最新唱歌比赛主持开场白台词(通用5篇)

时间:2025-01-31 作者:文锋

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

唱歌比赛主持开场白台词篇一

尊敬的各位领导,来宾朋友们:

大家晚上好!

x月我们迎来了希望,

x月我们放飞着梦想。

你们的努力创造了辉煌的过去

你们的努力创造了灿烂的今晚

成绩只代过去,

成功者贵在展望今晚

在这温馨的夜晚,我们相聚在这里,隆重举行xx市第x届歌唱比赛。

首先我向大家介绍一下今晚的评委:

请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

唱歌比赛主持开场白台词篇二

女:亲爱的妇女姐妹们!

合:大家晚上好!!

女:今天,是个值得高兴的日子,我们即将迎来第99个国际“三、八”妇女节,值此,请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候,祝大家节日愉快、身体健康,合家欢乐、青春永驻。

男:今天,我们大家在这里欢聚一堂,载歌载舞,共同回忆辉煌的过去,畅想美好的未来。

女:就让我们拿出所有的激情与热情,尽情的欢唱,尽情的高歌吧!

男:“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛

合:现在开始!

1、男:首先,请欣赏歌曲:《歌唱祖国》。演唱者:肖凤妮等。朋友们,先鼓掌,后欣赏。

2、女:一首简单、纯粹的情歌,经过深情演绎之后能够蜕变成人们心中最美好、最善良的音符。相信身边的你,是我心中唯一《美丽的神话》。掌声请出林婷、刘韩沛。

3、男:一段凄美的爱情宣言之后,我们调整一下心绪,投入到热情奔放的拉丁音乐中,让的心情舞动起来,去感受奔放的'南美风情,掌声有请刘畅等为大家演绎《请你恰恰》。

4、女:漫步在美丽的城市街头,感受温馨的家园。这里有这里有青春和笑脸,这里有甜蜜的爱恋。让我们携手共建幸福、美好的家园。请欣赏:歌曲《美丽家园》。表演陈丽丽等。

5、男:月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,《听妈妈讲那过去的事情》。接下来,让我们静静聆听杨婷等带来的怀旧旋律。

6、女:黄梅戏,安徽地方戏曲剧种之一,也是全国五大剧种之一,吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟,旋律轻快优美。不知道由周敏等带来的黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样的视听感受,让我们一睹为快吧!

7、男:在爱情的漫漫长路上,总有人在经历了感情的生离死别后,()才会在心底感慨:你最珍贵!所以,想要说,请别在失去后才懂得珍惜,好好把握现在,对你喜欢的人说一声《你最珍贵》。掌声有请徐雅琳、罗涛。

8、女:凡是危急的关头,总会出现他们的身影,凡在人民需要的时候,总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁,可我们知道他们是为了谁。掌声请出付嵘、吴高泉为大家演唱《为了谁》。

9、男:一条天路象巨龙飞在高原上,载着吉祥,载着梦想,幸福的歌儿一路的唱。坐上了火车去拉萨,去看那神奇的布达拉宫,醉在那神话的天堂。请欣赏《坐着火车去拉萨》表演周美兰等。

10、女:鲜花只能赠佳人,真情送给心上人,又是一个欢乐日,花好月圆唱今朝。在这个美好的夜晚,让我们一起来欣赏罗贞、李劲表演《花好月圆夜》。

结束语:

女:今夜星光灿烂,今夜欢乐无限。朋友们,让我们再次对姐妹们道声祝福,祝你们生活快乐!永远年轻美丽!

男:想唱就唱要唱的响亮。朋友们,让我们手拉手、心连心,一同大声高歌《想唱就唱》。

女:《唱响南钞》职工歌唱比赛到此结束。谢谢大家的光临!也谢谢全体演员和幕后的工作人员!

合:朋友们,再会!诗歌朗诵比赛主持词说课比赛主持词学校歌咏比赛主持词

唱歌比赛主持开场白台词篇三

8.乙:谢谢六年1班的精彩表演。

甲:我爱祖国,每一个音节都同我血脉相连;我爱祖国,每一个字都随我的脉搏一起跳动。

乙:请欣赏由四年1班的歌唱的《大中国》。掌声欢迎。

9.乙:谢谢四年1班的精彩表演。

甲:建国63周年的光辉节日,让我们用歌声送上最诚挚的祝福。

乙:请听六年2班的歌曲《今天是你的生日祖国》。掌声有请。

10.甲:谢谢六年2班的精彩表演。

乙:热爱祖国的每一条河流和山川,是每个中华儿女的责任。

甲:我们的母亲河黄河是中华文明的发祥地,孕育了无数的中华儿女。

乙:请欣赏由五年1班的歌唱的《保卫黄河》。掌声欢迎。

11.乙:谢谢五年1班的精彩表演。

甲:广州羊城,这片天空,这方土地,是我们共同生活学习的地方。

乙:请听四年3班的歌曲《牵手羊城》。掌声有请。

12.乙:谢谢四年3班的精彩表演。

甲:祖国,让每个炎黄子孙热血沸腾。爱国,永远是时代的主旋律

乙:请欣赏由四年2班的歌唱的《大中国》。掌声欢迎。

13.甲:谢谢四年2班的精彩表演。

乙:可爱的祖国啊,无论我走到那里,无论我身居何方,都为你感到骄傲。

甲:因为我们是龙的传人。

乙:请听五年2班的歌曲《龙的传人》。掌声有请。

14.甲:谢谢五年2班的精彩表演。

乙:最后,请欣赏由一年2班的小朋友的压轴演唱《美丽的传说》。掌声欢迎。

三、举行颁奖仪式。

甲:现在我宣布,本次比赛获奖班级

乙:有请颁奖嘉宾上台颁奖,有请获奖班级上台领奖

四、校长做总结。

甲:让我们以热烈的掌声有请郑校长为活动做总结。

乙:(郑校长致辞结束)让我们再次用热烈的掌声感谢郑校长。

五、对九月份的“礼仪之星”颁奖

甲:现在我宣布9月份获得礼仪之星的同学,大家掌声祝贺,也希望其他同学以他们为榜样,成为讲文明懂礼貌的好孩子。

乙:有请颁奖嘉宾上台颁奖,有请获奖礼仪之星上台领奖。

六、活动结束

甲:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典。乙:今天,我们放声高歌,歌唱祖国。

甲:祖国啊,祖国,后天就是您的生日,乙:让我们再次对你表示深深的祝福。

合:下面我宣布:xx小学20xx年“迎国庆歌唱祖国”唱咏比赛到此结束!祝愿各位节日愉快!

唱歌比赛主持开场白台词篇四

a:悠扬的歌声,还萦回在我们的耳边。

感谢每一位参赛的选手,是你们的歌声,你们的勇敢,你们的激情燃烧了这个夜晚。

是你们,让我们真正明白了,每个人都是人生中的歌者,用心灵去歌唱,我们的生命就会绝对精彩。

a:热烈的掌声,久久不忍停歇。

亲爱的老师同学们,谢谢你们的热情支持。

b:是你们的掌声,让我们,让每一个歌手明白了,x学院是团结友爱的大家庭

a:欢乐的时光总是那么短暂,就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧

b:共同体会美好的时光,就让我们将这份快乐带给明天带给未来。

a;我们相信,有了大家的共同努力,x学院的明天

合:会更加辉煌

x学院x年校园歌手大赛

合到此结束

同学们我们明年再见~~

唱歌比赛主持开场白台词篇五

柳:尊敬的各位领导!

雨:尊敬的各位老师!

合:亲爱的同学们,大家早上好!

柳:在这个喜庆的日子里,我们共同迎来了新的一年,也迎来了九渡小学20xx年“庆元旦迎新春”歌咏比赛。

雨:让我们以热烈的掌声向在百忙之中,亲临比赛现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!

柳: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

柳:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

雨:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

柳:现在,春已归来, 今天就让我们乘着歌声的翅膀,自由飞翔!

雨:春已归来,今天就让我们踏着瑰丽的舞步,尽情欢笑!

合:xx小学20xx年“庆元旦迎新春”歌咏比赛现在开始!(掌声)

柳:现在进行第一项,请全体起立,升国旗,奏国歌。(播放《义勇军进行曲》伴奏曲,敬礼)礼毕。

雨:第二项,请全体师生高唱国歌。(播放国歌) 请坐下。

柳:现在,让我们以热烈的掌声欢迎黄校长为我们致新年祝词!

„„„„„„„„„„„„„„„„„„

感谢黄校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

雨:接下来请允许我介绍本次大赛的评委:他们就是:^^^^^6老师、还有本次大赛的指挥手评委:老师、老师,欢迎你们。

柳:今天参赛的共有18个班集体,分为低年级组,中年级组和高年级组,年级组设一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名,优秀 挥手10名。各班出场顺序由各班抽签决定。希望每个班级都能各 显神通,发挥自己最好的水平,获得好成绩!

(休息)

柳:感谢她们为我们带来这么好看的舞蹈。接下来关注六(5)班的成绩; ,指挥手得分: 。六(1)班最后的总得分是; ,指挥手得分: 。接下来请黄伟副校长为我们宣布比赛结果。掌声欢迎。

(黄副校长宣布比赛结果)„„„„„„„„„„„„„„

雨:活动第三项,进行颁奖仪式,请学校领导为获奖班级及个人颁奖,请获奖班级及个人上台领奖。.

(颁奖仪式)„„„„„

让我们用热烈的掌声向所有的获奖者表示祝贺。

柳:活动第四项,请少先队辅导员覃利曼老师对本次活动进行总结。

(少先队辅导员做总结)„„„„„„„„„„„„„„„„

让我们用掌声对辅导员的点评表示感谢。

结束语:

柳:飞扬的歌声,吟唱的是曾经难忘的岁月,凝聚的是心头不变的情节;

雨:熟悉的旋律,演绎的是此刻激动的心情,回荡的是九渡小学情怀不改的真切;

柳:告别今天,我们将站在新的起点上; 展望明天,我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!

雨:今天的歌咏比赛更加体现了九渡小学是一个充满活力,面向未来的大家庭;

合:因为,我们始终相信:九渡小学的明天会更好!

柳:今天的歌咏比赛到此结束,再次恭祝大家元旦快乐,合家幸福!

雨:愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!

合:再见,我们明年再相会!

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“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才