每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教学努力方向和改进措施篇一
存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：
1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？
教学努力方向和改进措施篇二
论述题：请谈谈本人在“四风”方面存在的问题和下来的改进方向。答：
存在主要问题
（一）形式主义方面
1、理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深刻的结合。
2、工作作风上，有的抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。
（二）官僚主义方面
1、办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛劳苦；
2、工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。
（三）享乐主义方面杜尽了享乐主义方面的主要问题，但满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标，缺少创新动力。
（四）奢糜之风方面这一方面，个人自我能抑制奢糜之风，避免浪费，但偶然会浪费。
二、努力方向和改进措施
（一）要进一步加强理论学习，增强理论基础。进步自己的政治敏锐性，加强世界观、人生观和价值观的改造。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、工作成效，注重理论联系实际，到达理论与实践一致。
（三）要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。金钱等面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，果断反对享乐主义和奢糜之风；果断抵制歪门邪道，始终做到清正廉洁，自觉与各种***现象作斗争，带头建立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
（四）要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断进步。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，首创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
教学努力方向和改进措施篇三
初一语文教学中最感头痛的问题就是学生作文雷同。写老师，不是带病工作就是任劳任怨；写父母，照搬朱自清的《背影》模式；写好人好事，就是乘车让座、拾金不昧之类。总之，无论是平时作文还是考试作文，总有一部分同学的作文让人有“似曾相识”之感。
造成学生作文质量不高、雷同现象严重的原因有老师方面的，也有学生方面的。就教师方面来说，教不得法是其主要原因，如：作文篇数多、具体指导少；整篇训练多、片断练习少；书面作文多、口头作文少，致使学生厌恶作文。就学生方面而言，他们每天像时钟一样机械地运转，加上课业负担重、生活单调贫乏，因而作文时写不出新意，难以摆脱“雷同”的圈子。要解决这个问题我们一定要明确中学作文的标准：根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体（引自新《语文教学大纲》）。要达到这个标准，笔者认为我们应从以下几个方面努力：
一、培养学生的`观察能力，丰富学生的生活，开阔学生的视野。中学生作文内容空洞、抽象，其主要原因就是缺乏观察能力。因此，教师要善于引导学生做生活的主人，教育他们注意观察周围的人事和景物，并在观察的同时加以选择。另外，教师还要教给学生一些观察的方法，比如：动态速写法、静态素描法、动静结合法。学生养成了观察习惯、掌握了观察方法、储存了丰富的写作素材，作文时就会文思泉涌。
二、注意读写结合，在能力训练上狠下功夫。作文教学扎根于语文课堂中，阅读是写作的基础。因此，作文教学要和阅读教学结合起来，通过阅读教学使学生掌握多方面的语文知识，培养他们认识事物、分析事物的能力。如：解题，可以培养学生的作文审题能力；回答问题，可发展学生的语言连贯性；解释词语，可以丰富学生的语汇；划分层次、归纳主题，可以提高学生组织材料、布局谋篇的能力。
三、切实抓好学生口头表达能力的培养。说是写的先导和基础，从说到写是作文发展的必然过程。当前的教学中还存在着重写轻说、说写分家的现象，这种做法必须摒弃。抓好从说到写，必须从低年级做起、各年级通力合作，回答问题、看图说话、复述课文、发表意见、讨论问题、朗诵背诵等，都要严格要求。口头表达时要给学生一定的时间，力求用书面语言的要求来训练学生的口头语言，以适应写的要求、缩短说与写的距离。同时，作文之前要让学生口述作文提纲，然后让学生把自己说的话或口述的作文写下来，这样“我口说我心，我手写我口”。学生在作文时就不会东抄西摘、生搬硬套别人的文章模式。
四、扩大学生的阅读面，指导、帮助学生搞好语言积累。当前，学生订的报刊杂志很多，教师要合理组织课堂教学，腾出更多的时间指导学生大量阅读，向学生介绍、推荐一些优秀读物，教育学生课外阅读要在理解、消化、吸收、积累上下功夫，要在词语、句子、片断和写作方法上注意积累，切忌囫囵吞枣。学生语言词汇丰富了，写起文章来就不再困难了。
（1月15日于二人转书屋）
作者邮箱：ningxi5117@
教学努力方向和改进措施篇四
1、学无止镜时代的发展瞬息万变各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种家装相关知识并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”在以后的工作中不断学习业务知识通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力提高自己解决实际问题的能力并在工作过程中慢慢克服急躁情绪积极、热情、细致地的对待每一项工作。
教学努力方向和改进措施篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
时光飞逝，转眼间加入xx这个温暖有凝聚力的大家庭已有一年时间，在学校领导、学科师傅、同事的关心帮助下，我成功实现了从学生到教师的角色转变，思想认识有了极大的提高，感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力以及专业水平方面都得到较明显的提升。
现在我将从思想道德、工作态度、教育教学、其他工作、存在不足及今后努力方向五个方面总结我一年的工作情况。
在思想上我严格要求自己，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以己服人。
工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。秉持着三中“严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方”的教育理念，课堂上我不仅严格要求自己，同时严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正每个孩子的心里，不抛弃不放弃任何学生，持之以恒陪伴孩子成长。
“修己安人，琢玉成器”。感恩xx，为了能够让刚入职的新教师快速成长，学校给每位新教师安排了一位教学经验丰富、学生管理有方的老师作为师傅，专门指导我们的教学及学生管理，“师徒结对”这种形式对于新教师的成长真的帮助很大。刚进入教学岗位的一年中，我的师傅陈杰老师从课前备课、课堂教学、学生管理方面都给予了我很多的指导，让我得以迅速地成长，少走了很多弯路。
目前我担任初2021届4个班的地理教学工作，对刚进初一的孩子来说地理是进入中学的一门新课程，如何让学生感兴趣，在规范的严格当中，老师快乐教学，学生愉快受教真的是个挑战。
兴趣是最好的老师。在课堂教学中，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，教师需要做的就是保持学生对学习的兴趣。师傅的课堂妙语连珠，语言生动而有趣，学生参与度很高。为此，我竭力回避“满堂灌”的讲课方式，努力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对地理的兴趣，表现出由衷的热情。“亲其师，信其道。”我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
初中地理课程要求“学生们学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，构建开放的地理课程”，所以我平时会多收集生活中的地理素材（如关注地理相关的微信公众号、地理群、地理小视频、有趣的地理图片、地理段子…）用于课堂教学中，同时扩充学生的课外知识，使他们不局限于书本所学到的，尽量确保每个学生个性得以发挥，杜绝呆板教学。其次，在教学过程中，指导学生规范看图，地图是地理的第二语言“地理不看图，等于书白读”，引导学生掌握看图的方法，养成看图的习惯。
在教学之余，我积极参加新教师培训和教研组活动听课评课，做好听课记录。在一年的学习中，听了100多节课，学以致用，并虚心向教师们请教，努力提高自身的专业水平和业务能力，并在平时注意总结教学工作中的经验与不足。尤其是在和师傅xx老师互听课的时候，师傅都会告诉我关于课堂教学的方法与技巧，包括对知识点的雕琢、课堂的学生管理以及课下作业的布置，地理学科可讲的知识很多，但一节课的时间是有限的，作为教师就需要对所讲的内容进行取舍，关注课堂里的每一个学生，把课堂更多的时间留给学生。同时，感谢教研组的每位老师在教学方面给予我的指导，组内的两次汇报课，教研组的老师们都对我提出了很多宝贵的意见，青教赛、教研课见识了组内老师的风采，自己也正努力向优秀的老师看齐。
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除了担任初一年级的4个班的日常地理教学工作外，我还管理学校的地理专用教室，进行日常的管理和维护；
作为学校的科技辅导员，我参与组织了学校的科技活动及比赛，组织学生参与各级别的科技比赛都取得了不错的成绩；
负责学校科普e站的日常管理、乐高社团活动、优必选机器人教室的日常建设以及各类机器人活动的校外培训；
此外，我还在年级组上担任教务员的工作，同时负责年级午间十分钟小视频播放，开阔学生的视野。作为一名新教师，在处理工作的很多方面都略显稚嫩，思考问题还不够周全，今后还要向其他老师多多学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索” 。教书育人是一项长期艰辛的工作，为了成为更好的自己，我给自己定了以下小要求：
今后我将更加努力学习、积极投身于教学事业，不断提高自身的素质和教学组织管理能力，望能取得更大的进步。