人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
给女生的检讨书篇一
亲爱的老师：
对不起，我错了，我不应该私自下座位，您说过了自习时就要认真写作业，我知道我的行为很放肆，请您原谅我。
我很希望自己是老师心中的乖孩子，乖学生，如果时间可以倒退，我一定不会私自下座位，而是好好认真写作业，打起精神，这样不仅能提高学校效率，也不会让老师生气，也让老师您的健康得到保证。
老师您讲课是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛劳，俗话说增人玫瑰手留余香，您就是那个送人玫瑰的人，您付出的辛苦我们都看得到，所以我对我的行为在一次忏悔。
如果我没有私自下座位我就可以学到更多的知识，而不是把注意力都放到动作的身上。对不起。
我以后一定不私自下座位，好好努力的学习，不让您失望，不让您生气，我一定可以做到的，我不会再让其他人受到我的影响而没有学到应该学到的知识，我应该尊重您。可我都没做到，或许下一次我就会把这一次的应该做到完美无缺。
给女生的检讨书篇二
尊敬的宁老师：
您好！
或许写一千字的检讨书对我来说并不会“难于上青天”。然而，当我提笔之际，心中却犹如悬着千斤重的石头，难以支撑。
昨天，正上科学课，我早已完成《课堂作业本》。可是，有道“雌花和雄花”的问题令我举棋不定。突然，我想到可以查书。不是说“书中自有黄金屋”吗？现在我就来掏掏“黄金”。可我翻来找去，并没有如愿以偿。问问何灿，她也是一脸茫然。后桌的王奕然正专心致志呢，我当然不好意思打扰她了。哎，我可不想在上交作业后得到一个鲜红的大叉叉。那么，谁又能指点迷津呢？潘老师？不行，不行。这样我就扫面子了，潘老师肯定会觉得我堂堂一个科学课代表，这问题都解决不了，太不称职了。这时，我突发奇想：给雷驰团的那几位成员“通信”。因雷驰是个智多星，翁禾泠也不赖，准能淘到办法，还可顺手牵羊聊点别的，于是，我马上开始行动：我先给他们暗示，再卷好纸条，飞扔出去，大功告成——“信”安全着落。它只是水笔写的，没有邮票，没有地址，更没有收、寄件人，更老土的是这封信还是用纸巾的。在电子信件泛滥的今天，这算得上是超级“草根版”的“鸿雁传书”了。
很快，有“音讯”了，可我还来不及展开飞过来的答案，便被雷驰和翁禾泠的大话吸引了。他们开口一个“摩乐乐”，闭口一个“丝尔特”，还异想天开地给我取了个“么么公主”的美名。我立刻发问：他们是谁？紧接着的回复是：你out了！同时还传来了雷驰他们近乎疯狂，却又极力掩饰的笑声。总之，我们绞尽脑汁、大话连篇地在纸上留了一大堆废话。
然而，这一切都逃不过您——宁老师的火眼金睛。我当时真是“聪明一世，糊涂一时”，都记不起自己有什么正事要做了。您的三令五申——上课要认真，全当耳边风了。第二天，就是今天。您找到雷驰和翁禾泠，耳语了一阵。我不知您葫芦里卖的什么药。“徐畅，昨天科学课传纸条啊。”您终于朝我开腔了。原来是“秋后算账”！我立刻担心起来，心里像十五只吊桶打水——七上八下。或许就是批评批评吧，我下次上课洗耳恭听便是了；或许会更严重，因为我一个三好学生居然……我的大脑像正在展开一场激烈的辩论赛。
真对不起，宁老师，我一个好学生居然让您操心了。此刻的我，满怀着愧疚和懊悔。我不能因为自己学习成绩好，就夜郎自大，公鸡的尾巴——翘得高。
祝您
工作顺心，笑口常开
检讨人：您不再传纸条的学生
3月26日
给女生的检讨书篇三
尊敬的老师：
您好！
我上课时候说话是犯了严重的.纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。
这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课；二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的损坏；三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。
现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。
虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道上课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。
在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自己的一份力。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
给女生的检讨书篇四
尊敬的班主任老师：
我们在上课朗诵课文不整齐惹您生气了，真的`非常对不起。想来您也是为我们好，因为朗诵课文是必要的课堂教学项目，是训练我们口才口语的重要方法，整齐朗诵课文更是基本的学习要求，我们连这么基本基础的任务都没有完成，实在是令您伤心了。
错误发生以后，当看到映现在您脸上的愤怒与悲伤，我的内心就陷入深深的懊悔与自责当中。我知道一个班级朗诵课文的整齐明亮并不是单纯一两个同学能够左右大局的，须要每一名同学的协调统一。可是我作为班级的一分子，平常没有注意积极向上，以身做则，没有给身边的同学带来更多更好的正能量，更加没有为团结同学，营造班级同学团结友爱做多少贡献，以至于如今班级同学连上课朗诵课文都声律不齐。在这个方面来说，我作为班级的一份子，理所应当负担自身的一份过错。正所谓“知错能改，善莫大焉”。亲爱的老师，经过这次错误让我深深知道班级团结的重要意义。倘若我们连课文朗诵都不整齐，班级就没有所谓的团结氛围，同学们也就貌合心离，班级也就变得似一团散沙，以后就无法实现什么理想报复，后果不堪设想。
现在自己想到这些，心情就格外沉重。咱想班级正能量的缺少归根结底是我们不努力奋斗，懒懒散散，随从私欲。因此，从今天起我要下定决心，努力奋斗，争取成为一名德智体美劳全面发展的好学生。我想过多的抱怨与指责是没有作用的，唯有我改变自己，先让自己变好变得优秀才能真正得影响他人。
此致
检讨人：
时间：
给女生的检讨书篇五
敬爱的老师：
今天没带作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。老师一开学就三令五申，一再强调班规，提醒童鞋不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，坏了班风，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的校风也是一种破坏。在此我要慎重的对老师说声对不起，我错了再也没有下次了，请老师原谅。。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
今天没把作业带来很多的同学，老师非常生气。其后果将是严重的。唉！都怪我粗心大意，没有严重的考试，错误的所有的错都是我的错，责怪天地决赛责备自己，就像其他的经典台词说：如果上帝能给我一次机会，我想认真，检查，瞪大眼睛，一个单词，没有错误检查他的作业！
这犯错误，你想要的东西很多，反映在许多东西，我真的很抱歉，很气派自己，超越班级的铁律，也意识到自己的错误，错误的严重性感到羞愧。老师正在重复订单，强调类计，提醒孩子们的鞋子不违反校规，但我没有学校和老师的话说，心，不注意老师说作为一个毫无作用，这些都是不应该的。这是老师的不尊重。应该记住老师说，类表牢记在心里。后来，我很平静和想了很长时间，我这个错误不仅能给你带来麻烦，举起自己的学习。和我这一行为，学校还创建了和其不良影响，坏的班风，在同学们中间也造成了不良影响。因为我自己的错误，就有可能导致其他学生效仿，没写作业1000字检讨书影响类纪律、品位纪律，学校精神是一种破坏。在这里，我仔细地给老师说对不起，我错了从未下一次，请原谅老师。。尽管如此，我也将进一步总结，反思，谁将成为老师相信，我可以从他们那里学到东西，纠正错误，未来的事情要加倍努力，做的好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，但我的问题并采取相应行动。
检讨人：
日期：
给女生的检讨书篇六
尊敬的单位领导：
您好！我知道自己犯了错，我要对自己的错误进行了反省，现在，我郑重的向你递交检讨书。
在这里，我要彻底坦白、说清我此次错误的详细经过：
x月x日，我由于早晨起晚了，为了赶着上班就匆忙在路上购买了一块三明治，到了科研所上班以后利用烘箱加热三明治，可是当时由于工作紧张，我又一时忘记收拾。
这一段时间，由于手头工作任务繁重，我一时又顾不上科研所的卫生打扫工作。以至于x月x日，您视察科研所时候看到此番情景。
分析总结我的错误原因：
1，我欠缺工作纪律，没有足够的工作觉悟，违反了卫生规定。
2，没有养成良好的作息规律来服务工作需要，导致了此次错误。
3，对于所处的工作环境不认真爱护，思想觉悟不够。
此致！
给女生的检讨书篇七
尊敬的.老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
给女生的检讨书篇八
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
此致
敬礼
检讨人：xx
x年x月x日
给女生的检讨书篇九
检讨书我真的不知道该怎么写，除了忏悔加改过之外，好像都是只言片语。所以先原谅我不像写忏悔书那样列举一条条劣习，然后写下一堆改进的方法及保证。也请原谅我这是我的个性使然，我向来不喜欢说一些空洞的话，也不喜欢乱做承诺。
首先，我承认我没有任何理由可以逃自习，就算有理由也根本构不成所谓的理由。因为没有达到学习目标，所以必须自习这是班级规定，所以我坦白地承认自己的确是在睡觉，而且是醒着的，只是一直躺在床上，春天真的是个让人倦意的季节，所以我就说了一句“春天到了”，我坦白地承认错误。
有很多人会说啊，你这么刁，敢说这种话，多傲娇的人啊。所以就从骄傲这个词说吧。其实最近遇到太多这样的人说这样的话了，换做以前我会很生气，然后顶撞，现在我都是淡定地继续走自己的路，不说一句话，沉默是金。说我傲娇确实没错，自打大二开始，对于书籍我就产生了很多不同的见解，也就导致我越来越可以感觉到我和别人之间存在的很多观念上的不同，其实也不能说不同，可能就是我更加明确自己的原则了吧，也可能是我因为对事物的感觉更细腻，所以对于同学很多话我都是听着就好，不说话。也许您会说，“那好啊，那下次读书分享就叫你出来分析一下你的看法。”哈哈，我想您应该知道我的答案，就是“不会的”。第一，站在台上我无法集中注意表达自己的思想；第二，我的想法都是来自一时的感觉，过了桥就忘了庙；第三，我不喜欢出风头；第四，我认为很多道理大家都懂，只是真正明白的人太少。所以，就算我上去分享，我也只会讲书面上浅显的意思，对于我自己思考出来的，我想我没有能力也没有足够的资格分享。这并不是说我不喜欢分享，当初老师经常发一些文章给我，我就问她为什么不分享到朋友圈，她说她只给值得的人看，我说也许你分享给所有人你就可能不经意改变某些人的人生。后来她就再也没给我发了，都发朋友圈了。所以说我还是很乐意分享的，但是出于对某些人性方面的考虑，我还是更想有所保留。哈哈，别怪我用人性这词，因为我最近老在看人性这类的书，所以很多事都是从人性这方面去想，也就这样写了。
按实说吧，我不想和同学之间产生这种隔阂，但是一旦你和同学说出你的看法，他们会就会讽刺你，嘲笑你，换句话说，也就是你不被理解了。年轻气盛是我们都有的毛病，包括我在内，我很清楚我的毛病在哪：急性子（很多人不认为，其实是他们不知道怎么把我逼急）；情绪化（不过最近我想我已经好多了），敏感多疑（这一点很像曹操啊，所以我特地买了《品三国》来研究曹操，我觉得他才是真英雄）；骄傲（我想最近我还是把自己控制在了很合适的范围内的，只是对于有些不想搭理的事物才表现出来而已）；坏脾气（很多人也不认为，其实我是一直在刻意训练自己的隐忍），执着（这带来的问题就是可能引发前面所有的坏习惯了，这也是最容易让我混乱的地方了，利弊难分），还有其他或者我没发现的。
其实我非常不喜欢那种自习，相比坐在自习室，我还是更愿意待在图书馆，但是想去图书馆而不去自习，就必须作出加权的保证，那我就完全无法保证了，因为我是个不爱学习的孩子，所以我还是乖乖地坐在了自习室。您说到我很自觉，其实完全错了，我是个很随性的人，我不喜欢条条框框的生活，我想谁都是，不过我知道随性在很大意义上是不负责任的表现。换做是上学期，每天早上我七点准时起床，吃饭然后去图书馆占个位置，然后霸着那个位置就是一天，不管我在不在。现在除了周二早上没课，其他都是满的，所以我选择了周二自习，这样可以继续督促我，可是反倒是产生了相反的情况，很值得深究对么？哈哈，所以最近一直在研究自己的内心世界，听人家说，了解自己的人才真正了解别人，换个意思也就是，了解人性。
额，写到这也估计有1500字了，哈哈，这份检讨算完工了吧。