人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
教育感想和体会篇一
岁末年初，总队党委紧盯年终考评和元旦春节这两个重点时段，狠抓党风廉政建设，要求各级党员干部严格自律，以廉洁新风取信于官兵。各支队严格按照总队党委要求，坚决贯彻执行“五个严禁、四个不准”，有效确保了全部队文明、健康、清廉、安全、稳定，部队党风廉政新年开创新局面。
一、党委重视抓廉政。总队党委高度重视全部队节日期间党风廉政建设，节前召开党委中心组理论学习扩大会，专题学习中共中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、中共中央政治局部署党风廉政建设和反腐败工作会议精神。会上，沈林龙政委要求全体党员干部要努力做到六个“一定要”，即“要认清严峻形势，要明确领导责任，要解决突出问题，要依法依纪办事，要令行禁止、保持一致，要廉洁自律、模范带头”。阜阳、蚌埠、六安、宿州支队召开专题党委会，学习传达总队通知精神、研究贯彻落实举措，落实工作责任；淮南、马鞍山、黄山支队召开全市消防部队视频动员会，进一步统一思想、提出要求；合肥支队各级党组织分别组织开展以“转变作风、清正廉洁”为主题的民主生活会，明确目标、查找不足。各基层部队纷纷采取全体军人大会、队务会等形式，层层部署，确保总队党委的要求第一时间传达至每名官兵。
二、新年伊始倡廉政。1月4日，在总队第一次办公会上，沈林龙政委再次就廉政建设向全体干部提出要求，要求全体干部要“守住道德底线、守住法纪底线、守住拒腐底线”。刘平总队长专门就春节期间乱收慰问费问题进行强调，要求各级单位坚决不准以春节走访、座谈会为名，收受企业赞助费。池州支队召开媒体座谈会，向全社会宣传“五个严禁、四个不准”，通报支队加强党风廉政建设措施，接受社会媒体监督；教导大队组织官兵结合自己的岗位撰写廉政心得体会，表明自己严守禁令的决心和信心；淮北、亳州支队在基层部队设置廉政宣传栏，宣传廉政规定、刊登警示案例，营造廉政氛围；滁州、黄山支队印制“五个严禁、四个不准”卡片发放官兵随身携带，淮南、铜陵支队向全体干部发送廉政短信，时刻提醒官兵自重、自醒、自警；安庆、六安、芜湖支队组织官兵参观社会廉政教育基地，延伸廉政教育课堂，更加直观的教育官兵始终保持对党纪国法的敬畏之心。
三、重点时段促廉政。针对两节期间这一重点时段，淮南支队提出“七个严禁”，对官兵节日期间娱乐生活提出要求；亳州、黄山、芜湖支队严格执行禁令要求，对地方企业主动给予的慰问款婉言谢绝；芜湖支队紧盯消防执法，节前出台“六个一律”明确提出“凡利用执法监督职权吃拿卡要、指定产品、推荐消防检测公司、插手消防工程公司，谋私利、损形象的，一律严肃处理，并按照‘一岗双责’要求追究领导责任”；淮北支队邀请消防监督执法廉政员来支队座谈，座谈后随即召开了执法例会，重点就节日期间廉洁执法提出要求；宿州支队纪委与市公安局纪委签订了反腐倡廉联动机制协议，建立了风险联防、信访案件协办、工作联察、效能督察联动等机制；巢湖支队出台《家庭助廉承诺书》向干部家庭发放，充分发挥亲情监督作用，从源头上筑起一道预防和抵制腐败的家庭防线。阜阳支队节日期间党委成员带队，成立5个督察组，深入全市消防部队和社会单位，检查官兵执行禁令情况，听取人民群众对消防执法的意见建议并及时向相关单位和个人反馈，要求限期整改；蚌埠、安庆支队向社会发放调查问卷表，了解服务对象对党风廉政建设的满意程度，提高社会监督效率；宣城支队军政主官深入各基层大队，专门就贯彻落实总队“五个严禁、四个不准”与基层干部进行廉政提醒谈话，提高基层干部廉洁意识；池州支队将严查强拉赞助作为督察重点，结合“访民情、听民意、解民忧、惠民生”活动，广泛向社会单位宣传禁令规定，了解是否存在强拉赞助行为。总队机关、各支队、大队春节期间将广泛开展走访慰问活动，集中向离退休老干部送去慰问，向困难家庭和弱势群体送去救助，在人民群众面前树立消防部队的良好形象。
四、考核评比树新风。年终各项考核评比评先集中，总队党委专门提出“凡是向考核组和评先评优承办部门赠送礼品礼金的单位和个人，实行一票否决”。全体考核人员考核中严格自律、廉洁公正，坚决不接受基层的任何礼品、礼金，不参加高消费、娱乐活动，确保考评工作健康廉洁、公平公正，以考核工作的新风正气引领全部队的浩然正气。截至目前为止，总队争创先进支队工作考评、班子考评和廉政考核以及立功评先评优等各项考核考评已全部结束，总队没有收到任何反映考核评比不廉的举报，全体官兵对考核评先总体反映良好。针对近期少数干部婚恋观不正确引发家庭矛盾、个别领导干部驾车发生车辆事故等安全隐患，总队查实后将严肃追究当事人责任，以严明纪律、警示部队。
教育感想和体会篇二
在新形势下，加强党员干部管理，大力推进党风廉政建设，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。加强党风廉政建设，贵在身体力行，重在狠抓落实。
一、强化理论学习，提高理论素养。
理论知识的学习，能够提高理论思维能力。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，每个共产党员都应该强化理论学习，认识和把握社会发展的基本规律，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平，增强辨别是非的能力和领导经济建设的本领，知法、守法、依法办事，自觉担当起组织引导群众建设中国特色社会主义的职责。
二、提高思想觉悟，筑牢防线。
自己。从思想、工作、生活至作风方方面面，全方位、无保留地检查自己有无违反《廉政准则》“八条52个不准”的现象和问题，自查自纠，自我监督。其次要细致排查问题。从细处着眼，仔细解剖自我，查找自身存在的的不足和问题，做到重视细节，管好小节，从而坚守党员领导干部的大节。再次要认真清除污垢。要及时清除思想、行为上存在的不足，努力实现思想上的零污染，信念上的零动摇，党纪上的零松懈，成为守得住清贫，耐得住寂寞，经得住考验的真正的共产党员。
三、做好教育、宣传、监督工作，增强党风建设的实效性。党风廉政建设宣传教育，是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。各部门各单位要切实加大宣传中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，宣传反腐败斗争的形势，加强学习党风廉政建设理论、党纪政纪条例法规，要以党风廉政建设为契机，进一步抓好反腐倡廉各项任务的落实。
首先，要把学习宣传《廉政准则》作为开展反腐倡廉教育的重要内容。《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的党内基础性法规，是推进党员领导干部廉洁自律的重要制度支撑。作为领导干部，要充分认识反腐倡廉的重大意义，以党性党风党纪教育为重点，加强自身的理想信念和廉洁从政教育，增强反腐倡廉的自觉性。
领导干部廉洁从政方面的苗头性问题应及时提醒，及时帮助，防止小错酿成大错;对党员领导干部和干部队伍中的违纪违法行为，要严肃查处，切实维护纪律的严肃性。坚决杜绝损害群众利益和党群干群关系等不良风气，促使党员领导干部作风明显转变。党风廉政学习心得体会贯彻落实党风廉政建设，促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强领导教育、管理、监督的现实需要，是加强反腐倡廉制度建设、预防腐败的重要举措，也是加强和改进新形势下党的建设、大力推进全面建设小康社会的重要保证。作为一名领导干部，要时时刻刻对自己的行为不断反思，从“勤”和“廉”两方面入手，不断提高自身执政能力，领导其他党员干部不断接受党风廉洁教育，推动党风廉政建设在实际工作中不断深化。
教育感想和体会篇三
在现代社会，诈骗手段多样，人们遇到诈骗的风险越来越大。为了提高人们的反诈骗意识，教育系统在近年来也加强了与反诈骗相关的教育教学。从中学开始，学生就可以接受关于金融、网络安全、健康饮食等方面的信息，在不同阶段得到相关课程的学习。这些教育教学形式多样，比如讲座、课程、嘉宾演讲等等。
第二段：讲述反诈骗教育的实践体会
个人体验来看，反诈骗教育给我很大的启示。我还记得在中学时期，老师给我们介绍了一些关于网络诈骗的实例和注意事项，如何保护自己和家人从网络诈骗中获得财产损失。我了解到了传销和分期付款诈骗的基本方式，学习了如何保护自己的账号和密码。这些教育培训让我从内心中感觉到应对诈骗的能力得到了极大的增强。
第三段：讲述反诈骗教育的影响
反诈骗教育给我们带来了非常重要的影响。这种教育不仅提高了人们的识别能力，让他们能够在感应到不安全信息时立即保持警惕，而且还让他们能够灵活应对各种新型骗局，更好地保护自己的权益。此外，反诈骗教育也在很大程度上提高了民众的社交意识，让人们更好地理解和认知媒体，习惯评估和持有信息。通过教育，许多人认识到反诈骗的主要内在动机是欺骗。这使得社会更加公正，形成了对骗子的共识。
第四段：讲述反诈骗教育的局限性
然而，反诈骗教育确实存在一些局限性。例如，一些人虽然接受过教育，但根据特定的情况，他们仍然会被骗，因为这种教育没有覆盖到所有的诈骗案件。此外，一些人可能被过度信任的倾向所影响，以至于无法认识到危险的实质。因此，反诈骗教育需要不断完善，适应迅速变化的诈骗手段，才能更好地保护更多人们。
第五段：总结
在这个充满欺骗和诈骗的世界中，反诈骗教育对个人和社会都具有至关重要的价值。它帮助人们识别和理解各种骗局，提高警惕性和自我保护意识。教育部门也需要加强反诈骗教育的力度，完善体系，不断更新信息，使学生和广大公众能够及时获取信息，全面提升反诈骗的能力和认知水平。只有这样，我们才能在跨越未来发展的路上迎来更加美好的世界。
教育感想和体会篇四
我们是3点10分到的，监狱的主要负责同志已在门口等候我们啦，寒暄之后，就简要介绍了一下监狱的情况，因为人多我也没有听清楚，但参观的要求他反复强调了两边，意思是说：一是所有的手机都必须集中保存起来，不准带入;二是到狱室只管看不准和犯人说话;还有其他一些不记得了，心想同志们怎么我就怎么做不会违反纪律的。
这里的监狱是四周被高高的围墙围着，四周有角楼，角楼里有荷枪实弹执勤的武警战士，在外面根本看不到里面的情况，参观监狱没有走大门，是从侧门进去的。进门首先是要过像是要上飞机的之前的安检，查身上有没有带违禁物品。首先参观的是提审室，一排有六间，每间被分为里外两部分，当中被金属棍焊成的金属网隔开，外面一个办公桌两张椅子，审判人员取证用的，里面是一个金属坐凳则是被提审的犯人的椅子，像是推幼儿椅子坐进去就要被固定在哪里，不过又增加了两个固定脚手的装置，对犯人和提审人员都是安全的。
再往里走就是监房区了。监房区是一幢二层的单面筒子楼，进了大厅左边是值班室，右边是禁闭室有两间，工作人员介绍说，禁闭室是专门关押不听话的犯人用的，禁闭室墙壁包括地板都是软包装，避免关紧闭的犯人有自残行为。往左右走，进去两边都是监室啦，用钢筋焊成的铁门和外界隔开。整个监狱用房是新建的，虽然森严壁垒，但窗明几净，墙壁用的是仿瓷涂料，地板的洁净能照出人的倒影，不是让人想象的是又暗又潮，阴森恐怖。
要看到犯人得到二楼，工作人员带领我们首先去了监控室，因为每一个牢房都有两个摄像头监视着每一个犯人的一举一动。我们进到监视室，所有的犯人都在屏幕上显示出来，两位工作人员，在注视着每一个监室的情况。工作人员介绍：由于建筑设计没有考虑作为警示教育基地，在服务警示教育上面存在设计缺陷。根据后来参观的路线看，所谓缺陷工作人员认为应该在参观路线上不应该存在原路线返回，但我看后感到可以让你受到二次震撼，正是最佳设计!
工作人员介绍了所在押的犯人的数量和犯人所犯的罪行，以及他们将受到的惩处，以及正在受到惩处的情况。工作人员介绍这里关押的有几名正在等待审判和已经审判以及等待处决的死刑犯人，他们分别是因为抢劫杀人、谋财害命等罪判处的。分别关在不同的房间，这些犯人非常难于管理，是他们单位管理的重点。因为怕犯罪分子无事生非，监狱里专门安排所有犯人除去放风时间，不是学习，就是劳动，大家看到的将是他们正在学习劳动的情况。
我们在工作人员的带领下，从二楼通过监视通道参观一楼监室的犯人的居住和活动。监室的设计是每一个监室有二十平凡米像是筒子楼样的标准间，但房子的空间高有两层楼高，在两层中间有钢筋焊成的一个网代替了我们平常设计的楼板，以防犯人攀爬逃跑，这样的设计还有利于在没有监控设备时，巡视犯人在牢房活动情况的需要。巡视通道的左边是住室，右边是放风室。防风室几乎和住室一般大，像是猪圈，不过四周是结实牢固钢筋混凝土的墙壁，上边则是用同样的钢筋焊成的金属网罩在上边通风透光，犯人要出去只能像孙悟空一样，变成鸟儿飞出去!
犯人一般是十几个人住在一个房间，我们参观时，正像工作人员介绍有的房间的犯人在学习，有的在做着手工活。工作人员介绍：正在学习的，大都是新进来的，他们在组织老犯人培训新犯人。大多数监室里的犯人正在劳动，看到或者听到上面人的议论和脚步声，有的边干活，边抬起头观望，大概是好长时间没有看到外界的人了吧。有的照旧是在干自己手中的活，我想他们是不愿看到外面的人，或者担心看到自己认识的人，自尊心受到刺激。
犯人们做工的地方，也就是自己的房间，犯人睡得是高于地面半米的地铺，是靠右边相通的，他们把自己铺上的被褥堆放在一起，每人坐在小凳子上面对着地铺把地铺当成工作台，干手中的活，而且对面有两个犯人穿着值班服在监视着每个人的劳动。工作人员介绍，没有理由是不能休息的，值班犯人每两个小时一换，由工作人员随机安排，自己监视自己的劳动。
每个房间都是如此，看来监狱的管理人员把犯人管理的都比较听话，在参观完结束时，有的同志提问：犯人天天是这样吧?工作人员说：基本上都是是这样，学习，做工，还有训导员进行教育谈话，除去提审和家人看望，以及有什么特殊情况。犯人上厕所怎么办?监室内有专用便桶，可以房间内解决。放风呢?也就是打开监室通往外面的门在和监室相通敞间里活动活动。他们吃饭呢?饭做好了就从监室的门洞里放进去，吃完了就再把盛饭的提出来。
怎么没看到死刑犯?有个同志回答说：我看到啦?死刑犯是有特征的，一是别人干活他可以不干，二是他穿的和别人不一样爱穿什么就穿什么。我感到这个同志说得有道理，将要被枪毙，剥夺生命的犯人，什么都不怕，只要老老实实的呆着，工作人员就放心啦。工作人员的回答肯定了这一点，说在牢房里死刑犯自由一点，但监狱安排其他的犯人看着他，以防死刑犯有自残行为或自杀。工作人员介绍说能够让死刑犯安安全全等到行刑那一天，是我们最大的心愿。
看到这些被关在号子里的犯人，他们的空间也就是那几十平方米，每天就是在那里，最多有2个小时晒晒太阳看看天，也就是在又增加的几十平米的空间里!他们失去了自由，就是因为他们违法犯罪，给社会带来了危害。他们应该得到惩罚，受到教育，接受改造。特别是那些罪大恶极的死刑犯，等待绑赴刑场，执行枪决!
能够近距离的接触监狱和犯人，感到很震撼!能使你感到不能违纪违规，更不能违法!
教育感想和体会篇五
幼儿教师这一职业，是为民族护根的事业。管理是一门学问，教育是一种信仰，一边是管理，一边是信仰，怎样平衡两者的关系，才能达到和谐共生的境界？这是我们每个教育管理者值得思考的问题。当我们不再依靠简单的管理，而是和老师们一起探寻到工作的积极意义和内在源泉时，我们就会拥有强大的教育气场和幸福的力量。这些年来，在教育的河流中，我们也一直在努力：去寻找，去发现，去探索；去深入，去反思；创造，去超越，去传承……仰望星空，脚踩大地，审视内心的'局限，反思生命的意义……最美的管理，应该在时间之上，因为时间会给出答案！
教育感想和体会篇六
在现代社会，诈骗活动已经成为一种常见的犯罪行为。而教育系统也不例外，学校课堂上的诈骗骗局时有发生。我曾经在学校听说过一些同学上当受骗的经历，这让我深感诈骗对于学生来说是一个十分严重的问题。因此，为了自我保护，我们应该在教育体系中加强防范诈骗的意识和能力。
第二段：对学生的影响
诈骗对学生的影响是多方面的。首先，受骗学生不仅会经济上遭受巨大损失，还可能受到心理上的伤害。诈骗对学生的人身安全构成威胁，一旦沦为受害者，学生可能会心存恐惧，情绪变得脆弱。其次，被骗的学生往往会失去对他人的信任，对他人的判断力产生怀疑，对社会抱有猜疑心态。这将对学生今后与他人相处产生负面影响，甚至影响他们的未来发展。
第三段：教育系统防诈骗心得
教育系统作为给予学生知识与技能的机构，有责任帮助学生建立起对诈骗的防范意识。首先，教师应该在课堂上加强对学生的警示作用，让学生了解各种常见的诈骗手法和防范知识。其次，学校应该组织开展防诈骗的专题讲座和活动，邀请公安机关和相关专家进行教育讲解，提高学生的警惕性和应对能力。最后，学校也应该与家长建立起紧密的联系，共同合作加强对学生的教育，形成“学校+家庭”共同防范的有效机制。
第四段：提高学生的媒体素养
现在社会信息爆炸，网络媒体已经成为了人们获取信息的首选渠道。然而，正是因为大量的网络诈骗事件发生，我们亟需提高学生的媒体素养，培养他们辨别真伪信息的能力。学校应该加强对学生的网络安全教育，教导他们如何避免网络陷阱，了解各类典型网络诈骗行为，让他们形成正确的媒体使用观念和防范意识。
第五段：教育系统的责任与挑战
教育系统在防范诈骗方面有着重要的责任，但同时也面临着一些挑战。首先，诈骗手法层出不穷，教育系统需要不断跟进和了解新型的诈骗手法，及时提醒和警示学生。其次，教师素质的提高是关键，他们需要具备一定的金融知识和法律知识，以便更好地引导学生识别诈骗行为。最后，学校与家长之间的沟通合作也需要加强，只有共同努力，才能更有效地保护学生免受诈骗的危害。
总结：教育系统的防范诈骗工作是学校和家庭共同努力的结果。学校需要加强对学生进行防诈骗教育，提高学生的防范意识和能力。家庭也应该对孩子进行适时的教育，帮助他们树立正确的价值观和防范意识。通过合作，我们可以帮助学生更好地掌握自我保护的能力，减少诈骗事件的发生，为学生的健康成长和未来发展提供更坚实的保障。
教育感想和体会篇七
第一段：引言（100字）
近年来，随着科技的快速发展，网络诈骗日益猖獗，对教育系统造成了严重的威胁。诈骗分子逐渐改变了针对的目标，将手伸向了学生、家长和教育机构。教育系统在面临诈骗时应保持警惕，并建立一套完善的防诈骗机制。本文将从加强安全教育、提高防诈骗意识、建设安全平台、鼓励举报和合作打击五个方面探讨如何改善教育系统的防诈骗工作。
第二段：加强安全教育（200字）
首先，教育系统应该加强安全教育，向学生和家长传授如何识别和应对诈骗的能力。学生应该了解常见的诈骗手段，以及保护个人信息的重要性。家长也应该扮演好监护人的角色，建立与孩子的沟通渠道，教育他们保持勤于思考和怀疑的态度。此外，教育机构还可以邀请专业机构进行安全讲座，增强学生和家长的防诈骗意识。
第三段：提高防诈骗意识（200字）
其次，提高防诈骗意识是教育系统防范诈骗的一项重要任务。教育工作者应该定期向学生、家长和教职员工普及反诈骗知识，并提供应对策略。通过组织防诈骗活动，如模拟案例分析和角色扮演，可以帮助学生们更好地了解诈骗行为，提高判断和预防诈骗的能力。教育机构也可以利用学校和班级群来发布防诈骗宣传材料，及时将最新的诈骗信息传达给学生和家长。
第四段：建设安全平台（300字）
此外，教育系统还应建设安全平台，通过技术手段提供一个安全的教育环境。教育机构可以与警方、网络安全专家等合作，建立安全技术团队，并定期对系统漏洞进行修复和升级。通过加密技术和信息保护策略，保障学生和家长的个人信息不被盗用。同时，教育机构可以建立匿名举报渠道，鼓励学生和家长举报诈骗行为，及时发现并处置潜在的风险。
第五段：鼓励举报和合作打击（300字）
最后，教育系统应鼓励举报和加强合作打击诈骗犯罪。学校可以建立奖励制度，鼓励学生和家长积极举报诈骗行为。同时，教育系统与公安部门、电信运营商和互联网公司等形成紧密合作，共同抵制诈骗犯罪。通过共享信息、交流经验和协同作战，可以提高诈骗案件的侦破效率，从而保护广大学生和家长的财产安全和人身安全。
总结（100字）
教育系统防诈骗的重要性愈发凸显，我们需要加强安全教育，提高防诈骗意识，建设安全平台，鼓励举报和合作打击诈骗犯罪。只有通过综合应对措施，我们才能更好地保障学生和家长的权益，维护教育系统的正常运行和发展。我们应坚定信心，形成共识，共同推动教育系统防诈骗工作的改进与进步。
教育感想和体会篇八
今天上午9点多钟，县政法委、汉寿县公安局、汉寿县信访局各一人在聂家桥乡党委会议室对我突然进行“宣传教育”，陪同的有聂家桥一位政法干部（做记录），和汉寿县公安局聂家桥乡派出所一位干警，还有一位没有介绍的录音录像工作人员（估计是县政府系统的）。
领导念了部分湖南省最近出台的有关信访方面的细则，介绍汉寿县为信访制定的“二个全面，一个重点”等（我记不清太多了），基本上是讲如何加大惩办不依法信访者（对信访事项要依法落实基本只字不提，还拒绝我提及和咨询），讲什么快速处理机制一个月就把人抓进牢房，讲这是党中央是党的第十八届四中全会依法治国的精神，是党中央是上面高层的政策和要求，湖南省、常德市、汉寿县都制定了相应的文件，现在汉寿县就有领导敢拍板抓人了。
领导说我的信访已经终结，提醒（警告或威胁）我可能弄掉工作就划不来了。我要就此解释和辩驳，领导们不许可，原因是今天只是宣传教育，不谈信访本身（但是领导又自己先讲了我的信访本身，且歪曲了事实，也许领导是故意讲给录音录像设备听的，说不定有些非法的行为和企图在里面）。我要当场向信访局领导和本次“宣传教育”组递交我的信访事实材料，他们也不接受。
我请求把刚才领导手中的宣传资料复印给我（很厚，没有念完），我好学习，领导先是拒绝，后来又同意了，只是要改日发放给我，日期没有定（我期待着早日收到信访政法方面的较全面和完整的资料，用来学习）。
我再三要求简要汇报部分信访事实和处理，只用5分钟到10分钟时间，并且插话开讲了，也没有让我讲下去，说时间不够。5分钟到10分钟都不许我讲，肯定不是时间紧张，领导的肉耳可以不听，我也就此没有任何办法，他们不应该是舍不得浪费5分钟到10分钟的时间而不许我说下去，可能是不想让录音录像设备听到我的信访事实本身真实情况（若真是这样就可怕了，但愿不是）。
本次“宣传教育”约半个小时结束。
以上情形回忆起来，让我不寒而栗，反正全是讲的狠话。我不相信今天领导明讲和暗示的部分内容，我认为那是对党的和依法治国的曲解、误解，背道而行。请某些领导认真学习党纪国法，请依法治国、依法办事、依法办案。
感想如下：
一，宣传教育就请宣传教育到位，还要全面。
半个小时太短，时间紧不是理由，宣传前就应该通知并且发放完整的资料。节约资源，可以集中到一起学习。对于单个学习对象（我），就没有理由拒绝谈我的信访事项事实本身，这是本次对我宣传教育的根源是必须谈的；也没有理由不许可我讲信访事实和处理方面的话（聂家桥乡党委政府正在处理，有不进汉寿县信访的可能）。
讲狠话，曲解党中央和各级政府信访政策是不应该的，此次宣传教育是有问题的。
二，本次宣传教育没有告诉我和没有我的许可，全程录音录像（可能下有套），是违法的（非法办案抓我时不录音录像）。
本次录音录像没有经过我的许可，摄录是没有法律效力的。禁止汉寿县政法部门播放和请依法毁掉或者请对外完整公开。
三，其中汉寿县政法委领导讲了一句是对我警示性谈话，没有明确和跟进。这是违法的。
没有告诉我已经违反了什么合法的东西，范了什么法，警示性谈话从何而来?就没有警示的原因（必要），关键是起不到警示教育的作用，这属于非法警示我（没有依据，至少没有说明为什么警示我），非法剥夺了我辨明真相（辩驳）和接受警示教育的权利。倒是规模较高，还动用了录音录像（没有许可我讲事实），不会是某些领导为了抓我做准备吧（下套子抓人）！
倘若是警示性谈话，不应该由县政法委讲，也应该讲明讲清，不应含糊。
倘若真是警示性谈话，请依法依规按程序进行和明确，我好依法纠正。
四，听得出是和信访有关而来的，领导又说了些不符我的信访事实的话。
就连购买社保也永远是正在处理和购买的路上。太忽悠人了。
五，没有和聂家桥乡党委政府沟通，就直接来这一手，到底是要干什么?
现在应该是在聂家桥乡党委政府本月处理的意见上防止再次被人为破坏，多方应该积极诚意和努力。这才是对汉寿县委县政府及领导的负责，对工作的认真负责，对汉寿县信访法治秩序的维护，也是对信访人的负责。
不能再象上次协调会上非法拘留我一样，再次扰乱县委县政府的信访事项本身的处理了。要不然又要回到依法落实我1997年毕业分配到汉寿县交通局工作的政策上来，某些领导可能又会忽悠我（我只有这个理由才避免被某些领导忽悠）。
没有和聂家桥乡沟通，基本情况都弄错。领导说我的户口所在地聂家桥乡派出所来人了。
我的户口1997年毕业分配工作时随分配安置落到了汉寿县城关镇。要照顾父母不太方便，向汉寿县公安局和聂家桥乡派出所咨询政策后（有迁回的政策），在办理过程中，被聂家桥乡政府无故卡壳了。
六，我不相信汉寿县县委县政府依法处理不了我信访事项本身，我不相信要到北京信访才有用，我也不愿意到北京信访。
我甚至都不愿意到汉寿县信访。我的初步最坏想法（还没有定下来），第一步是补交信访材料到聂家桥乡党委政府（已经补交）；第二步是补交信访材料到汉寿县信访局（还没有补交）；第三步补交信访材料到县委县政府；第四步可能大跳跃补交信访材料。
我坚信党的十八届四中全会，依法治国的精神，国家的政策，湖南省省委省政府、常德市委市政府、汉寿县委县政府的政策肯定不是今天宣传教育明讲和暗示的违法信访就抓人，快速处理，一个月进牢房等这么简单。
依事实，按政策，处理信访事实本身才是正道，才是符合党中央，符合湖南省，符合常德市，符合汉寿县的信访处理政策的，这不得质疑。今天领导却避而不谈。
建议一定要全面、到位、公开、无私、没有偏见的宣传国家信访政策，宣传依法治国；对我的信访政策宣传一定要结合我的信访事项事实本身和处理本身来就客观些。某些部门领导再也不要从中扰乱了。依法处理信访事项事实本身比这种宣传教育好些。
教育感想和体会篇九
作为一名教育系统的从业者，我们时刻提醒着学生们不要上当受骗，但是我们自己在面对诈骗时，是否能够正确判断和应对呢？近年来，诈骗的形式不断变化，不同的手段、渠道和方式层出不穷。为了更好地保护自己和学生不受诈骗的侵害，我深入学习了相关知识，在实践中积累了一些反诈骗的心得体会。
第二段：发现诈骗的常见手段
首先，我们需要了解一些常见的诈骗手段。例如，仿冒名人或权威机构发消息，让你转账或购买虚假的理财产品；冒充公检法机关，以违法、失信等名义进行威胁，要求你支付罚款；利用微信、QQ等社交软件的便利性，采用钓鱼、二次诈骗等恶意行为。这些诈骗手段多种多样，让人防不胜防，所以我们需要时刻提高识别真伪的能力，以免被骗受损失。
第三段：防范措施
为了更好地防范诈骗风险，我们需要采取一些措施，例如，加强安全意识培训，提高识别真伪的能力；不将个人信息随意泄露，注意保护隐私；在社交软件的使用中，要注意认真核对好友名单，避免添加陌生人，谨慎打开陌生人发来的消息或链接。同时，我们也可以及时报案，让公安机关依法处理，维护自己和他人的合法权益。
第四段：教育学生防范诈骗
作为一名教育系统的从业者，除了要保护自己不受诈骗的侵害，也需要引导学生正确识别和防范诈骗。我们可以通过发放反诈骗宣传材料、组织反诈骗知识竞赛等形式，让学生提高对诈骗的警惕性，增强自我保护能力。同时，也要加强与学生、家长的沟通，及时反馈学生在社交软件、网上购物等方面存在的问题，并给予相应的指导和建议。
第五段：结论
反诈骗是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断积累经验、提高技能，不断完善个人和团队的防范机制。只有不断加强自我保护意识、提高识别真伪的能力，才能更好地避免受到诈骗的侵害，也能为更多的人提供防范诈骗的指导和帮助。在未来的反诈骗工作中，我们应该不断总结经验，及时分享心得，共同推动反诈骗工作的进步和发展。
教育感想和体会篇十
警示教育片以案说纪、以案说法，触及灵魂、震撼心灵，使我受到了一次深刻的廉洁教育，体会颇多：一是共产主义理想和信念是共产党人的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。二是权力是一把双刃剑，党员领导干部必须明白，权力是谁给的，手中的权力应该为谁谋利。要不断加强作风建设，做到警钟常敲，时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系，只有这样，才能经得起金钱的诱惑，永葆共产党的本色。三是发扬艰苦奋斗精神，工作中一定要深刻牢记党的宗旨，发扬艰苦奋斗、吃苦在前、享受在后的精神，带头发扬艰苦奋斗的优良作风，耐得住清贫，挡得住诱惑，做一个清清白白的人，做一个对党对国家有用的人，做一个有益于人民的人。