每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
海阔天空的串词篇一
高考班作为一个高中学习阶段的重点班级，对于我们来说是一个重要的机会和挑战。在这里，我收获了学习的成果、培养了自主学习的能力、锻炼了自律的习惯、领悟了人生的道理、追求了学业的突破。以下是我对高考班学习的一些体会与反思。
第一段：高考班给予了我学习的动力和方向。在这个特殊的环境下，我身边的同学都是追求卓越的学霸，我们彼此之间的相互竞争和鼓励让我更加努力地学习。而且，班级设置了一系列的考试和评比制度，这使得我们不仅仅是追求分数，更加注重提高自己的能力和综合素质。高考班的学习氛围非常浓厚，老师们也非常严谨认真地对待每一堂课，他们的激情和专业知识激发了我对学习的热情。因此，高考班给了我学习的动力、方向和目标。
第二段：高考班培养了我自主学习的能力。在这里，老师们鼓励我们独立思考、自主学习。他们不再给我们灌输知识，而是引导我们学会分析和解决问题的能力。通过不断的思考和练习，我逐渐从依赖老师的学生转变成了有主见和独立思考的学生。在高考班里，我们会面临大量的作业和考试，这让我学会了合理规划时间和自我管理。我逐渐利用晚自习和课余时间进行系统性的学习和复习，这让我学会了自主学习。
第三段：高考班锻炼了我的自律习惯。毕竟学习任务重、课业压力大，但高考班的学习氛围和学习方式要求我们严于律己、自律自控。每天的早读、晚自习、作息时间的管理都需要我们自觉遵守。在高考班中，我养成了良好的作息习惯，每天早睡早起、按时完成作业。我发现，自律并不是一件苦差事，而是让自己能更好地掌控时间和提高效率的方法。
第四段：高考班让我领悟了人生的道理。在这个班级中，我结交了许多志趣相投、一起奋斗的朋友。我们彼此间建立了深厚的友谊，共同度过了许多挫折和困难。我们互相激励、共同进步。而且，高考班里的老师也是严以律己的榜样，他们身体力行地教导我们做人的道理。这让我明白，追求卓越的过程并不孤独，而是需要有志同道合的人一起前行。
第五段：高考班追求学业的突破。在我所处的高考班中，授课、作业、复习都是相当严格和紧凑的。因为高考的压力和竞争，我们对知识的理解和掌握必须要更加深入和透彻。我独立思考和自主学习的能力在高考班被充分挖掘，并且和同学们的共同努力让我在知识和毅力上都有了很大的提升。最终，我以优异的成绩考入了心仪的大学，这是高中学习过程中最大的突破。
总结：高考班的学习经历让我感受到了学习的动力和方向、培养了自主学习的能力、锻炼了自律的习惯、领悟了人生的道理、追求了学业的突破。这些宝贵的体验会伴随我一生，成为不断进取的动力，让我在未来的道路上展翅高飞。
海阔天空的串词篇二
近日，各高校的新生陆续进入校园，而其中最有特色的活动非高考军训莫属。对于绝大多数参加军训的学子而言，这是一次具有特殊意义的经历，既锻炼了身体，也锤炼了意志，更是一次深刻的人生体验。
第二段：感受劳逸结合的身体变化
参加高考军训，最显著的变化莫过于身体的变化。相信大家都很清楚，在这个时代，留给年轻人锻炼和运动的时间已经越来越少，而高强度的军训则是让我们在极短时间内就能感受到身体状态的提升和改变。通过晨起操、长跑、撑杆跳等一系列训练，我发现身体力量得到了极大的提升，耐力和体能也得到了明显的增强。同时，在军训期间，饮食和作息时间都进行了严格的管理和规范，这让我们深刻地体验到了健康的生活方式。
第三段：切实感受到了团结和协作
高考军训除了锻炼身体素质外，更重要的是加强集体意识。整个军训期间，我们90余人被分成了小组，一起完成晨训、军体拓展训练、军事课等任务。尤其在拓展训练中，常常需要全体同学齐心协力，团结合作，才能顺利地完成任务。而在这个过程中，我们深刻感受到了团队精神的力量，切实体会到了“一人难进，众人易进”的道理。
第四段：磨炼了意志力
当军训正式开始后，大家训练时面临的压力和困难可谓是成倍增加。时而遭遇意志消沉和疲惫，时而又面对严格的管理制度和实战训练，让人难以承受。但面对这些挑战，我们不能选择退缩或放弃，只能不断磨炼意志力，反复挑战自己，锻炼不屈不挠的毅力。可以说，高考军训给我们带来的是一种筛选和磨炼，它让我们的意志力得到了深度锤炼，同时也让我们从容面对未来的各种挑战。
第五段：总结
高考军训是一次人生机遇，让我们在短暂的时光里，感受了身体素质的跨越、团队协作和意志力的提升。当然，只是一次军训能否真正改变一个人未来的命运，答案是肯定的。因为，来自高校军训背后，是对一个新时代、新人生的浓浓祝福，一份让人终身受益的珍贵财富。让我们珍视这份机遇，好好利用它，点亮未来的每一程路！
海阔天空的串词篇三
守着茫然的梦，留下凌乱的脚步.蓦然回首，却是浑然的一片，脑海中还没有想明白为什么，回头继续前进时才发现世界竟然只剩下一个亮点.就是回头的瞬间，一切都变了。
那个亮点，是黑夜里的一点光，它顽强地闪烁着，只为告诉人们希望还在。
却只剩下傻傻的笑。
那亮点是豪华的城堡.它的光把天照亮。
迈步前进，一条河挡路.河水静静流淌，河岸一木牌：很高兴你来到这，请集中精力过河.看着不见尽头的独木，默然踏上.到了城堡下，泪水还未擦，回头，光亮扩散看去，自己的每个足迹，尽在眼底。
梦，终于登上了希望的机翼。
海阔天空的串词篇四
高考班是为了备战高考而设立的特殊班级，其中的学生都是高考的终极目标铸就的精英。这些学生有着共同的特点，他们都为高考燃烧着无尽的热情和动力。在高考班里，他们经历了艰苦的奋斗和挑战，收获了无数的心得体会。
第二段：目标明确，学习效果显著
进入高考班后，我们都明确了自己的目标——高分进入理想的大学。于是，我们开始了高强度的学习生活。每天，我们都要扎实地学习各科目的知识，进行大量的练习和模拟考试。在这个过程中，我们不仅学到了更多的知识，提高了自己的学习能力，还养成了良好的学习习惯。高考班的学习效果是显著的，我们的成绩有了长足的进步。
第三段：紧密的集体生活，培养了团队精神
在高考班里，我们不仅仅是普通的同学，更是一个紧密的团队。我们在一起学习，一起成长，一起战斗。在面对困难和挫折时，我们互相鼓励、支持和帮助。大家相互间的友谊也在这个过程中加深了。我们学会了团结合作，懂得了集体的力量。在高考班里，我们不再孤单，总有人陪伴着我们一起前行。
第四段：丰富多彩的课外活动，丰富了学生的知识和经验
高考班并不仅仅是枯燥的学习和应试，我们的老师也为我们安排了丰富多彩的课外活动。比如，组织我们参观名校，聆听名家讲座，参加学科竞赛等等。这些活动既丰富了我们的知识和经验，又增加了我们对未来的期待和努力的动力。而且，这些活动也使我们更好地了解了自己的兴趣和爱好，有助于我们做出更明确的职业规划。
第五段：铸就自信，为未来奠定基础
高考班的经历让我们更加自信，有了更强大的内心力量。在高考班里，我们克服了无数的困难，迎接了无数的挑战。我们深知靠自己的努力和汗水，一切都是可以改变的。我们相信自己，相信未来。高考班为我们的未来奠定了坚实的基础，让我们更有信心地面对未来的挑战。
总结：高考班是我们成长的舞台，是我们奋斗的战场。在这里，我们锻炼了坚强的意志和勇敢的胆识，获得了丰富的知识和经验。在高考班的日子里，我们不断成长，不断进步。无论是否取得理想的高考成绩，在高考班里的收获都是巨大的。这将是我们人生中宝贵的回忆和珍贵的财富。
海阔天空的串词篇五
预测
法国哲学家萨塔说过：“你可以期待太阳从东方升起，而风却随心所欲地从八方吹来。”
最近有一起案件，可以很贴切地解释大哲学家的这句话。
每一个上过法学课的本科生都可以针对正当防卫这个概念讲得头头是道，可以正确地解答涵盖这个知识点的司法考试模拟试题，这就是萨塔说的太阳从东方升起。可是在引入充满无规则布朗运动的`舆论引力场之后，你很可能难以判断于欢案的是与非，其原因就在于，你根本无法预测舆论的风将要从哪个方向开始吹。
今年3月份，南方周末《刺死辱母者》文章一出，如同倚天屠龙现身江湖，立刻在网络空间掀起血雨腥风，舆论飓风过处，更是顺之者昌，逆之者亡，江湖局面胜负已定。有微博网友专门统计了19位法学教授关于于欢案的观点，只有洪道德教授称无法判断于欢是否构成正当防卫，另外18位都在为于欢辩护，更有陈兴良、周光权、徐昕等教授策马在舆论场上狂奔，还扯起了“于欢无罪”的大旗。
在这样的大背景之下，山东高法的二审直播颇有耐人寻味之处，而最高检也不失时机地就于欢案发表谈话，直言“于欢的行为具有防卫性质”。也许，二审宣判的结果早已不言自明了。
但是，这真的就是法治的胜利吗?
且慢明朝不敢相信，假如没有那篇《刺死辱母者案》的报道，或者说假如是另外一方代理人找来的记者，写出的是一篇截然相反的报道，会不会是另外一种结果呢。老赖欠债不还，富二代的儿子性情乖张，突然拔刀施暴，导致一死两重伤，无期徒刑是不是判得轻了?我们该面临什么样期望值呢?或许教授们早已经准备好了“不杀不足以平民愤”、“血债血偿”的标语了。
所有的假设在舆论治国面前，一切都是那么的不堪一击。
记得曾经有条法彦这样说：法治就应该是万事可期。但是于欢案给且慢明朝带来的，更多的则是诸事难料，更像是魔幻现实主义背景下的荒诞乖张之举，甚至把这个事件改写之后收录进当年齐鲁大作家蒲松龄的名著中去，也是挺恰当的。
当然，这起案件给且慢明朝这样的基层执法者带来的更是困惑多于教益，反正且慢明朝获得的最大裨益就是：重新界定正当防卫很容易，准确地预测一下场舆论风暴的胜负手真是太难了。
实在不行，就只能让子弹再飞一会。或许，清晰的弹道会让我们更容易预测。
海阔天空的串词篇六
上海春考作文题目:
有人说：“我走过许多地方，有寒冷的，有温暖的，有崎岖的，有平坦的……但没有哪一片土地不值得我关注。”请写一篇文章，谈谈这段话引发了你怎样的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
海阔天空的串词篇七
正如卢梭所说：“人生来自由，却无处不在枷锁中。”人在自由的同时又未曾自由过。“有无相生，难易相成……”自由与不自由又何尝不是一个整体，其实我们一直在自由和不自由中游走，我们是拥有的是有束缚的自由。
束缚，正如我们必须走出象征困难的沙漠，人类无法逃避，在人生中总有那么多艰难困苦在等待着我们，但人类可以选择怎么走。这就是束缚中的自由。
每个人都期盼有绝对的自由，但命运的枷锁却使我们的人生充满着起起伏伏，疾病亦会不时地降临，自由又看似飘渺不定，无处可寻。我们的自由总是有束缚的，但是有时候我们也是自由的，我们可以控制自己的人生，选择自己的专业，制定自己的未来……。
面对艰难的人生，孟非也曾被束缚过，在印刷厂做一个小工，少到可怜的月薪让它充满了无奈，一个偶然的机会让他走进电视台，，最终主持拍摄《飞向正特亚大》并一举成名。面对种族歧视，马丁·路德·金在选择以和平的`方式来解决，他的态度和处理问题的角度感动了黑人，甚至白种人，让所有人团结起来帮助黑人争取人权。假如孟非选择自暴自弃，马德路德金选择以暴制暴，那么也许他们的人生就会发生逆转，因为这样的方式是以绝对自由的方式来解决问题的，最终的结果是要受到法律的制裁。
人类只有在束缚的前提下才是自由的，才是安全的，正如蜜蜂只有在不停地劳作的前提下才能换来生存的机会一样，任何人也只有在不停地劳动的前提下才能赢得别人的尊重。这就是自由与不自由的矛盾对立。
但，这又何妨。无论是生物还是人类，这就是生存法则，自由与否只是取决于个人的看法。只要我们乐观的对待，我们就能在不自由中拥有一片自由的天地，拥有自由的港湾。正如困于沙漠中的人，自认为不自由，但来挑战极限穿越沙漠的人却不会如此。
我们在束缚中生存，却拥有了自由，其实世界的不自由正是为了保护我们自己，而在自己的世界里我们也会拥有自由。
上海高考作文题：穿越沙漠和自由
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)
你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。