范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师爱心语录篇一
1、扬黄牛精神，做平凡工作。
2、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
3、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
4、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
13、坚持启发式，避免注入式。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
17、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
20、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
23、职业道德是做人之本，为师之本。
24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
32、怎样的老师造就了怎样的学生。
33、身教重于言教，才高还需德高。
34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
35、言必行，行必果。
教师爱心语录篇二
1.牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
2.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3.敬自己的岗位，品自己的人生。
4.民主、和谐、踏实、向上。
5.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
6.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
7.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
8.没有爱，就没有教育。
9.微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
10.从零开始，持之以恒。
11.诚实做人，踏实做事。
12.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
13.一切为了学生的全面发展。
14.点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
15.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
16.学海无涯苦作舟。
17.创新是人类进步的不竭动力!
18.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
19.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
20.老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
教师爱心语录篇三
1)一日为师，终身为父。
2)片言之赐，皆我师也。
3)园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
4)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
5)十年树木百年树人
6)老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
8)老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
9)教诲如春风，师恩似海深
10)教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
11)鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
12)十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
13)身为世范，为人师表。——赞美老师的名言
14)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句
15)太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
16)老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
17)三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
18)每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
19)您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
20)您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
教师爱心语录篇四
1、身为世范，为人师表。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、太阳下最光辉的职业–教师。
4、教师的人格是教育的基石。
5、教诲如春风，师恩似海深。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、循循善诱，诲人不倦的是老师。
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、园丁，崇高的'称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
13、古之圣王，未有不尊师者也。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、教师的春风，日日沐我心。
16、学者必求师，从师不可不谨也。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师是学生的镜子。
19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
24、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
29、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
30、心灵的沟通胜于知识传递。
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
32、教师的天职在勇于探索教育。
33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、经师易遇，人师难遇。
36、古之圣王，未有不尊师者也。
37、师德是一面镜子。
38、爱校、爱生是我们职责。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40、以德感人，为人师表。
41、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
42、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
43、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
44、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
45、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
46、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
47、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
48、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
49、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
51、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
52、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
53、把爱带给每位学生。
54、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
55、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
58、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
59、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
61、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
62、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
63、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
64、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
66、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
67、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
68、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
69、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
70、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
教师爱心语录篇五
1.静心的做老师，尽心的教学生。
2.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
3.教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4.要做一个襟怀坦白，光明磊落的人，不管是在深藏内心的思想活动中，还是在表露于外的行为举止上都是这样。
5.我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。
6.形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。
7.做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
8.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
9.心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
10.不用辱骂来惩治孩子。
11.愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
12.睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
13.我们的生活就象施行，思想是导游者;没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。
14.教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
15.敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
16.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
17.挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
18.知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。
19.我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。
20.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
21.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
22.善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
23.只有爱才是的教师，它远远超过责任感。
24.数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
25.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
26.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
27.教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
28.溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
29.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
30.智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。