同桌之间要互相帮助 同桌是大怪物的心得体会(汇总7篇)

时间:2025-02-11 作者:笔舞

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

同桌之间要互相帮助篇一

同桌是大怪物,这是我在初中时的亲身体会。回忆起当时的日子,不禁心潮起伏。与同桌相处的经历,以及从中领悟到的人生道理,无疑成为我成长过程中宝贵的财富。在这篇文章中,我将分享我在和同桌相处中所获得的心得体会。

第一段:初到新学校的陌生感

刚升入初中,我对新环境感到十分陌生,担心与同学们交流不畅。然而,当我遇到我的同桌时,我的不安和忧虑都随之烟消云散。我的同桌是个热心肠的男孩子,他主动向我介绍了班级的文化和一些学习上的注意事项。他的友善让我感到欣慰,我也慢慢地开始适应新的学习环境。

第二段:多次的争执与冲突

然而,随着时间的推移,我发现我和我的同桌在一些习惯和理念上存在很大的差异。他总是散漫不羁地完成学习任务,而我则注重细节和效率。这导致了我们多次的争执和冲突。有时,我们在学习上的不合也会扩大到其他方面,使我们的关系变得更加紧张。在这个时期,我认识到了相互尊重和沟通的重要性。

第三段:相互理解与调整

我明白,无论谁都拥有自己的个性和习惯。我们之间存在差异并不代表我们不能和平相处。因此,我开始尝试从他的角度出发去理解他的思维方式和行为习惯。我发现,他的散漫和不羁恰恰是他独特魅力的一部分。我试图放下偏见和成见,与他寻找共同点,并积极地配合他的节奏。在相互理解与调整中,我们渐渐地拉近了彼此之间的距离。

第四段:共享快乐与梦想

随着时间的过去,我发现自己和我的同桌之间培养了深厚的友谊。我们开始共享快乐和梦想。我们讨论课堂上有趣的话题,一起参加校内的活动,也一起制定和追求自己的目标。在这个过程中,我们互相鼓励和支持,为对方的进步感到由衷的高兴。我意识到,在与同桌相处的过程中,我们应该以友谊和互助为主线,共同成长。

第五段:同桌怪物的珍贵经验

通过和同桌相处的日子,我获得了很多宝贵的经验。首先,我学会了理解和尊重不同的个性和习惯。每个人都是独一无二的,我们应该接纳他们的特点而不是褒贬。其次,我明白了相互沟通和理解的重要性。只有通过平等的交流,我们才能真正了解彼此,化解矛盾。最重要的是,我体会到友谊和互助是人生中最珍贵的财富。通过与同桌的交往,我收获了一位真正的好朋友,也拥有了一段美好的回忆。

总结:在与同桌相处的日子里,我经历了从陌生到争执再到理解与友谊的过程。我从中领悟到了尊重差异、相互理解和友谊互助的重要性,并将这些宝贵的经验带入了人生的其他领域。那段与同桌相处的日子,成为了我成长路上的一道难忘的风景。

同桌之间要互相帮助篇二

我的同桌都是老师按身高分配过来的。

其中一位的智商很低,考试经常看我的答案。有一次期末考,他的眼睛一直盯着我的试卷,我于是故意把答案写成错误的,他却傻傻的把我的“答案”抄上去了,哈哈,他没有好下场了!他抄完了答案就上交了试卷。我改回了正确答案,也把答案交上去了。当老师说王以琳100分时,他高兴的嘴都快咧到耳朵了,可见到自己的考分,他的笑容立刻消失了,哈哈,这就是抄答案的下场。过了几天老师说换位置,我真想放鞭炮去欢送他呢!

我还有一个同桌,女生跟女生一起真是太幸运了!她学习超好,我和她的关系也特别好,一听说她来当我的同桌我一下子笑起来。太棒啦,我终于有一个好同桌啦!我们俩会互相帮助对方,谁有不会的题目我们都去教她,我们都会带点儿小零食来分享。

时间过得也太快了,当老师说要换位置的时候,我们都很舍不得分开。

同桌之间要互相帮助篇三

同桌字(推荐)

想到纸巾,想到有一次我感冒了,把擦过鼻涕的纸巾扔进了共用的垃圾袋中,结果第二天她也感冒了。于是,她以被我传染为由,不经法院直接判处我补偿其医疗费(就是零食费)25元。得手后,她还喜滋滋地说这是她人生中第一次“敲诈”成功。我晕!真是初生的牛犊不怕“身经百敲”的哥哥我啊!

想起“敲诈”,想起钱,想起花血本为她买周杰伦的专辑作生日礼物。

想到专辑,想到歌,想到我常唱给她听的无印良品的《身边》,想到她听歌时一脸幸福的表情。

想到幸福,也不知她现在过得怎样。

想了很多很多,我又抬起头来,望天。夜色依旧寂寞。雨已经停了,月亮重又露出脸来,用手抚着大地睡去了。也许吧,安静会吵醒旧的事情。我叹了口气,低头看着笔杆在月光下拉出长长的影子,又温习了一遍《身边》的歌词:坐在你的身边是种满足的体验/看你看的画面/过你过的时间……月光下,我又忆起了曾经在我身边的同桌女孩。

同桌之间要互相帮助篇四

读书是一种非常好的习惯,通过读书可以让我们学习到更多的知识,同时也可以帮助我们提升自己的能力。在学校里,我们往往会有一个同桌,同桌有时候不仅仅是我们的学习伙伴,更是我们的朋友和知己。在我成长的过程中,我的同桌帮助我很多,其中最重要的一点就是他教会了我如何读书。今天,我想跟大家分享一下我和同桌一起读书的心得体会。

第二段:初识读书

当我还是个小学生的时候,我对读书并没有太多的兴趣。每次看到一本书,就会觉得它很厚重,内容枯燥,完全不知道该从哪里开始。那时,我的同桌对读书有着浓厚的兴趣,并且是个很有耐心的人。他经常会跟我分享他的读书经历,告诉我一些他认为很好的书籍,还会耐心地讲解他的阅读方式和一些技巧。渐渐地,我开始对读书有了兴趣,开始尝试着读一些书,花一些时间去体验文字所带来的世界和知识。

第三段:慢慢进阶

随着时间的推移,我和同桌一起读书的节奏也逐渐加快了。我们会在学校的课间时间或差旅等时间,选取自己喜欢的书籍,一起读一段时间。这个过程中,我们互相给对方提意见和分享自己的心得感受,使自己对书中的内容有了更深入的理解和认识。有时候,我们会为了读一本书而彼此约定一个时间,然后在一起复盘笔记,讨论自己的不同理解和收获。这样的分享和讨论,不仅仅是为了深入理解书中的内容,更是为了锻炼我们的思辨和沟通能力。

第四段:提升能力和人文素养

通过和同桌一起读书和讨论,我的阅读能力也得到了提升。我发现自己在阅读方面变得更有耐心和好奇,更多关注一些背景知识和细节。读书也使我变得更有思考和分析能力,发现问题和解决问题的能力也得到了提高。更重要的是,读书让我对人和事物有了更多的感触和体验,人文素养也得到了进一步提升。无论是小说、诗歌还是哲学、科学,每一本书都给我带来了不同的思考和启示,让我可以用更宽广的眼界看待这个世界。

第五段:走出阅读的圈子

读书并不能让我们在书桌前永远地待在一个小圈子里。在这个过程中,我们更应该看到阅读的价值和意义,并将其应用到现实生活中。读书可以丰富我们的人生经历和思考,有时也可以指引我们了解不同的文化和生活方式。可以通过参加课外阅读,参加文艺活动,和自己的同学交流心得和体验,让阅读不仅仅是自己的爱好,更是走向外部世界的桥梁。

结论

读书是学习和成长的重要途径,尤其是在学生时期,学习阅读成为了我们必须面对的任务。一个好的同桌可以带给我们更多的学习动力和体验,一只手握笔一手把书,同桌便成为了我们追逐知识的伙伴和搭档。读书不仅仅对于我们的成绩有意义,更重要的是为我们的成长和发展提供了宝贵的资源和契机。希望我们都能够好好珍惜现在的时光,认真阅读,逐渐成为一个文化素养高、内涵丰富的人。

同桌之间要互相帮助篇五

哎,一听就知道是我的同桌在说话了。

我都快听烦了,每天都有这么一句话,“我的肌肉,看,帅吧!”这就是他经常说的一句话。还整天自恋说自己长得帅,我的天哪!我都不知道他哪里帅了。浑身上下不就一张黑皮吗!我第一次遇见这么自恋的人。他啊,每天上课都要自恋一下,还要向我们炫耀他的肌肉。不过呢不是每节课,他只是一天当中就非要跟我们说一下,他要是不说,就感觉浑身不舒服一样。

课堂上,他还喜欢睡觉。每次睡觉只要是让我看到,哼哼……那他可就惨了。我呢,只要看到他上课睡觉,就会毫不犹豫伸出我那充满力量与正义的“小钳子”,掐他。我先掐他一下,没醒;我再掐,还不醒!我就在心里想:“这什么皮啊?还真厚!掐都掐不透,拧也拧不醒……哼,我还就不信了。”然后,我就放大招了。我先使劲拍他一下,再使劲儿掐他一下,谎报军情“老师来了”。哈哈,果然还是大招好使,这不他就睁开他那惺忪朦胧的睡眼,强支起他那千斤重的脑袋瓜!可谁知道,醒了不到三分钟,他又趴下睡了。哎,可把我气坏了。相信你们一定会想,我为什么要掐他?那是因为我们组商量好了,只要因为他我们小组再被扣分,我们就决不饶他!

他还是我们班主任亲自封的迟到大王呢!因为他每一次到班里的时候,都迟到。而且他有时候上课还喜欢说话扭头,扭到这边跟我说话。当然,我都懒得理他,先给他一掌,他嘴里唧唧歪歪说着啥就扭过去了。

看呀,这会儿他又在秀他的肌肉啦……哎,我这同桌可真奇葩!

同桌之间要互相帮助篇六

作为一位中学生,同桌和同学们在我们的生活中占据着重要的位置,他们不仅是我们学习中的伙伴,还是我们成长过程中的朋友。回想起我初中时的同桌,我不禁感慨万分,那个同桌就像是一个大怪物一样,给我带来了很多的困扰和挑战,但也深深地影响了我的成长。下面是我对这段经历的心得体会。

首先,我认识到与不同性格的人相处的重要性。我的同桌性格外向,活泼好动。他经常在课堂上调皮捣蛋,让我无法集中注意力。起初,我觉得他很烦人,希望能有个安静的同桌。但是,渐渐地,我明白了一个道理:人与人之间的差异是正常的,我们需要学会尊重和理解他人的个性。通过和他相处,我学会了以包容的态度对待不同类型的人。同时,他的活泼也逐渐感染了我,让我变得更加开朗和乐观。我越来越喜欢和他在一起,我们成为了默契的伙伴。

其次,同桌是大怪物的存在也让我更加注重课业。这位同桌虽然性格活泼,但是在学习方面却表现平平。他总是敲打桌子、逗弄同学,几乎没有听过一节完整的课。这让我对他的学习成绩非常担忧,毕竟我们的考试成绩关系到升学和未来。于是我主动帮他,和他一起学习,解答他的问题。通过和他一起学习,我发现我对知识的理解更加深入,也加强了我的记忆力和思维能力。与其说我在教他,不如说我们互相促进,相互提高。最终,他的成绩有了显著的提升,而我也在这个过程中变得更加自信和乐观。

第三,同桌是大怪物拓宽了我的视野。他有着丰富的兴趣和爱好,经常分享他的看法和见解。通过和他交流,我了解了很多以前不曾接触过的事物。比如,他痴迷于计算机游戏,我通过他的介绍玩了一些游戏,发现其中有一些策略和思维可以帮助我解决困扰。此外,他还热衷于运动,每天都参加各种各样的体育活动。他的热情和勇气激励着我,让我勇于尝试新的事物,积极参与社交活动。这些经历让我意识到,人生需要多角度思考和多元化的兴趣爱好,这样才能成为一个全面发展的人。

第四,同桌是大怪物也让我学会了面对挑战和困境。他的调皮捣蛋常常使我手忙脚乱,心情低落。但我坚信,面对困难并不是逃避问题,而是勇敢地去解决问题。于是我和他进行了很多次的心理沟通,告诉他我的困扰和不满。通过这些交流,他也逐渐认识到自己的问题,开始主动调整自己的行为。这对我们来说都是一次很好的成长机会。正是因为这些挑战和困境的存在,我才变得更加坚韧和有毅力。

最后,同桌是大怪物的一段经历对我产生了深远的影响。他的存在让我明白了与人相处的重要性,改变了我对学习的态度,扩大了我的胸怀和见识,让我学会了面对困境。现在回想起来,虽然当时有时候受到他的影响而困扰,但是我也深深地感激他给我带来的成长和启发。这段经历将是我一生中珍贵的财富,它让我成为一个更好的人。

总的来说,同桌是大怪物的心得体会让我对待人际关系更加真诚,对于困难更加勇敢,对待学习更加积极。他从一个“怪物”变成了我的挚友和良师益友,伴随我在成长的道路上越走越远。这段经历让我相信,与不同的人相处,我们可以从中学到很多东西,无论是对自己还是对他人来说,都是一种宝贵的经历。

同桌之间要互相帮助篇七

近些年来,随着教育的深入,学校对学生的学习质量要求也越来越高。在这样一个背景下,学生们选择同桌一起读书成为一种流行的学习方式。在我个人的经验中,同桌读书不仅让我深刻地改变了学习方式,而且也让我对生活有了全新的理解。下面,我将详细介绍我的心得体会。

一、共勉

和同桌一起读书,共勉成为了很重要的一种动力。当我看到身边的人努力地学习,我就会感觉到自己也有动力去跟上他。当我觉得疲惫或者无法继续的时候,同桌的鼓励和帮助让我重新振作起来。共勉是我们相互支持的一种方式,可以让我们充满信心和勇气迎接未来。

二、分享知识

同桌读书的过程中,我们经常会发现自己对某个知识点理解不够深刻。在这个时候,同桌就成为了我们的伙伴,让我们拓展了视野。同桌在理解同样的内容时也带着不同的观点和理解,我们的交流会让我们彼此受益。分享知识不仅是学习的一个过程,更是一种建设知识的平等和科学的方式。

三、提高思维

同桌读书可以锻炼我们的思维能力。我们需要通过交流和讨论来理解和解决问题。我们需要判断,分析和推理。随着时间的推移,我们不仅仅能够用更广阔的视野来看待世界,而且也变得更加聪明。这些知识和思维技能不仅在课堂上有用,而且在整个人生中都会有用。通过同桌读书锻炼思维的过程,使我在思维能力上得到了长足的提高。

四、培养友谊

同桌读书不仅仅是学习的过程,更是培养友谊的过程。我们可以在学术上相互了解,同时也能相互支持和鼓励。我们共同面对挑战时互帮互助,这种友情是很难通过其他方式培养的。在生活中,友谊是非常宝贵的资源,它不仅能给我们带来欢笑,还能给我们带来力量和支持。

五、增加自信

同桌读书可以让我们增加自信心。我们不再孤单,有了同桌的支持和帮助,我们能够更好地理解知识,应对未来的挑战。同桌读书是一种动力,同时也是一种成功的温床。在这样的环境中,我们能够尝试新的事情,并得到肯定。这样的经验,可以让我更加自信地迎接未来的挑战。

总之,同桌读书是一种优秀的学习方式,能带来很多好处。它可以让我们共勉,分享知识,提高思维,培养友谊,增加自信。同桌读书不仅仅是一项实践,更是一种思考人生和学术的方式。它为我们创造了一个共同进步的环境,让我们能够成长和发展。我深信,在这样的环境中,我们会变得更加有智慧和激情。

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随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家带来的报告
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。写总结的时候需
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