当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
广播电视心得体会篇一
随着科技的发展和社会的进步，广播电视行业在当代社会中扮演着不可替代的角色。为了更好地适应这个时代的发展，我报名参加了广播电视制作课程。通过这门课程，我获得了许多宝贵的知识和经验，并且对广播电视行业有了更深入的了解。以下是我对广播电视制作课程的心得体会。
首先，在这门课程中，我学到了广播电视制作的基本知识和技能。教师们用通俗易懂的语言和生动的教学实例，讲解了广播电视制作的基本流程和技术要点。我学会了如何选择主题，写作剧本，选取合适的演员和场景，并运用剪辑和特效技巧来完善作品。在实践环节中，我们还有机会亲自参与到广播电视制作中，亲手体验每个环节的操作。通过这些实践，我不仅巩固了理论知识，也锻炼了解决问题和合作团队的能力。
其次，广播电视制作课程让我深刻认识到了广播电视行业的重要性和挑战性。通过学习，我了解到广播电视行业在社会传媒领域中的地位，以及对观众和社会带来的深远影响。广播电视制作需要信息收集、策划、创意、技术和人力资源等多个方面的综合能力。并且在制作过程中，还需要时刻紧跟时事热点，有独到的观点和创意，能够吸引观众和引起社会的关注。学习广播电视制作让我认识到了行业内的竞争激烈和不断更新的特点，这对我未来的职业发展提出了更高的要求。
第三，广播电视制作课程培养了我对创作的热情和创新能力。在实践课程中，我们有机会进行创意性的课堂项目，通过发挥想象力和创造力，制作独具特色的作品。老师鼓励我们敢于创新，并且为我们提供了很多参考和启发。比如，在一个短片项目中，我的团队选择了一个独特的题材，通过镜头语言和音乐的深入探索，呈现出了不同以往的风格。这一经历让我深刻认识到创新对于广播电视制作的价值和重要性，以及对于自己的创作潜力和追求。
接下来，广播电视制作课程锻炼了我与人沟通和合作的能力。在团队合作的项目中，我们需要与同学们密切配合，在分工合作的基础上，共同完成作品。在这个过程中，我们一起面对挑战，解决问题，并相互帮助和支持。通过合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了从不同角度思考问题。这使我更加深刻地认识到一个团队的力量和合作的重要性。
最后，广播电视制作课程培养了我对广播电视行业发展的关注和热爱。通过课程学习和实践，我了解到广播电视行业不仅仅是传递信息的工具，也承载了社会文化的责任和使命。广播电视制作需要有诚信、有责任心和社会责任感的人来从事。通过这门课程，我对广播电视行业的未来发展和创新充满了期待，也为未来能够在这个行业做出自己的贡献而感到自豪。
综上所述，广播电视制作课程为我提供了一个深入了解和实践广播电视制作的平台。通过这门课程，我学到了广播电视制作的基本知识和技能，认识到了广播电视行业的重要性和挑战性，锻炼了我的创新能力和团队合作能力，培养了我对广播电视行业的关注和热爱。我相信，通过这门课程的学习，我将能够在未来的职业生涯中站稳脚跟，并为广播电视行业的发展做出自己的贡献。
广播电视心得体会篇二
踏入电门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。从入学的第一天起，我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式，变成生命的需要。为了明天的希望和发展，我要认认真真地学习，夯实今天的学习基础，努力把自己塑造成一个心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。
在这个新的环境里，随着时间的推移，我渐渐的熟悉了她。在校园学习的学员都是渴望知识，渴望充实自己的热血青年，在这种浓烈的学习氛围中，培养出了很多优秀的学子。勤奋是通向成功的基石，严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的主要特点，创新是学校不断发展的动力源泉。在这里，我要衷心祝福电大今后更加辉煌。
伴随着市场经济的逐步成型，真正意义的“知识经济”已初见端儿。
新一代的劳动者除必须具备过硬的专业技能外，还必须具备跨专业跨行业的能力。而这种跨专业跨行业能力也就是我们通常所说的“综合能力”。未来的劳动者应具备3种基本素质，5种基本能力。3种基本素质是思想道德素质，身体心理素质，科学文化素质。5种基本能力是：确定规划和分配资源的能力，与他人共同工作的人际交往能力，获取和使用信息的能力。理解复杂和相互间关系的系统能力，运用多种技术工作的能力。
来到这里我们是为了塑造一个新的自己。就在这短短的一个月中，我发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊；在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己。
首先我要学会学习，学会学习要比掌握知识更重要。为此，我要在今后的学习中认真解决好下面六大要素：谁在学。在新经济时代，为了自身的生存发展、更好的适应社会和提高生活质量，都必须学习，工作和学习必然"合二而一"，生存和学习将成为每个人生命的两大主题。学什么。学习的目标是提高自身素质，适应社会发展，扮演好不同的社会角色。不同阶段对学习内容的需求不尽一样，个人追求的目标也是不一样的。因此，学习的内容只有一个共同的目标：开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满，实现人生理想。在哪儿学。现代社会学习方式是开放式的。学习不仅获得知识，更重要的是提高自己的智慧，具备适应社会的能力。学习的途径除了在学校、书本中学习之外，还可以在社会中、在大自然中、现代科技中、在生活实践中、在人际交往互动中学习。什么时间学。当今的生活节奏变得越来越快，休闲时间变得越来越多，因此，如何合理配置，充分利用休闲时间，提高休闲时间的文化含量，将成为每个学生的关键所在。怎样学。学习大致有三种形式：个人书本式学习；团体式学习；生活式学习。每个同学的学习方式既有个人书本式学习，又有团体式学习，也许大量的是生活式学习。为什么学。终生教育是贯穿一个人生命全过程的教育，学习已成为每个人的重要功能，成为人的一种生活方式。我们每个人的学习动机与目标都是“学会求知，学会做事，学会共同生活，学会生存。"国际21世纪教育委员会的`专家们指出：新世纪教育应当让受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么时候做、知道在何处做、知道找谁做和知道为什么做。
其次，明确自己的价值取向。在社会主义市场经济条件下，人生价值取向是多样的。在这里我要从日常行为做起，我们要坚持集体主义的价值导向，努力做到物质追求与精神追求的统一、个人利益与社会利益的统一、自我价值与社会价值的统一。坚持正确的人生价值取向，关键是要在社会价值目标的指导下处理好个人利益和社会利益的关系。在当前，尤其要处理好个人、集体、国家三者利益的关系，树立强烈的社会责任感和义务感。对社会发展和人类进步是否有利，是评价人生价值的惟一客观标准。坚持贡献与索取的统一、责任与贡献的统一、物质贡献与精神贡献的统一，是评价人生价值的基本方法。实现人生价值的主观条件是确立科学的人生价值目标，提高科学文化素质和实践能力，具备良好的身心素质等。实现人生价值的客观条件主要是社会的政治、经济制度以及意识形态、舆-论环境等。辉煌的人生价值，只有在劳动和创造的社会实践中，在为社会进步和人民利益的奉献中，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，才能真正实现。人生价值的实现需要艰苦不懈的奋斗。在现在，从日常行为规范做起。
当今的时代，随着信息技术的飞速发展，使人类社会进入到教学化、信息民主化和学习终身化时代。在竞争日趋激烈的社会大环境下，我就越发地感觉到自己知识水平的匮乏，我时常有惴惴不安的感觉，生怕落在同龄人的后面，被这个时代所摒弃，在这种强烈的紧迫感的驱使下，再加上自己的求知欲，所以我选择了继续深造来充实自己，在众多的开放教育的学校中，经过比较，我最终选择了北京电大延庆分校。之所以有这样的选择是因为北京电大延庆分校有着雄厚的师资力量，在社会上也有着不错的口碑，在这里不仅能学到书本上的知识，而且还可以学到书本以外的许多东西，开放教育这种教育方式就是要教会我们一种全新的学习理念，学习是终身受用的东西，有句古语说得好“活到老，学到老”，我会把它作为我的座右铭，在我倦怠懒惰的时候激励自己。
于有过工作经验的我来说，能够再回到梦想中的校园，有许多的感触涌上心头。面对新的环境，新的朋友，新的老师，我很期待与他们进行思想上的交流。面对新的挑战，我已做好了充足的思想准备。通过阅读新生必读这本书，我了解到的学校为我们新生作了周密的安排，在这里我要真诚的感谢校领导和老师们，谢谢你们为我们做的一切。
新生的入学教育的目的，是为了使学生在进入专业课程学习之前，了解和熟悉现代远程教育和电大开放教育有关理论以及这种新型教育形式的特点、规律，以便于我们更好的掌握；了解和掌握所学专业教学要求和教学模式、管理模式；建立与开放教育教学模式相适应的新的学习理念；掌握开放教育基本的学习技能，培养自主学习的习惯和能力。入学的教育内容分两部分：一部分为学习理论课程，一部分为学习教育技术。在理论课程教学活动中要使学生理解现代远程开放教育的含义，了解现代远程开放教育的特点、发展及其与其他教育形式的区别；了解并熟悉电大现代远程开放教育的学习方式、学习方法和技巧；了解所学专业、课程的特点，并能够按照有关教学要求，在教师的指导下制订出符合自己学习特点和实际的个人学习计划；了解现代远程开放教育的教学资源特点、学习支持服务方式和教学管理措施，做好相应的心理和学习准备，以轻松的心态进入专业课程的学习。通过教师指导、学生动手上机操作，让学生知道计算机的基本知识，掌握计算机文字处理的基本方法，掌握利用计算机网络和“电大在线”平台进行学习的方法，学会通过计算机网络与教师、同学进行网上交流。教学采取学分制，学分制是把规定的毕业最底总分作为衡量学生学习量和毕业的一种教学管理制度。学分制以选课为核心，注重目标管理。尊重学生的个性差异和学习上的自主，对学生的自主意识和自我设计能力提出更高的要求，同时，学生对课程具有选择权，对教师的学术水平和业务水平提出了更高的要求。
性考试是指对课程结束时的目标测试，实行统一考试、统一试卷、统一评分标准。学生课程的成绩有两部分合成的，即形成性考核成绩和终结性考核成绩合成的。
由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。
总而言之，电大开放教育为我们提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习，掌握专业知识，，争取，以优秀的成绩取得毕业证书。
广播电视心得体会篇三
在大学期间，我们学生需要选择各种选修课程来丰富自己的专业知识和技能。其中，广播电视制作课程是一门非常受欢迎的选修课。在这门课程中，我们深入了解了广播电视制作的各个环节和技术，同时也得到了实际操作和实践的机会。通过这门课程，我积累了丰富的经验和知识，并且获得了许多宝贵的体会。
第二段：理论与实践的结合
广播电视制作课程中，理论与实践相结合，这是我最深刻的体会之一。在理论授课阶段，我们学习了广播电视的基本概念、历史发展和行业现状等内容。同时，我们也学习了广播电视制作的整个过程，包括策划、拍摄、剪辑和后期制作等。这些理论知识为我们后期的实践操作打下了坚实的基础。
第三段：实践操作的重要性
广播电视制作课程不仅注重理论学习，还非常重视实践操作。我们学生参与了一系列的实践项目，从中了解了真实的广播电视制作环境和工作流程。我们亲自担任策划、演员、拍摄师、剪辑师等角色，亲手完成了一段段优秀的广播电视作品。通过实践操作，我们不仅学到了更多的技术和技能，还锻炼了我们的团队合作能力和问题解决能力。
第四段：合作与创新的重要性
在广播电视制作课程中，合作与创新是非常重要的。我们的项目都是小组合作完成的，每个成员都有自己的分工和责任。通过团队合作，我们相互协作、互相学习，并且取得了很好的成果。而创新则是每一个项目的关键。我们需要不断地思考和探索新的创意和表现方式，以吸引观众的注意力。在这个过程中，我们发现，只有合作和创新才能够真正做出卓越的广播电视作品。
第五段：获得的经验和启示
通过广播电视制作课程的学习和实践，我获得了丰富的经验和知识。首先，我对广播电视制作有了更深入的了解，知道了每个环节的工作内容和技术要求。其次，我提高了自己的技术和技能，特别是在拍摄和剪辑方面。再次，我意识到合作和创新对于广播电视制作的重要性，而这两个能力也同样适用于其他领域。最重要的是，广播电视制作课程让我更加热爱我的专业，并且为将来的职业发展打下了坚实的基础。
总结：
参与广播电视制作课程是我大学生活中宝贵的经历之一。这门课程不仅让我学到了许多理论知识，还锻炼了我的实践能力和团队合作能力。通过这些宝贵的体会，我深深地意识到广播电视制作是一个综合能力和团队合作的行业，只有不断学习和进步，才能取得更好的成果。最重要的是，我为将来的职业道路奠定了坚实的基础，这将成为我宝贵的财富，伴随我一生。
广播电视心得体会篇四
随着广播电视行业的快速发展，越来越多的年轻人选择报考相关专业并投身于这个行业。为了更好地满足学生们对于专业知识和操作技能的需求，广播电视制作课程成为大学教学中的一项重要内容。在这个专业领域中积累的宝贵经验和技能将伴随着学生们未来的职业生涯。在我参加广播电视制作课程的过程中，我收获了许多宝贵的心得体会。
首先，广播电视制作课程让我了解了广播电视制作的基本原理与流程。课程开设了广播电视制作的理论知识，包括广播电视的基本概念、制作流程和相关技术等。通过学习这些知识，我对广播电视制作有了更深入的了解，知道了一个广播电视节目是如何从策划到制作最后播出的整个过程。我学会了编写节目策划书、制定节目表和安排演员、导演等工作人员的工作流程。这些理论知识的学习为我今后从事广播电视制作工作打下了坚实的基础。
其次，广播电视制作课程培养了我的团队合作能力。在课程中，我们常常需要组成小组进行实际的制作演练。在这个过程中，我学会了与他人合作，分工合作，互相协调，共同完成一个任务。每个人都扮演着不同的角色，有导演、摄像师、编剧等。我们需要密切合作，共同思考如何将一个故事用影像的方式展现出来。通过这种团队合作，我意识到一个成功的广播电视制作需要每个人的努力和贡献，没有一个人可以独自完成。
同时，广播电视制作课程锻炼了我的沟通能力与表达能力。在这个课程中，我们需要与编剧、导演和其他工作人员进行密切的沟通，共同讨论和决策。为了更好地传达自己的意图，我不断提高自己的演讲和辩论能力，学会了如何通过语言、肢体语言和表情来更好地表达自己的意见和观点。这不仅对我今后从事广播电视相关工作非常重要，而且在日常生活中也能够帮助我更好地与他人交流和理解。
另外，广播电视制作课程培养了我的创造力与创新意识。在这门课程中，我们经常需要设计和创造新颖、吸引人的节目内容和形式。通过参与各种实践活动和创作任务，我学会了独立思考和创新，激发自己的创造力，将自己的想法付诸于实践。我发现只有不断创新，才能在广播电视行业中脱颖而出，赢得观众的喜爱和认可。
最后，广播电视制作课程让我充满了对于未来的憧憬。通过这门课程的学习，我对广播电视行业的魅力和挑战都有了更深层次的体认。而且我也在实际的制作实践中积累了经验，对自己未来从事广播电视制作工作充满了信心。我相信，通过不断学习和努力，我将能够成为一名优秀的广播电视制作专业人才，为广播电视行业做出自己的贡献。
总之，广播电视制作课程是我大学学习生涯中的一段宝贵经历。通过这门课程的学习，我不仅掌握了广播电视制作的基本原理与流程，锻炼了团队合作、沟通和创新能力，还为自己未来的职业发展规划奠定了基础。我相信，在广播电视制作课程的指导下，我将能够在这个行业中有所作为，为传播优质音视频内容而努力奋斗。
广播电视心得体会篇五
xx电视台是晋东南地区首屈一指的电视新闻机构。设有12个中心室，分别是：新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构，主要有两款节目：“《xx新闻》是xx电视台的龙头栏目,大力宣传党的方针政策，紧紧围绕县委县政府的中心工作，宣传全县经济发展的大好形势.是每日新闻类节目。在《xx新闻》栏目组，新闻就是新消息;指刚发生的事件。不妨查查字典，便可发现新闻的定义是，报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息。新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息，作为地方台，新闻类节目首先要大力宣传党的方针路线，同时也要大力宣传市委市政府县委县政府的中心工作，宣传全县经济发展大好的形式，引导一个良好的社会舆-论。
新闻具有时效性影像力客观性和真实性。我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访，作为每日新闻，新闻采访就像是造血。时政新闻一般必须经过一个程序，单位需要宣传自己首先与电视台办公室联系，商定时间派出记者参与会议，记者参加会议，旁听会议，同时撰写新闻稿把时间地点事件人物交待清楚，拍摄会议画面，交待主要参会人员。然后回台后期编辑，由台长审核，通过的话才能电视播出。时政新闻一般只有领导参加才是新闻，大领导参加，就是大新闻;社会新闻主要也经过一个过程，一般只有社会案件就有社会新闻，反映比较突出的社会不良现象。这类新闻的首先由当地政府联系电视台办公室商定派出记者，然后记者了解情况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老金抚恤发放，独生子女和独女户享受的优惠等;或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，自行车占道，农村耕地盖房。或侦破案件的过程。
经过一个月的实习我了解熟悉了时事新闻的一整套过程，学会了拍摄技巧和新闻稿的撰写方式：拍摄画面时一定要稳定，保持画面的流畅，每个画面的时间不得少于5秒钟方便后期剪辑，一场会议必须具有全景中景近景同时新闻画面的构图，新闻画面的镜头语言必须一致。新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚，交待起因过程结果未来形势。
当我第一次踏进xx电视台办公室的门时，根本没有想到，在之后的一个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。
第一把钥匙：真诚
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我.其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。
节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时，有几个镜头总觉得不满意，在他们的身上我才真正体会 到了做一个电人的不容易,而且对于我来说,我应该说是刚刚开始，从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大，一档新闻节目凝聚的是编辑,摄像,播音,记者以及记者所有人的心血。
真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。
第二把钥匙：沟通
你知道他，但你记住他的名字吗?你认识他，但你了解他吗?
是的!这是一位老师给我曾经说过的话,我在这里深刻的体会到:和同事了解和沟通对于工作的开展有多大的帮助!
当我第一次面对一个陌生的环境,还记得第一天来的时候什么也不懂,站在办公室的门口不知所措.不过好在,同事的热心关怀和帮助让我尽快的熟悉了这个大家庭.对于以后的日子给了我很大的帮助与鼓励.还记得一次采访任务,和师傅下乡的时候,我满以为我的自信可以起到决定性的作用,可是没想到的是同样我们俩个接触采访的对象,我和他与采访者的接触时间是一样多的.，为什么他比我更了解采访者呢?答案很简单，他对选手进行了大量的采访，平常一有机会就会去了解。
我终于明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
第三把钥匙：激情与耐心
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
节目组一位新闻出身的编导说，假设你从事报业投入的是100%的精力，那么，若你从事电视业，就必须投入150%的精力。
我见证了这种150%的精力的投入。
电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的新闻专为例首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟;然后把镜头采集进电脑;继而进行剪片的重大工作，这是创意的活，费脑力，镜头需要不停的修改：继而还要编辑音乐|、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，节目组的同事们有时每天就睡3小时，工作起来不知外面是白天还是黑夜，也忘了到底是星期几。如果没有激情，他们不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且这种日夜颠倒的日子要持续几个月;如果没有耐心，他们不可能在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。
我佩服他们。我私下问过几个电视人，他们坦言工作很辛苦很累，但感觉很快乐，心里很满足。
技术大家都可以学会，但idea却只属于你。
广告界有这么一种说法：“只怕想不到，不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实，创意在哪里都是“干金难买”，因为，它只属于你。
在节目组干得出色的编导和摄影师都不是科班出身，以前没学过扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在的地位，不是因为学会了摄像技术和剪片技术，而是他们有自己独特的思想和创意，他们懂得策划节目，知道怎样选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩……其实，节目组里几乎每个人都掌握了剪片的技术，但有的人面对那一大堆素材就是不知所措，说白了，就是没有自己的idea。
当你只有技术没有idea时，只能被派去做一些杂活;而当你有自己的idea能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。我想：不只电视台的工作是这样，其它的行业也应该是这样。因为，技术人人都可以学，而对于自己的idea你则拥有“专利权”因此，不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的思想和想法。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。