导作用，落实措施，身先士卒，带领身边的同志，共同奋进。充分认识自身肩负的责任，兢兢业业，尽心尽力，充分激发工作热情，进一步增强事业心、责任感和使命感。真正做到“想干事、能干事、干成事”。
2.“敢于碰硬”是落实“三敢”精神的重要体现。敢于碰硬是一种迎难而上，解决重点，攻克难点的魄力，就是要将责任意识转化为最终的成果。因此，敢于碰硬是“三敢”精神的巨大挑战。锻炼“敢于碰硬”的胆识。
一是工作能力过硬。从事项目办和小城镇的工作，首先要丰富自己的业务知识水平，熟悉和理解相关的法规和政策，始终把学习当成一种政治责任，通过不断地学习，开拓视野、推动工作，在工作中改善知识结构，积累知识来面对工作中的各种挑战和难题。
二是工作作风过硬，在工作要不怕困难，不怕矛盾，拿出必胜的决心，从思想上立于不败之地，符合科学发展观，勇往直前，不怕挫折和失败，不怕流言蜚语，一心一意埋头苦干。面对难题，要做到“有勇有谋”，开展工作之前要深入思考，认真谋划，把学习成果转化成推进工作的实际能力，开展工作时不能瞻前观后、左顾右盼，敢于突破常规，不达目标不罢休。
3.“敢于创新”是弘扬“三敢”精神的价值升华。敢于创新是一种继续努力，不断强化，创先争优的态度，不能满足于完成任务就行了，而是要开阔思路，集思广益，力求有所突破。因此，敢于碰硬是“三敢”精神的更高要求。
提升“敢于创新”的魄力。
一是要开拓思想和视野，要发展先要敢想，不怕做不到，就怕想不到。不能墨守成规，必须抛弃因循守旧的思想，冲破妨碍发展的观念，善于总结和探索做好政策研究的新思路、新方法、新经验、新模式，勤于思考，克服思想上的麻痹心理，消除工作中的松懈情绪，坚持思考在前、谋划在先，把思想和行动推进到更高的层次，抢先机，赢主动。二是要改进制度和做法，细心领会领导意图，强化探索重大问题、深层问题、敏感问题，深入调查研究的能力，积极建言献策。在保证工作的同时，能够寻求突破，能够更迅速地把工作完成。
全镇推进建设的大背景下，我将按照镇党委、镇政府的要求，切实贯彻“三敢”精神，将“敢于负责，敢于碰硬，敢于创新”这十二个字彻底融入到自己的工作当中，为我镇的跨越发展做出最大的贡献。