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工程训练报告总结篇一
一、实习时间:
二、实习地点:
学院钳工实训室
三、实习任务:
用一根铁棒做一个长为15×0.1mm,宽为15×0.1的正方体。
四、实习目的:
1、认识并掌握钳工基本操作步骤
2、认识并掌握钳工工具的使用和基本的养护知
五、实习过程:
1、钳台要放在便于工作和光线适宜的地方,钻床和砂轮一般应放在场地的边缘。
2、使用机床、工具。如钻床、砂轮、手电钻等。要经常检查,发现损坏不得使用修好再用。
3、台虎钳夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时,要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时,要戴好防护眼镜。在钳台上进行操作加工要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避免碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件一定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时,要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。以上都是作为一名钳工必须懂的基本知识。
第一天,来到车间,老师叫我们做的第一个零件是螺母。听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简单单的图样,我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线。画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的注意事项,我按老师所说的,稍微把尺寸画大了一点。接着,便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的小事一桩。但是事实在锯锯子,也在诀窍的,锯锯子并不是不管三七二十一,单纯的来回拖啊拖啊。如果是这样做的话,无论一个人多少强壮,都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜一个锯角约10度~15度,起锯过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应该直线往复,不可摆动,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快,锯切开始和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。开始锯时我实在是吃了大亏,因为我一直都是用力的拉啊、推啊!完全是死力的锯削,结果弄断了一根锯条不说,第二天吃饭都成问题,右手像裂开了一样,真是惨啊!还好我终于学会了怎么锯削了。锯完了,还得锉削。锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要掌握方法ネ样不难了。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。
六、心得体会:
光阴似剑,转眼间,一周的实习就这样结束了,至于我总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。
在这一周里,我学到了很多有用的知识,我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大,钳工实习是我们机电学校各个专业的必修课之一,也许我们以后不会真正的从事工业生产,但这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财富。刚开始的时候,感觉时间好漫长呢,两个周呀,我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是,转眼间,最后一个周已经来到了,最后一天即将向我们招手,不知怎么的,原来一直盼望的最后一天,可是当这一天真的来临的时候,我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开——钳工实习,你让我们在快乐中获取无尽的知识。在实习期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。刚开去的时候,看到那里环境那么恶劣,觉得自己来错了地方,很不满,也没心思跟着老师学,心里想着自己是堂堂大学生还赶这样的又脏又累的活,那不是白读了大学吗?一次次的这样想,被老师发觉了,最后经过老师的耐心讲解和一些有着几十年工作经验的老师的谈心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技术的人不是经过长期不断的辛苦的工作劳动才变得那样啊。所以刚开始工作时,不要总看工作好不好,而是要脚踏实地去认真学习工作经验和技术技能,这才是我们工作的目的。一周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。
每一天,大家都要学习新的技术,并在5小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲解和在我们的积极的配合下,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了一周的实训。实训期间,通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的形状,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都情不自禁,感到很有成就感。这次实训给我的体会是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二,培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。第三,在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四,实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的钳工实训成绩,实行逐个考察的办法,使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。
我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义,非常实在.它们给我的大学生活添上了精彩的一笔.让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。一年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。像钳工,它看似简单的锉和磨,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。一周的实训带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实训达到了他的真正目的。总而言之,虽然在十几天的实习中,我们所学到的对于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。很快实习结束拉,结束的时候大家内心是高兴的,因为大家学到了真正的东西,不管学的是不是很精,有没有真的全部掌握,至少让我们了解拉什么是工人做的事情,对以后工作也有帮助。这次钳工实习我觉得非常有意义,虽然有点累,但我们确实学到了不少钳工知识,在和钳工老师们聊天中,同时也学到了工作经验,我们这些年轻人刚刚参加工作时,不管工作有多艰难一定要耐心,沉住气,不要一上岗看到工作优点累,有点艰难就不干,立即跳槽。这样做是不明智的,也是不正确的。年轻人首先应该学会掌握工作经验,学好真正的技术知识,这才是最重要的。因此我非常感谢学校和老师给了我们这么一次难得的实习机会,来锻炼我们的意志。说实在话,有这次实习机会很必要,明年我们就要去工作了,通过这次实习我明白了,也想通了,不管在那里工作,不管工作有没有自己想的好,我都会坚持干下去,努力学好技术知识。
报告人:xxx
日期:
工程训练报告总结篇二
学 院 电子信息工程学院
专 业 通信工程
年 级 2019级
学 号1 p01914014
姓 名1 张宜恒
学 号2 p01914034
姓 名2 殷思齐
学 号3
姓 名3
电子信息工程学院制
工程训练要求
1、工程训练前,认真阅读工程训练任务书,了解工程训练计划,做好训练准备。
2、工程训练中,服从指导教师安排,按照工程训练任务书的要求,完成训练任务。
3、填写工程训练的内容,从训练中获得的收获和感想,学到了如何进行团队合作及哪些知识与专业知识有关,通过训练有什么建议和意见。
4、用电子档填写时要求是宋体,小四号字体,1.25倍行距,要求图文并茂,图按照顺序编有图题并配文字说明。
5、工程训练结束时,应提交训练报告,作答辩ppt并参加答辩,记录答辩问题与回答情况。
训练时间 | 2022年5月16日-5月30日 |
训练地点 | 线上虚拟仿真、笃南a311 |
训练项目 | 线上线下交流学习、通信与网络工程训练 联系电话 |
训练记录和总结 | |
一、工程训练项目及任务要求 任务三. 基于光通信网络的综合业务开通综合实训 任务要求: 设计一个可实现两个城市区域网络对接的通信网络,实现电话业务、数据业务互通。 其他要求: a.对于两地跨市区的通信,两边的ip网络都不能在同一网段; b.不同终端设备之间要求ip地址不能设置相同网段;同设备之间可以相同网段; c.所有业务全程要求携带vlan通信; d.若有三层交换机和路由器同在一个网络,需要优先将三层网关设置在路由器设备内; 二、工程训练内容及实现过程(要求图文并茂,图要有文字分析) 工程训练第一进程:物理模型构建以及机房连接。 1.首先放置第一主机房,机房内放置软交换设备,路由器,机房类型设置为市中心机房 a.机房3: b.机房4: c.机房5: 最后按照合理连线方式,将各机房对应线路连接完善之后便进行网络验证。 4.机房分布展示 5.机房各设备连接。并进行网络验证 各连接机房可正常实现网络互通。 工程训练第二进程:业务开通与验证 根据描述首先确定配置思路,这里第一步先配置 pon 网络的传输,使得其发挥通信管道的作用;然后再进一步配置电话参数。 2.第二步,对 onu 进行授权 3.第三步,在两个 onu 上开通数据业务 5.首先路由器与 olt 对接的端口是 ge0,配置该端口的 ip 地址信息,实现与 olt 下面ip电话互通。双击路由器打开配置界面,在 wan 口配置中,对 ge0 端口配置其 ip 地址192.168.0.1,该 ip 地址将作为 onu 下面的 ip 电话的网关 ip。 ge3 端口外部连接的是 ip 电话 1,属于 192.169.1.0 网段,因此不需要改动。 然后切换到用户管理,点击左下角的新增按钮,填写要添加的用户信息,参考如下: 然后对三部 ip 电话进行配置。ip 电话 1 的参数如下: ip 电话 2 的参数如下: ip 电话 3 的参数如下: 7. 开机测试。右键空白处选择全部开机,将会看到开机电话自动注册的过程,当全部出现 ok 表明注册成功。 输入要拨打的电话号码,点击拨号键,将会看到呼叫的动画以及另外一个电话会自动弹出来 电提醒,可以选择接听或挂断。三部电话都可以两两互打,表明整个电话业务配置成功。 三.工程训练中遇到的问题及解决方法 问题:在检查不同端口连线时发生了错误。 解决方法:两机房间通过光纤连接时两端应都使用ge接口连接,不能一端是ge接口,一端是fe接口。连接后检查两端接口是否是否一致,不一致时传输速率不同会导致无法顺利传输。光接口对应光接口,电接口对应电接口,传输速率相同的接口相连。 四、工程训练总结(附每个组员承担的任务及小结) | |
姓名学号 | 任务分担 |
p01914014张宜恒 | 各机房数据业务的开通,以及业务实现的测试与修改。 |
p01914034殷思齐 | 通信模型的构建以及各机房之间的线路连接。 |
本次实验的配置主要分为三大步骤,首先配置了 olt 和 onu 的数据传输业务,然后配置了路由器实现多网络的互通,最后配置了电话的参数实现电话通话功能。
五、回答问题:
答:通信网络是一切信息传输的载体,通信系统设计在实现顺利传输信息功能的同时中应考虑信息的安全问题,保障用户企业国家的信息安全,做好加密工作和处理。社会,健康,文化与环境方面,施工前后均要与施工当地居民和政府做好协商,在不影响民众的正常生活下开展工作。选用的材料设备在满足技术指标的同时尽量低污染化和国产化,便于维护和预防来自国外的制裁。基站等大型设备的设置,要兼顾环境和效益。法律方面,严格遵守法律,依照中国无线电管理条例等进行设备开发使用。
答:工程管理的原理是按客观经济规律对工程项目建设全过程进行有效地计划,组织,控制和协调的系统管理活动。在通信系统开发中,加强施工管理,技术管理和劳动工资管理,提高生产效率,加快工程进度,缩短工期并提高工程质量。在通信系统开发中,加强机械设备管理,材料管理,费用管理,设立合理的定额指标,控制各项开支,合理利用设备与资源。进行数字化管理,各项指标与资金走向方便查询与记录,大大提高工程透明性与效率。积极采用新型技术与材料有利于缩减经济预算。开发通信系统时,应充分考虑调试时电缆等的费用,将调试方面的费用计入预算。决策方面要协同其他部门,做出合理科学的决策,在必要时提出专业意见,使决策高效科学得出。
校内指导教师评定成绩 | |||
总计 | |||
网络工程课程设计
网络工程求职信
网络工程综合实践报告基本要求
计算机网络工程简历
网络工程毕业简历
工程训练报告总结篇三
一个学期的时间总是过得很快,每天重复着教室食堂寝室的三点一线让我仿佛又找到了高中的感觉。然而不同的是,这个学期的工程训练课程却让我看到了大学生活的另一面。一眨眼我的十次工程训练就上完了,回头看这次工程训练当中我收获很多,首先可以算是体味了劳动的乐趣 ,其次我了解了很多工业技术知识,我对铸造、车削、数控车削、钳工、铣削等有了深刻的了解和认识, 最后在这次训练中我深刻的体会到了和同伴合作的重要性,工程训练中很多的实验不是我们一个人能够完成的,要好好的和同学们一起努力才能在短时间内完成实践内容。
怀着无比好奇的心情,我们开始了这一学期的工程训练实验课,虽然第一堂只是理论课,但是我了解到了很多的相关知识,也就更加希望能够自己动手好好实验一下。一些课程,如车削、数控线切割、铣削等等就是技术实践性比较强的课程了。对于文科类学生来说,这些步骤确实有点复杂。还好有老师和同学的帮助,每次的课程我都好好地完成了,也没有出现任何的安全事故。我认为比较有趣的课程还是很多的,例如铸造、铁艺、焊接、企业运营模拟训练。
真正使我成长的是那节铣削试验。上课开始后老师先向我们介绍了不同种类的.铣刀,然后以卧式万能升降台铣床为例,介绍铣床的主要组成部分及其作用,然后亲自启动机床教我们如何使用。这节课的任务是分成小组用铣床铣出一个36齿的齿轮。首先需要进行计算,算出每一个凹槽之间的间距,然后将其转化为分度盘上的孔数,每铣一个凹槽,分度盘就要转动相应的孔数来保证齿轮每一个齿的均匀分布。动作机械而且费力,但是稍有偏差就会影响整个工件的美观和实用性。很不幸我们小组在实验过程中数据出现了误差导致铣出的齿轮出现了偏斜。
企业运营模拟训练是最有趣味性的一门实验课了。因为之前的选修课选修过这门课程,所以对于企业运营的步骤和注意事项还是比较了解的。刚刚开始的时候,小组的其他成员不了解沙盘运营规则,所以我就非常自豪的一一的给她们讲解。后来大家都明白是怎么回事之后我们就一起对企业进行了四个季度的运营模拟。虽然第一季度的时候有些不怎么顺利,但是四个季度下来我们企业还是有6m的盈利。
我认为工程训练实习对于学生的全面发展非常好,我们应该多进行这样的实习,来提高自己的综合素质。这让我受益匪浅,不仅明白了实践是检验真理的唯一标准,说与做的不同,还懂得了犯错并不可怕,可怕的是明知犯错不去改正。感谢老师的教诲,以后我会把老师教的应用到生活与学习中,努力提升自己的能力。
工程训练报告总结篇四
第一天,金工实习第一天,在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟,开始了第一个工种的训练。在电火花加工课上,老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后,然后手把手地教给我们该做的步骤。电火花加工,第一次近距离接触,原来实验室的这个世界真的不可思议,可以把我们自己做的一个形状成型。首先,老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上,而我们这个小组三人也很努力,看到一个形状在自己手下成型,有种满足感。最后,在更深一步了解机器操作后,我们开始实操电火花加工机器,在原先我们做的手工形状的基础上,我们把它固定到加工机器上,然后进行电火花加工。终于,我们的形状成功在一块模板上成形,我们享受了这种动手实践的快乐。
工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战,因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率,因此提高改善生产设备很重要,特别是高科技生产流程的控制。机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战,小到一个零件的组装,大到一个生产线的整体操作。通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向,我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。我们不能输在科技的道路上,我们需要不断地探索。不要小看一个小小的机械手,通过学习它的原理,我们可以做到窥一斑而知全豹,只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间,其中创新的理念不可忽视。
汽车发动机是汽车的心脏,了解发动机最好的方式就是自己把它拆了看构造,这是老师对我们说的。老师说得对,想要了解一样东西,就是要把它的构造了解清楚,每一个零件,每一个连接,仅仅通过课本是无法把它彻底摸透的,只有亲手去触摸它,才会窥透每一丝一线。我们拆了装,装了拆,从最基本了解起来会比较好,怎么分离,怎么组合,这是必须弄懂的。在求知欲望的强烈迫使下,我们完全感觉不到劳累,只是享受这个学习的过程,机械本身的制造就是一个奇迹,带给社会如此多的方便,因此我们去了解去学习是非常必要的。同样,在生活中的每一样未知物体,只要我们敢于去发现去主动认识,是有可能转化为我们生活的方便的。
塑料加工的实习,主要是掌握多种塑料的分类以及塑料加工的各种方式。通过这一个学习,深切地了解到塑料这一行业的发展,对于塑料加工很重要的一点就是不断生产符合社会需求的产品。例如现在社会人们的环保意识提升到了另一个高度,所以塑料加工同时也要主要社会的环保要求以及人们的期望。在塑料每天大量生产和使用的年代,塑料可降解很重要,因为这关系到我们社会发展的未来,关系到我们生存的环境,这是不容忽视的。还有就是,通过这个学习,可以通过塑料成型自己亲手去做一个成品,这次我们做的是塑料杯子,而且还是可以反复利用的杯子。拿着自己操作而出的杯子,毕竟是一件令人兴奋的事情,而且还明白了杯子的成型过程。
工程训练报告总结篇五
升入二年级后,我们迎来了大学生涯中的第一个实习—工程实习。在第一天的讲座中,我们已经得知,作为工科学校的本校,针对全校各专业都有工程训练实习计划。建筑学作为工科专业,自然也要加入参观实习的行列。在早晨的动员大会之后,我们走进了实习的第一站,北方重工机械厂。
在实习开始之前,带队的专业课老师就已经提醒我们,要仔细观察厂房的构造细节。虽然在校期间的设计课程只针对民用建筑,但是对工业建筑的了解能够拓宽我们的思路,拓展我们的视野,大跨度空间的处理,特定功能的空间的构造,是在实习过程中能够充分了解的。所以,这周的工程教育将对我们有所启迪。
北方重工机械厂,生产民用与军用大型机械。厂区里秩序井然,重型机械展区处于出入口单侧。厂区中央排列着一列牛腿柱,用来架起屋顶与车型轨道。厂区内禁止吸烟,只有在厂区入口处有一个五六平米的吸烟区,挤着五六个大汗淋漓的机械师傅,在利用工作间余略作休息。在展区内,我们看到了钻机以及不知名的大型机械零件。在那一刻,真切得感受到了机械与人类智慧的魅力,或许人类的力量微弱,但是机械,这种人类智慧的体现,铸就了人类今日对自然的充分利用而拥有的舒适生活。
底二天上午,在学校观看了《筑梦天下》的两个剧集,讲了西班牙建筑师卡拉特拉瓦的设计作品,享有“穹顶王子”“桥梁专家”“仿生建筑师”的他,拥有一系列令人惊艳的设计作品。无论是从里昂小镇的火车站设计,雅典奥运主场馆的改建项目,芝加哥的螺旋塔,还是他不计其数的桥梁设计,都体现了他独特的设计思路与深厚的结构功底。他对自然的热爱,奠定了他对仿生建筑的钟情与逐步精湛的基础,小镇火车站的设计,从九十年代开始,就已经惊艳了整个建筑界,鸟般飞翔的造型,骨骼般的构造方式,给建筑界开拓了一个新的视野。在海边升起的美术馆,是动态建筑的代表,建筑,被赋予了动物般绝伦的姿身,又被赋予了运动的能力:建筑,已不再是凝 固的音乐,而是华美悠扬的乐章。第二个有关规划的纪录片讲述了柏林的前世今生。二战后苏联与柏林的瓜分,是柏林被迫陷入分裂的境地,一道柏林墙,造成的不仅是一个家庭的分离,也阻断了一个城市的成长。推倒柏林墙后的柏林,面对的是一个巨大的挑战。它极速得奔跑,极力想追赶世界的前沿风向,在一大群建筑师与市民的努力之下,柏林重换生机。这是一个城市重生的故事。
下午的污水处理厂之行令人记忆极其深刻。城市污水的流向,一直不在我们的关心范围之内,今天的主题,或许应该是“重生”。城市污水的味道,严重的阻碍了我们试图一探究竟的好奇心,匆匆瞄上一眼便冲出厂房呼吸新鲜空气,于是便只走马观花般地简略参观了污水处理厂。虽然仅仅只是参观的我们苦不堪言,但是厂区内的操作人员却很敬业得视之于无物,让我们很是敬佩。我们总是心安理得地享受舒适的生活,却忽视了背后为我们创造了这一切的人。城市的秩序井然的背后,是千千万万个默默无闻的工作者,他们克服了很多困难,为城市的发展与进步做出了极大的贡献。作为建筑专业学生的我们,未来也要为城市添砖加瓦,成为千万块基石中的一块,但是,能够为城市建设做贡献,也是一件很美好的事情吧,至少人生从此有了意义。看着那么多的人因为我们而生活得更好,是件多么庆幸的的事情啊。选择建筑,是个很正确的决定。这是一个工科专业,却要需要深厚的美学素养,这是一个技术与智慧并兼,思维与严谨并需的专业。既能发散自己的思维,又能参与到城市的建设之中。
第三天,在上午的国防讲座之后,便开始了包头城市规划展览馆之行,远远地便看到了一个颇具现代风格的城市建筑群,包括体育馆,剧院等公共建筑。参观之后本想一并参观另外几个建筑,可惜校车借调时间有限,只能匆匆踏上规程,最后的一次参观是在线材厂。机械轰鸣的厂房内,只有寥寥几人。全机械操作的生产方式使一切都显得井井有条,秩序井然。短暂的实习以稀土讲座作为收笔。
稀土元素是制造被称为“灵巧炸弹”的精确制导武器、雷达和夜视镜等各种武器 装备不可缺少的元素。其中,钪是典型的分散元素,钷是自然界中极为稀少的放射性元素。这两种元素与其他稀土元素在矿物中很少共生,故在稀土生产中一般不包括它们。其余的元素常以微量共同存在于独居石和钪钇等矿石中。在自然界中主要稀土矿有独居石、铈硅石、铈铝石、黑稀金矿和磷酸钇矿等。稀土的天然丰度小,多以氧化物或含氧酸盐矿物共生形式存在。而被誉为稀土之都的包头,贮存着大部分全国的稀土资源。
整整一周的参观实习,让我们受益匪浅。虽然实习与我们专业的联系并不算密切。但是我们了解了许多与我们日常生活息息相关的知识,也体会到了人类智慧的伟大。无论是北方重工机械厂的重型机械还是线材厂的操作,都是我们经验非常。而我们,也初步了解了厂区的布置方式,这将对我们日后的工业建筑设计有所影响。工业建筑的设计与公共建筑设计有所相近,但是也有所不同,这次的参观经历,让我们了解工业建筑的独特之处。所以,无论从哪个方面说,工程教育都使我们受益匪浅。
一. 实习时间:2013.10.28 二. 实习地点:北方重工机械厂
城市污水净化厂
包头城市规划展览馆
线材厂
三.实习目的:通过参观展览与讲座教育,了解工厂的运作模式与大跨度建筑的构造方式。