无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长义工文案篇一
本学期，我校如火如荼地开展了家长义工活动。我们班的家长也积极地参与到家长义工活动中来了。家长义工活动不但能够开发家长资源，整合社会力量，使我们的校园更加和谐，更能使学生收益更多。
在家长会那天，我们向家长宣传了家长义工活动，鼓励家长利用闲暇时间参加到各种义工活动中来，比如：他们可以在校门口带着微笑迎接上学的孩子；课间，他们可以在校园内巡视，维持秩序；课中，他们可以走进课堂，走上讲台，一展所长……向同学们介绍各种课内外的知识，能丰富学生们的视野，增长他们的知识，提高他们的能力。热心的家长们纷纷表示愿意参加到义工活动中来。
五（6）班一位学生家长笑盈盈地走进教室，给每位小朋友发了一张彩色的折纸。接着，她耐心地一步一步地教着同学们。有小朋友们不知下一步该怎么折的时候，该家长马上走到孩子们的面前耐心地折给他们看。终于，一只惟妙惟肖、活泼可爱的小白兔出现在孩子们手中。接着，她还精心准备了许多趣味性的知识问答题，同时答对的小朋友能够得到一张精美的粘纸。孩子们都争先恐后地回答着问题。下课铃声响了，孩子们都不愿下课，不愿家长义工离去。
力地工作，与家长们密切合作，教育好这些可爱的孩子们！
东胜区第五小学五（6）班
2015年10月15日
今学期，我校立足本校实际，放眼当今教育发展趋势，把“家长义工”制作为我校创新研究项目之一。在县基教科立项后，立即组织科研骨干力量，投入到实验研究之中。主要做了以下几方面的工作：
社会教育瓶颈问题的关键。
二、精心组织实施，确保实验研究有条不紊的开展
家长义工制是一种全新的教育模式。我校在借鉴国外和港台地区相关经验的基础上，认认真真搞好探索实施工作。
1.建章立制，精心组织实施。学校在组织开展家长义工活动前，要对本校的班级家长情况做认真调研，召开家长委员会会议，论证学校开展家长义工的可行性，然后根据学校实际情况，制订详细的可操作的实施方案。主要包括制订《家长义工章程》、《家长义工申报制度》、《家长义工职责》、《家长义工表彰制度》等等，搞好建立队伍、完善制度、具体安排、科学组织等工作，以真正发挥家长义工组织在学校教育教学管理工作中的作用。
报的项目具体安排家长义工活动配当表，分年级传送给相应年级组长和班主任。
三、“义工”进校园，让校园活动增添异彩
最近，我校开展的文体活动和社会实践活动，让“家长义工”共同参与，发挥了家长们的特长，整合了社会教育资源，收到了事半功倍的效果。
1.参与体育游戏节。在我校的体育游戏节中，“家长义工”正式走进校园，他们将游戏技巧和体育技能展现并传授给学生，和学生一起拼搏，一起竞争，一起分享成功的喜悦，在小小的竞技场上为学生树立了榜样。
2.参与校园安全管理。我们安排了在消-防-队工作的“家长义工”为学生做了“安全专题知识讲座”，交-警工作的“家长义工”每天轮流在学校门口维持交通秩序，确保了师生的交通安全。
3.参与社会实践活动。我校“家长义工”为学生的实践活动提供现场，开展了“整理房间比赛”、“厨艺大比拼”、“学习西瓜嫁接技术”等，还参与了《牵手夕阳之家》视频短剧的拍摄活动。
4.参与亲子课程授课。我校教子有方的“家长义工”，在亲子课程开课时，担起了“教师”的角色，为家长们讲起了自己教育孩子的方法和技巧，这些生动的教学内容，比起枯燥的教材和专家的授课更有借鉴意义，引起了与会家长的共鸣。
开放、民主。我们认为在我国中小学校中逐步实施“家长义工”这一新的教学管理方式是可行的，尤其是在小学中实施这种制度更有其自身的优势所在，值得我们继续研究实践。
家长义工活动让家长很好地参与到了学校的管理与活动之中，有效地促进了家校沟通。其实，家长应是学校建设与发展的重要成员、资源，应与学生、学校处于同等重要的地位，只是有些学校和教师的观念没有这样转变、跟进。“办人民满意的教育”，要想让“人民”（家长）满意，就应让家长了解并参与到学校的各项工作当中去，更甚者可以献言献策。我觉得，家长义工活动对这一问题有很好地促进作用。
我校本学期开展的家长义工活动比较顺利、成功，现作如下总结：
一、学校宏观调控，班主任、家长选择空间大
学期初，德育处根据一学期德育工作拟定了家长义工活动的安排表，依照工作进程每周安排两项内容，班主任、家长可自主选择时间，自主选择内容参加义工活动。这样做的好处是：学校整体宏观调控，班主任、家长选择、安排的自主性较强。
（详细情况见“东胜区鸿波小学家长义工活动内容安排表”）
二、我校家长义工情况反馈
截止到6月28日统计，我校家长参加各类义工活动260多人次，参加的种类多，活动形式比较正规：能够积极参加，活动时能够留存好照片，活动后可以写出自己的义工感言。
根据感言和电话询问可以反映出以下一些情况：
1.家长乐于参与这样的活动，因为他（她）们也有迫切了解学校、班级、老师、学生的心理需求。
例如，一位六年级的家长在参加完家长参与运动会的义工活动后在感言中写道：“作为一名家长，我非常关心孩子在学校的学习环境和学习情况。有了这次做家长义工的机会，给与我对学校、班级、老师一个全新认识的机会。我发现学校是一所比较严谨的学校，老师们非常有责任心，班级里的孩子们也比我想象的活泼、团结。活泼的孩子是快乐的孩子。感谢学校和老师给与孩子们快乐的童年。”
2.参加完义工活动后，普遍家长表示更加理解学校，愿意为学校、班级各项工作配合的积极性很高。
佩！”
3.孩子心中有份自豪感。
我校三〃二班的家长在义工感言中写道：“感谢学校提供这样一个让我们家长关心教育、支持教育、回报社会的新平台。通过这个平台，让家长义工言传身教，为学生树立行为楷模。我觉得这对孩子的成长有极大的帮助。比如，孩子知道家长义工后，她觉得妈妈能帮助学校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少。”
……
在这学期里，我校的家长义工活动开展得很顺利，但我想这样的活动还是上级、学校的政策、安排在引领。什么时候能让家长组成社团自愿为学校服务，参与学校的各种工作与活动，我想无论从“公益”出发，还是从“个益”考虑，这才是最高的境界。这样的难度是很高的，一方面需要社会大氛围的营造，一方面需要家长素质的提高，更需要学校的办学水准让家长感到幸福、满意、令人敬佩。让我们努力吧，期待着这一份美好！
东胜区鸿波小学德育处
二〇一三年六月二十九日
地区义务工作发展中心成立二周年以来，在各级党政领导的关心支持下，在社区服务中心的领导下，本着“服务社会传播文明”为宗旨，围绕帮老、助残、辅助青少年、环保、居委援支、社会调研、热线和义务工作宣传等八个工作目标，在地区义工的共同努力下，积极开展了以帮助孤老，辅导青少年为重点的“帮老助少”和社会公益慈善各项活动，。2004年义工参加各项活动有350多人，参与服务时间有5500多小时，2015年义工参加各项活动有700多人，参与服务时间有6500多小时。二年来，义工参加多项活动人数累计达1000多人，义工参与率达83%，义工参与服务时间累计达12000多小时，人均服务时间约12小时，受益的孤寡独居长者有73人，辅导青少年有563人，使需要帮助的弱势群体得到了一定的帮助，从而取得了一定的社会成效。现在，将2015年工作主要情况汇报如下：
一、领导重视努力开拓义工工作新局面
街党工委、办事处、社区服务中心等各级领导对义工工作予以高度重视和给予大力支持，使义工工作能行之有效地开展起来。以义工中心为平台，把社会有爱心的各阶层人士组织行动起来，使有需要的社群得到帮助，充分发挥了义工队伍能为社区提供无偿服务的社会资源力量，这支队伍为社区服务做出了一定的贡献，并深受社区群众欢迎。目前，义工中心已接受来自社会各阶层爱心人士报名登记达1188人，义工队伍经历二年的锻炼在不断成长壮大。义工无私奉献精神已得到了**日报、**晚报和**电视台、**电视台等新闻媒体的宣传报道，并荣获**市“雷锋号”志愿服务先进集体。
二、探索发展，采用形式多样的活动
我们主要做了以下工作：
（一）加强义工队伍建设。随着义工队伍的成长和实践的需要。如何提高义工助人技巧，我们一方面继续加强对义工的培训，着重对义工的心理沟通技能、活动策划、口才训练等的知识掌握的辅导，全年举办了5次讲座、辅导学习班，参加学习的义工共263人。特别是负责个案的义工，邀请了著名的***工作室的***总经理来主讲；心理辅导和沟通技巧。通过学习有的放矢地训练义工如何开展个案工作。另一方面实现义工自我成长过程，通过义工参与策划活动，或担任活动核心领导、小组长等，锻炼组织才干，发挥口才等实现助人自助，提高升华。
（二）积极开展形式多样的社会公益活动
去年年内，我们以“情牵**”为主题开展了慈善系列活动，首先，对辖内124户特困家庭和低收入家庭进行了上门了解调查，掌握基本情况，并根据孤老和特困学生的实际困难制定了活动计划，为了帮助他们缓解所面对的困难，义工决心以中心成立周年之日开始为期一年内，发动了慈善募捐助困义卖活动，工作总结《》。义工们积极参与，积极出谋划策，出钱出力，资助扶贫，通过义卖和努力，筹集到善款12000多元，鸿运扇八把、学习笔记簿一批、云香楼月饼45盒，物资一批，以及共组成了30个关爱孤寡老人和辅导特困学生的爱心小组，使需要帮助的人士得到了一定的帮助和关心，义工的无私奉献的精神向社会传递了爱心、传播了文明。
1、关爱孤寡长者。我们开展了有“长者、义工迎新联欢会”“鹤首童颜”“**地区公益活动”“**地区月圆人寿迎中秋”和各关爱小组等敬老系列活动，通过组织敬老系列活动，使义工利用节假日或娱乐聚会，上门或到敬老院等方式去关心孤寡长者，为孤寡长者送去温暖和欢乐，让他们感受到节日的慰问和来自社会的关心和关怀。义工不但经常上门探望老人，有一些学生义工还用自己平时不舍得用的利是钱或零花钱为老人买食品礼物，有一些义工而且出钱带老人上医院看病照顾，不少老人被义工的关心所深深感动。
2、关心辅导青少年，我们开展了有“沟通从我做起”“友谊万岁”“开开心心同乐日”“团队精神”“暑期兴趣班”“育苗爱心”“缤纷夏日的系列的：少儿手工大比拼、”和帮助特困学生的辅导小组活动等等。同时，在“育苗爱心”活动中我们对33户特困家庭每户发放了150元的助学金，鼓励特困学生努力学习。我们特别注重结合青少年的特点，从心理辅导入手，以娱乐及交朋友的形式开展沟通，达到了不少青少年与义工结为朋友。在此过程，义工还很关心特困学生的健康成长，对一些有心理问题的学习或爱好特长的，不但从生活上关心，而且还有所倾重地鼓励他们，随着义工的付出、帮助，不少特困学生进步很快。例如：单亲家庭的**同学，已辍学在家一年多了，期间经常与社会上的青年混在一起至深夜归家，他妈妈非常担心和无奈，求助义工中心，我们义工与他交朋友，使他对自己的所为很后悔说：以前都没有人这样对他，表示一定要重返学校，现在，他就读一汽交通技校，并很认真学习，他妈妈看到他的改变，表示非常感谢义工。还有在36中初一（三）班的***同学，今年在班内学习成绩很优秀。另外，小学的***同学，虽然很调皮但很爱画画，父亲年纪很大了，根本无法辅导他学习，义工就经常带他去美术馆参观学习，现在他一见到义工都亲切地叫：哥哥、姐姐。
3、扶助残障人士。我们开展了有“手拉手情牵大塘”：能力；辅导、生活知识、游戏娱乐等助残活动。义工一方面以关心辅导工疗站学员这些残障人士的生活自理为主，鼓励自尊自强，另一方面对残疾人士的子女进行帮助学习。例如一级聋哑人***的儿子***，比较顽皮，但义工“爱心组”20个义工轮流上门辅导他，使他学习进步很快，老师和家长都反映他现在听话多了，学习也进步了。
4、以“小小家庭医生进社区”“国际义工日”“义工成立周年慈善义卖”“销售星光福利彩票”等开展社会慈善公益活动。2015年内，我们除积极配合**区的“新春慈善送温暖，连起万家情”“社会公德宣传日”“无偿献血日”等的慈善活动之外，对我们40多位孤寡老人，45户特困家庭实施了力所能及的帮助。同时，面对社区进行了宣传工作，免费向社区群众提供了义务量血压、修理家电、按摩、理发等，通过义卖“彩票奖券”让社区群众奉献公益爱心，使社区社会公益活动家喻户晓。这年内，中心接受了不少来自市其它区、街求助家庭的个案，例如，一些家庭因婆媳、夫妻不和、子女教育困惑或心理问题的市民，我们都一一热心地为他们服务。为社区服务发挥一定的积极作用。
家长义工文案篇二
随着社会的发展，越来越多的家长开始参与到学校家长义工的行列中。家长们以自己的实际行动，为学校和孩子们奉献自己的爱心和智慧。作为一名参与了家长义工工作的家长，我深感身心愉悦、收获满满。在这段时间里，我体会到了家庭教育的重要性，同时也领略到了家长义工的魅力。接下来，我将从传递正能量、促进亲子交流、提升专业水平、体验成就感以及培养孩子独立意识这五个方面，谈一谈我作为家长义工的心得体会。
首先，作为家长义工，我深刻理解到传递正能量的重要性。在参与学校活动的过程中，我与其他家长共同组织了多项有益的活动，例如篮球比赛、读书分享会等等。通过这些活动，我看到了孩子们积极向上、热情奔放的一面。正能量的传递不仅仅对学生们有积极的影响，同时也对家长们自己产生了正面的心理效应。通过参与这些活动，我也更加深刻体会到了传递正能量对于家长自身的心灵滋养作用。
其次，家长义工工作给予了我更多与孩子们交流的机会。在活动过程中，我与孩子们进行了很多愉快的互动。有时候，我们一起研究问题，相互分享生活中的趣事；有时候，我们一起玩游戏，放松心情。这些交流活动不仅仅增进了我们之间的感情，还促进了亲子间的沟通与理解。通过与孩子们的交流，我发现孩子们对于家长的关心、陪伴和支持都有着深深的渴望，而家长义工正是能够满足他们这种渴望的活动。
第三，家长义工工作帮助我提升了专业水平。在参与家长义工的过程中，我扩展了自己的专业知识和技能。通过与专业老师的交流与学习，我了解到了更多的教育理论和教学方法，并将其运用于自己的家庭教育中。同时，在组织活动的过程中，我也不断锻炼了自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。这些能力的提升不仅使我在家庭教育中更为从容，同时也为我今后的工作生活打下了坚实的基础。
第四，家长义工工作带给了我满满的成就感。在参与家长义工工作的过程中，我深感自己的付出是有价值的。当我看到孩子们因为家长的关心而展露出明亮的笑容时，我的内心也同时充满了满足感。与此同时，我也得到了其他家长的认可和赞许，这使我更加自信和自豪。这种成就感的获得，让我更加愿意投入到家长义工工作中，并不断提升自己的专业水平和贡献价值。
最后，作为家长义工，我认识到家长的责任和义务就是培养孩子的独立意识。在日常活动中，我鼓励孩子们独立思考、解决问题，培养他们独立的能力。通过这些活动，我发现，孩子们获得了更多的自信和成长。作为家长义工，我们要时刻提醒自己，不能过分依赖学校和老师，要让孩子们有机会培养独立的能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
综上所述，作为一名参与了家长义工工作的家长，我收获满满。从传递正能量到促进亲子交流，从提升专业水平到体验成就感，从培养孩子独立意识，家长义工工作带给了我深深的心得体会。我相信，通过家长义工的参与，我们可以为孩子们创造更好的成长环境，同时也使得自己成为更优秀的家长。
家长义工文案篇三
一、活动背景：
五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。身为大学生，我们有必要感恩社会，为社会贡献自己的一份力量，勇于探索、敢于创新、解放思想是五四精神的精髓。义工活动是社会民众爱心和良知的集体表现，是民众回馈社会的一种具体形式，为此，我们用行动佐证，到医疗机构做义工，培养集体主义观念，增强团支部活力，为构建和谐社会贡献力量，更是爱国主义精神的体现。
二、活动目的：
为活跃团的生活，调动支部团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，加强团员的社会责任感，为附院提供义工服务，开展本次附院义工服务的活动。通过本次活动，同学们的社会责任感可以得到加强，为我们提供了课余社会实践的机会，也为附院的病人和家属带去我们诚挚的服务，亲切的问候。与此同时，更是为附院义工注入一股新的力量，扩大义工的影响力，让医院的服务水平更上一个阶层。
三、参与人员：
广东医学院第一临床学院11级第一﹑二、九﹑十团支部
四、活动时间：五一假期期间
五、活动地点：
六、服务项目：
1.到门诊做护送义工，为年老体弱及行动不便的'就诊病人排队挂号、检查、收费、取药等，为不熟悉医院环境的病人指引方向，甚至整个过程的陪诊等。
2.在医院可能遇到一些情绪低落或暴躁惹事的病人或家属，这时，我们不应该等病人来找我们，而是主动地接触病人，替他们解围，给予心理疏导、解释、安慰，使其理解医院的难处，以及帮病人建立与病魔作斗争的信心和勇气，积极配合医生治疗。
3、和客户服务部的护士老师一起合作，在附院门口为病人及其家属提供有用的信息和服务。
七、活动流程：
1.活动策划宣传阶段：
各班宣传委员通过海报，横幅等各种形式，在校内进行宣传，并于活动期间，在附院挂横幅宣传。
2.活动准备阶段：
(1)4月28号早上9：00团支书与组织委员前往附属医院了解相关要求，并与教工团委书记联系，道明义工活动的具体计划，协商好有关本次活动的一切事宜。
(2)由于考虑到人数上的问题，我们将从四个团支部里挑选出三十位责任心强，有爱心，善于沟通的高素质人选做义工。并在26号，邀请两名义工联成员于下午2：30在第十四课室对我们进行培训。
3.活动阶段：
(1)具体活动时间定在5月1号至3号，从早上8：00-11：30，下午2：30-4：30。由各团支书带领义工志愿者步行到附属医院做义工活动。出发前应向每位志愿者说明注意事项，人员分为3组，每组跟随一名有经验，做过义工的师兄师姐(事先已联系)，安排好每组的服务内容，例如：维持秩序，咨询服务，导诊引诊。
(2)到达医院后与义工联主席联系，按照拟定计划开始义工工作。
4.活动的结束：在这一系列义工活动结束后，与义工联主席、领导和医务人员道别。
5.活动总结阶段：由各团支书组织全体团员开一次总结会议，汇报工作，分享心得体会。
八、注意事项：
1.各团员出发时必须注意安全，听从组织安排。
2.外出时应注意学生形象，遵守医院的规章制度。
3.注意基本的礼仪，服务态度，以及措辞用语。
4.为了制服的统一，我们可以向义工联借义工服。
5.不要在病人面前表现出对疾病的恐惧，但要做好自身保护。
九、预期效果：
通过本次活动，知道义工，认识义工，了解义工，树立良好的义工思想，服务社会的信念，形成一种关怀互助的社会新文明。从中不仅可以对医疗机构有进一步的了解，更是为社会贡献自己的一份力量!同时非常感谢义工联的大力支持，在学校以及社会上推广义工“助人自助”的精神理念，并营造一个和谐互爱的人文社会氛围，提高附院的知名度以及服务水平。
十、活动可行性：
本次活动地点位于广东医学院附属医院，学生对附院有亲切感，工作起来会有更多的热情!义工在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流，所以社会需要义工，相信在义工联的配合下，我们这次义工活动能够做得更好更出色。此外，医院内人流众多，在其中举行活动，有利于扩大义工的影响力，提高医学院学生形象。
文档为doc格式
家长义工文案篇四
随着社会的发展，越来越多的家长开始意识到义工对于孩子成长的积极影响。作为家长，我们希望能够培养出善良、乐于助人的孩子，让他们学会关爱他人。通过参与义工活动，我深切体会到了义工家长的角色与责任。以下是我对义工家长心得体会的总结。
首先，作为一个义工家长，我们要给孩子正确的引导。在参与义工活动之前，我们要和孩子一起明确目的和意义，告诉他们参与义工的意义，并鼓励他们去体验其中的乐趣。当孩子遇到困难或者厌倦时，我们要给予鼓励和支持，帮助他们坚持下去。同时，我们还要教育孩子要不求回报，真心去帮助需要帮助的人，让他们明白乐善好施的重要性。
其次，义工家长要善于倾听孩子的心声。每一个孩子都有自己的关注点和兴趣，我们要给予他们足够的空间和机会去发挥。当他们在义工过程中遇到问题或者有独特的想法时，我们要倾听他们的心声，与他们进行对话，了解他们的感受和想法。通过倾听和沟通，我们可以更好地了解孩子的需求和成长的阶段，从而更好地引导他们参与义工活动。
第三，义工家长要给予孩子实践的机会。参与义工活动是一种实践和体验的过程，通过实践，孩子可以学到更多的知识和技能。作为家长，我们要给予孩子多种多样的义工机会，让他们能够亲身参与到实际的活动中去。同时，我们要在实践中鼓励孩子主动思考和解决问题，培养他们的创造力和解决问题的能力。通过实践，孩子可以更好地理解社会，培养责任感和关爱他人的意识。
第四，义工家长要树立榜样。作为家长，我们要先行一步，亲自参与到义工活动中去，并树立行为的榜样。我们要以身作则，用实际行动来影响孩子，让他们看到我们的付出和努力。同时，我们还要与孩子分享我们的体验和观察，让孩子理解到参与义工的重要性和意义。作为家长的榜样，我们可以激发孩子对于义工的兴趣和热情，引导他们积极参与到义工活动中去。
最后，义工家长需要与其他家长和义工组织保持密切的联系。通过与其他家长的交流和互动，我们可以互相分享经验和心得，提高自己的能力。同时，我们还要积极参与义工组织的活动和讲座，了解最新的动态和信息。与义工组织保持联系可以让我们更加了解义工的最新需求和变化，从而更好地引导孩子参与到合适的义工活动中去。
参与义工活动是一个良好的机会，让孩子学会关爱他人，培养品德和责任感。作为义工家长，我们有责任引导和教育孩子，让他们明白参与义工的意义和价值，并通过实践去学习。通过正确的引导、倾听、实践、树立榜样和保持联系，我们可以帮助孩子在义工中得到更多的成长与收获。
家长义工文案篇五
尊敬的家长朋友：
您好！x外语文化节上周已经圆满落幕！这几天，全校上下正在进行外语节的回顾和总结，我们的孩子们、老师们在交流中总会说这样一句话——“要特别感谢给予我们帮助和支持的家长们！”。可以这么说，如果没有家长们的全面参与和大力支持，这次外语节绝对不会这么成功圆满。我们知道，家长们付出了很多时间、精力，甚至物力、财力，即使不少家长没有直接走进闭幕式现场，但你们在家里与孩子们一起制作各种道具，指导孩子排练节目内容，与孩子一起讨论服装选择等等，也花费了大量的时间和心血。在这里，我们想对家长们说：真的非常谢谢你们！你们给孩子们带来了智慧和活力，带来了快乐和成长！
我们历来主张，家长要参与到孩子的培养过程中来，要发挥不可替代的亲情感染力帮助孩子的发展，我们也一贯倡导开放办学，鼓励不同职业、不同经历、不同兴趣、不同身份的家长能参与到学校教育中来，成为学校课程的重要组成部分，为学生提供尽可能多样而丰富的生活视角、人生经验和行事智慧。在这里，也要感谢那些热心于为班级和学校提供各种服务的家长义工们，你们是当之无愧的“包外爸爸”、“包外妈妈”、“包外爷爷”、“包外奶奶”。
包河区外国语实验小学在先进办学理念的指引下不断前行，一直追求给孩子们提供最好的教育，希望他们由于我们的努力在学业成绩、综合能力、习惯性格、个性特长等方面都能出类拔萃，但教育是一项系统工程，影响孩子成长的因素有很多，而家庭教育是一个非常重要的方面。学校和家庭，不仅要一致行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信心——x外语文化节上，我们实现了这种珠联璧合的实践操作，400多位学生，20多位教师，800多位甚至更多的家长，形成了一个以孩子为纽带、以孩子发展为目标的“教育共同体”，为了让每一个孩子受到适切的教育，得到和谐的发展做出了扎实的努力。
外语文化节成功举办的荣誉属于每个参与活动、快乐成长的孩子，属于每位辛勤耕耘、追求完美的老师，也属于你们——每一位为孩子们默默奉献的家长朋友们！向你们致以最崇高的'敬意！
最后，再一次表示由衷地感谢，也希望在以后的日子里继续得到您的支持、配合、帮助，为了我们的育人事业，让我们一起努力，携手共进！
家长义工文案篇六
第一段：介绍义工活动的背景和目的（150字）
作为一种积极参与学校教育的方式，家长义工在近年来越来越受到重视。家长们通过参与义工活动，积极支持学生的学习和成长，同时也能更深入地了解学校的教育理念和教学方式，并与教育机构、教师和学生建立更紧密的联系。本文将通过总结家长义工的心得体会，探讨家长义工的重要性和好处。
第二段：描述家长义工活动带来的好处（250字）
家长义工活动给家长和学校带来了许多好处。首先，通过参与义工活动，家长能更好地了解学校和老师，从而更好地知道孩子在校的表现和需要。其次，家长义工活动为学校提供了更多的人力支持，促进了学校的顺利运行。还有，家长通过参与义工活动与孩子建立了更密切的联系，增强了亲子关系。对于孩子来说，家长的参与是榜样和鼓励，能够激发他们的学习热情和积极性。因此，家长义工活动是双赢的。
第三段：分享家长义工的经验和心得（400字）
在参与家长义工活动的过程中，家长们积累了许多宝贵的经验与心得。首先，要注重与孩子的沟通，理解孩子的需求和问题，以便更好地支持他们的学习。其次，需要耐心与孩子一起完成任务，培养他们的责任感和团队合作意识。同时，家长们还需要灵活应对各种任务和变化，勇于尝试并适应新的环境和要求。此外，家长义工还需要注重时间管理，合理分配时间以保证自己的家庭和工作的平衡。总而言之，家长义工需要具备沟通能力、耐心、灵活性和时间管理等技能。
第四段：倡导家长积极参与义工活动（200字）
鉴于家长义工活动的种种好处和家长们的积极反馈，我们呼吁更多的家长积极参与这一活动。家长的参与不仅能够提升孩子的学业成绩和个人素养，还能够加强学校与家庭之间的联系，共同促进孩子的全面发展。我们建议学校和教师加强对家长义工活动的宣传和推广，鼓励家长们充分利用业余时间参与义工，共同为学生的成长创造更加良好的环境。
第五段：总结家长义工的意义和价值观（200字）
家长义工活动的意义不仅仅在于为学校提供更多的资源和帮助，更重要的是，它体现了家庭教育的重要性和家校合作的价值。家长们通过参与义工活动，向孩子传递了劳动和奉献的价值观念，培养了他们的社会责任感和团队合作意识。学校和家庭的合作是孩子全面发展的重要保证，家长义工活动的开展有利于加强家校沟通，促进学生的全面发展。因此，我们应当重视并支持家长义工活动，共同为孩子的成长和未来做出更多的贡献。
（总计1200字）
家长义工文案篇七
第一段：介绍义工的概念和义工家长的身份
义工，即自愿参与社会公益活动的人，他们不求回报，以帮助他人为动力。而义工家长，则是担负起家庭责任的父母，在主动选择参与义工活动的同时，也需要对自己的子女负责。作为义工家长，我深有体会：深度参与义工活动不仅使我个人成长，也对家庭产生了积极的影响。
第二段：义工活动带给我个人的收获和成长
参与义工活动，首先让我拓宽了自己的视野。在与不同的人接触和交流中，我领悟到了社会的多样性和包容性，对于生活中的矛盾和差异也有了更加宽容的态度。同时，作为义工家长，我不仅关注自己的成长，也注重于培养子女的社会责任感。通过一起参与义工活动，我和子女能够共同学习、共同成长，激发他们的爱心和关爱他人的意识。
第三段：义工活动对我的家庭产生的影响
参与义工活动，让我家庭更加团结和和谐。义工活动不仅是个人的选择，也需要家庭的支持和配合。在义工活动中，我全家人通力合作，共同完成义工任务，并得到了更多的社区认可和支持。在家庭中，我们更加乐于关心和帮助他人，共同营造了一个温馨的氛围。同时，从义工活动中感受到的善意和感激也加深了我对家庭与社区的认同感，进一步巩固了我们之间的联系。
第四段：义工活动对子女的教育意义
义工活动给我的子女提供了很好的教育机会。通过亲身参与义工活动，他们能够更好地了解社会并培养社会责任感。我鼓励他们与他人合作，分享自己的知识和经验，同时也学会尊重他人的差异和尊严。他们在与不同的人交流中，培养了自己的沟通能力和团队合作精神。充分发展他们全面发展的能力，帮助他们在成长过程中更好地认识和应对社会中的各种挑战。
第五段：结尾
参与义工活动对于我来说是一种学习和成长的过程。通过帮助他人，我提升了自己的能力和修养。同时，我在家庭中也建立了更好的沟通和互助关系，为孩子们提供了更好的教育环境。作为义工家长，我将继续坚持参与义工活动，将其融入到我们的家庭中，以期能够通过自身的努力，为社会和下一代做出更多的贡献。
以上是关于义工家长心得体会的连贯的五段式文章，通过介绍义工活动带给我个人的成长和经历，以及对家庭和子女的正面影响，展示了义工家长所体验到的喜悦和收获，并强调了义工活动对于我们的正面意义和价值。同时，文章也呼吁更多的家长参与到义工活动中，共同营造一个更美好的社区和家庭。