无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
村文书工作心得篇一
第一段：引言（150字）
碑文书法是书法艺术的重要分支之一，它不仅具有独特的审美价值，还承载了历史和文化的意义。碑文书法的创作需要深刻理解碑文的内涵，并通过笔墨的运用将其生动地呈现出来。作为一位热爱书法的人，我对碑文书法有着浓厚的兴趣，并通过多年的学习和实践积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对碑文书法的体会和认识。
第二段：碑文书法的独特魅力（250字）
碑文书法的独特魅力在于它富有力量感和稳定感。在书写碑文时，我注意到每一个字的笔画都需要具备稳定和力量，这使得整个作品看起来稳重而有力。而且，碑文的每一个字形都要经过反复推敲和雕琢，它们的线条简练而精确，给人以美的享受。碑文书法强调的是字形的平衡和稳定，这也体现了中国传统审美观念中的“中庸之美”。
第三段：碑文书法的内涵表达（300字）
尽管碑文书法强调稳定和平衡，但这并不意味着它缺乏张力和表现力。相反，碑文书法通过运用不同的字体和形式，将文字的内涵和情感表达得淋漓尽致。每一个碑文背后都有其独特的历史背景和文化内涵，通过书写碑文可以感受和传承这些内涵。例如，碑文书法中的楷书字形庄重稳健，细腻而大气，适合表达正式场合的文字，而行书则更加流畅和自由，适合表达诗意和情感的文字。通过选择恰当的字体和形式，碑文书法可以更好地表达出文字背后的内在含义。
第四段：碑文书法的学习与实践（250字）
学习碑文书法需要细致入微的观察和反复的实践。每一幅碑文都是前人智慧的结晶，它们蕴含着丰富的技巧和经验。我在学习碑文书法时，常常观摩名家的作品，仔细品味他们的字体和构图之美。同时，我也通过不断地练习和实践，逐渐掌握了书写碑文的技巧和方法。诸如纵横顿挫、点画相转和轻重变化等等，这些技巧的学习和运用使我能够更好地书写碑文，丰富了我的书法艺术。
第五段：碑文书法的对个人的影响（250字）
碑文书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。在书写碑文时，我需要集中注意力，追求字形的美感并表达文字的内涵，这使我能够专注于现实而忘却烦恼。同时，碑文书法也培养了我的耐心和毅力，因为碑文的创作需要反复的练习和修正。通过不断地追求和实践，我逐渐提升了自己的审美和艺术修养，这也对我的个人品格和人生态度产生了积极的影响。
总结（100字）
通过对碑文书法的深入学习与实践，我不仅体会到了碑文书法的独特魅力和内涵表达，也感受到了它对个人的积极影响。碑文书法是一门需要耐心和毅力的艺术，但它也让我体验到了书法艺术的无穷乐趣。我相信，在不断努力和实践的过程中，我会进一步提升自己的碑文书法技巧，并将其融入到我的日常生活中，以传承和发展这一优秀的艺术传统。
村文书工作心得篇二
我师傅向我推荐了一本名为《图画书，阅读与经典》的书，是她们早期阅读工作小组的老师向她推荐的，她说看了觉得很不错，因此也推荐给了我。
本书主要讨论的是图画故事书。本书由上篇、下篇和附录构成，将具体介绍什么是图画书以及图画书的历史, 大量的插图提供生动直观的实例，详尽的图片注释、交代图书的版本记录和读者须注意的细节。还专门在上篇介绍如何“从头到尾阅读一本图画书”，比如可以关注“封面、环衬、扉页、正文、封底”等等，除开这些大家都关注的显性因素外，作者认为还可以关注 “潜在的节奏、方向性、空间与时间、艺术风格”等隐性的信息。上篇以123本图画书为实例，从开本、图画与文字的关系等诸多方面深入浅出地探讨图画书的各种形态和表现。
图画书进入中国也有段时间了，但真正得到认可，就是这两年的事。尽管宣传攻势很猛，但在书店里是基本看不到绘本的，因为绘本文字量小，插图多，为了突出插图，印刷都很精美，价格比较贵，中国家长买书一般认为字越多越值钱，字这么少在书店一会儿就看完了，就觉得不值得买。于是书店里的绘本很快就会翻烂了，绘本就是这样，人们只会买新的，旧的再好也没有人买，而书店呢，旧的还没买出去，那能进新的呢?于是书店对经营绘本并不感兴趣。想买绘本一般就只有上网，没有书店的支撑，就影响了绘本的销售量。好的绘本就成为少数喜欢童书的大人的专利。
其实绘本不仅孩子们爱看，大人也同样喜欢，真正的经典是没有年龄国界限制的。这本书不仅详尽的向我们介绍了我想象中的内容、更让我了解到了以前极少关注的图画书的构成、形态和表现。平时读图画书时，我多少会关注一下图画书的表现，但是对于图画书的表现并没有做到系统化了解与分析，特别是碰到一本图画书的留白和空白页之时，心里时常嘀咕作者一定有其用意，但是却又猜不透具体的原因。通过这本书的上篇，我才了解到图画书的阅读方法，也更加意识到自己原来看图画书是多么的粗心大意、走马观花。下篇则向我们展示了60篇经典图画书，这部分的构成和我想象中的差不多，但我还是被“作品解读”部分的精湛分析折服了，也许会看图画书的行家并不认为这样的分析“精湛”，但是对于我来说，它让我看到了一本简单图画书的精髓，这些精髓需要你用眼认真看，用心亲切感受。
从这本书中我也得到了启发：
图画书不是教科书，更不是问题大全，它应该是孩子的快乐源泉;图画书是让人先看图，而不是先看文字。孩子一边看图，大人一边将文字念给他听，孩子的脑海中就会清楚地浮现出对故事的整体印象，这是使用图画书最理想的方式;父母不好好负起在家教育孩子的责任，将孩子的教育工作推给别人，还埋怨别人，这是彻头彻尾的自私。保育人员应该慎重考虑，拒绝承担这种原本应该在家里完成的教育。
村文书工作心得篇三
一、引言部分（约200字）
在大学期间，每个学生都必须学习一门叫做“文书课”的课程。这门课程旨在教会学生如何写各种各样的文书，包括申请信、简历、议论文等。在经历了一学期的学习后，我获得了很多经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在这门课程中所学到的一些心得体会。
二、学习技巧（约300字）
首先，在学习文书课时，我学到了一些有效的学习技巧。首先，我意识到了如何拆解一篇文章，对其结构进行分析。这个技巧帮助我更好地理解文章中的论点和论证，并更好地组织自己的写作。其次，我学会了如何通过反复修改来提高写作水平。在文书课上，老师强调了反复修改的重要性，这使我意识到了写作是一个渐进的过程。最后，我还学会了如何借鉴他人的作品，而不是简单地复制粘贴。在阅读其他学生的作文和优秀的范文时，我学到了很多写作技巧和表达方式，这让我的写作更加丰富和有深度。
三、提高思维能力（约300字）
其次，在文书课上，我意识到写作不仅仅是一种技能，更是一种思维方式。通过写作，我可以更好地组织和表达自己的想法。在文书课上，我学会了如何提炼出一个清晰的论点，并通过逻辑和证据来支持它。这需要我不仅仅是思考问题，还要学会以逻辑和理性的方式来回答问题。写作不仅仅是将自己的思维表达出来，还要用逻辑和证据来支持自己的观点。通过这门课程，我提高了自己的思维能力，变得更加理性和思考问题更全面。
四、提升语言表达能力（约300字）
另外，文书课对我语言表达能力的提升也有着明显的影响。通过大量的写作练习，我的词汇量和表达能力得到了提高。在课堂上，老师教授了一些常用的词汇和表达方式，这让我的写作更加准确和有力。此外，我还学会了如何使用修辞手法来增强文章的说服力。通过学习比喻、夸张和对比等修辞手法，我可以更好地抓住读者的注意力，并让文章更加生动有趣。这些在文书课上学到的技巧和方法，对提升我的语言表达能力有着积极的影响。
五、总结与展望（约200字）
总的来说，文书课给我带来了很多的益处。通过学习技巧、提高思维能力和语言表达能力，我在写作方面有了较大的进步。这门课程的收获不仅仅是写作技巧的提升，更是一种思维方式的转变。我相信这些在文书课上学到的能力和经验将对我未来的学习和职业发展有着积极的影响。通过努力学习和不断实践，我相信我可以在写作方面取得更好的成绩。
村文书工作心得篇四
有这样一本小书，它没有过多华丽的词藻，也没有高谈阔论人生理想，而是用朴实的语言向我们娓娓道出了人生处事的哲理，然而它却一度风靡全世界，印数高达四千万册，它就是美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》。
那么，是什么原因让这本小册子深得人们的喜爱，广为流传呢?它的魅力何在?
《致加西亚的信》向我们讲述了这样一个小故事：1881年毕业于西点军校的美国军人罗文与美国陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务——将美国总统的信送给古巴将军加西亚的故事。美国在与西班牙交战之时，古巴人民也正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治，为争取民族独立而战斗。美国总统急切地希望得到有关情报，他需要立即与西班牙的起义军首领加西亚将军取得联系。然而，加西亚将军在古巴丛林的深山里——没有人知道他确切的藏身地点，所以无法带信给他。这时，美国情报局局长向总统推荐了年轻的陆军中尉罗文。受命于危难之际的罗文，长途跋涉，翻山越岭，穿过枪林弹雨，躲过明查暗检，历尽千辛万苦，最后终于把信交给了加西亚，胜利地完成了任务。罗文因此被授予杰出军人勋章。
故事情节极其简单，但它却向人们深刻传达了这样一个理念：对工作的忠诚与信念。loyal ，忠诚。对自己的职业忠诚，对家人朋友忠诚，对自己的国家忠诚，我想，这永远都不是一个落伍的动词。
罗文正是通过他对工作的忠诚与信念，完成了把信送给加西亚的任务。
这也正像许多公司的那些孜孜不倦，埋头苦干的领导人和员工一样，正是他们对工作的忠诚与信念，有力地推动了公司事业的进步。企业需要能“将信送给加西亚"”的人，忠诚与信念是企业和个人事业成功的有力支柱。罗文的精神应该作为我们每个人自身对待工作的态度，对于工作任务不计得失，不怕困难，忠于职守，积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务。
时下，我们却常常看到这样一种情况，很多年轻人以频繁跳槽为能事，以善于投机取巧为荣耀。领导一转身就松懈下来，没有监督没有工作。工作时推诿塞责，划地自封，不思反省，却以种.种借口来着遮掩自己所缺乏的责任心。
本书的翻译者和出版者也谈了他们的想法：“现实世界里，到处看到的都是有才华的穷人”，他们“只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神”，因此有必要发扬加西亚的“送信”精神。在译者看来： “送信”是一种具有象征意义的行为，是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业、服从和荣誉的象征。“忠诚和敬业并不仅仅有益于公司和老板，最大的受益者是我们自己，是整个社会。一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人。”
在书中还提到这样一个例子，一份英国报纸刊登一则招聘教师的广告：“工作很轻松，但要全心全意，尽职尽责。”
事实上，不仅教师如此，一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己的最大努力，求得不断的进步。这不仅是工作的原则，也是人生的原则。
这是我们从个人成长的角度来看，从书中获得的启示。
我们来看看这个熟悉的人物，比尔·盖茨。他的微软团队从一开始就一直跟着他，盖茨对团队的充分信任也给他带来了丰厚的回报。十三岁那年，他与微软联合创始人保罗·艾伦相识，而微软ceo史蒂夫·鲍尔默和他在哈弗大学时就成了好朋友，正是这种牢固的私人关系提供了一种超越工作范畴的信任度，而这种信任度保证了员工将为他最卖力地做事。
我相信如果有这样的领导者，如果有这样让人深感神圣的任务和使命，那么，绝大多数的人还是会像罗文中尉一样的。
村文书工作心得篇五
文书作为一种传达思想、表达观点的媒介，具有重要的作用。作为从事文职工作的人员，我深知文书的重要性，常年与各种文书打交道也让我有了不少的心得体会。在这篇文章中，我将分享我从文书撰写中得到的体会和所领悟的经验。
第二段：注意文章格式
无论是什么类型的文书，首先要注意它的格式。不同类型的文书，格式也会有所不同。如公文、奖状等要求严格的格式要求，要按照标准的格式撰写，以体现其正式性和严谨性。而对于一些非正式文书，如请托、感谢信等，则要注意比较随意、灵活的格式，以便于表达情感和意思。
第三段：注重用语准确
文书不仅要体现出作者的思想，更要注重用语准确。语言是表达思想、交流情感的工具，用词不当会导致意思不清、混淆视听，形象不美。在文书撰写中，要注重用词的准确性，特别是涉及专业名词和有争议的热点问题时，避免用词偏颇、不科学，更不能迎合个人观点和口味。
第四段：文风要清新自然
文书的文风直接关系到读者的接受程度。不论是公文、商业信函还是私人信件，都应该力求文风清新自然。清新自然的文风会给读者留下好的印象和感受，同时也能使文意更清晰、图文并茂、气势磅礴。
第五段：总结经验
总的来说，文书的撰写是一项繁琐的工作，需要我们不断地琢磨、实践和总结。从我的实际经验来看，其中最重要的就是注重格式的规范性、用词的准确性和文风的自然流畅。在实际操作中要充分了解文书的基本知识，并注意多读多看多改，从中不断汲取经验和智慧。只有不断改进，才能让自己的文书写得更出色、更优秀。