大二班主任总结 大二班主任工作总结(优秀5篇)

时间:2025-01-07 作者:文轩

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那么,我们该怎么写总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

大二班主任总结篇一

当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。工作总结之家准备了《大二班主任年终工作总结1000字》,供大家参考!岁月在不经意之间悄然流逝,转眼这个学期的工作即将要结束了。回顾这个学期所走过的路,工作虽然有些忙,但很充实。这一学年里,在领导关心、同事们的帮助下,较好地完成了各项教学工作,现将这学期的工作总结如下:

一、思想方面

本学期我能较严格地遵守园内纪律,团结同事,态度端正,服从分配,热爱集体。对班级工作认真负责,无私奉献,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平。

二、教学方面

1、语言清晰度。大班下学期的孩子很快就要进入小学了,而广东地区早已普及普通话,但是给大家的印象是广东地区的人们普通话都不是很标准,所以在他们进入小学之前,纠正部分小朋友的发音是显得很重要的,这样不仅能够提高孩子们的语言清晰度并且能够让孩子们掌握更多的知识。

2、教学方面。这个学期最主要的教学任务是让孩子们清晰小学一日生活的操作流程,所以我们整个学期的重点也是这个,因此这个学期我们一共有三个主题来帮助孩子们了解,分别是《我心目中的小学》、《我准备好啦》、《告别我的幼儿园》,通过对这三个主题的学习,孩子们基本上有了一个比较详细的了解。

3、写字方面。孩子们升入小学后写字的机会就很多了,因此让孩子们养成良好的坐姿与握笔姿势,为孩子们打下一个坚实的基础显得尤为重要。现在孩子们在写字方面能够按笔画正确占格书写。

4、做题。现在做语言、拼音、数学类型的题目主要是为孩子们步入小学打下良好的基础。他们在这一方面还需多加练习。

三、保育工作

李老师能够每天按照要求对班级进行消毒,在日常生活中,引导幼儿了解自己与集体的关系,教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,对幼儿进行品德教育,使幼儿做到讲卫生、懂礼貌。平日加强幼儿的常规教育,强化幼儿的健康意识,每个星期都为班级幼儿剪指甲,避免一些安全事故的发生。

四、安全工作

利用平时的时间教给孩子们安全知识,强化幼儿的安全意识和自我保护的能力。加强一日环节的管理,坚决杜绝安全事故的发生,认真做好班上的沟通和交接工作,做好晨午晚间检查,根据天气状况合理地给孩子们增减衣物。让孩子们在生活上养成良好的生活习惯。

五、家长工作

家园联系是促进幼儿健康和谐发展的有效手段,做好家园互动能让家长与老师积极配合孩子所学内容,让孩子掌握得更好一些,班级通过写家园联系册和家长相互沟通,让家长了解孩子在园表现。

在这学期各方面的工作中,敬业爱岗,严格遵守规章制度,不迟到、不早退,能够较好地完成自己的本职工作,心态很重要,在今后我会继续保持良好的心态做好每一项工作。

大二班主任总结篇二

大二班主任工作总结()-班主任工

作总结

正文第一篇:大二班主任工作总结回顾大二一学期的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的重要与意义。

一、班主任常规工作,各项其他工作开展的基??

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大二学生工作来说,有别于大一的学生工作,大二学生没有了学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些牵一发而动全身的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。我的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点形成班主任工作系统,而其灵魂是狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,其执行策略是防微杜渐,铸造良好的生活习惯。

狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。

三、班主任工作的策略防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养

1、防微杜渐,铸造良好的生活习惯,在常规管理方面,严格遵守学校的各项规章制度:以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地,通过每月的德育量化考核高标准、严要求班级学生,利用新学期军训对班级规范管理的促进作用,力争班级在常规管理方面不扣分;2、结合本专业的特殊性,引导同学多考证书,如英语等级证书,导游资格证书,餐饮类技能证书等;为将来的就业打基础、做准备;有幸的是在刚刚结束的技能大赛中我班又有四名同学获得一、二等奖;3、开展好班级的文化建设,以学校《弟子规》进校园和弘扬晋商精神活动为载体,一方面组织好班级一些课余的小范围活动,譬如班级演讲比赛和晋商体验游等,丰富同学们的课余生活;另一方面积极参与学校组织的中秋晚会、旅游艺术文化节等,通过这些文体活动加强同学们之间的交流和合作精神,逐步建立适合f094班的特色班级文化,提升学生的综合素质。

王院长对大学生提出希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,甚至通过笑话都可以。

大卫.休谟有句名言习惯是人类生活的伟大向导,因此,谢谢观赏

无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。

最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理,提升管理品质。

第二篇:班主任大二工作计划10中鉴2班班级计划同学们经过大一第二学期的和谐相处,彼此熟悉,紧紧的团结在一起。不仅努力学习文化知识,期末平均分80分以上的有43名,最低分分,比大一第一学期成绩有所提高;而且积极参加各种文体活动,并获奖的项目也有不少。在新的一学期,我们在学好自己文化知识、积极参加各项活动的同时,还要努力完善自己的人格、课外知识、社会实践。

一、指导思想

明确职责,力求创新,同心合意,集思广益,脚踏实地,实现目标。

二、工作的实施

1、明确各个班委的职责,各司其职。

2、定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。3、配合班委开展各项工作,使各个班委的工作能够更好的执行下去。

4、协调好同学们之间的关系,使班集体团结的更紧密。

5、面临学校评估应该做好充分准备,积极配合学校的一切工作,努力学习,为学校的评估工作贡献我们的一份力量。

三、学风建设

1、为了大家在大学里有一个好的学习习惯,每天按时到课,不旷课不迟到,由学习委员认真负责早、晚自习及课堂考勤记录。

2、营造良好的学习氛围,带动同学共同学习,掌握学术前沿信息。负责师生之间的信息交流,向老师反映学生对教学的意见与建议,组织班级学生开展各类学习活动和各项基本技能训练。

3、督促大家努力学好专业知识。四、思想建设

上学期已有许多同学向党组织递交了入党申请书,这学期同学们应该继续积极向党组织靠拢。团支书负责团员的思想政治工作,全面负责团员的教育、评议、推优工作,鼓励团员向党组织靠拢。要努力办好每一期团会并且做好团组织各项活动。跟同学们及时传达党的一些重要思想,使同学们心中明白党的指导思想,让同学们更加坚信不移的跟随党的领导。

五、活动组织

2、每周一次班委会,讨论班级问题,安排各项事务及下一周工作计划,以确保班级活动的开展,为同学学习生活提供良好的环境。

3、制定出月工作计划,分别计划在四月、六月开展班级娱乐活动。初步计划:组织全体同学进行户外郊游,融入大自然的怀抱,丰富同学课外生活,拓宽视野,进一步促进班级团结。

4、另计划安排以下活动:

(1)以宿舍为单位举办知识竞赛、专业课技能比赛,加强同学们的身体锻炼,培养同学的合作互助精神。

(2)举办班级专业兴趣小组。六总结

我们要为班级的优秀而努力,希望通过工作计划地实行促进班级的进步,为同学们创造良好的学习和生活环境,使同学们的大学生活过得精彩!我们相信在所有同学的努力下,我们的明天会更好!

集体做出努力!为了下学期更好的组织开展各项工作,现将本学期工作分为学风、班级风采、个人工作陈述三方面总结如下:

一、班级学风篇

本学期大家都尽自己最大的努力抓好学习,成绩是我们大家努力最好的见证。及格率和优秀率都大大的提高了,初步营造了健康和谐的竞争,互帮互助、共同进步的学习氛围。回想大家争分夺秒的平时及复习备考阶段,起早贪黑宅克立,宅图书馆的复习状态还历历在目,感到很欣慰,我们大家再加把劲争取接下来的考试都是一路绿灯。

学习是我们学生的第一要任,但大家也不忘把学到的知识应用到实践中来。大部分同学都参加各种方式的家教中去,进一步学习了解教师技能。本学期本班也创建了一个学习教师技能的平台,以自愿参与原则,举办了两次班级小课堂的活动,具体的了解作为一名教师应有的礼仪及基本技能。在准备前期班委都积极去咨询学习要如何开展此活动,举办过程中,由于没有经验,内容和形式偏于简单,实践效果不够理想,但会不断创新,偕同班级同学共同创建好这个实践平台。

二、班级风采篇

们大一的生活画上圆满句号。

2.班会暨团日活动:本学期开展了两次以追梦为主题的班会,意在调动班级的学习风气。第一次班会总结大一的各项工作,指出我们要共同努力的方向;第二次班会旨在明确自己的目标,做好人生规划。

3.包饺子小聚餐:为了放松放松心情,组织了这次以信心为主题的团日活动,刚好当天班级有三位同学生日,借此共同庆祝。此次活动也考验了刚上任的班委们,前期的场地和各种美食配料都得好好筹划一番。

4.班级出游活动:本学期在节假日期间有部分同学自发组织了一两次出游活动,班级也组织了整体的金榜山一日游。虽然就爬爬山,稍微走动走动,但是大家还是玩得很开心。

大一担任班委一年,对班级各项事务会相对了解,加上借鉴渣哥的工作经验,对于班长本职工作上手相对较快。但其中也存在很多地方需要进一步改进,自己考虑不够周到的地方。

通知事情时,比较重要的事情会在班级统一通知,并通过短信提醒,但知道大家对于短信有点厌烦,尽量用电脑群发减少短信条数。由于有些事情不能每个同学都记得,常常会重复通知事情,有点罗里罗嗦了。

班委分配工作时,由于个人性子比较急,有时想到什么就会做什么,而对于该做的工作不喜欢拖拉的习惯,会一直催着赶着,也就给大家照成困恼了。本学期中班委工作分配中,该忙的时候没让一个闲着,尽量让大家都互相协助提高效率完成工作,但还是有分配不妥的,开展活动时,有时没能让大家都理解自己的本职工作,往往会有力不从心的感觉。但最后还是能较好的完成本学期各项任务。

本学期试图调动大家参与活动的积极性,但没有得到较好的效果。其实是自己想法过于简单,没有综合考虑我们班一贯低调稳重的作风来开展适合班级的活动,碰了不少壁。但明白了一个班级要有属于自己的文化自己的风格,应切身实际的考虑本班同学的兴趣及意愿开展些有提高自身素质性的活动。

对于班级各项事务尽力做到民主化、透明化,一些班级资料会及时通过邮箱、博客来跟班级同学分享,并征求大家对班级建设的意见。也尽量偕同各个班委整理好班级各方面材料,做到完整、工整。

下,我支部工作开展顺利,取得了一定成效。

一、工作概况:

1、根据上级团组织安排的一切活动我们都积极参加给予配合,及时参加各种会议,及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神,并向上级团组织请示和汇报工作。最重要的是负责完成了9月、10月、11月、12月的团组织生活的开展活动,其4个月的主题分别是:九月实践归来话成果十月与祖国共奋进,与学校同发展十一月建特色校园文化,树良好校风学风十二月温红色记忆,承爱国主义。极大的丰富了同学们的组织生活,加强了大家的政治意识,活跃了班级的政治气氛。

2、学生证的注册工作,做好团员的登记工作,发展团员工作,整理、保管好所有的团组织生活记录、有关文件等资料。主要完成了团员的团费的收缴以及团员的注册、补办与重申等工作。

3、积极做好党团工作,完成入党入团书的收集工作,配合学院团建工作,负责好了上级下达的各种关于党员的政治活动以及党员、预备党员、入党积极分子的相关活动的通知与行动。

4、与班主任沟通,反映班级情况,采取有效措施解决问题。5、协助班长组织一系列全体性的班级活动。如大自然的野炊、优秀班级申报材料、评优评先的统筹工作、平安夜的晚会等等。

6、负责整理书写每次的班会内容,并且及时上传到班团日志里。

二、工作中发现的问题:

1、对于全面了解所有团员的的思想、学习和生活状况方面的工作仍存在不足。团员间的交往不够深入,我团支部凝聚力仍有待进一步提高。

2、自身工作效率有待提高,与我班委们的合作仍需进一步加强,加强与各班班委的沟通。

3、我支部对上级的决议及精神的学习力度不够,对时事关注度不高,团员的素质拓展工作仍需加强。

4、大家对学校安排的活动有抵触情绪。相对不喜欢的项目比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。

5、班级整体比较沉默,缺乏一种激-情。班委之间要认真商量策划如何提高班级的活跃性。

三、工作努力方向:

1、加强团支部的组织建设,广泛听取团员意见,了解团员心声,关心我支部团员的学习、工作和生活。从而体现我班团支部的影响。

2、在常规工作方面,要做好学院、系不知下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。

3、要做好班团日志的工作,及时、准确。要做好团员日记工作。在团员日记中观察、发现到同学们的思想状况,及时与同学沟通。

4、提高团员的思想觉悟,鼓励他们积极向党组织靠拢。5、充分发挥班团干部的工作热情,相辅相成。要注重团支部内部建设。明确团支书、组织委员以及宣传委员的指责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排,科学合理地工作。

6、通过班级文化建设,加强班级凝聚力与向心力。7、积极开展一些课外活动社会服务工作。具体工作如下:

1、按照学院安排,积极认真地做好同学入校继续学习的安排工作,并做好与对同学们的沟通交流工作。

2、三月份是全社会的学雷锋、树新风志愿者服务活动月,为配合此项活动,我班在时间充裕的情况下可以开展为聋哑儿童募捐义卖报纸,大力推动校园精神文明建设。

3、开好团委生活会,积极主动和老师同学们沟通,拓展大家的思维。

4、团组织是党组织的助物和后备军,也是青年团员学习共-谢谢观赏

产主义的学校,为此,我班可以结合五四青年节开展系列活动(45月份)。

(1)请一些领导或者前辈为团员和青年入党积极分子开展座谈,畅谈人生、理想、信念,为团员青年树立正确的人生观和价值观。

(2)我班可以在4月底,成立爱心基金,帮助班上、系上或者院上2名成绩优秀,但家庭经济特别困难的学生,作为我们的帮助对象.五四的时候可以组织我班同学走进社区,把英语带给老人和孩子,在笑声中体验学习与帮助的快乐。

5、可以开展一些类似于职来职往的乐趣性、组织性、职业性、鼓励性都比较强的模拟活动来提高同学们的语言表达能力、明确自己以后的职业选择、增强大家的思维建设。

四、最后总结

导员老师的带领下,针对我班的实际情况,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好效果.。下面由我从以下几个方面来总结我班的上学期的工作情况:

一、班级制度建设方面

1、班委换届。为了将我班建设的更好,让更优秀的同学参与到班级的工作建设中,在班主任殷老师的组织下,我班举行了班委换届工作,选出了新一届1004班团委。

2、为了主题教育月能够办得更好,我班建立了组织、机制两个保证:在班主任殷老师的带领下,我们班把全体人员分成五组,以便保证每次活动的高效性。同时建立长期机制,从而保证学习榜样的延续性和长效性。

3、班级内部奖励惩罚制度。为了激发大家的积极性,在班主任的号召下,建立了班级内部奖励惩罚制度,如参加班级校外活动一次加能力分2分等等。

4、班费透明化。生活委员定期公布了班费情况,使班级管理更加透明化。

二、学习方面1、学习氛围保持浓厚。同学们能自觉按时上早自习,上课认真听讲,养成了良好的学习习惯,为班级营造了浓厚的学习氛围。

2、定期在班级展开了有关学习的班、团会,及时交流学习心得,把学习永远放在第一位。

3、学习委员召开网上学习小讲座,让大家更好地利用网络谢谢观赏

来学习,平时大家有不懂的也会互相请教,上学期末我们班虽然仍存在挂科现象,但是相对于大二上学期,我们还是明显进步了。

4、寻找班级五大星,树立学习好榜样。三、活动方面

1、学雷锋之打扫机房。3月5日,我们班共青团员们用自己的双手与真心诠释着什么叫雷锋精神。

2、班主任走访宿舍。宿舍卫生状况一直是我班关心的大事,为此,班主任殷老师带领宿舍长们一一走访每个宿舍,不仅找出了其中的榜样宿舍,还加深了师生之间的感情。

3、探寻淮安古迹,熏陶历史文化。我班全体共青团员于3月29日在淮安市博物馆进行参观学习。

4、掼蛋王大赛的举办,拉近了同学间的关系,丰富了课余生活。

5、4月23日,世界读书日,我班举办了“大学生与小学生携手共读一本书”的团日活动,并在淮海晚报上得到了发表。让小学生爱上读书,让大学生不忘读书,正如周总理所说“为中华之崛起而读书”!

6、4月26日,知识产权日,保护知识产权,让社会创造的源泉充分涌流,让民族更加富强。

学们在这次活动中深刻认识到了遵守交通规则的重要性,人人守法,道路通畅,并决定从我做起,影响他人。此次活动也有幸登上了淮海晚报。

四、课外生活方面1、大多数人利用课外时间从事家教、服务员等兼职。2、定期开展班级活动,使同学多接触社会,进一步增强班级凝聚力。

3、养成乐观的生活态度。困难面前,大家互帮互助,营造了良好的班风。4、积极参加活动。同学们积极参与了院里、系里举办的各种活动,如演讲比赛、迎新晚会、运动会等。

五、思想方面

1、宿舍是我们自己的家,我们要爱护我们的家,所以保持良好的宿舍卫生是我们的责任。我班开展宿舍卫生互查活动,督促同学们养成良好的卫生习惯,一屋不扫,何以扫天下!

2、为积极响应学校的要求,我班创立了周恩来读书分会,恩来精神对我们的思想建设有着重大的推动作用,学习恩来精神,提高同学们的思想政治觉悟。

3、这学期我班团支部也组织入党积极分子参与学院组织开展的党课培训课程,他们的党课圆满的结业。并有两名同学通过党的考验,成为了预备党员。

1、宿舍卫生有了明显改善,以前男生宿舍都徘徊在80分左谢谢观赏

右,现在已经上升到90分这个阶梯

2、迟到早退现象明显减少

3、课外活动的质量、人数在不断增加、大家的积极性相对于上学期有了明显的提高

5、全班有接近一半的人利用课余时间从事兼职6、成绩较上学期有了明显的提高。

同时在班委共同的商讨下向大家在新的学期提出了以下期望

为最重,而这些活动计划实施的过程却让我们无比回味!我们1004班获得了无限的提升!迟到旷课人越来越少了,自习教室苦学的身影渐多了,足球场上奔跑的身姿更为俊美了,而灯火阑珊之时,兼职归来的双脚似乎也更为频繁了??天空似乎没有留下我们的痕迹,但是飞行的高度、距离,我们自己心里最清楚!虽然我不敢断定我们1004班在是最好的,但是我们一定是进步最大的,而且在接下来新的学期里会变得更好!1004班汇报完毕。谢谢!

大二班主任总结篇三

在上个学期工作里也存在着许多不足,具体如下:

1、有的同学在在学习态度上暴露了不足,偶尔上课迟到,更有甚着还旷课。其对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想 。这也导致一些人免不了挂科。

2、一部分同学对网络尤其是游戏投入了过多精力,导致学习太不认真。

1、虽然说班委职责分明,大部分班委能认真负责完成任务,但也存在由于班委沟通不理想情况而影响了活动的进展,希望大家严格要求自己。

2、小活动时,班委之间的沟通很少,以至于在一定程度上未能达成共识,进而活动未能取得圆满的效果。班委之间默契需加强,这不仅指本班班委之间,还指其他班班委班委的沟通交流。

1、相对来说,本学期的课外活动(如旅游)还是比较少的。

2、参加活动的人员结构不是很合理。每次参加活动的同学总是那几张老面孔,有一些同学很少参加,不能有效调动同学们的积极性。

有不足不可怕,可怕的是不能发现不足。本学期开始,为了更好地做好班级工作,需要对工作做具体的计划。

大二班主任总结篇四

时间转眼即逝,大二第一学期已从我们身边悄然流逝。在这过去的近5个月里,不知不觉,我们xx091班在一个全新的管理环境中一成长就是一个学期了。无论是在活泼的校园还是在朝气的校外,我们班都能积极自如的展现自我,努力配合学院、学校开展各项工作和活动。

本学期在班级工作和建设方面我们也进行了积极的探索。在增强班级活力、加强班级团结、构建班级文化等方面取得了一定成绩。我们秉着为同学服务,认真负责的态度,在年级辅导员老师和班主任的监督指导下做好班委工作。在此期间,既有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现将具体情况总结如下:

1、学期初,进行了真正的班委换届仪式,上学期所选的新班委完全接管本班级,继续为xx091班的同学们服务。

2、建设一个有组织,有纪律的作风良好的班级是极其重要的,为此,在原有的制度上增添了一些新的相关制度,以便更好地督促同学们学习生活,另外,不定期强调班级纪律性。

3、在思想作风建设方面,我们发现并解决问题。对于思想作风出现某些不和谐的同学,班委尽力纠正其做法,让其意识到这些行为、思想对班级荣誉以及个人的影响。

4、增强班干部的约束机制,激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行,发挥全体班委的带头作用。

1、上课出勤率高,迟到及旷课较其他班级而言少;

2、学习委员和团支书积极组织四级备考,起到了模仿带头的作用,这也激励了本班全员参加了四、六级等级考试。

3、作业方面完成的非常优秀,基本上全部能按时上交,任课老师对全班整体印象也很好。

4、期末考试来临之际,全班总动员全力备考。多的付出有多的回报啊!本班中医绝对优势压倒了兄弟班级,并且在全学院也取得了极好的效果。

1、关注同学们的日常生活,与每位同学保持友好的关系。合理安排班费,力求班费支出合理。

2、开学之初,组织全班参加接新生,积极协助学院做好开学工作。

3、大二班委发起的趣味篮球赛“寝室大灌篮”,班级全体人员全部参与,两宿舍之间为一大队,全体同学表现出的坚持、积极、热情高涨,团结一心,我觉得这是比成绩更重要的!寝室篮球赛虽已经结束了,胜者得到了一份礼品,失败的却也得到了一份快乐。我们都从中获得了感想——激情与团结是班级的灵魂。

4、十月,应全员号召,由组织委员和生活委员全程组织的“幻化长沙游”又一次将班集体凝聚了起来,全班同学一起参与加强同学之间的交流和沟通,促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,同时也增进大家的相互了解,使彼此的感情得以升华。

5、这学期,我们班还购置了一些运动器材如:跳绳、毽子等,加上篮球、羽毛球、乒乓球、足球,来丰富大家的课余生活。

6、12月28日,正值元旦来临之际,全体班委在全体同学号召之下,精心策划并组织了本班的第二次元旦晚会——煮酒论英雄。真所谓“八仙过海各显神通”,晚会场景惊心动魄,至今忆起还韵味十足啊!这场晚会,既娱乐了大家、感动了大家,也学到了知识,不可谓不成功。娱乐大家、快乐你我。

通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上大大地调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。但是,我认为成功只是瞬间的,我们不应该太留恋、太沉迷,思考才是永久的。成功说的太多没有意义,那样并不会让我们成长,只会让你安于现状。我们需要的做的是不断的总结不足,那样我们才能慢慢成长。

大二班主任总结篇五

回顾大二一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的重要与意义。

一、班主任常规工作,各项其他工作开展的基??

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大二学生工作来说,有别于大一的学生工作,大二学生没有了学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。我的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。

二、班主任工作的灵魂——狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的`学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。

三、班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养

3、开展好班级的文化建设,以学校《*规》进校园和弘扬晋商精神活动为载体,一方面组织好班级一些课余的小范围活动,譬如班级演讲比赛和晋商体验游等,丰富同学们的课余生活;另一方面积极参与学校组织的中秋晚会、旅游艺术文化节等,通过这些文体活动加强同学们之间的交流和合作精神,逐步建立适合f094班的特色班级文化,提升学生的综合素质。

王院长对大学生提出希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,甚至通过笑话都可以。

大卫。休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。

最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理,提升管理品质。

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