在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
业委会会议记录篇一
各系(部)、各学生班：
为贯彻落实《学院20xx年工作要点》精神，了解“教风、工作作风和学风”建设中存在的问题，以努力营造风清气正的育人环境和促进教学质量提高，特组织召开学生代表座谈会。现将有关事宜通知如下：
1.教师课堂、实践教学以及课外辅导答疑等教学过程中存在的教风问题。
2.教学管理人员服务水平、态度、效率、质量等方面存在的工作作风问题。
3.学生学习态度、纪律以及考试违纪作弊等方面存在的`学风问题。
xx
1.各系应当分别在20xx、20xx、20xx、20xx级各学生班推荐1名学生代表参加各自系别的会议。各系党总支副书记应当认真做好学生代表的推荐工作，以确保座谈会的质量。
2.学生代表座谈会是期中教学检查工作的重要内容。学生代表务必于座谈会前组织全班同学围绕座谈会主要内容进行讨论，广泛听取学生的意见和建议，并于座谈会时如实地反映学生的意见和建议，以确保座谈会的效果。
3.教学信息组代表应当按照“反馈教学信息，提高教学质量”的工作方针，围绕座谈会主要内容，主动了解和掌握广大学生的意见和建议，以客观真实地反映课堂教学和学风建设存在的问题与改进措施。
教务处
xx年xx月xx日
业委会会议记录篇二
各院系：
为更好了解广大学生对学校教育教学、管理服务等方面的意见和建议，充分调动学生参与管理的.积极性和主动性，进一步增强我校教学管理服务工作的针对性和实效性，提高教学管理服务水平和教学质量，根据学院本学期教学工作安排，定于本周四召开学生座谈会，现将有关事项通知如下：
座谈会按年级举行，具体安排如下
1.教风、学风、教学管理与服务总体情况。
2.对学校课程设置、使用教材、考试形式、毕业论文和实习实训等工作的意见和建议。
3.教学与教学管理存在的问题。
4.改进教学与教学管理的意见和建议。
5.其他与学生学习、生活相关的意见和建议。
请各院系认真落实此事，从10级和11级所有专业中各选派2名学生代表准时参加座谈会，并通知此学生收集以上各方面教学信息和建议。
教务处
xx年xx月xx日
业委会会议记录篇三
近日，我有幸参加了一场由心理学界知名学者舒曼教授主持的心理座谈会。这次座谈会上，舒曼教授集中讨论了人际关系、情绪管理和自我意识等方面的话题，并分享了一些宝贵的心理学观点和经验。通过这次座谈会，我对心理学的认识有了更深入的了解，也启发了我对自我管理和人际交往的思考。
第二段：人际关系的重要性
在座谈会中，舒曼教授强调了人际关系的重要性。他指出，人际关系不仅是社会交往的基石，也是个人心理健康的重要保障。舒曼教授介绍了有效沟通的技巧和如何建立健康的人际关系。他说，倾听对方、积极表达、尊重他人的观点，是有效沟通的基本要素。此外，舒曼教授还提到通过培养人际交往技巧，可以提高人际关系的质量，提升个人情感幸福感。这让我深刻认识到了人际关系的重要性，我决心更加积极主动地去维护和发展自己的人际关系。
第三段：情绪管理的重要性
舒曼教授还重点讨论了情绪管理的重要性。他告诉我们，情绪是人类的自然反应，但过度的情绪表达可能会对个人健康和人际关系产生负面影响。舒曼教授给出了几个有效控制情绪的建议，如深呼吸、冷静思考、积极寻求帮助等。他鼓励大家要学会调整心态，从而更好地掌控情绪，提高自身抗压能力。这些方法对于我来说非常实用，我深深认识到如果能够正确处理自己的情绪，将会极大地促进个人成长和人际关系的和谐。
第四段：自我意识与自我管理
在座谈会的最后阶段，舒曼教授探讨了自我意识与自我管理的关系。他认为，自我意识是对自己情绪、行为和目标的认知和理解，而自我管理则是在此基础上做出合理决策和行动。舒曼教授强调了自我意识的重要性，并提供了一些提升自我意识的方法，如反思、沉思和接纳。他指出，通过适时的反思和自我检视，我们可以更好地认识自己，并在行为中增加自控力和情感稳定性。这对于我来说是一个全新的启示，我决心在以后的生活中更加注重自我意识的培养和提升。
第五段：总结与展望
通过这次舒曼心理座谈会，我不仅学到了很多心理学的知识，而且对自我管理和人际关系有了更深入的理解。我被舒曼教授深入浅出的讲解所感动，他的经验和观点帮助我认识到人际关系、情绪管理和自我意识对于生活的重要性和积极影响。因此，我决定要更加努力地提升自己的人际交往能力，学会控制情绪，并通过反思和自我观察来增强自我管理。我相信，通过这些努力和实践，我可以成为一个更加理智、成熟和懂得幸福的人。
总之，舒曼心理座谈会对我来说是一次极具意义的经历。通过聆听舒曼教授的讲解和与他人的交流，我收获了很多关于人际关系、情绪管理和自我意识的宝贵经验。这次经历深深地激发了我对心理学的兴趣和对自己成长的渴望。我相信这些学到的知识和体会将会在我未来的人生和事业中发挥重要的作用。
业委会会议记录篇四
尊敬的各位领导：大家好!
在党的90华诞来临之际，能够参加全市优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀党组织书记代表座谈会，我感到十分光荣和自豪。下面，我结合自身实际，就个人立足本职创先争优、争当优秀共产党员谈几点体会：
一、必须立足本职。群众看我们党的先进性，不是光看我们党的理论、纲领和路线，更重要的是看我们党员的实际行动。党员作用发挥的怎么样，经常地、普遍地反映在本职工作、本职岗位上，只有立足本职发挥作用，才能在贯彻执行党的路线、方针、政策方面，在改革开放和现代化建设的实践中，在日常的生产经营、工作学习和社会活动中，起到带头作用和骨干作用。我是王岘水泥有限公司的管理者，也是一名普通的共产党员，我的本职工作就是抓好管理、带领员工生产优质水泥，创造财富，带动一方经济发展。在企业发展过程中，我也曾遇到经营管理不善，企业效益下滑，生产工艺落后，发展后劲不足等困难局面，但作为一名共产党员，我没有放弃过，没有气馁过，而是立足实际，主动出击，科学决策，狠抓落实，终于使企业在改革发展大潮中，乘风破浪、勇立潮头。
二、必须勤于学习。作为新时代的党员，不仅要有饱满的工作热情，更要有过硬的工作本领。只有勤于学习，不断提高自身素质，才能适应企业发展的需要。作为一名企业党员，必须带头学习各种知识，熟练掌握胜任本职工作的基本技能，拥有服务国家、社会和群众的过硬本领，才能逐渐使自己在政治上真正“靠得住”，在工作中真正“拿得下”，在群众中完全“信得过”。王岘水泥公司是一个具有40年发展历史的“老”企业，公司职工包括企业管理层人员90%以上是当地农民，文化程度不高，设备陈旧，工艺落后在2000年以前是不争的事实。在我和我的团队——王岘水泥公司党支部的带领下，全体党员干部率先学习，从理论、管理、工艺多方面入手，并带动全员持续学习。通过10多年努力，我们彻底改变了原来的落后面貌，跻身白银市30户重点工业企业之列。
三、必须勇于创新。当今时代是一个创新的时代，共产党员要保持先进性，成为时代的先锋，就必须不断提高创新能力。我们每一名共产党员都应随时掌握企业发展的脉搏，紧跟企业前进的方向，努力使自己成为学习型和创新型人才，要用自身的创新意识、创新能力带动周围的群众，推动企业创新发展。在近20年的生产经营管理中，我体会最深的就是“创新”，可以说没有创新就没有今天的王岘水泥公司。从最初的土窑生产到机立窑生产，再到年产10万吨回转窑、2000t/d新型干法水泥生产线的达产达标，我亲历了王岘水泥公司一次次的“思想变革”和“技术创新”，体验了只有不断创新才能求得突破、求得发展。
四、必须乐于奉献。任何一项伟大的事业，都需要一种崇高的精神力量来支撑，奉献就是这种崇高力量的集中体现。在革命战争年代，无数先烈以自己的生命换来了人民当家作主的新中国;在和平时期更是涌现出了许许多多像孔繁森、牛玉儒、任长霞式的优秀共产党员，而如今在我们的工作岗位上，更是闪现着无数老党员默默奉献的身影，他们的先锋模范作用不仅深深影响并教育着广大群众和党员干部，更加有力地推动了党的先进性建设。在市场经济的大环境下，部分党员理想信念、党性意识受到不同程度的影响，就我们王岘水泥公司来说，也有部分党员曾经有过“多给多干、少给少干、不给不干”的心理，党员作用发挥不明显，党员的形象也不突出。但我们通过正确引导、率先垂范、开展党性实践活动等方式，动员党员干部立足岗位创先争优，企业党员从最初的被动要求逐渐变为主动参与，党员奉献意识明显增强、作用得到有效发挥，党员在生产一线带头苦干、先锋示范的形象也逐渐树立了起来。
今后，我决心以此次市委授予先进典型荣誉为动力，在新的起点上，开拓进取，树立创新发展的“领跑形象”，做敢创敢干的领跑人;扎实工作，树立立足岗位的“敬业形象”，做立足本职、爱岗敬业的带头人，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩;以自己的实际行动、一流的业绩和无私的奉献，来实现入党时的庄严誓言，使自己真正成为学习实践“科学发展观”、立足本职创先争优的先锋模范。
谢谢大家!
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业委会会议记录篇五
金老师座谈会心得体会，是一篇关于自己参加金老师座谈会的所得和反思的文章。金老师是一名备受瞩目的教育家，她曾多次获得优秀教师称号，被誉为“教育领域的明星”。在座谈会上，她分享了自己多年的教育经验，对于这次座谈会，我的感受可谓深刻而难忘。
第二段：认识到教学方法的重要性
在座谈会上，金老师强调了教学方法的重要性，并给我们具体的例子。她说，教学方法不仅影响学生的学习成绩，更影响学生的思维方式。我们学生们有些习惯了光听讲解，而忘了通过阅读及大量练习去掌握知识。在座谈会中，金老师提到了如何提高学生的学习兴趣及积极性，化抽象为具体，从互动中增强思维反应及判断力等。这些教育经验对我来说是极受启发的，我很快便体会到教育方法的重要性，并意识到自己在教学上需要不断地学习。
第三段：教师是给予帮助的引导者
金老师的教育理念是“板凳用来帮助别人，书本用来帮助自己”，在座谈会上，她说教师就是这样一个给予帮助的引导者。教育是一项非常重要的工作，教师不仅仅是为了教授知识，更是要在教育中，给予学生各种方面的帮助。面对学生的问题，教师应该以及时的解释和帮助来作为回应，让学生感受到自己的存在与价值，让学生感到自己的问题被重视。通过这样的教学方式，学生的学习兴趣不断提高，自信心也得到了增强。
第四段：教学本质是引导学生明白和掌握知识
在教育方法和教学理念之外，金老师还强调了教学本质——引导学生明白和掌握知识。在座谈会中，她提到了大量的教学案例，让我们理解到教学是一个全方位的教育任务，不单单是传授知识。我们必须引导学生理解和掌握知识，从课堂教学的每一个细节中，她强调的“教会”不等于“学会”。教师应该不断提高自己的教学水准和技能，创造出更好的教学环境和氛围，使学生更好地掌握知识。
第五段：结尾
总的来说，金老师座谈会是我学习教育方法和形成教学论的一次很好的机会。座谈会让我明白，教育不是简单的灌输式、机械化的学习，而是从学生的需求和实际出发，帮助他们在教育环境中成长。教育是一个动态的过程，需要不断地更新内容，扩充方法，挑战自己的教育信念。我在这次座谈会中学到了很多，相信在以后的学习和工作中，我也会付出更多的努力，提高自己的教学水平。