在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
对手工社团未来发展的建议篇一
尊敬的各位同学、老师： 你们好!
在大四这一年中我担任了本班的团支书一职，工作虽然艰辛，我却从中得到了最宝贵的经验、最珍贵的财富。现将学期工作具体介绍如下：
政治学习是团委组织的非常受重视的团组织活动。政治理论成熟是一个党员干部干好本职工作的前提条件。只有认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平，才能保持政治上成熟，头脑上清醒，方向上正确。在这一方面我对自己的要求也很严格。我除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观外，还认真学习新时期我党的各项路线、方针、政策以及法律法规，用正确的理论武装自己的头脑，指导工作实践。做到思想上成熟、政治上同党委、政府保持高度一致。经过党课的学习，我对党的认识提高了，同时我对加入党组织的迫切情感也增强了。经过了层层审核，我光荣地加入了中国共产党成为了一名预备党员。我在这一年的预备期中努力学习，并在各方面起到表率作用。
在担任毕业班团支书期间，这段经历很艰辛但同时也很具有挑战性。毕业班管理最大的问题就是班级人员很难到齐，大家考研的考研，找工作的找工作，出国的忙出国，反正就是很难开展班级活动。有些事情只能电话或短信联系，收集材料也是要好几天才能够收齐。所以如何管理好毕业班，如何更好地将学校老师信息更准确地传达给班级同学，就成为了我们班委的首要任务。我得保证我的手机里有每个同学的正确电话号码，了解每个同学的动态:是考研、工作、是出国还是考公务员等，也得及时收集班级同学的就业情况，以便向辅导员、老师等汇报。同时在老师召开的会议上完整正确地记录相关信息，然后再确保无误地发送给同学，保持信息的畅通。同时处理好班级各项事务，如素质测评及奖学金评定等。另外要协助班长进行班级管理，配合其他班委的工作。
一年来的工作虽然很辛苦，但是特别的充实，它不仅仅让我的生活丰富多彩，更让我整个人变得成熟起来，思维与视野都宽阔了许多。在工作中，我也看到了自身的很多不足，例如做事有点急躁，往往容易引起同学的不满，所以以后工作中要学会淡定，加强自己的修养。同时也要与班委间明确职责、互相协调配合。 认真贯彻落实上级下达的指令，以积极的心态投入到工作中。
感谢老师、学长、同学对我工作的支持和帮助，我会继续尽心尽力为同学服务，向着最高的目标迈进。
以上报告，请审阅。
手工社团团支书述职报告2
对手工社团未来发展的建议篇二
今天一上课，就看到覃老师抱着两个大箱子，好像变魔法一样掏出了许多漂亮的彩带，教室里立马发出了惊叹的声音。原来，今天覃老师要教我们做蝴蝶结。大家都很兴奋，有人说：“要送给妈妈，因为今天是三八妇女节。”有人说：“唉，我不太会做手工。”还有人说：“覃老师，快开始吧，我都等不及了！”
覃老师如数家珍地给我们展示材料，有五彩缤纷的彩带、美丽的绸带、丝带，还有漂亮的小夹子、橡皮筋，以及装饰用的小珠子，我们欢呼着，盼望快一点开始。
覃老师一声令下，同学们一拥而上冲到奖台前领材料。我选的是蓝色，因为蓝色是妈妈的幸运色，也是她最喜欢的颜色。
终于开始动手了。第一步，先取出宽彩带，将双面胶撕掉，然后对折，接着把中心给折出折皱。你可别小看这一步，你瞧，小叶同学笨手笨脚的，怎么也折不好，只好求教老师和同学的帮忙。在颜老师的帮助下，他才把彩带折好。接着，老师又发给了我们一根棉线，用棉线把折皱缠好固定住。哎，我不小心一松手，棉线散掉了，我只好重新折出折皱，再赶紧缠上，这下终于完成了宽彩带的制作。
第二步：取出细彩带，重复上一次的动作，这一次可比上次容易多了，轻轻松松的就把细彩带完成了。
第三步：取出棉线，将两个已经做好的蝴蝶结再固定到一起。这下，颜老师拿出了她的秘密武器--胶枪。她帮我们把蝴蝶结粘上珠子，这样可以把多余的棉线遮挡住，蝴蝶结看起来就漂亮多了。最后，再把橡皮筋粘上，就大功告成了，一个美丽精致的蝴蝶结皮筋就出现在我的手上啦。
欣赏着第一次做的.蝴蝶结，我心里美滋滋的，盼望着能快点下课，飞到妈妈面前，亲手给她戴上。
对手工社团未来发展的建议篇三
因此，本年度的工作计划如下：
一、完成一期信息化建设的收尾工作
积极调查研究和组织协调，作好图书馆信息化建设方案的制订工作，工程招标和建设的组织协调工作。同时做好实验楼信息化系统工程建设的组织协调工作，保证如此完成建设任务。
二、做好二期信息化方案的制订，工程招标和建设的组织协调工作
根据一期建设经验，继续贯彻“统一领导、统一规划、统一标准、统一管理、分步实施”的指导思想和“设备集群、数据集中、应用集成、信息共享”的基本原则，认真汇集需求，积极调查研究，做好二期信息化方案的制订，工程招标和建设的组织协调工作。
三、积极开展办公自动化系统的技术培训，推广办公自动化的全面应用
下学期初，协助学校办公室组织开展办公自动化系统的应用培训，推进办公自动化系统在学校的全面应用，提高办公自动化程度，推进信息化建设和应用。
四、贯彻市教委年度信息化工作会议精神，建立我校信息化建设规范
从技术和管理角度考虑，着手建立下列规范：
1．研究制订《湖南科技学院信息编码规范》：为了保证数据的一致性、准确性，根据国家《教育管理信息化标准第一部分：学校管理信息标准》，调查研究，借鉴先进学校经验，研究制订《湖南科技学院信息编码标准》，为应用系统建设、数据资源建设和实现信息共享奠定基础。
2．研究制订《湖南科技学院信息化应用系统开发和建设规范》：为了保证各信息化应用系统的无缝集成，实现信息共享，避免信息孤岛，需要全校各部门遵循统一的应用系统开发和建设规范。这是与统一信息编码同样重要的工作。从技术和管理两个方面规范信息化建设工作，避免各自为政，避免应用系统集成困难和信息无法共享。
五、研究制订信息化应用建设规划，科学、有序推进应用系统建设和信息化应用水平
基础设施是保障，信息化应用是关键。本年度基本完成近期信息化系统的硬件基础设施建设，应该开始制订应用系统建设规划，逐步推进应用系统的建设和集成，以充分发挥基础设施的作用。
对手工社团未来发展的建议篇四
今天做完《语文假期生活》作业，我和妈妈还有姐姐一起来制作作业上的一个手工作业，那个手工作业是要求折一只大象放到图上。
我们先取出彩色的纸张，妈妈拿的是绿色的彩纸，姐姐拿的是黄色的彩纸，你们能猜出我拿的是什么颜色的彩纸吗?其实我拿的是我最喜欢的粉色彩纸。我们按书上的步骤，一步一步的折出了三只可爱的大象，好美呀。然后我把我折的粉色大象贴在了图中，那幅画变的更漂亮啦!
今天我好开心呀，因为我会折手工大象了!
对手工社团未来发展的建议篇五
本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化;抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。
1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的'学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。
1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼，表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。
2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。
3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。
对手工社团未来发展的建议篇六
通过社团活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四下午15:50---16：20进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
1、使学生了解一些简单的'美术常识。
2、结合教学内容以及校本课程，作品以手工绘画结合为主进行教学，在教学生逐渐掌握美术知识和技能。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
对手工社团未来发展的建议篇七
1. 如果你热爱青春,期望展示自我，那就加入学生会。
2. 大家想一想，怎样吃自己包的饺子？分组交流，收集信息：
3. 第十七周：纸浮雕
4. 你很热心，愿意加入办公室，为社内大小活动出谋划策吗?
5. 你认为自己无一专长却有一颗热忱的心，愿意为社团运作贡献出自己的力量吗?
6. 想做执牛耳的人吗?加入咱们吧!
7. 成立意义
8. 优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。
9. 第二十周：矿泉水瓶子变花瓶
10. 采取各种方式激发学生的学习积极性。
11. 众人拾柴火焰高，众手划桨开大船
12. 只要你有艺压群雄的才艺，只要你有用于创新的思维，只要你有运筹帷幄的才华，只要你坚信自我不平凡，加入文艺部吧!成就一个不平凡的自我。
13. 认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。
14. 布置一些上课常用工具。第二周：
15. 第九周：不织布
16. 生活部做为学生会的一个组成部门，一直在竭诚为同学提供一个丰富生活的平台
17. 加入咱们吧!一齐用行动传递爱心!
18. 教学方法：
19. 汇莞工文化，聚莞工力量，展莞工风貌。
20. 新艺术团新希望新辉煌从这里起航
21. 自制羽毛球
22. 爱惜粮食不偏食
23. 吾辈之道，未入岂能知晓，东大社联，来了才知道
24. 神马学生会，浮云来加盟。
25. 你擅长策划，期望你的方案有一天能让大家耳目一新吗?
26. 通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。
27. 如果你热爱青春,希望展示自己，那就加入学生会
28. 如果你热爱青春，期望展示自我，那就加入学生会。
29. 举行手工制作比赛
31. 和谐手拉手，梦想社团心连心。
32. 学生会所，你我共爱，共建完美，赶快加入。
34. 加入我们，我们会帮你发现自我的闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。
35. 你擅长画画，想让自己的海报吸引万众的目光吗?
36. 生活部做为学生会的一个组成部门，一向在竭诚为同学带给一个丰富生活的平台。
37. 咱们“想同学之所想，急同学只所急”本着全心全意为同学服务的宗旨给大家献上咱们是微薄之力，用爱感动校园。
38. 第六周：树叶拼图
39. 初次见面，先和学生互相认识。
40. 第十八周：鸡蛋脸谱
41. 包饺子的方法与步骤。
42. 第十六周：创意石头
43. 把各自包的饺子收集起来，每组选一个代表进行评比，同时找出存在的问题，共同探究解决的办法。
44. 你是不是觉得自我有才难展?那就来体育部吧!在那里，你能拥有非一般的感觉;在那里，一切皆有可能。
45. 追不到女神?社联助你成功当不了女神?社联教你成长
46. 体育精神，充实活力，尽显自我，步我健康。
48. 起码做出6样或以上常见的手工作品。
49. 第十四周：吹画
50. 教学准备;
51. 勤奋刻苦铺路，艺术设计圆梦。
52. 包饺子要提前做哪些准备？
53. 你擅长策划，希望你的方案有一天能让大家耳目一新吗?
54. 做好与各班班主任的协调与沟通工作。
55. 创造属于你的梦幻生活，未来萦绕于你的指间
56. 教学生学会手工操作的基本技巧和方法。
57. 活动措施
58. 方法与步骤
59. 求萌妹，求御姐，求正太，求大叔云集各类精英，社团联合会，期待你的加入
60. 第十周：蜡烛
61. 陶冶学生的性情。
62. 你擅长运动，想尽情释放你的激情与活力吗?
63. 教学内容：
65. 第十二周：泡泡
66. 第二十二周：纸袋手工
67. 有你，他的生活会更好。
68. 欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
69. 共聚学生会，一起快乐分享
对手工社团未来发展的建议篇八
通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、周三下午放学后后进行活动，小组成员必须准时到达。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
手工制作小组现有25名学生，主要是四五六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识知识的基础上，进行一些较难的手工制作。
1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！
2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
5、要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。
6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。
7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。五、预期成果：
通过动手引发动脑的习惯，培养想象力和创造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。
对手工社团未来发展的建议篇九
1、学习剪纸，卷贴的技能。
2、萌发幼儿关爱小动物的.情感。
3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。
重点是让幼儿学习卷贴。难点是卷贴的方法。
一、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。
_小朋友，你知道小鸟怎么了？（找不到爸爸妈妈）_小朋友想不想帮小鸟找到爸爸妈妈_（想）_那我们一起为小鸟们找爸爸妈妈吧！_（好）
二、教师讲解示范。
重点讲解卷贴的方法。
三、幼儿动手操作，教师巡回指导。
提醒幼儿鸟头卷贴嘴巴的方向。（活动时伴有轻音乐）
四、请小朋友将_鸟爸爸妈妈_送回家。
五、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
六、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
对手工社团未来发展的建议篇十
以^v^“教育三个面向”精神为指导，围绕学校工作思路，进一步深入开展素质教育，推进学校的整体水平。本兴趣小组提倡兴趣小组活动在教师辅导下，以学生自主活动为主。从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规律出发。通过灵活多样、生动活泼的朗诵活动，促进儿童语言发展和想象力,培养学生健康的个性，促进学生素质的全面提高。
1、掌握诗歌朗诵技巧；
2、学会欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。
3、训练过程中让学生逐步具有朗读的能力，增强社会责任感。
1、掌握诗歌朗诵技巧
2、学会朗诵诗歌
施阳蕾 张陈跃 周文肖
2-5年级学生，每班由班主任推荐2位，共计划20人。
每周四下午第三节课（单周为二年级，双周为三、四、五年级）
1、上课采取指导教师轮换制度。
2、教师上课有计划、有安排、有教案，并对上课情况做好记录和反思。
3、教师定期进行阶段小结和学期总结，并及时对活动情况作出调整以便更利于活动。
4、上课实施点名制度，学生不能无故缺席、旷课，有事必须提前向指导老师请假。
5、上课时学生要认真听讲，积极参与，听从指导老师的安排，并按时完成布置的作业。
学期活动进度表：(略)