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慰问残疾儿童活动简报篇一
为了让残疾儿童度过一个幸福美好的春节,20xx年1月27日上午,我院妇委会在康复院区开展了一场向残疾儿童“送温暖、献爱心”的慰问活动。在康复科护士长的陪同下,妇委会成员看望了身有残疾、在进行康复治疗的孩子们,同时向他们送上牛奶,并深入了解孩子们的身体状况及康复训练情况,鼓励家长要增强信心,积极配合康复训练,让孩子们健康快乐成长。
通过此次走访慰问活动,不仅为康复医院的残疾儿童送去了温暖,带去了问候,传递了爱心,给予了力量,更让他们感受到了党的关爱和福泉市中医院妇委会大家庭的`温暖,同时呼吁全社会更多的爱心人士一起加入关爱残疾困难儿童这个队伍中,为推动残疾儿童的康复尽一份力量。
慰问残疾儿童活动简报篇二
关爱残疾儿童健康成长,是全社会的责任,是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐的长期任务。20xx年12月10日,款庄中心小学开展关爱残疾学生寒冬送温暖、送教活动。
迎着冬日暖阳,老师们走进在校随班就读和送教上门的15名残疾儿童家中,与家长、孩子面对面交流,嘘寒问暖,详细了解残疾儿童家庭的生活及康复训练、学习等情况。各位教师充满爱心的和孩子交流,耐心施教,认真辅导孩子,积极指导家长如何对孩子进行康复训练;对孩子进行针对性的心理辅导,帮助孩子心理健康成长;对孩子们提出了殷切希望,鼓励他们克服困难,树立信心,坚持学习。此外,还为残儿送上了精心准备的'书籍,文具、作业本等慰问品。
此次活动,不仅给残疾儿童送去了学习书籍、学习用品,让残疾学生和家长感受到了来自学校和老师们的关爱,更给予了精神上的慰藉和鼓励,让每个残疾儿童在寒冬里感受到了春天般的温暖,帮助他们能够积极学习、健康成长。
慰问残疾儿童活动简报篇三
当人们在缤纷的世界,感受灿烂阳光、锦绣山河、花香鸟语,或载歌载舞,或忙碌工作,尽情地享受多彩生活与工作的乐趣之时,不知是否想到,在我们的周围,还有这样一些孩子:便是那些聋、哑、盲、弱智等残疾儿童。
根据《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。
5月,xx小学以“全国助残日”为契机,组织各班开展了“用爱托起折翼的天使——关爱残疾儿童”的主题班队活动,活动得到全体师生的积极响应。
三三中队辅导员王老师讲道:“如果说太阳的第一缕光线能给予人们希望,那它的持续照耀就能让人倍感温暖。人,就是这般的感性,在优越的环境也不能将一颗冰冷的.心解冻,唯有人间的真情最动人,那温度足以燃烧整个宇宙。你的心暖了,何时不是春天呢?每一个残疾儿童都是折断翅膀坠落人间的小天使,在全社会这个大家庭中,我们每个人都有责任和义务去关爱呵护他们,也许你不用给他们多少物质上的慰藉,简单地,一个微笑,一个拥抱,陪他们做做游戏,给他们讲讲故事,对他们而言就是最大的关爱了……”
本次活动,引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残志坚的故事,教育学生尊敬残疾人,使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情,并力所能及地帮助他们,培养学生的爱心。
每一个孤残、智障儿童都是一个折翼的天使,他们更需要社会各方面的广泛关注、关爱和关心。为了让这些孩子真切感受到社会的温暖和人间的关爱之情,就让我们共同帮助那些有缺陷的小天使吧!
慰问残疾儿童活动简报篇四
为进一步关爱残疾儿童,给他们送去关怀,保障不能到学校接受教育的适龄残疾儿童受教育权,近日,xx区xx中心学校对辖区内6名残疾儿童按开展送教上门活动。
5月14日,承担xx镇xx村送教上门教育教学任务的两位老师,带领部分二年级学生来到残疾儿童xxx家,详细了解该儿童的近期生活和学习情况,并按照送教计划,科学开展教学活动。在两位教师引导下,xxx同学从感知能力、认识能力、语言能力、生活自理、交往能力等方面与送教师生进行了多元化的互动。老师通过听觉、嗅觉、味觉和触觉等形式引导他感知不同的物体,感受学习知识的乐趣。同学们用自己的零花钱购买了慰问品,带去了自己精心制作的礼物,与他聊天,鼓励他乐观自信地面对生活。
此次活动既是爱与责任的.延伸,又是助力教育脱贫攻坚的重要举措,激发了学生关心尊重他人、扶残助弱的爱心。同学们纷纷表示,一定要继续刻苦学习,将来建设好自己的家乡,让每一位残疾儿童得到更多关爱,共享优质教育资源,共享美好幸福生活。
慰问残疾儿童活动简报篇五
20xx年6月1日,万家社区组织开展六一儿童节慰问活动,社区党委、社区关工委、社区妇联联合对辖区内留守儿童、困难儿童、残疾儿童等共计7名儿童进行关心慰问。
社区党委书记万锦惠在关心慰问现场中,鼓励孩子们要心怀梦想,坚定起航,树立优良品德,更要加强体育锻炼。同时希望孩子们要善于思考,学会在知识的海洋里敢于探索、勇于创新,祝孩子们都能实现自己的梦想!
同时她还表示,家长同志们也要身体力行,言传身教,做好良好家风的引领者和示范者,千万不要孩子在学习的时候,家长同志们在一边玩手机,希望家长同志们要给孩子们营造一个良好的学习氛围。
活动的最后,大家共同为孩子们送上了小礼物—一个新书包!
此次的走访慰问活动,充分体现社区对辖区困难居民的的`真切关怀,拉近了彼此距离,并且营造了良好的帮扶助困的社会环境,让他们感受到社会大家庭的温暖。